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疯狂老师-第2部分
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我偷偷摸摸的出门，借着夜色，街上的行人并不是很多，让我舒心不少。我来到一小型超市，抱了十余袋方便面出来结账，可是当收银小姐本来看我就怪怪的，在注意到我毛茸茸的爪子的时候终于忍不住大声嘶叫起来，糟糕，手毛没刮。这一叫那可是惊天地泣鬼神，弄得像我当街耍流氓一样……我没辙了，仍下张五十元，提着一大袋面就往家里赶，不多会儿，身后竟然徐徐传来警笛的轰鸣声，汗，她竟然报警了。
顿时整个小区周围停的都是警车。小区广播里重复播放着警告：“本市发现一只流窜的狼，请广大市民锁好门窗，在家不要随意外出……”
我机智的绕开大路，从巷子一路小跑到了家。烧好水，我难过得吃着泡面，心里踌躇着明天的假到底怎么请。
第五章 艺术
“昨晚十时许，位于市中心的白菜小区发生了一件骇人听闻的离奇事件。目击者声称，看到了一件穿着衣服，提着塑料袋，直立行走的狼。暂且不论消息的真实性，请广大市民确认门窗是否已经锁牢，出门尽量结伴而行，不要单独行走偏僻的小巷，以免发生以外……”小区广播里，居委会的老大娘大清早就嚷嚷个没完。
我一个骨碌从床上跳起来，不慎一脚踩空摔下床去。我扶着床沿艰难的站起来，摸摸脸，又揉揉手，体毛竟然没了，我抚摸着相依为命了二十几年的光洁皮肤，心里一阵激动，我开心地蹦了起来了。
为了庆祝脱险，我做出一个重大决定——对，我要对全世界放声呐喊——晚上买一袋有火腿肠的高级方便面回来消夜！
假也不用请了，不会扣奖金了，呵呵，我欣喜若狂的踩着脚踏车“嗖的”冲进学校。差点没把门卫老师傅给撞倒。
高一年级办公室。
可能是我来的太早了吧。办公室里只有四班的语文老师兼班主任肖老师在伏案写作。她很年轻，她的全套红色家当——红色的秀发，红色连衣裙红色的高跟鞋很是显眼。估计来学校工作也没几年。她的老成似乎有点对不上年龄，平时很沉默，几乎什么话。哎，我没有任何借口接近她。可惜，这么一个美女我还不知道关于她的任何事。关于她，学校里还有个可怕的传言，仅仅只是传言，我还没打听到传言的内容，到底会是什么惊天秘密？
我依在凳子上，思维有点乱，昨天发生的事像一个惊心的梦，变成一匹狼……还有昨天的那个女孩，办公室里，校门口，她的一笑一颦，她的举止，那柔顺的长发深深的吸引了我……她给我的感觉一点都不陌生，似乎我们早已相识。我有非常强烈的冲动想见她，当然还有她那晶莹透亮，水嫩透白的肌肤……而今天，哇哈哈，这个愿望就要实现了——今天有四班的课，并且是两节，嘿嘿，小美人，让小生好好的鉴赏你超凡脱俗的美吧。
我越想越开心，一不留神放肆的笑出了声。
肖老师眨下眼，投来不解的目光。我扶了扶平光眼镜，赶快合拢嘴，调整自己已经扭曲的笑容。
高一四班，传说中的文艺班。据说班里的学生几乎都有艺术特长。
上课铃声敲响。
我摩搓着双手，满脸堆笑，开心的卷着教案准备踏入四班的教室门坎。等等，慢，先稳重阵脚，整理下着装——扶正领口，拍拍身上的灰尘，理顺皱在一起的裤腿。然后我从容的推开门，露出成熟男性的健康并且豪爽的笑容，以及一口整齐的白牙。
准备给予未来的艺术家们震撼的我反倒被汹涌澎湃而来的气势震撼住了。
……
是艺术。
艺术的旋律扑面而来……
有人在激昂的朗诵诗歌，有人奋笔疾书诠释中国水彩艺术，有人对着窗口高歌意大利著名歌曲《我的太阳》，有人拿着刻刀正在梳理“断臂的维纳斯”的缩小版雕像，一个男生单膝跪地，托起旁边女生的手，柔情的低吟：“你就像那天边的浮云，捉摸不定，姑娘，请允许我捉住你的心，随你一起飘去，飘去……”，有人像抽了风的摇滚歌手一样怀抱吉他疯狂的拉着琴弦，最夸张乃是教室最后的空地——一群芭蕾舞打扮的女生正在随着录音机飘出的旋律手挽手跳着柴可夫斯基的《天鹅湖》……
整个教室的墙壁贴满了艺术作品，以及艺术名人的简介。
真是名不虚传的艺术班级！
我呆住了，完完全全的呆住了，同时被如此立体式全方位大容量的视听享受所给予的感染和熏陶，让我一时不知所措。
……
上课铃声淹没在这波涛澎湃的汪洋里已经数分钟了，艺术家们无法从忘我的境界中自拔了。身为老师的我，要做点什么了。
我先是咳嗽，示意众人安静，咳的声音越来越大，越来越急，可是依然没有用，一个不小心，假咳成了真咳，停不下来了，我咳得差点背过气去。
我扶着讲台，捂着胸口终于缓过气来，猛地一拍桌子，艺术的旋律顿时烟消云散。陶醉的人们这才回过神了，一个个回到自己的位置，那些芭蕾女生也就这模样上课，看来我这一掌，力度，时机都拍得恰到好处。我不禁又开始佩服起自己的英名神武起来，呵呵。奇怪，刚才拍桌子的时候，怎么眼里闪过一丝红光，大脑模糊了一下，不会是脑溢血要发作吧……
不过我很快就恢复了镇定。不忘嘴角挂上笑。
“好了”，我推了下眼镜，扫视一遍众人，“从今天开始我是你们化学老师了，我姓武，请大家以后多多配合我的工作，搞好你们的学习。”
扫描中，扫描中，嘿嘿，我终于发现了她，靠墙坐，看着窗外走神。
小美人，让我近身看个究竟吧，我来了，哈哈。
于是我在教室里先迈了几圈步，用眼角的余光好好的欣赏她，从各个角度，立体式的全方位得到影像……温润的阳光洒落窗口，映在她脸上，那张秀气脸蛋的轮廓更为分明，质感更加的柔和。忧郁的眸子蕴满了成熟。
这幅图画太美了。我有些出神。
的确，过去在大学校园里，还没有女孩诱住我视线这么久的。
不知不觉，我已经以她的桌子为圆心，以走道为半径，以圆弧的轨迹散了几分钟的步了，终于有学生急了：“武老师，您就别卖关子了，讲课吧，你这样艺术的卖关子，太神秘，太深奥了。”
“是啊，我们都不能领会如此高深的造诣啊。”大家附和着。
倒是我回到了现实，赶忙步上讲台，挥舞着粉笔书写上今天的标题，“艺术的价键——四价元素”，然后开始混乱的胡诌起来，“我们知道艺术是朦胧的，是无法用普通平实的语言描述的……碳元素这一族元素就拥有这种类似的性质，它们很难很其他元素发生化学反应，它们是朦胧的，不容易被其它元素看穿，不屑于其它元素的诱惑……”
等台下的众人听得如痴如醉的时候，我再次将目光投向她，还是那幅图画，还在看风景……汗，搞艺术时间长了的人难道有点痴呆啊？……
第六章 闹剧
那双水晶眸子，饱含忧郁和哀伤。
很像她。一样深邃的，一样静静地望着远方。
“什么才是爱？”她问我。
“爱就是两个人要在一起。”
她摇摇头：“爱不是占有。爱是包容，是为了自己喜欢的人而放弃自己的幸福。”
“可是如果有一天，我不得不放弃你，放弃幸福而去追寻缥缈不定的未来的话……假如换作你，会怎么选择？”
我沉默了，我无法回答这个问题，我当时还只是个高中生，对于迷茫的未来，对于幻灭的梦想和残酷的现实，我也有些不知所措，直到她去了法国读书，我也没有回答出这个问题……
是啊，直到现在，她带给我的伤感如同眼前的她眸子里的闪光，如此真实，零碎的记忆和眼前的图画渐渐重叠……残酷的现实，粉碎少年纯真美好的幻想。或许爱的确已经失落在我们的心中了吧。我这么想着。
在她离去的那天，我孤独的依在候机厅的椅子上，我没有去找她，和她打招呼，我只是注视着，默默地注视着那架飞机飞离地平线，翱翔进湛蓝的天空，它带着我的爱，带着我年少的期盼远离了这块土地，我们成长的土地。
……
我擦了下额头的汗，跟这群孩子扯了一节课的艺术名人，而且把理科中的化学和这些抽象感性的东西掺和在了一起，独创了艺术化学的经典……我不禁有点佩服自己的逻辑思维能力起来。
上课铃又奏起。
第二节课紧接着开始。
她还是那个样子，仿佛石化了一样。还课代表呢，一点面子都不给我这个老师啊。
我也没有继续注视她的眼睛，转而研究起她的身材起来，嗯，这么长的小腿，乖乖，短裙完好的附在大腿上，诱人的线条，嗯，旁边那个人真讨厌，挡得这么紧，害我不能更精确的丈量她的腿长……一个不小心，口水竟然顺着嘴角淌了下来，糟糕，原形毕露！我赶快停止“罗素的辩论哲学对里查兹测定元素原子量的帮助”的胡诌，嘴角一阵抽动，就快成为河流的口水被我又吸了回来……好险啊！
我正准备继续着艺术化学调侃下去的时候，突然发现肖老师双手背着，立在教室门口。
巡视？可是她脸上的笑容怎么那样的怪异呢？
一看到肖那样，同学们大惊失色，反应快的人大叫道：“糟糕，又来了，大家快，一级警戒！”
其余的人也幡然醒悟，全都双手抱头钻到桌子底下去了。
怎么？要地震了？
我莫名其妙的望着眼前这个红发的女人。猜不透。
“哇哈哈哈哈！”肖的一声怪笑终于打破了仅仅维持片刻的宁静，寒意顿时入骨三分，我不自觉的一颤。她突然从怀里取出一块大红布，用力一扬，展开披在肩上——就像蝙蝠侠的披风一样。随后又从腰间掏出两把……两把手枪？真的假的啊？
她是黑社会在我们学校的卧底？抢劫？索命？玩儿真的啊？糟糕，这下死伤惨重了，阿弥陀佛，善哉善哉……
我也只好大叫一声：“大家卧倒！”一个鲤鱼翻身，准确无误的钻进讲台里面去了。
然后就是唰唰的声音……奇怪了。有人兴奋的叫了起来：“太好了，今天是水枪，大家不要惊慌，按A计划行事。”
这时候的肖，已经闲庭信步的在教室里，握着两把水枪拼命灌水了，那张冷艳的脸，好似“毁灭者”，又有点花木兰上战场的感觉……
突然她踢开一张桌子，下面那个同学吓得大叫饶命，肖凶狠的笑道：“看你往哪躲，求饶？想跑？一切都太迟了！”于是水柱发射，那同学捂着被打湿的衣服，倒地凄惨的嚎叫两声：“啊，我死了，我死了。”
汗，简直是一出闹剧。
“游戏该结束了。”我以一个自信超酷的动作从昏暗的讲台里跳出来，对她宣布。这时候的我，俨然以救世主自居。当然是得知水枪以后。
讲台下面的老鼠也配合的“吱吱”叫了几声。
“笨蛋，快趴下。”离我近的学生急得窃窃私语起来。
“嘿，你也想陪我玩玩？”谈笑间，两条水柱已经以迅雷不及掩耳之势向我喷射过来，我立时中招，被水柱逼得节节后退，终于我退到墙角，没地方退了。
看来是背水一战。
肖对我轻抛媚眼，尔后又恶狠狠的说：“快说，说你死了。”
我想反抗，无奈水柱喷力过于强大，连眼睛睁不开，我只好捂住胸口：“啊，我死了，我真的死了。”然后顺着墙边慢慢滑下来，继而扑地。
“妙啊，这个家伙躺下的动作无论从形体讲，还是从动作来讲，都是最有动感美学，最优秀的。”肖愉快的眨了下眼睛。
“她松懈了，就是现在，同学们，把握时机，布阵！”估计是班长下达的命令。大家都从桌下站起来，有的还从包里掏出张纸……
歌声顿时响起：“光明女神圣洁美丽，灿烂光芒照大地。我们怀着火样的热情，来到你的神殿里。你的威力能把人类重新团结在一起。在你温柔翅膀之下，一切人类成兄弟。”
这不是贝多芬的《欢乐颂》吗？……
歌声停下，不一会儿，肖老师猛然一抖，眼神逐渐明亮起来，醒悟过后的她，看到教室成了游泳池，眨巴眨巴眼睛又看看我：“是不是我老毛病又犯了？唉哟，这，这不是武老师吗？真是对不住……”
我苦着脸摇摇头，拍着打得透湿的衬衣，从地上爬起来。
原来肖老师有周期间断性精神分裂，好像是过去遭受了某些打击。而《欢乐颂》则可以让她恢复神智，具体原因暂时也没人清楚。
不过，由于学校的师资力量太过单薄，像肖这样的人才辞退了太可惜了，本着利大于弊的原则，学校还是让她任教。
原来这就是那个可怕的传言。我弄明白了。
我似乎感觉到什么，瞟瞟她的位置，嗯？人没了？之前还是在那好好的坐那儿发呆的啊。
“哎，接下来自习吧。班长下课了想办法把水弄出去……”看到教室里大家狼狈的样子，无心讲课的我宣布道。
第七章 胃
六月天，熏得人沉沉欲睡。
我目光呆滞的凝视着那个靠窗的空位发呆。心里升起一股莫名的失落感。怎么？难道我真的在乎她？开玩笑！不可能，不可能！我们是师生关系，师生关系！仅此而已，镇静镇静，我只是一时冲动，看看年轻的小姑娘而已……
寂静的教室。伏案写作的学生们。
我不自觉的走到她的书桌跟前，翻开扉页……李心洁，三个娟秀的字，原来她叫这个名儿。心洁心洁，我暗暗记下。
“喂，你看老师，目光深邃的凝视远方也！”
“哦！他真是我的天使！我的神！我的上帝！”汗。
“哇，好忧郁好成熟好有魅力的眼神哦。”
“你们别和我争，是我先发现的，他是我的猎物！”
“炯炯有神，波光粼粼，含情脉脉……我陶醉了……”什么词都出来了。
只有我最清楚发生了什么。
早点吃的学校食堂的豆皮，似乎是昨天的……
肚子一阵抽动，大事不妙。
不行，我得忍。我在这个班，好不容易带给大家这么完美的艺术家的形象，不能就这么毁了，就快下课了，就快下课了，我要坚守阵地，我忍，前方的大道一片光明……我看看表，天，还有二十分钟……微笑，咧开嘴笑。
“哇，你看老师，笑容毫不娇柔做作，颇有大师风范！”
“哦！他真是我的小可爱！我的小心肝！我的小宝贝！”
“喝！简直可以比拟‘汤姆克鲁斯’了啊！”
“人家爱死他了啦！”
……
我大汗淋漓，胃部又是一阵痉挛。万马呼啸着奔腾，大地剧烈的颤抖。整个天空都在窃窃私语。无数奇怪的杂念回荡在教室的空气里。幻觉来了……
糟糕，稳重阵脚！放松，放松，均匀呼吸，调整心态，利用幻觉，幻想自己静静的飘在水里，仰望天空吟诗作对，静静的……想些轻松幽默的事，保持面部表情不发生任何程度的扭曲变形……
一只小羊跳过了栅栏，两只小羊跳过了栅栏……N只……不行，不管用……嗯，想些好吃的，红艳甜脆的松花鲑鱼，喷香流油的烤羊腿，微酸的番茄牛肉堡……不行，吃了又要拉，拉，拉，拉……禁忌啊……嗯，想点严肃的问题……心洁的肌肤以古典的说法像极了“出水的芙蓉”，而肖的身材则只能用现在流行的“魔鬼”一词来诠释，成熟女人的韵味，嘿嘿，太好了……哎哟哎哟，口水又不争气的出卖了我，而且这嘴角一抽动不要紧，胃部也像来了连锁反应，跟着扭动了一下，差点没“夺臀而出”……要忍，情绪不能有任何的波动。哦，冷静，冷静……记得大三时，一次通宵归来睡觉，辅导员查课竟然查到寝室来了，拼命的砸着门，耐心的叫唤着我们的乳名，刚从睡梦中惊醒的大家一个个机灵的跳下床，在与辅导员一门之隔的寝室里商量对策，经过紧急磋商最终达成一致协议，每人躲进自己的衣柜里……一想到这次完美的作战，我久暗自佩服自己的智谋和对这次计谋决定性的策划啊……啊，此刻，我的心飞翔了起来……没有其它的感觉，只有沉浸在过去美妙的回忆中……
“武老师，您，您需要手纸吗？……”第一排的女生突然问我。
“啊，我……我怎么会需要手纸呢？”我有点结巴了。难道露馅了？处境不妙啊！
“看您……满脸的汗啊，不舒服吗？这个给您……”那个女生递给我一包纸巾。
我慌忙谢过，接过擦了擦脸上的冷汗，搬了把椅子坐下。
真是失策，经过她这好心的提醒，胃部细微的骚动再次复活，波浪一阵盖过一阵，一阵比一阵来得汹涌，一阵比一阵来得宏伟……我忍！我保持着身形，不让整个屁股承受体重，先让左腿微抬放松，整个人缓缓向右倾斜，哎哟，还不小心悄悄的溜出个屁来，还好是静音的屁，我左顾右盼没人发现……左腿休息好了，再换右腿微微抬起，将体重分配给左半个身体。如此反复循环，均匀呼吸，果然感觉好多了，看来着二十几年的功夫不是白练的。
那股翻江倒海，波澜壮阔，势如破竹，响彻天地的激烈碰撞暂时得以缓解。我不禁兴奋的轻轻呻吟了一声：“哎！”
……
“老师！”后面一个男生尖叫道。我的心差点被他叫出来。
“有问题上来问吧。”我刚缓过气来，不便行走，招招手，示意他上来提问。
他恭敬的走到身旁，摇摇手中的那张纸，“武老师，请过目一下，这是本人的新作。”
化学课写诗……
“上什么课就干什么，下不为例了，待我看来。”于是把纸一展，默读起他的大作。
在朋友家最郁闷的事：
便便后没纸擦PP；
便便后有纸擦PP，没水冲下去；
便便后有纸擦PP，有水，可是冲不下去；
便便后有纸擦PP，有水，也冲下去了，可是又浮上来了……
原本已经心如止水的我，脸刷的绿了下来，两腿开始不住地颤抖，不知道是摆出“O型”还是“X型”的好。奇妙的感觉再一次侵入，本已脆弱不堪的精神堤坝霎那间全面彻底毫无保留的崩溃，万匹骏马踏平了我的小茅屋，奔流的江水击打着我的小茅屋，昏暗天空的乌云笼罩着我可怜的小茅屋……我把纸一扔，高呼两声“艺术”，直奔WC。
全班面面相觑。
终于大诗人带头呐喊一声，打破了沉寂：“万岁，老师看了我的诗作，找创作的灵感去了，我的新作被武老师认可了，万岁！”
全班同学恍然大悟，也都热情洋溢的鼓起掌来。
我捂着肚子蹒跚的挪进厕所，上大号的战友还真不少，看来这豆皮害人不浅……闲话少说，赶快找个风水好的地方蹲下，刚才那个女生的纸巾又有了用武之地。
终于，滴水汇入了海洋的怀抱，落单的队员找到了组织……我畅快的哼起小曲儿，任凭自己陶醉在诗一般的山水风景中……
嗯，对面那个门里不是二班班主任兼语文老师的周小兵老师吗？精神的板寸头，黑框眼镜以及硕大醒目的门牙。蹲那看报纸呢。据说他是唯一能在尖子生班自得其乐的老师，即使没人听他讲，他也能在上面口若悬河，夸夸其谈，自问自答，自说自话。
而且，还听说他是个武侠迷……
这时候他也发现我了，两个“战友”开始有一句没一句的聊起来。说到他们班学生，他也深有感触地说，那帮孩子，都太自负，认为自己什么都懂，老师讲的太浅显，其实很多东西是需要时间的积累的以及老师的辅导……不过他依然很乐观，他相信他能将这个班带好，最终让这群好胜心旺盛的孩子恢复同龄人的青春活力……真挚的话语，让我有些感动，毕竟当今，持如此乐观向上态度的人不多了。只要不像三班的孩子那样的青春活力就行。
厕毕，他起身，顺手将报纸撕成整齐的几块，擦拭干净。
我惊呼，果然有武林豪杰不拘小节的作风。
第八章 示威
中午。
学校食堂的周围聚集了大批学生。他们义愤填膺的高举上中各色大旗和标语，如“我们要健康的早餐！”，“丰盛的早餐是衡量一个学生物质文明和精神文明的天平！”，“强烈抗议，要求赔偿我们的精神损失！”，“弹劾食堂的相关人员！”，“这样的饲料能吃吗？”，“还我河山”……
校长大人也亲自出面劝阻学生们的过激行为。
“大家静一静，关于这次早餐豆皮事件，应该是个意外，我们校领导，校后勤部会对这一突发事件展开深入的调查和细致的分析……”还没等他说完，无数的香蕉皮飞向了他。
“反了，反了！”校长停止激昂的演讲，哀号两声，抱头鼠窜。
我现在站在哪个的立场上好呢？
算了，赶快闪吧，两方势力都不得罪的好。
校长已经悄然出现在背后，“快，小武，快去劝劝学生们啊，动之以情，晓之以理，凭你的口才，�
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