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平凡的世界-第12部分
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并不是比赛，两边篮板下都有许多男女同学，站成一个半圆，谁捉住球，谁投篮。不管谁，
投了一次篮紧接着又拿到球的时候，就传给另外一个人——他们都是高中生了，已经懂得规
矩和礼貌。
少平看见红梅投了一次篮后，球又一次回到她手里。看她准备给别人传时，少平就在她
后边说：“给我一个！”
红梅不会没有听见他说话，但她没有理他，甚至连头也没有回，把球传给了另外一边的
班长顾养民。
本来少平已经伸出了手，但却又不得不尴尬地把手缩回来。刹那间，他感到浑身的血都
向脸上涌来，眼睛也好象蒙上了一层灰雾，远远近近什么也看不清楚了。
他正要转身走开，金波给他把球传过来。他勉强把球逮住，又胳膊软绵绵地把球还给金
波，一个人转身出了学校操场。
他出了操场，又毫无目的地出了校门，昏昏然然来到街道上，最后又糊里糊涂转到了县
城外边的河滩里……他立在黄昏中的河边，目光呆滞地望着似乎不再流动的水，感觉到脑子
里一片空白。包括痛苦在内的一切，暂时都是模糊的——就象他莫名其妙地来到这河边一
样。
在慢慢恢复了思考能力的时候，他先在心里说：我这才知道红梅为什么不理我了！她显
然已经和顾养民好了……红梅和顾养民是什么时间里好的？在上个学期结束的时候，她还给
他的《创业史》里夹了几块白面饼，使他激动得热泪盈眶……假期里，红梅回了农村，而顾
养民的家在城里，不可能在这期间……那么，就在这下半年开学的几个星期里，她就和他相
好了吗？孙少平只能这样判断……他的判断是对的。郝红梅正是在这几个星期里，和顾养民
好起来了。
这个家庭成份不好的女孩子，从小在担惊受怕中长大。她小的时候，她爷还活着，戴个
地主帽子，一家人在村里抬不起头。她刚上小学的第二年，文化革命开始了，村里的贫下中
农造反队，打着红旗，扛着镢头，一夜之间，就把她家的房屋院落刨成了一堆废墟。贫下中
农企图挖出老地主埋在地下的金银财宝和“变天帐”，结果除刨出一个当年按土神时埋下的
空瓦罐外，什么也没有搜寻到。但他们已经没家了，只能在旁边一个原来喂牲口的草棚里栖
身。她爷在当年就死了。但她爷的地主帽子并没有埋进他的坟墓，而作为主要的遗产留给了
父亲和她。她父亲是地主的儿子，她是地主的孙子。在现在的概念中，这和地主本人并没多
大的差别。
就是背着这样沉重的政治包袱，她在社会的白眼和歧视中，好不容易熬到了县高中。由
于她在这样的境况中长大，小时候就学得很乖巧，在村里尊大尊小，叔叔婶婶不离口，因此
在贫下中农推荐本村的孩子上初中和高中时，村里人都没有卡她。至于她家的光景，当然已
经破落的一塌糊涂。唯一能说明过去发达的迹象，就是一张折了一条腿的破太师椅。现在一
家几口人，只能靠父亲一个人的工分来养活。遇个灾荒年，国家发下来的救济款和救济粮，
不用说他们家也沾不上一点边；全家人只好饥一顿饿一顿凑合着过日子。一家人多少年来都
把希望寄托在她身上，盼她能给这个败落的家庭带来一丝光明；因此不管家里穷到什么程
度，父母亲也咬着牙坚持供她上学……
郝红梅很早就认识到了她不幸的人生和对一家人负有的使命。严酷的生活使她过早地成
熟起来。她表面上看来很平板，但很有一些心计。
起先，她和孙少平一样，因为自己家庭贫困，觉得在众人面前抬不起头来。最使她窘迫
的是，她吃不起好点的饭，顿顿都是黑高粱面馍。女孩子爱面子，她不愿在大庭广众面前领
自己那份不光彩的干粮，顿顿饭都是等别人吃完后她才去。
但她万万没有想到，有一个人的情况和她完全一样。她于是很自然地对这个叫孙少平的
男生产生了一种同病相怜的感情。
郝红梅由于自己坎坷的生活经历，实际上已经懂得了许多成年人的事——包括爱情和婚
姻。但她和孙少平开始的交往中，还没有这方面的意思。她自己早有盘算：她家成份不好，
光景不好，她自己要寻个好人家，找个有钱男人，将来好改变自己家庭的命运。父母亲把全
家未来的希望都寄托在她身上，但她自己明白，一个女孩子，成份又不好，上学只能到高中
就到头了，毕了业还得回乡劳动——至于将来推荐上大学，她家的成份是绝对不可能的。因
此，她只有寻个好婆家，好对象，才有可能改变她和全家人的状况——这也许是唯一可行的
道路。如此说来，她自己现在穷成这个样子，怎么可能把命运交给一个和她同样穷的男人
呢？
因此，她和孙少平的接近，基本上是一种怜悯——怜悯别人，也让别人怜悯自己。
但她并不完全小视孙少平。这个贫困的男生，身上似乎有一种很不一般的东西——倒究
是什么她也说不清楚。另外，他虽不算很漂亮，但长相很有特点，个码高大，鼻梁直直的，
脸上有一股男性的顽强，眼睛阴郁而深沉。如果这人是干部子弟，或者说就是农民子弟，但
家里光景好，门外又有工作的亲戚——比如象田润生那样的家庭，说不定她也会动心的。但
这些方面孙少平什么也没有。她侧面听说少平一家人都在农村受苦，穷得只有一孔土窑
洞……但毕竟他们命运相似，使她对这个男生内心充满了亲切的感情。在这个她得不到友爱
的世界里，孙少平对她来说就是宝贵的。只是那次侯玉英用污蔑性的语言，当众攻击她是孙
少平的“婆姨”时，她才感到又急又气又恼恨。她到这县城的高中是另有所图的——说不定
在这两年中，她能高攀一个条件好的男人。侯玉英这样一闹，舆论就把她和孙少平拴在了一
起。这使她多么被动啊！她恨侯玉英，也对少平有点怨气——谁让你那么多情，每次劳动都
给我发一把好工具哩！因此，她便渐渐开始和孙少平疏远了。她要让众人看见，她郝红梅并
不是孙少平的“婆姨”……这样一晃就是几个月。临近放假的几天，她才突然发现，在她那
个破旧的箱底下，还放着她借孙少平的一本《创业史》。她立刻感到一种深深的内疚。她几
个月没理少平，还把他的书压了这么长时间没有还他。她知道这书少平也是借文化馆的，现
在马上要放假，他肯定很着急地要给人家还。唉，这个孙少平！你为什么不开口问我要呢？
可她又一想，这要怪她自己，她应该主动给人家还嘛！
在临近放假的最后一个星期天，她匆忙地跑到男生宿舍给少平还书。少平没在。金波告
诉她，孙少平回家去了。她只好折身回了自己的宿舍。
回到宿舍后，她收拾东西时发现自己的干粮袋里还有几块白面饼。夏收开始后，她星期
天回去常出山捡麦穗，母亲就用这麦子磨了点面给她烙了几张饼。她吃了几块，剩下的这些
舍不得吃，一直放着。她突然产生了一个愿望：把这几块饼连同书一块送给孙少平，以弥补
她没有及时还书的过失。
于是，她把这几块白面饼夹在那本《创业史》里，在黄昏时转到校园里等孙少平回来。
她看见孙少平进了学校以后，又实在没勇气当面把这书和饼交给他，就采取了只有他们这个
年龄才会有的那样一种浪漫方法……这一学期开学后，她的一切也并没有什么改变。只是到
了夏天，她还有一身没补钉的衣服可以穿，因此不象冬天那样看起来过分寒酸。正因为有这
么一身衣服，她也才有心思把自己的头发整理了一下，自我感觉浑身利索了不少。以前由于
自惭形秽，她常不愿到公共场所去露面。现在，这身服装使自己鼓起了一点勇气，每当下午
同学们玩篮球的时候，她也敢去了。不过，她还不愿进场，只是站在场边上看别的男女同学
们玩。
那天下午，她象往常一样，又站在篮球场边上看别人打球，他们班的班长顾养民突然给
她抛过来一个球，并且很亲切地说：“你来玩吧！为什么老站在外面看呢？”
她笨拙地接住顾养民抛来的球，满脸通红，把球又扔给场内别的女同学。这些女同学就
都来拉她，她只好胆怯而兴奋地走上了篮球场。
从这以后，她几乎每天下午都去操场打篮球。没过多少时间，她就成了女生中“式子”
最硬的一个。
在这期间，班长顾养民对她渐渐热情起来了。玩球中间，常常在有意和无意之间，对她
微微一笑，并且得到球后，往往都抛给了她。在班上一些集体活动中，他也有意把她和他分
在一块，瞅空子和她说这说那……郝红梅的精神突然被一缕强烈的阳光照亮了。她梦寐以求
的就是象顾养民这样的人。顾养民的父亲是他们黄原地区师范专科的副校长，母亲是地区建
筑公司的工程师，他祖父又是这个县远近闻名的老中医大夫。养民从小跟祖父长大，一直在
原西县上学。他学习好，又是班长，年岁虽然比她才大一岁，但就象一个教师一样有风度。
现在，这个全班女生常羡慕地谈论的人，竟然对她如此青睐，真叫她有点受宠若惊。和出众
的顾养民一比较，孙少平一下子变得暗淡失色了。她于是想方设法和顾养民接近，和他攀
谈，和他一块打篮球，让他喜欢她。相反，她对孙少平产生了一种厌烦的情绪，千方百计躲
避和他说话交往。
郝红梅看得出来，这学期开学后，孙少平一直找机会总想和她说话，但她都有意回避
了。叫人生气的是，今天下午她正兴致勃勃地和养民他们打篮球，这个不识高低的人，竟然
让她给他传球！她故意不给他，而把球给了顾养民。她要以此让他明白：她现在已经和班长
好上了……
第十八章
第十八章
………………………………………………………………………………………………………孙少平站在黄昏中的河岸边，思绪象乱麻一般纷扰。他明白，从今往后，郝红梅再不可
能和他相好了。他精神上最重要的一根支柱已经被抽掉，使他感到一种说不出来的痛苦。他
面对着远方模糊的山峦，真想狂喊一声——他并不知道自己此刻眼里含满了泪水……在他背
后，县城已经一片灯火灿烂了。家家户户现在也许都围坐在一起，开始吃晚饭。此刻，谁能
知道，在城外，在昏暗的河边上，站着一个痛苦而绝望的乡下来的青年，他喉咙里堵塞着哽
咽，情绪象狂乱的哈姆雷特一样……原谅他吧！想想我们在十七、八岁的时候，也许都有过
类似他这样的经历。这是人生的一个火山活跃期，熔岩突奔，炽流横溢，在每一个感情的缝
隙中，随时都可能咝咝地冒烟和喷火！
少平站在河边，尽管已经误了吃饭时间，但他一点也不感觉到饿。他突然幻想：未来的
某一天，他已经成了一个人物，或者是教授，或者是作家，要么是工程师，穿着体面的制服
和黑皮鞋，戴着眼镜，从外面的一个大地方回到了这座城市，人们都在尊敬亲热地和他打招
呼，他在人群里看见了顾养民和郝红梅……
幻觉消失了，他看见一个黑乎乎的人影正向这边走来——他认出这是他的好朋友金波。
金波现在来到了他跟前。他把手里的四个玉米面烧饼递到他面前，说：“看你没回来，
你的下午饭我吃了。这是我在街上给你买的……”
少平没有言传，接过金波手中的烧饼，坐在一块石头上吃起来。
金波也沉默不语地坐在他旁边。过了一会，他才咬牙切齿地说：“我想把顾养民捶一
捶！”
金波显然看出顾养民已经夺走了他好朋友的女朋友，这使他胸膛里充满了义愤的怒火，
想为少平打抱不平。
“打了他，说不定学校会把咱们开除了……”少平说。“你不要动手。由我出面！”
少平想了一下，说：“不敢这样。万一咱们出个事，能把家里的大人急死！”
“咱们现在就是大人了！自己做事自己可以承担。你不要管，我知道这事该怎么办
哩！”
“你可千万不敢动手。咱们没什么理由打顾养民。要是平白无故打了，到时咱们没个说
法的……”
“我给他制造个挨打理由！”
“不敢闯这乱子！”少平虽然和金波同岁，此刻心中又火烧火燎，但还是比他的朋友冷
静一些。
金波也没再说话。等他把那四个玉米面饼吃完，他们就相跟着回学校去了。
孙少平没有想到，他的朋友没有听从他的劝告，在私下里开始积极筹划准备打顾养民
了。
金波平时爱讲个哥们义气，班里许多调皮学生都听他的。他串联了一把子男生，商量怎
样才能把顾养民打一顿而又叫学校抓不住把柄。为了不牵连孙少平，他把自己的行动都给他
保密——将来打人时他也绝对不会让少平在场。
这是一个晚间，熄灯铃还没有打，金波和他串联的一群人就集中在一个男生宿舍里。他
打发一个人去叫住在另外宿舍的顾养民。
顾养民进了这个宿舍后，一个男生就把门一关。顾养民有点莫名其妙。他见许多人站在
脚地上，很不友好地看着他。他还发现有几个人不是住在这个宿舍的。他就问大家：“你们
叫我有什么事哩？”
金波走到他面前，指着旁边的一个男生问他：“他什么时候偷吃你的干粮了？”
顾养民惊讶地说：“没有呀……”
“那你为什么给这几个人说，他偷吃你的饼干了？”金波又指了指另外几个人。
顾养民冤枉地对那几个人说：“我什么时候给你们说高来顺偷吃我的饼干了？”
那几个小子立眉竖眼、七嘴八舌地证明：他就是说了，而且还说过不止一次呢！
顾养民立刻意识到这些人是和他专意过不去。但他又想不起来他什么时候把这些人得罪
了。他在班上平时对同学都很和气，和谁也没吵闹过一次啊！
他现在已经顾不得想这些了——因为他看见他的危险处境迫在眉尖。他也知道他无法再
辩解他没有说过别人偷吃他的干粮。他看见这群人龇牙咧嘴已经逼近他身边，就赶忙说：
“同学们，咱们有什么事慢慢说，我……”
他的话还没说完，金波的拳头已经捅到了他的脸上。他立刻感到鼻子和嘴热呼呼的，知
道出血了。紧接着，这一群人一齐上来，七手八脚把他踩在了脚地上；他只感到浑身到处都
火辣辣地疼，倒在地上爬不起来了……过了一会，坐在炕拦石上的金波叫另外一个男生打了
一盆凉水。于是，金波和这一群人，就把他从地上拉起来，两个人强制地架着他的胳膊，另
外的人把他糊血的脸顷刻间洗得干干净净；接着又把他衣服上的土也扫得一尘不染。金波甚
至拿了一把梳子，把他的头发都梳理的整整齐齐。然后这一群人便放开他，站在旁边都乐得
笑了。有一个人还说：“干脆给这家伙脸上再擦点油，就更风流了……”
顾养民立在脚地上，眼里泪水汪汪。
现在他身上连一点挨打的痕迹都没有了。这些人狠狠揍了他一顿，毕了又精心地把他
“打扮”了一番，使他看起来什么事也没。
有一个人对他说：“你给学校告去吧！到时候，我们就说，你污蔑高来顺偷吃你的饼
干，我们和你讲理，但你先动手打人，我们只好嘛……”
这群人又一齐笑了。
顾养民揩掉自己脸上的泪水，说：“我不告你们……”
他这句话倒使这些人一惊。金波他们都不再言传，也不笑了。
顾养民一瘸一拐出了这个宿舍。他也没回他自己的宿舍去。他走到校园东南角的那一片
小树林中，抱住一根杨树杆，无声地啜泣起来……
孙少平在第二天才知道金波串联一些人把顾养民打了一顿。他又急又慌，找到金波，埋
怨他不该这样。金波让他别管，说他把事干得滴水不漏。
“让顾养民告去吧！他小子挨了打，官司也打不赢！他一张嘴，我们七八张嘴，他说不
过我们。”他对少平说。但孙少平觉得事情并不那么简单。顾养民不会受这口气，肯定要向
学校反映。如果真相一旦查明，学校可能要把金波开除的。但他又不能过分指责金波，因为
他这行为完全是为他的呀！
孙少平一个人想：如果顾养民告到学校，学校开始查这事的时候，他就站出来说是他让
金波打顾养民的。决不能让学校处理金波！金波是为他的，他一定要为金波承担罪责！
在好几天里，孙少平已经顾不上想其它事了，紧张地等待着学校来调查这事。
但过了好多天，一切仍然风平浪静。金波曾给他说过，顾养民自己说不告他们，少平当
时不相信这话。但现在看来顾养民真的没有去告！班长现在看来也和以前没有什么不同，表
现出什么事也没有发生的样子，并且对金波和打过他的同学态度也很正常：既不特意好，也
不让人看出怀恨在心。只是在挨打的第二天，他给老师请假，说他感冒了，要上一趟医院。
据金波说，顾养民上医院的那一天，郝红梅竟然偷偷到医院看他去了……
金波他们把顾养民打了一顿，反而使郝红梅更挨近了顾养民。也许他们两个分析过养民
挨打的原因——金波心再残，也不会平白无故打人，唯一的可能就是因为郝红梅。她先后与
少平和养民的关系变化大家都能看得出来。孙少平不出面，让他的朋友来替他报复——除此
之外，还会有什么解释呢？
孙少平看得出来，郝红梅现在甚至都恨上了他，见了面连看都不看他一眼。顾养民心里
不知怎样，面子上还和他保持着一般交往的关系。当然，不论是在他面前，还是在众人面
前，他现在已经不回避他和郝红梅的相好关系。至于郝红梅，倒似乎专意让别人知道她和顾
养民好。她现在上街，就借顾养民的自行车。回来的时候，故意在人多处给顾养民还车子，
并且羞羞答答看养民一眼，说：“谢谢……”
谢谢。对于孙少平来说，他也要对生活的教训说一声谢谢。这一件事的前后经历，也许
实际上对他并没有坏处。他是失去了一些情感上的温柔，但也获得了许多心灵上的收获。他
现在平心静气地想，顾养民是一个好人——他挨了打，但没有报复打他的人。顾养民不会怯
火这些人！这些人再残，也残不过学校的王法。只要他告，这些人都不会轻松，而且为首的
金波说不定会让学校开除的。他对这件事采取了息事宁人的态度，反而在精神上把他和金波
他们镇住了。
他又进一步想，郝红梅抛开他而和顾养民相好，也完全是正常的啊！他自己在哪方面都
无法和顾养民比较。男女相好，这是两厢情愿的事，而怎能象俗话说的“剃头担子一头热”
呢？
青春激流打起的第一个浪头在内心渐渐平伏了。孙少平甚至感到了一种解脱的喜悦。他
似乎觉得自己的精神比原来还要充实一些。他现在认识到，他是一个普普通通的人，应该按
照普通人的条件正正常常的生活，而不要做太多的非分之想。当然，普通并不等于庸俗。他
也许一辈子就是个普通人，但他要做一个不平庸的人。在许许多多平平常常的事情中，应该
表现出不平常的看法和做法来。比如，象顾养民这家伙，挨了别人的打，但不报复打他的人
——尽管按常情来说，谁挨了打也不会平平静静，但人家的做法就和一般人不一样。这件事
就值得他好好思量思量。这期间，少平获得了一个非常重要的认识：在最平常的事情中都可
以显示出一个人人格的伟大来！
这是第一次关于人生的自我教育。这也许会在他以后的生活中发生深远的影响……过了
几天，在少平的生活中突然出现一件他想不到的事。学校根据县宣传部和文化局的指示，要
组织一个校一级的文艺宣传队，巡回到各公社宣传演出。他们班的金波、顾养民、郝红梅和
他，都选拔上了。他被确定参加一幕小戏的演出，还另出一个节目讲故事——《智取威虎
山》中打虎上山的一段。顾养民也参加小戏演出，同时还任宣传队副队长。郝红梅是舞蹈队
的。金波在乐队吹笛子，并且还有一个独唱节目——他的男高音很出色。
少平参加演出的这幕小戏叫《夺鞭》，是学校语文组的老师们集体创作的。剧本内容
是：贫下中农出身的兄妹俩，高中毕业回乡后，为了从富农子弟手中夺回队里赶大车的权，
和这个“阶级异己分子”以及一个丧失阶级立场的生产队长，展开了激烈的斗争，最后兄妹
俩得到公社书记的支持，终于胜利了……
学校教音乐课的女教师是这个宣传队的队长兼总导演。她竟然让孙少平当这出戏的男主
角张红苗。他又胆怯又高兴地接受了这个任务。他还没想到，从他们年级另一个班抽来的田
晓霞演他的妹妹。那个富农子弟由高年级的一个男生扮演。顾养民扮演公社书记。
经过一段排演，他们这支文艺宣传队就下公社了。孙少平非常高兴参加这个宣传队，这
使他第一次有了出头露面的机会。另外，宣传队下了公社，吃的都是白馍大肉；演戏的时
候，他还有机会穿上体面的戏装，感觉自己象换了一个人似的有风度——他感觉别人也都用
异样的眼光来看�
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