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名人教子的100个法则-第21部分
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庵中奶厝欢院⒆硬涣嫉摹⑾挠跋欤鞑橥狈从痴庑┘彝ズ⒆有睦聿徽５恼剂�73。58％。这些不正常的心理现象主要表现为喜欢孤独、逆反心理、闷闷不乐、自卑、冷漠等，诸如此类的消极情绪严重影响了孩子的健康成长。而导致如此情况的重要原因是：父母双方没有调整好自己的心态——从而把自己的坏心态传染给孩子，更没有调整好孩子的心态——忘记了父母离婚孩子也是伤害者，甚至比父母所受到的伤害要更严重。
因此，父母之间就算有再多的恩怨纠葛，在离异后，务必要调整好自己的心态，控制自己的言行，也要帮助孩子建立良好的心态。不要在孩子面前讲对方的坏话，更不能故意制造出孩子与另一方的对立情绪，最好要告诉孩子；爸爸妈妈虽然分开了，但依然爱着你，今后无论是谁和你生活在一起，都不意味着另一方不要你了。
此外，离婚后不具有监护权的一方，应经常去探望孩子，多跟孩子沟通和交流，让孩子感受到来自父母双方的温暖，使孩子在精神上得到安抚，心理上获得平衡。让他以积极的心态面对人生，从而健康的成长，快乐的生活。
第六章 摆正心态，让孩子笑对人生 第十二节 能力培养——直面人生挫折的卓别林
卓别林（1889～1977），英国人，是好莱坞一位著名的喜剧演员及反战人士，后来也曾经作为导演。他奠定了现代喜剧电影的基础，继他之后，很多艺人都以他的方式表演。
他五岁登台唱歌，后加入卡尔诺剧团表演哑剧。1913年进美国基斯通公司从影。自《夏尔洛和雨伞》起，一生主演八十余部影片，大都是自编、自导、自演、自己作曲。有电影喜剧大师之称，曾获奥斯卡荣誉奖。代表作有《淘金记》、《摩登时代》、《大独裁者》等。
在无声电影时代，卓别林已是驰名世界的喜剧演员。他多才多艺，精通哑剧、表演、舞蹈、音乐等多种艺术。他的影片大部分由他自己编导演，他既擅长表演粗放的滑稽，又善于表演微妙的讽刺，因此卓别林曾两次获得奥斯卡荣誉奖。
提起卓别林的名字，许多人就会想起一个身穿肥大裤子、脚踏大头皮鞋、头戴破烂礼帽、留着硬『毛』刷胡子的流浪汉形象，这与他小时候到处流浪的经历是分不开的，而他之所以能够坦然面对生活中的不如意，这一切都源于他那坚强的母亲所给他带来的自信、乐观的积极心态。
卓别林过早体验人生挫折，最终成为电影界“骄子”。
1889年，卓别林出生于英国伦敦南部地区的一个演艺家庭，父母都是艺人。但很不幸的是，在他很小的时候父母就离婚了，他和哥哥一块跟随着母亲生活。
卓别林的妈妈是一个『性』格很要强的女『性』。自她跟丈夫离婚后，从来没有向丈夫要过一分钱的赡养费，还是继续在戏院里担任唱歌兼杂耍的演员。她相信，以每个月五英镑的收入，只要省吃俭用，一定可以养活一家三口。在这段其间，卓别林的妈妈以坚强乐观的态度对卓别林说：“不要害怕，我们会挺过去的，一切都会好起来了的，这是上天对我们的考验，我相信有一个机会正在等待着我们。”可惜人算不如天算，这样的日子并没有维持多久，厄运就降临到他妈妈的身上了。
一天，卓别林的妈妈一如往常那样来到剧院。当她唱歌唱到一半时，嗓子开始变哑了，甜美的声音突然唱不出来，观众们都发出不满的情绪。
这时，戏院的经理为了安抚观众们不满的情绪，就一手拉住卓别林，要他代替妈妈上台表演。卓别林没有受过专业童星的训练，他只是从小跟在妈妈身边看过很多表演，学会哼唱好几十首曲子，而且还从妈妈身上学会了一些杂耍的伎俩而已。不过，他虽然被临时赶鸭子上架，却一点也不怯场。随着他的精彩演出，台下的观众给予他很多掌声，还纷纷从口袋里掏出钱币往舞台上投。卓别林一边捡钱，一边把钱送给了母亲。而台下的观从看到这一幕，他们还以为那也是表演的一部份呢！
虽说这一次在舞台上挣了不少钱，但妈妈的工作丢了。于是，兄弟两人被送入伦敦兰贝斯区的一个少年感化院。几周后他们又被送入一个收养孤儿的学校。7岁时，卓别林离开了孤儿学校，成了一名流浪儿。由于早期受妈妈的影响，使得他以积极的心态面对今后的生活，他一直相信母亲的话是对的，有一个机会在等着自己。因此，他当过报童、杂货店小伙计、玩具小贩、医生的小佣人，还在游艺场扫过地。卓别林12岁半时，父亲酗酒去世，母亲也因患精神病，最后被送入一个精神病院，但卓别林看着母亲的模样，再想想早年的母亲，他依然坚强的面对生活，并且继承母亲的爱好——表演。
有一天，卓别林鼓足了勇气，到一家剧团应征男童星的角『色』，没想到竟然当场就被录取，酬劳是每周两镑十先令。
当他怀着愉悦的心情，跑进了精神病院，并一头栽进母亲的怀里，但是一想到母亲已失去正常人的反应。虽然妈妈不能和他一起分享喜悦，但卓别林相信，只要把戏演好，等到有朝一日熬出头的时候，一定要请最好的医生来给母亲治病。
卓别林早期的流浪生活，给卓别林的演艺之路，做了很大的铺垫，让他传神的演艺出人们内心的真挚感情。他一生主演过八十多部影片，他的一些代表作品，如《安乐狗》、《狗的生涯》、《大独裁者》等，总是寄同情于穷人，而嘲弄那些富人。他的作品具有独特的艺术风格，他的喜剧『性』的表演令人捧腹大笑，但是又使人笑后感到泪水的苦味，充满了对受压迫受欺凌的人们的同情。
教子感悟——
告诉孩子挫折也是一种机遇
在我们的人生旅途上，要成就一番事业，不遇到困难挫折几乎是不可能的。对于孩子来说更是如此，比如：升学无望、人际关系不好、生活中的不愉快……而这些太多的不顺心、不如意伴随孩子们的左右，时常影响孩子的心态和情绪，面对如此情况父母必须以积极乐观的态度来鼓励、感染孩子，告诉孩子挫折也是一种机遇。让孩子明白，困难挫折决不会由于人们对它的畏惧而有丝毫改变，成功也决不会怜惜那些甘居平庸的懦夫。恩格斯曾经讲道：“一个民族从任何方面学习，都不如从自己的错误中学习来得快。”
孩子不管是在生活中还是在学习中，都不会一帆风顺，但孩子面对挫折的能力将影响他以后的发展。有的孩子可能会痛苦沮丧或者一蹶不振，也有的孩子会越挫越强，愈斗越勇。所以，作为父母应该给他锻炼的机会，让他在经受挫折、克服困难的过程中提高交往能力，培养良好的意志品质。一味的逃避退缩根本解决不了问题，只有学会面对，学会分析遭遇挫折的原因，从中吸取教训，并想办法克服困难才能真正解决困难。从心理学角度看，一定的挫折还可以激发人克服困难的勇气和力量。
挫折是一种机遇，绝境就是逢生的时候。所以只有不怕挫折，自信就会从中产生，人生的路就会越来越宽，成功也就越来越近。
第七章 崇高理想，引领孩子更精彩 第一节 掌握技巧——父亲给莱特兄弟的梦想
兄：维尔伯·莱特（1867～1912）；弟：奥维尔·莱特（1871～1948）莱特兄弟是人类历史上第一架动力飞机的设计师。年幼时，这对兄弟就已经显出对机械设计、维修的特殊能力。他们善于思考，富于幻想，每当闲暇时，兄弟俩要么讨论某一个机械的结构，要么就去看工匠们修理机器。他们手艺精巧，还经常做出好些有创新意义的小玩具，比如会自由转弯的雪橇等等。
莱特兄弟二人之所以能够成为第一架飞机的设计师，这还来自于父母的支持，特别是父亲买给他的梦想。
爸爸给莱特兄弟买来了一个梦想，世界出现了第一架飞机。
1877年冬天，一场大雪降在美国的代顿地区，城郊的山冈上到处是白茫茫一片。一群孩子来到堆着厚厚白雪的山坡上，乘着自制的爬犁飞快地向下滑去。山坡上顿时响起阵阵笑声。
在他们旁边，有两个男孩静静地站着，眼睁睁地看着欢快的爬犁从上而下划过。大一点的男孩叹道：“嗯！我们如果也能有一架爬犁该多好啊！”
另一个小一点的孩子撅着嘴说道：“谁叫我们爸爸总不在家呢！”他灵机一动，又接着说道：“哥哥，我们自己动手做吧！”被称作哥哥的男孩一听，顿时笑了起来，愉快地说道：对呀！我们自己也可以做。走，奥维尔，我们回去！”于是，两个孩子一蹦一跳地跑下山坡，向家里飞快地跑去。
这弟兄两个就是莱特兄弟。他们从小就喜欢摆弄一些玩意，经常在一起做各种各样的游戏。这也来自于家族的熏陶——他们的爷爷是个制作车轮的工匠，屋里有各种各样的工具，弟兄两个把那里当作他们的乐园，经常跑去看爷爷干活。时间一长，他们就模仿着制作一些小玩具。而这次，他们想凭着仅有的知识做架爬犁，拉到山坡上与同伴们比赛。当天晚上，弟兄俩就把这种想法告诉了妈妈。妈妈一听，非常高兴地说道：“好啊，咱们共同来做吧！”
于是，弟兄俩跑到爷爷的工作房里，找到很多木条和工具，不假思索就干了起来。
“不行！”妈妈阻止他们说，“你们这样盲目地做是根本做不出什么的，我们首先得画一个图样，然后再做！”
在妈妈的帮助下，草图画出来了，“妈妈，别人家的爬犁很高，为什么你画的爬犁这么矮？这能行吗？”弟弟奥维尔不解地问。
“孩子，要想叫爬犁跑得快，就得制成矮矮的，这样可以减少风的阻力，速度也就会快多了。”妈妈温和地解释道。妈妈的这句话对莱特兄弟以后的发展起了重要作用。
不久，莱特兄弟的爬犁就做好了，兄弟俩把爬犁拉到山上，小伙伴们看到了非常惊奇，其中一个人大声喊着说：“快来看呀，莱特兄弟扛了一个怪物！”
莱特兄弟不以为然，勇敢地说道：“谁和我们比赛！”
刚刚喊的那个男孩忙叫道：“我来！我来与他们比赛！”说完，就把自己爬犁拉了过来。
比赛结果，当然是莱特兄弟获胜，孩子们再也不嘲弄这个爬犁，反而围起来左瞧右看，似乎想从中找到什么。
莱特兄弟非常高兴，带着胜利的喜悦回家去了。对于莱特兄弟的爱好不仅母亲支持他们，父亲也很支持他们。
一天，父亲出差回来给莱特兄弟带来一件礼物：一个会飞的蝴蝶。父亲轻轻地给玩具上了上劲，小东西便在空中飞舞起来。兄弟俩高兴极了，但是他们觉得它飞得不够远，于是仿造玩具的样子又做了几个更大一些的。这些仿制品有的能够飞越树梢，有的飞了几十米远，但令兄弟俩遗憾的是一个尺寸很大的仿制品却飞不起来。但这不仅没有让他们感到难过，反而更激起了他们的激情——制造飞机。
1894年，莱特兄弟在代顿市合伙开了一家自行车铺。由于两人的工作能力和质量令顾客非常满意，再加上价格公道，店铺的生意很好。富于创新精神的莱特兄弟当然不会满足于这些，他们决定开始去实现童年时的梦想。莱特兄弟造飞机的想法得到了副会长斯密森学会的赞赏。副会长写了一封热情洋溢的信件，并寄来了好多参考书籍。兄弟俩在副会长鼓励下信心更是大增，一有时间，他们就钻入书堆内如饥似渴地饱读着航空基本知识。很快，他们有了造飞机的能力。
1900年10月，他们的第一架滑翔机试飞了，但是，试飞的结果不尽如人意，飞机只能勉强升空而且很不稳定。他们经过认真的分析后发现，他们所沿用的前人数据有错误。于是，他们通过试验修正数据，设计飞机。之后，兄弟俩设计出的第三架滑翔机获得了成功，无论是在强风还是微风的情况下，它都可以安全而平稳地飞行。
滑翔机的留空时间毕竟有限，但假如给飞机加装动力并带上足够的燃料，那么它就可以自由地飞翔、起降。于是，兄弟俩又开始了动力飞机的研制。莱特兄弟废寝忘食地工作着，不久，他们便设计出一种『性』能优良的发动机和高效率的螺旋桨，然后成功地把各个部件组装成了世界上第一架动力飞机。
1908年9月10日这天，天气异常晴朗，飞机飞行的场地上围满了观看的人们，兴致勃勃地等待着莱特兄弟的飞行。
10点左右，弟弟奥维尔驾驶着他们的飞机，在一片欢呼声中，自由自在地飞向天空，两支长长的机翼从空中划过，恰似一只展翅飞翔的雄鹰。
人们再也抑制不住他们的激动心情，昂首天空，呼唤着莱特兄弟的名字，多少人的梦想终于变为现实。
教子感悟——
成功源于梦想
没有梦想的人生，就如同没有生机的大地，只有尘土和沙子。没有梦想的人生，就如世界只有一个颜『色』一样，总会有遗憾。飞机的发明者莱特兄弟则是敢于做白日梦，而且敢于把白日梦付诸实施的成功者。他们之所以成功，不但因为他们自己敢于做白日梦，更因为他们所处的文化环境，对“白日梦”采取了一种比较宽容的态度。
作为父母当你抬头遥望天空，在惊叹其美丽时，一定也对其充满了敬畏，而这时你是否想到你曾经为了自己孩子的梦想而为他做过什么呢？或者直接把他们的梦想扼杀掉，让他们朝着自己所定的“梦想”前进呢？
要知道。一个人必须有一个属于自己的梦想。而这个真正的梦想对于一个人的作用，就像是人体必须的微量元素，如果缺少了它们就不会有好的身体。对于孩子来说，梦想培养了孩子的创造『性』和创新精神，正是因为有了梦想，不切实际才有可能成为现实。
第七章 崇高理想，引领孩子更精彩 第二节 崇高理想——蔡笑晚：培养了五个博士的“人才魔术师”
蔡笑晚，温州人。2007年，蔡笑晚，一个普普通通的父亲在全国悄然走红。他的六个孩子中五个是博士，一个是硕士的教育神话，让他声名远播，被媒体誉为“人才魔术师”。 “把父亲的角『色』当事业来经营”是66岁的蔡笑晚经常挂在嘴边的一句话，“对于一个未能亲自成就一番大事业的人来说，‘父亲’就是我的终身事业，子女就是我的最大荣耀。”而如此普通的一个人是用何种方法教育出了五个博士生呢？
蔡笑晚在孩子的心底种了一棵“拥有理想”的种子，才使孩子顺利开花结果。
蔡笑晚认为，真正成功的家教不仅仅是智力教育，应该同时把孩子的非智力因素（意志、情感等）和道德素质培养好，其中一点就是要把孩子的“志”立好。家庭教育不仅仅在于教孩子多识几个字，多做几道题，更重要的是在孩子的成长过程中，通过身教言传、潜移默化，逐步使孩子形成一个童真的“梦”。以后随着知识的增加，眼界的扩大，便慢慢地形成一个毕生为之奋斗的人生理想。这个理想之前的童真的梦，便是蔡笑晚所说的“志”。
蔡笑晚在孩子们刚过三岁时，他的译者策略里又增加了一项立志教育。他坚信“从小立志的孩子，不会满足于现状，取得成绩后，还有更上一层楼的决心和气魄。如果一个没有好好立志的人，不管他的智力、意志、品德有多好，都不可能形成大的人生规模，更不可能有大的事业成就。现实生活中我们经常可以看到，很多人才智不错却沦为平庸，因为他们做任何事情达到一定高度之后就容易满足，不再有进取之心，因此难以再上台阶。”
蔡笑晚刚行医的那几年，全家人住在农村一间租来的百年老屋里，楼下是店堂，楼上是一家八口的卧室兼书房。蔡笑晚在墙壁上贴满了爱因斯坦、居里夫人、牛顿等科学家的画像，一有空儿就给孩子们讲这些科学家的故事。每天清晨，他在楼下拉起二胡，孩子们就开始陆陆续续地起床。接着他又打开广播，调到播放英语和日语节目的频道。孩子们每天听，渐渐对外语产生了兴趣。等到夜幕降临后，全家人围坐在灯下，蔡笑晚看专业书，孩子们读课本，成为雷打不动的习惯。在蔡笑晚一手营造的氛围熏陶下，小女儿四岁就告诉爸爸她要当中国的居里夫人。
“我鼓励孩子长大以后干大事，读博士、做科学家、成名成家，我觉得这特别重要。我经常教他们背诵《荷马史诗》中的一段：莫辜负你一片聪明美质，你须抖擞精神，留人芳名在青史。还把这段写进家训里。”
立志除了身教感化之外，家长还要不失时机地进行说教，诱发出孩子心中崇高的意境，使之与此时此地的美好外景结合在一起，产生一种非常有效的“感化效果”，这是蔡笑晚多年教子的重要经验之一。
此外，蔡笑晚还说：伟大而明确的目标是产生恒心和毅力的基础。前人说得好：‘有了伟大的目标，你就会把艰苦的劳动当作休息。’如果读书的目的『性』尚不明确，何来恒心和毅力去忍受二十多年的寒窗之苦呢？因此，必须把整个人生过程的“影像”放大清楚，让孩子知道读书在其中所处的位置，使他懂得读书对于人生是何等重要。
教子感悟——
教孩子做一个有理想的人
《佛光菜根谭》说：是一等根器的人，凭着崇高理想而行事；是二等根器的人，凭着常识经验而工作；是三等根器的人，凭着自己需要而生活；是劣等根器的人，凭着损人利己而苟存。
许多父母一生为了孩子『操』碎了心，希望在晚年能够享福，然而，晚年时孩子却依然一无所成，整天表现出无力感，为此父母心里非常难过，究其原因就是因为没有理想之故。
理想就是正当的希望！每一个人在一生中都有很多的希望；而崇高的理想，则是孩子正当的希望。希望，可以引导孩子走上正途；希望，可以指示孩子达到目标。所谓“哀莫大于心死”，人生最悲哀的事，就是没有希望；没有希望的人生，前途渺茫，黯淡无光。
有了理想，孩子工作就不会觉得辛苦；有了理想，孩子吃亏也不会去计较；有了理想，什么困难都不会难倒孩子；有了理想，孩子的生活中就会生起莫大的力量。有了理想，才有奋斗的力量；没有理想的人生，好比干涸的泉水，就不会长养生机；没有理想的人生，好比荒凉的沙漠，无法孕育生命。
所以，父母在培养孩子其他方面时，也不要忘记了给孩子心底种一棵“拥有理想”的种子，有了理想的种子，才能开花结果，才能有志愿、有抱负、有动力、有成就，而这也是蔡笑晚能够培养出五个博士的最主要的原因。
第七章 崇高理想，引领孩子更精彩 第三节 崇高理想——母亲的希望让他成才
冼星海（1905～1945），原籍广东番禺，生于澳门一个贫苦船工的家庭。是中国近现代著名的音乐家，中国作曲家。1918年考入岭南大学附中学习小提琴，在岭南大学附中半工半读时，就参加乐队并担任小提琴、单簧管演奏员，还担任指挥。1929年因参加学『潮』被迫退学后赴巴黎勤工俭学，从师于著名提琴家帕尼·奥别多菲尔和著名作曲家保罗·杜卡学作曲理论与作曲。1935年回国后，积极参加抗日救亡运动，创作了大量战斗『性』的群众歌曲：《黄河大合唱》和《生产大合唱》等作品。此外冼星海还写了《聂耳——中国新兴音乐的创造者》、《论中国音乐的民族形式》等大量音乐论文。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。
冼星海之所以能够有如此成就，这主要归功于母亲在不知不觉中给予他的理想以及正确的引导和培养。
母亲给予冼星海一个理想，使他朝着这个理想走向成功。
1905年，澳门一个贫苦海员家里，有个小生命呱呱落地了。他的母亲黄苏英抱着可爱的婴儿，面对着无边无际的星空和茫茫大海，给他起了个既朴实又浪漫的名字——星海。冼星海的父亲由于常年在风浪里奔波，积劳成疾，没等星海生下来就去世了。他的母亲黄苏英原是澳门一个农村的『妇』女，经历过艰辛的农事劳作，后来又尝过海上风霜，是一个意志坚强、胸怀宽广的人。她把对丈夫的怀念和对生活的理想，全部寄托在对儿子的爱抚和教育上。
为了生活，黄苏英给别人做佣工。晚上，劳累了一天的母亲，抱起孩子哼起了柔和的催眠谣《杨树叶儿》。小星海，这位未来的音乐家，在慈母的怀抱里，静静地听着他在人世上听到的第一支歌。这支歌寄托了母亲对儿子深切的爱抚，也使儿子享受到家庭的快乐。这歌曲在星海的音乐生涯中像一颗闪闪发亮的启明星，使�
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