中华学生百科全书-第212部分

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　　　　蜂猴生活在热带、亚热带的密林中，这些地方天敌较少，气候温暖湿润，
四季如春，到处都是四季长存的草食树果，触手可及，张口可食。人们说，
这才养成了它懒得不能再懒的生活习性。可见，过于优裕的生活条件，无论
对人还是动物，都是有害的。
　　　　蜂猴每次只生一胎，偶尔也有双胞胎的。所幸的是，它还没有懒到连孩
子也懒得生。否则，这一物种可就真是绝灭了。
　　　　不过，就如俗语说的“物以稀为贵”，由于蜂猴存世数量不多，反而使
它跃身于珍稀动物之列，成了身价不凡的被保护对象，对蜂猴来说，这也算
是不幸中之大幸了吧！

　　　　　　　　　　　　　动物学校
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　驯象学校　　泰国政府于　1968　年建立了世界上仅有的一所驯象学校。小
象在这里经过　5　年训练，象的主人即可为它拿到毕业文凭，这头小象也就取
得了被分配到全国　30　多个林业站去工作的资格。凡是劳动期满　25　年的象，
能享受“退休”待遇。
　　　　金丝鸟学校　　南斯拉夫的彼里兹连城有一所金丝鸟学校。欧亚许多地方
的金丝鸟都在这里进行训练。驯养人员用录音机播放歌曲给金丝鸟听，让它
们学唱。对于勤奋好学的“学生”，训养人员以喂好吃的食物来作为“奖励”。
　　　　青蛙学校　　美国南部，有一所专门驯养青蛙的学校，人们从全国各地选
来一些“身强力壮”的青蛙，在这里进行专门驯养。训练的项目有跳高、跳
远、举重、单杠等。毕业时，它们的表演十分出色，如单杠“明星”能做出
大回环后空翻落地，三级跳远“明星”能跳出　16．2　英尺。
　　　　猩猩学校　　印度尼西亚于　1973　年开办了一所猩猩学校。小猩猩在学校
里训练的课题是：适应热带丛林生活。自开办以来，学校已经给　120　只来这
里训练的小猩猩发了“毕业证书”让它们到大森林里去生儿育女，过独立生
活。
　　　　驯犬学校　　法国南部的葛拉马特市，有一所驯犬学校。驯养员对挑选进
校的纽芬兰种犬进行潜水训练。这种犬身材高大，善于游泳，又较耐寒，经
过驯养，能长时间潜伏水底。在天寒、风大的情况下，它们可代替潜水员，
从事抢救和打捞活动。
　　　　动物演员学校　　英国有一所专为电影制片厂和电视台驯养各种动物演
员的学校。来这里接受专门训练的有熊、虎、象、狗、猫、山羊、松鼠等动
物。这些“学生”，经过特别训练后，要进行考试，合格者方可发给“毕业
证书”，然后分配到电影厂和电视台去充当动物演员，为广大观众表演精彩
的节目。

　　　　　　　　　　　　　动物摆渡
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　牛渡　　印度尼西亚有一种名叫“黑贝”的牛。它躯体大，四肢粗壮，泅
水能力强，能在河中长时间地泅渡。因此，它成为人们喜欢的水上交通工具。
它泅水时，背部露出水面，十分平稳。人们在他背上放个能容纳人和货物的
树皮筐。“渡船”的舵手由赶牛人担任。在他的指挥下，牛载着乘客能从渡
口游到对岸，有的甚至能沿河游到更远的地方去。牛渡虽然速度不快，但它
水陆通行，省去了由于河流的阻挡在陆地上兜圈子的时间，而且它十分安全，
所以受到乘客们的欢迎。
　　　　马渡　　在非洲加纳沃尔特河的支流萨韦伊河口，没有桥梁。渡口的主人
驯养了几十匹善于泅水的年富力强的马。泅水时，马背高出水面。乘客要渡
河，只要向主人交纳渡河费，便有马工骑着马在前面引路，乘客骑着渡马跟
随过去。马渡比牛渡快，但只能渡乘客一人和随身携带的物品。
　　　　象渡　　在非洲热带地区一些乡村的河口，总是拴着一头经过特别训练的
大象。大象既会游泳，而且力气又很大，脾气很温顺，听从人的指挥，因此，
渡河者只要向象主人打过招呼，交上渡河费，就可以骑着大象安安稳稳地过
河，显得神气十足。
　　　　羊渡　　在非洲索马里南部的吉尼亚，生活着一种奇特的“水羊”。它比
一般的羊要大二三倍，双角弯而长，眼睛红色。它喜欢生活在水里，肚子下
面具有非常浓厚的牦毛，所以它能浮在水面上不会下沉。当地群众不仅把水
羊供食用，而且作为渡河的交通工具。
　　　　蟒蛇渡　　在非洲加纳特河的毕索渡口，人们用蟒蛇作“渡船”。渡口的
主人从当地山中捉一种巨蟒，名叫“雪花蟒”，对它进行专门的驯养和训练，
使它学会了拖渡。渡河时，渡口主人将牵引绳一端系在雪花蟒的身上，另一
端系在用树木钉成的方形渡架的铁环上。这样，雪花蟒就会拖着渡架，安稳
地渡过河去。这种巨蟒渡河的拖载重量可达　l　吨，速度还比人力快一两倍哩。
　　　　海龟渡　　住在热带太平洋中一些岛屿上的居民，常用大海龟作为水上的
渡船。大海龟体重　200～300　公斤，体长　2　米，四肢像桨，它在陆地上爬行显
得笨拙，但在海洋中游动十分灵活，速度很快。海龟能听从人们的“指挥”，
按人们指定的方向地点快速游去。
　　　　鳄鱼渡　　鳄鱼不是鱼，它与龟、蛇同属于爬行动物。鳄鱼样子丑恶，性
情残暴，使人望而生畏。可是在非洲的一些地区，人们常使用被驯服的鳄鱼，
当做渡河的工具。它载着乘客从渡口游向对岸。不过乘客要有胆量，不惧怕
鳄鱼才行。

　　　　　　　地质学家的助手
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　很多年以前，在某个山区曾经发生过这样一件趣事：一家农户在过中秋
节的时候杀了只鸭子。当清理鸭子胃肠的时候，竟然发现了一粒黄金，足有
两钱多重！
　　　　不久，鸭子肚里生黄金的消息传开了，人们奔走相告，议论纷纷。这个
消息很快被地质勘探队的科研人员知道了，他们经过仔细研究分析，断定农
家居地的附近有金矿。于是他们立即实地勘察，不久便在一条小溪的上游，
找到了一个藏金量很大的金矿。


　　　　那么鸭子肚里的黄金是怎么来的呢？原来鸭子在小溪中经常寻找小鱼小
虾来吃，偶然的一个机会，它吞进了混入沙子中的金粒。于是鸭子的肚里便
出现了黄金。由于勘探人员懂得这个道理，便断定附近有金矿的存在。所以
说，鸭子在无意中帮了人的大忙。
　　　　鸭子帮助人们发现矿藏的事已称不上奇闻，因为动物协助人们发现矿藏
的记录在世界各国都有。相传赞比亚的铜带省罗昂地区，曾经有一位猎人猎
获一只羚羊，当他背走被箭射中的羚羊时，发现羚羊血迹印在石头上竟然出
现了绿色的铜锈斑！猎人迷惑不解，便将这事报告了地质科学家。科学家对
此高度重视，他们在羚羊经常田没的山区进行勘查，终于发现了一个大型的
铜矿。由于羚羊长期生活在这里，常吃含铜元素较多的草，因此血液中的含
铜量较高，所以才会披露地下的秘密。鸟类、兽类等大多数动物都能帮助人
们发现矿藏，白蚁、蜜蜂等小动物也能担负找矿的重任。比如发现蜂蜜中含
有大量的钼和钛元素，就可以在蜜蜂采集花蜜、花粉的范围内找到钼矿或钛
矿。
　　　　在自然界中，不仅动物能报矿，许多植物也能够帮助人们寻到宝藏。这
是因为土壤中某种元素增多，会反映到植物身上，于是人们据此便知道了地
下的秘密。动植物这种奇特的寻矿作用，越来越受到科学家的高度重视。

　　　　　　　　　义犬救人的故事
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　义犬火海救幼主　　盛夏的一天夜里，在美国宾夕法尼亚州的贵格城。货
车司机乔治因事驾车去城外了，他的妻子，护士狄波拉今晚在医院值夜班，
家中只留下两个孩子，14　岁的小乔治和　12　岁的姬茜佳，还有一条德国种短
毛猎狗——麦辛。它是　3　年前乔治与妻子到近郊森林野餐时发现的。那时，
它遍体鳞伤，肋骨折断，躺在林中的腐叶上奄奄一息。乔治夫妇将它抱回家，
找兽医为它治伤。小狗痊愈后，便留在乔治家中，它灵巧、听话，深得主人
一家的宠爱，尤其两个孩子更与它形影不离。
　　　　今天主人出门了，孩子睡觉了，麦辛像个负责的警卫，一动不动地守在
门口。突然它闻到一股奇怪的味儿，麦辛不安地站起来，开始在屋里搜寻。
楼下几个房间都很平静，麦辛什么也没找到，可是当它用前爪轻轻推厨房的
门时，门却异乎寻常地紧，门缝里飘出的正是那怪味。麦辛用头顶开门，只
见红光一闪，火舌扑面而来，厨房着火了！麦辛大声吠叫起来，从这间屋跑
到那间屋，可是没人应它。火越烧越旺，火舌穿过烧毁的窗户向二楼蹿去，
立即将二楼的窗户也点着了，这间屋里正熟睡着麦辛的两个小伙伴。
　　　　浓烟开始弥漫整幢房子，麦辛飞快地上楼。它狂吠乱叫地冲进小乔治和
姬茜佳兄妹的房间，不安地在里面跑来跑去，麦辛见兄妹俩一动不动，便去
咬拉他们的被子，好不容易把小乔治吵醒，这时，情况十分危急，火焰已蔓
延到床边柜了。小乔一骨碌爬了起来，急急忙忙地把还在梦中的妹妹推醒。
他冲下楼去，提了一桶水准备救火。可是当他想再上楼时，大火已封住了楼
梯。这时，麦辛又蹿进火海，咬住姬茜佳的裙子，将她从滚滚浓烟中衔下楼
来。
　　　　消防车赶到时，两兄妹已经及时逃离火场，安然无恙，而聪明勇敢的小
麦辛，左腿却被大火灼伤了。
　　　　家犬接生救主妇　　32　岁的蒙妮卡，与其丈夫米高尔是墨西哥祖拉力土
镇郊区居民。一年前蒙妮卡才结婚，怀孕几个月后接受产科检查，发觉胎位
不正，而且初产年纪稍大，可能难产，所以医生打算为她施行剖腹手术。
　　　　不料，距预产期还有几星期的一天，蒙妮卡一人在家，忽然感到子宫剧
烈收缩，岂知这是分娩先兆，阵痛越来越剧烈，她终于不支倒在地上，连打
电话求救的气力都没有了。
　　　　在这个危急关头，唯一在她身边的是她豢养多年的德国种雌性牧羊狗费
莉卡。“它好像知道该怎么做一般！大概我曾经帮助过它生狗仔，现在当我
生孩子时，它反过来帮助我。”蒙妮卡事后感激地说：“当我陷于半昏迷状
态时，费莉卡不断在我身边吠叫，并用口轻轻咬住我的耳朵，免使我完全失
去知觉，它温暖的挨擦和吠叫给了我精神上的支持。”
　　　　过了好一会儿，蒙妮卡肚里的女婴开始钻出来了，牧羊犬费莉卡竟然懂
得轻轻用口把女婴拉出来，随即把脐带咬断。之后，它又跑到西瓜田去找男
主人，高声吠叫，并用头推主人的腿，好像叫他马上回去。
　　　　蒙妮卡和女婴后来被送到医院，均告平安。夫妇为感激爱犬救命之恩，
替女儿取名为费莉卡。
　　　　舍命救人的狗　　1987　年秋天的一个上午，广西怀江毛南族自治县思恩
镇古岭果园场场员韦志在山上为果苗松土，突然从草堆里蹿出一条体重约　1
公斤重的“扁头风”毒蛇，呼呼地向他扑来。在这危急关头，正躺在地上休

息的家狗“小狼”听到了主人的呼救声，立即飞跑过来，把追扑韦志的毒蛇
颈脖一口咬住。于是，在狗蛇绞杀十几分钟后，毒蛇被“小狼”连咬带摔终
于置死了。但“小狼”的嘴巴也开始肿了起来，口吐白沫，呼吸急促，最后
向主人摆了一下尾巴便断气了。
　　　　事后，韦志为纪念“小狼”对自己的忠诚，在其死地立墓而葬以示悼念。
　　　　救命犬　　澳大利亚有个旅游胜地位于悬崖峭壁上。那里一家酒店养的一
条狗“专职”守住峭壁边沿。凡有旅客到那里去或夜间散步至“危险区”时，
它就会拼命咬住其裤子往回拉，直到脱离“危险区”为止。


青少年与科技写作

　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　什么叫科技写作
　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　科技写作
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　从狭义上来说，就是指人们在进行科学探索研究工作取得了实质性的进
展或突破性的成就以后，以文字为载体，将探索研究过程，特别是探索研究
取得的成就，写成一定格式文章的写作过程，叫科技写作。
　　　　科技写作从广义来说，是以人类进行科学研究成果为原始依据，所撰写
的一切关于科学、新闻、文艺、科学普及等作品。例如学术论文、学位论文、
科技报告、考察报告、科技新闻、科技报告文学、科幻影视节目、科普作品、
专利申请文件以及签订的经济技术合同和科技书籍的翻译工作等。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　科学探索与科技写作的关系


　　　　①科技写作是科学探索的最后环节
　　　　撰写和发表科技论文是科学探索研究工作的一个组成部分和最后环节。
早在　1821　年，世界著名的物理学家和化学家法拉第曾说过，科学探索研究工
作分三个阶段：首先是开始，其次是完成，第三是发表。所谓发表，就是将
取得的科学探索研究的成果以文字为载体，写成科研论文、研究报告、考察
报告等形式在学术刊物上发表，或在科学讨论会上报告。
　　　　撰写科技论文的目的是要把科学探索研究成果及时地以一定的方式在一
定范围内公开，以获得有关部门和人们的认可，使科学知识宝库中增加新的
财富，并将其尽快地转化为生产力，使之交流推广，为人参考，为人利用，
促进科学技术的发展，为人类社会的进步做出贡献。
　　　　②科学探索研究成果是科技写作的必要条件
　　　　科学探索是人类认识自然的必经过程，而科学探索中产生的新的认识、
新的理论是人类利用自然、改造自然、控制自然的最为有力的武器和依据。
因此，科学探索中产生的新的认识、新的理论是进行科技写作的必要条件，
否则，就不可以进行科技写作。
　　　　利用科学探索产生的新的认识、新的理论进行科技写作，可以是阐述新
的认识、新的理论和新闻稿件或其他形式的科普作品。但是，进行上述科技
写作的必要条件还是科学探索研究必须取得实质性的成果。
　　　　③科技文献检索是科学探索的前提和保证
　　　　所谓科技文献是指人们科技写作作品中的精品，是人类科学知识宝库的
财富。既有前人留下的，也有同时代人的杰作。对它们进行检索，是进行新
的科学探索研究的前提和保证。
　　　　科技文献是人们获取科技信息的一个主要来源，所以有人把它叫做科技
信息源和科技情报源。其实，我们对科技文献并不陌生，因为在我们的学习、
工作、生活和科学探索中，时刻离不开它们。我们经常要查阅各种图书、杂
志、专著、手册、百科全书、辞典、图纸等。在进行科学探索研究开始之前，
或者在探索研究工作进行到一定阶段时，甚至在取得了实质性的进展之后，
都要进行有关科技文献的检索工作，从而使在探索前选择好研究课题，研究

中及时纠偏解难，研究取得实质性进展之后与已有的该类成果相比较，以便
有针对性地写好科研论文，更好地为人类科学知识宝库增添财富，推动人类
社会前进。
　　　　1859　年达尔文发表的《物种起源》一书，堪称是自然科学中的划时代著
作，为进化论奠定了基础。但是这位科学家却在书的前面列出了　34　位学者的
名宇，表示在他之前就有人提出过进化论的思想，从而实事求是地说明了他
的进化论是在继承前辈的成果上产生的。又如，大家都熟悉的牛顿的一句名
言：“如果我的发现比笛卡尔远一点儿的话，那是因为我是站在巨人的肩膀
上。”其实，这巨人不是别的，正是把前人已有的成果精炼地积聚在一起的
图书和科技文献。
　　　　同时，科学探索是一种创造性的智力活动，其中既包含连续性的渐进思
考，又有认识上的突发性飞跃。科学工作者在自己的创造性思维过程中，如
果没有这种智力的超常状态，研究工作就难以取得突破。科技文献的检索虽
然不能代替科学家的创造性思维，但是，却能从他人的成果中开阔视野、受
到启迪，甚至使自己茅塞顿开，出现智力的飞跃，为创造性思维提供必不可
少的养料。
　　　　科技写作的分类
　　　　①介绍科学探索研究成果类
　　　　如学术论文、学位论文和科学技术报告、考察报告等。其撰写的目的是
使最新科研成果尽快得到人们的承认，成为人类科学知识宝库中的财富，用
以指导人们利用自然、改造自然和控制自然的一切活动。
　　　　②应用科学探索研究成果类
　　　　如发明报告、技术革新报告以及专利文献和经济技术合同等。其撰写的
目的是希望最新技术尽快转化为生产力，直接为经济建设服务。
　　　　③宣传科学探索研究成果类
　　　　如科技新闻、科技报告文学、科幻影视节目及科普作品和翻译国外的科
技作品等。其撰写的目的是宣传科学研究成果，破旧立新，提高人们整体的
科学素质，为进一步的科学探索研究活动创造一个更好的外部环境，为人类
利用、改造世界提供更新更多的理论依据和经验。

　　　　　　　科技写作的历史
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　恩格斯说：“科学的发生和发展一开始就是由生产决定的。”所以，科
技写作的发生和发展也伴随着生产实践的产生与发展。这里指的生产实践有
两大类型：一类是人类认识自然的科学探索研究活动，另一类是利用自然、
改造自然、控制自然的经济建设活动。这两类生产实践活动都是进行科技写
作的源泉和发展的动力，总是推动着科技写作向更高级形式发展。
　　　　科技写作的作品是人类认识自然、利用自然、改造自然、控制自然的实
践活动的记录和反映，而科技写作则是总结上述这些实践活动成果的必要手
段。
　　　　我们知道，人类的祖先最早过着群居的生活，依靠集体共同奋斗的力量
向自然界索取生产资料。这样就同时产生了最原始的科学和技术活动。诸如
火种的保存，石斧、石矛、弓箭的发明与制作，以及兽皮衣的缝制等，应当
是当时极为高超的技术工作。而如何加强弓箭的力量、提高石斧的锋利程度、
如何使骨针更细腻，则应当是当时极有应用价值的科学研究课题。在这些原
始的科技活动中，人类为了积累前辈的和他人的经验，并在本部落中推广和
扩大已有的成果，则表达认识、交流体会的形式当然也随之出现了。这就是
最初的科技信息的交流，只不过这种交流是以手势、实际操作和口头语言来
进行的。当然，远古人类在这种交流中必然要借助于口头语言以外的工具，
于是洞壁上、兽骨和贝壳上的原始图画便出现了。应当承认，这种传播原始
科技信息的线条和图画，就是最早的科技写作作品，刻制这种图画就是最早
的科技写作活动。
　　　　文字发明后，出现了以文字为主的著作，科技写作作品也就应运而生了。
不过，最初科技专著还较少见，许多科学技术的内容记载在其他著作中。例
如：古希腊的许多科学技术成果记载在当时一些著名的哲学著作中。我国古
代许多科学技术方面的成就也记载在文学作品中。只是随着科学技术的发
展，科学技术作品才逐步发展成独立的写作样式。

　　　　　　　科技写作的一般过程
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　准备工作


　　　　明确写作条件和要求
　　　　①写什么和何时写
　　　　科技写作的课题应是科学探索和技术研究活动中取得创造性成果的全部
或一部分，可以是实验性的、理论性的或观测性的新发现、新认识，也可以
是一些已知的科学技术原理在实际应用中的进展情况，还可以是宣传上述两
类情况的。因此，究竟写什么、何时写往往根据自己进行科学探索和技术研
究的进展情况而定，或根据自己掌握他人进行科学探索和技术研究的进展情
况，以及需要宣传的情况而定。当一项科学探索研究活动结束或告一段落时，
才能判断研究结果是否使现有的知识、认识或实践获得增加或进步。这时进
行写作才可以把这项探索研究结论写得尽可能清楚、准确和简练，所写课题
才可能具有写作意义和价值。
　　　　②是否值得写
　　　　准备写作的课题必须具备创造性和理论性，否则不值一写。
　　　　所谓科技文章的创造性，是指文章中提出的观点、方法，同前人和别人
相比，有新的发现、新的发明。对一篇文章或一本著作来说，创造性总是有
限的，有的大些，有的小些，但无论大小，总要有一点独到的见解，并能在
丰富科学技术知识宝库与推动科学技术的发展中起到一定的作用。
　　　　所谓科技文章的理论性包括两方面的含义：其一，文章对实验、观察所
得到的结果，要从一定的理论高度进行分析和总结，形成一定的科学见解，
包括提出一些有科学价值的问题；其二，对自己提出的科学见解和问题，要
用事实和理论进