中华学生百科全书-第329部分

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到月台上。这时，一列客车正要开动，汽笛已经拉响了。托尔斯泰正在月台

上慢慢走着，忽然，一位女士从列车车窗里冲他直喊：
“老头儿！老头儿！快替我到候车室把我的手提包取来，我忘记提过来
了。”
原来，这位女士见托尔斯泰衣着简朴，还沾了不少尘土，把他当作车站
的搬运工了。
托尔斯泰赶忙跑进候车室拿来提包，递给了这位女士。
女士感激地说：“谢谢啦！”随手递给托尔斯泰一枚硬币，“这是赏给
你的。”
托尔斯泰接过硬币，瞧了瞧，装进了口袋。
正巧，这位女士身边有个旅客认出了这个风尘仆仆的“搬运工”就是托
尔斯泰，就大声对女士叫道：“太太，您知道您赏钱给谁了吗？他就是列夫·托
尔斯泰呀！”
“啊！老天爷呀！”女士惊呼起来，“我这是在干什么事呀！”
她对托尔斯泰急切地解释说：“托尔斯泰先生！托尔斯泰先生！看在上
帝面儿上，请别计较！请把硬币还给我吧，我怎么会给您小费，多不好意思！
我这是干出什么事来啦……”
“太太，您干吗这么激动？”托尔斯泰平静地说，“您又没做什么坏事！
这个硬币是我挣来的，我得收下。”
汽笛再次长鸣，列车缓缓开动，带走了那位惶惑不安的女士。
托尔斯泰微笑着，目送列车远去，又继续他的旅行了。

“眼前有景道不得”

有一次，李白来到武昌蛇山，登上黄鹤楼观景。
面对烟波浩森的长江，古往今来的事一齐涌上李白心头。他正想咏景抒
怀，猛然抬头，发现墙上有崔颢的一首题诗：
昔人已乘黄鹤去，
此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，
白云千载空悠悠！
晴川历历汉阳树，
芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？
烟波江上使人愁。
李白吟咏再三，不禁拍手叫绝。这位一向爱题咏山水的大诗人，感到自
己的构思、立意没有超过崔颢，于是断然放弃了做诗的念头，只说了“眼前
有景道不得，崔颢题诗在上头”这两句，便离去了。
李白后来到了古代名城金陵，游览当地名景凤凰台，突然诗兴大发，便
步崔颢《黄鹤楼》诗韵，也写了一首七律《登金陵凤凰台歌》：
凤凰台上凤凰游，
凤去台空江自流。
吴官花草埋幽径，
晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，

二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，
长安不见使人愁。
两首诗一样有名，李白谦虚的美德和他自己的诗更为后人传颂。

一定要为中国人争气

童第周是我国著名的生物学家。他出生在浙江勤县一个偏僻的山村里。
因为家里穷，他一面帮家里做农活，一面跟父亲念点书。
童第周　17　岁才进中学。他文化基础差，学习很吃力，第一学期期末考试，
平均成绩为　45　分。校长要他退学或降级，经他再三请求，才勉强同意他跟班
读一个学期。
第二学期，童第周发愤学习。每天天没亮，他就悄悄起床，在校园的路
灯下读外语。夜里同学们都睡了，他又到路灯下面去学习。值班教师发现了，
关上路灯，叫他进屋睡觉，他趁教师不注意，又溜到厕所外边的路灯下面去
看书。经过半年的努力，他的功课终于赶上来了，各科成绩都不错，数学还
考了　100　分。童第周看着成绩单，心想：“一定要争气。我并不比别人笨，
别人能办的事，我经过努力，一定也能办到。”
童第周　28　岁时，得到亲友的资助，到比利时去留学，跟一位在欧洲很有
名气的生物学教授学习。一起学习的还有别的国家的学生。旧中国贫穷落后，
在世界上没有地位，外国学生瞧不起中国学生。童第周暗暗下了决心：一定
要为中国人争气。
几年来，那位教授一直在做把青蛙卵的外膜剥掉的实验。这是一项难度
很大的手术，需要熟练的技术，还需要耐心和细心。同学们都不敢尝试，那
位教授自己做了几年也没有成功。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，
终于成功了。那位教授兴奋地说：“童第周真行！”这件事震动了欧洲的生
物学界，也为中国人争了气。

悬梁刺股苦求学

勤奋好学，是中华民族的传统美德之一。“头悬梁，锥刺股”就是这一
传统美德的生动写照。
提起“悬梁刺股”的故事，人们首先想到的是苏秦。苏秦，字季子，战
国时洛阳（今河南洛阳东）人。苏秦在小的时候，就十分喜欢学习，他曾在
很有名望的鬼谷子门下，学习纵横家的言论。当时，苏秦的家境不好，连温
饱问题都解决不了，更没有钱买书读了。为了读书，他时常把自己的长发剪
下来卖掉，或者给别人打短工、卖力气，以换取微薄的收入来勉强维持自己
的生活和学业。由于苏秦勤奋好学，在开始的一段时期内，取得了很好的成
绩。
然而，就在苏秦取得好成绩的时候，他骄傲自大起来，老师的话渐渐听
不进去了，自以为已经学到了纵横术的所有知识，能够“运筹帷幄”了。于
是，他收拾好行李，告别了老师和朋友，一个人外出游说他的“合纵连横”
理论去了。
苏秦先是主张“合纵”的，于是他去求见周天王，劝弱小的国家联合起

来，阻止强国的兼并。由于没人给他引见，被冷落了一年多。一气之下，他
又到了秦国，向秦惠王宣传“连横”的意见，劝他用此办法来兼并各诸侯国，
以统一天下。他先后写了　10　来封意见书给秦惠王，但都没有引起秦惠王的重
视，秦惠王只是草草地看一下，就随便放到一边，不予理睬了。
苏秦在秦国住了一年多的时间，所带银两已用得一干二净，衣服既破又
旧换不了季。他已无法再住下去了，看到秦惠王一点也没有重用他的意思，
就只好缠了裹腿，穿了草鞋，背上书包，离开秦国，返回家里。
由于路途比较远，缺吃少喝，加之心情不好，奔波了好多天才回到家中。
这时他已瘦得不成样子，皮肤被晒得黑乎乎的。回到家里怪难为情的，都不
愿抬头见家人。妻子看见他这副样子，叹了一口气，低下头去织布了；嫂子
看见他这副样子，也不想马上给他去做饭；父母见他这副样子，也不想与他
说话。
苏秦的心里难受极了。他长长地叹了一口气，自言自语地说道：“唉，
妻子不认我这个丈夫，嫂子不认我这个小叔子，父母也不认我这个儿子，这
全是由于自己不争气造成的啊！”
于是，他又重新开始埋头读书。当天夜里，他把自己几十箱藏书找了出
来，从此不分昼夜，刻苦攻读。有时候读着读着就在案头上睡着了。每次醒
来，看到时间过去了很多，都十分懊悔，痛骂自己无用。可是一时也找不到
合适的办法来制止自己打瞌睡。
有一次，他读着读着又开始打瞌睡了，身子一下扑在了案桌上，放在案
上的一把锥子刺痛了他的手臂，使他一下子清醒过来。他看着锥子，眨了眨
眼，忽然想出了一个制止自己打瞌睡的好办法：用锥子扎自己的大腿。此后，
每当困意袭来的时候，他就拿起锥子，朝自己的大腿狠扎几下。由于扎得狠，
往往是鲜血淋漓。他的家人看了，于心不忍，就规劝他说：“你不必这样折
磨自己了，只要你痛改前非，就一定可以成功的。”
就这样，苏秦勤学苦读了一年多的时间，才觉得比以前学得深了，能够
说服当代的君主了。
经过这一番准备，苏秦于公元前　334　年开始游说六国，终于得到了六国
君王的重用，并担任了六国的宰相，提出了有名的六国合纵共同抵抗秦国的
政策。长沙马王堆汉墓出土的帛书——《战国纵横家书》中，就有苏秦的书
信和游说辞　16　章。
在我国历史上，像苏秦这样刻苦求学的人很多。晋朝的孙敬就是其中的
一位。孙敬酷爱学习，每日攻读到深夜。日复一日，年复一年。由于他把时
间几乎都用在学习上，所以很少外出。当他偶尔到集市上去的时候，有的人
就在他的背后指指点点地说：“看哪，这就是‘闭户先生’呀！”
为了避免在深夜学习时产生疲倦，他想了一个办法：把头发结在绳子的
一头，将另一头挂在屋梁上，每当打瞌睡时，就会因为扯痛头发而惊醒过来。
苏秦和孙敬在那样艰苦的条件下，不需别人督促，都知道努力勤学，这
种精神是值得我们学习的。

爱迪生的故事

爱迪生是世界闻名的发明家。他是美国人，小时候因为家里穷，只上了
3　个月学，十一二岁就开始卖报。他热爱科学，常常把钱节省下来，买科学

书报和化学药品。他做实验的器具，是从垃圾堆里拣来的一些瓶瓶罐罐。
爱迪生　12　岁的时候，在火车上卖报。火车上有一节给乘客吸烟的专用车
厢，车长同意他在那里占用一个角落。他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里，
卖完了报，就做各种有趣的实验。
有一次，火车开动的时候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。磷一遇到空气
马上燃烧起来。许多人赶来，和爱迪生一起把火扑灭了。车长气极了，把爱
迪生做实验的东西全扔了出去，还狠狠打了他一个耳光，把他的一只耳朵打
聋了。
爱迪生钻研科学的决心没有动摇。他省吃俭用，重新做起化学实验来。
有一次，硫酸烧毁了他的衣服；还有一次，硝酸差一点儿弄瞎了他的眼晴。
他没有被危险吓倒，还是顽强地做实验。
爱迪生试制电灯，为了找到一种价钱便宜、使用时间长的灯丝，不知做
了多少次实验。他常常在实验室里一连工作几十个小时，实在太累了，就躺
在实验台上睡一会儿。他这样不懈地努力，终于找到了合适的灯丝，发明了
电灯。后来，爱迪生又发明了电影、留声机……他一生中发明的东西有　1000
多种。
爱迪生将他毕生的精力都用在造福全人类的伟大事业上；而在衣着方
面，从不过多考虑。
当他还是没出名的穷小伙子时，有一天，他在纽约大街上遇到一位朋友。
“瞧你身上这件大衣已经破成这个样子，应该给自己买一件新大衣啦！”
朋友说。
“用得着吗？在纽约没有人认识我。”爱迪生毫不在乎地回答。
几年过去了，爱迪生成了大发明家。有一次，他又在纽约大街上又遇到
了那位朋友。
“哎呀呀，爱迪生先生！”那位朋友惊叫起来，“这回呀，你无论如何
也要换一件新大衣了！”
“用得着吗？”爱迪生还是毫不在乎地回答，“在这里，人们都已经认
识我了。”

马背上的小红军

一次，陈赓与贺炳炎同志谈起一件在他心头装了一辈子的事。
他说：“在二万五千里长征时，一件事，使人一辈子不忘。快出草地了，
但许多事情都是越到最后越难，行百里者半九十嘛！”陈赓同志深情地回顾
着往事，他说一生中，只是这时承认过“难”字。
那是个霜雪纷飞的深秋，太阳早偏西了。他感到十分疲惫，掉下队来，
慢慢地朝前走着。忽然来到一个掉队小红军的身旁。这个小家伙，看来不过
十二岁，一口四川腔，圆溜溜的脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点翘，
穿着一双破草鞋的脚板子，冻得又青又红。陈赓靠近他身边说：“小鬼，你
过来骑一会儿。”
小鬼拿出一副满不在乎的样子，盯着陈赓那满脸胡子的瘦脸，微微一笑
说：“老同志，我的体力可比你强多了，你快骑上走吧。”
陈赓用命令口吻说：“上去，骑一段再说！”
小鬼用倔犟的语气说：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧。”小

鬼把腰一挺，做出一副准备跑的姿势。”
“那，我们就一块走吧。”
“你先走，我还要慢慢走，等我的同伴呢。”
陈赓无奈，从身上取出一小包青稞面，递给小鬼说：“你把它吃了。”
小鬼把身上的干粮口袋一拉，轻轻拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛，比
你的还要多呢。”
陈赓终于被这个小鬼说服了，他只好爬上马背，一个人朝前走去。
不知为什么，陈赓此时心情总是静不下来。他的脑子里，出现一连串孩
子的影子。从上海滩上、广州沿街直到香港码头，他所打过交道的那些娃娃
们，都向他的眼里直涌上来。陈赓突然喊了一声：“不对，我受骗了！”他
调转马头，狠踢着马肚，向原路奔跑起来。
当陈赓寻找到这个小鬼时，已经晚了。
陈赓把小鬼抱上马背时，有一件硬物触到他的左手。他顺着摸出来一看，
原来正是小鬼那个鼓鼓的干粮袋，里面只有一块烧得发黑的牛膝骨，上面还
留有几个牙齿印。
陈赓全明白了。可是这时，小鬼已经停止了呼吸。
陈赓一手紧搂着小鬼的尸体，一手狠狠地给自己一个嘴巴：“陈赓啊，
你这个大笨蛋，怎么对得起阶级小兄弟！”这就是陈赓同志为什么怕同小孩
子开玩笑，怕听小孩子生病，怕听小孩子哭的缘故。

小英雄戴碧蓉

1968　年　9　月的一天下午，一个扎着两条短辫儿的小姑娘，肩挎书包，沿
着铁路边的小路，兴冲冲地走着。
她叫戴碧蓉，是湖南省株州市第三铁路小学的学生。戴碧蓉正走着，突
然听到“轰隆隆”的声音。不由地停住了脚步，循声看去，只见卧在轨道上
的几节车厢，脱离了机车的控制，向她这边滑过来。戴碧蓉忽然看到在这段
铁路中间有三个小孩子在玩儿，他们是邻居的小孩儿，都不满　6　岁。这时，
车厢正向他们滑去……
惨剧即将发生！戴碧蓉心里火烧火燎，额上汗水直淌。她像一支离弦的
箭，一面向孩子们飞奔而去，一面拼命地喊叫。
可是三个孩子被快要滑到身边的车厢吓呆了，傻乎乎地站在那儿动也不
动。
此刻，戴碧蓉只有一个念头：抢在车厢滑来之前，把三个孩子救出路轨。
她顾不得多想，冲上了铁轨……
孩子们得救了！滑行的车厢过去了！
戴碧蓉呢？她的左手和左腿，却让无情的车轮轧断了。
经过医护人员的精心治疗和护理，戴碧蓉出院了。她虽然失去了左手和
左腿，但她没有失去对生活的信心和憧憬，更没有因为自己救了孩子们而要
求别人照顾。
1969　年　10　月，戴碧蓉来到了日夜思念的北京，参加建国　20　周年的活动，
她见到了慈祥的周总理，还和他老人家照了像。周爷爷把她紧紧抱在怀里，
鼓励她要做生活的强者，叮嘱她好好学习。
周总理亲切的嘱咐，深深地烙在戴碧蓉的心头。从北京回来，她对生活

更加充满信心，决心克服人生道路上的一切困难。首先，她遇到了写字关。
一只手写字，没有另一只手的帮助，可以想象，该有多难啊！戴碧蓉开始用
一只手写字，纸总是和她闹别扭，她一写，纸就乱动，怎么也写不好。后来，
经过刻苦地锻炼，用一只手既能压住纸，也能写了。上中学后，数学作业很
复杂，特别是几何作业，用一只手画各种图形怎么也不行。她使用圆规时，
纸便随着圆规一块儿打转，总画不成一个完整的圆；用量角器时，量角器老
是移来移去，怎么也画不出精确的角度。每次作业都费了九牛二虎之力，还
是不合要求。在困难面前，戴碧蓉并未退缩。她想起一位叫王英训的解放军
叔叔，他一只手会扔手榴弹、会游泳，我为什么不能画图呢？将来还要用这
只手为人民做事，现在不练可不行呀！从此，她每天晚上练呀练呀，终于把
作业完成得和别人一样出色。
戴碧蓉负伤后，留下了后遗症，她的记忆力明显地减退了。学外语，要
记性好，单词全靠死记硬背。她煞费苦心记住的单词，没过几天就从她记忆
里消失了。她很急，但没有打退堂鼓。她不能让周总理他老人家失望呀！于
是，她下了狠心，一定要把外语学好。发音不准，她就多问，单词记不住她
就多念。还把单词写在本子上，随身带着，一有空就念几个，记几个。功夫
不负有心人，戴碧蓉到底战胜了“易忘症”。
戴碧蓉身残心里明，她刻苦学习，就是为了要多掌握文化知识，将来能
够为祖国建设事业多做贡献。但她也清楚，一个人如果没有健康的身体，这
个美好的愿望是难以实现的。她决定参加体育锻炼。
可以想象，单臂独腿的人在体育锻炼中有多难呀！她和别人打乒乓球，
接球的时候，一条腿站不稳，常常摔倒，可她并不气馁，摔倒了就爬起来，
再摔再爬起来。经过一段时间的苦练，终于掌握了保持身体平衡的规律。她
不仅会直握拍打球，还能够横握拍打球。同学们都敬佩她，向她学习。
如今，戴碧蓉已是光荣的中国共产党党员，正在为祖国的建设描金绘彩
呢！

深山画虎

古时候，我国有一个画老虎出名的画家，叫厉归真。他画的老虎简直和
真的一样。
刚开始，厉归真画的老虎，大家看了，有的人说像条狗，有的说像只死
虎。厉归真听了很伤心，他因此下决心，一定要把虎画好。他带上干粮和纸
笔，到深山老林里去，在大树顶上搭了一个棚子，藏在棚子里，等候老虎出
来，好观察老虎的神态和动作。
半夜，深山里很静。突然一声雷鸣一般的吼声，震得山摇地动。厉归真
吓得差点儿从木棚子上掉下来。他知道这是老虎来了，连忙壮着胆儿探出头
来，拿着纸和笔，把老虎走路的样子很快地画了下来。
就这样，老虎一出来，他就抢着画，过了几天，他把老虎怎么跑，怎么
跳，怎么卧，怎么发怒，怎么捕捉小动物，都一一画了下来，一共画了　100
多张草图。
回家以后，厉归真又向猎人买了一张老虎皮，有工夫就披上老虎皮，在
院子里蹦蹦跳跳揣摩老虎的神情。跳累了，他就休息一会儿，然后动手画老
虎。

经过这样顽强、刻苦的学习，厉归真终于把老虎画得像真的一样啦！

贝尔与电话

电话，给人们的工作和生活带来了许多方便。假如有一天没有电话，人
们将会感到多么的不习惯。那么你们知道，伟大的发明家贝尔为发明电话付
出了多少艰辛的劳动和心血吗？
贝尔，1847　年　3　月出生于英国英格兰爱丁堡市的一个聋哑教师的家庭。
从小就对自然科学知识有浓厚的兴趣。他　1871　年随父亲迁居美国，并加入美
国国籍。后来，他对声学实验发生了特殊兴趣，并着手对声波进行研究。
有一天，贝尔从一个偶然的实验现象中受到了启发。
当他把电路接通或断开的时候，螺形线圈便发出轻微的噪声，这就像莫
尔斯电码“嘀哒”的声音一样。
一个大胆的设想在他的脑海里浮现出来了：既然空气能使薄膜振动发出
声音，那么，如果用电使薄膜振动，人的声音不就可以凭借电流输送出去了
吗？这个想法成了他设计电话的理论基础。
年轻的贝尔当时非常激动。他专程到华盛顿，去拜访久负盛名的电学家
瑟夫·亨利。向他谈了自己的发现和设想，得到了老科学家的热情鼓励。
亨利的鼓励给了　26　岁的贝尔极大的信心和无穷的力量。
从此，他便刻苦攻读电学，这时，贝尔恰巧碰上了　18　岁的电气技师沃特
森。由于志同道合，两人马上结合起来，并从此开始了长期的共同奋斗。
他们反复试验，制作了许多模型，花了　2　年多时间，实验仍以失败告终。
后来，好不容易才制出两台样机，为了检验其效果，便在两个房间装上电线，
电线两头分别接上样机，然后两人分别在两台样机面前边调试边喊话。很遗
憾，对方的声音是听到了，但不是通过电线传来，而是透过墙壁或从过道上
传来的。仪器中根本听不到声音。好心的邻居也很耐心，允许他们的电线穿
过自己的房间，并默默地忍受着他俩无休止而又毫无结果的喊叫。嗓子都快
叫哑了，可机器并不体贴和理解他们，还是个“哑巴”。
为什么屡遭失败呢？贝尔陷入惆怅之中。
夜阑人静，贝尔望着满天繁星，双眉紧锁，一筹莫展，他想起了老科学
家亨利的亲切话语……
“先生，你听！”沃特森从背后呼唤他。
哦！远方传来优美的吉他声，像叮呼的山泉在寂静的夜空回荡，扣人心
弦。贝尔定神细听，听着听着，顿然醒悟。他冷不防猛地打击了助手一拳：
“有了，沃特森！”
原来，他从吉他的共鸣声中受到启发。他想，肯定是我们送话器和受话
器的灵敏度都很低，声音很弱，分辨不清。要是像吉他一样，配上共鸣装置，
不就解决问题了吗？贝尔立即设计了一个音响草图，和沃特森一道连夜赶制
音箱，一时没有材料，就毁去床板。待制作完毕，黎明已在迎接他们了。接
着他们又改装机器，一连忙了两天两夜，直到第三天傍晚，终于把机器全部
安装完毕。
俩人尽管三天三夜没有很好休息，但一点也不觉得累，反而感到特别兴
奋。他们关严了门窗，准备试验了。
贝尔一面调试机器，一面对着话筒讲话。沃特森在另一间房子里屏气静

听，也准备讲话。突然话筒里传来贝尔清晰的声音：
“沃特森先生，快来呀！”
原来，贝尔在操作机器时，不小心把硫酸溅到腿上，痛得难受，急