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阴魔火并阳神-第67部分
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那位老师接着向扶着胖子的两名同学道：“你们将这位胖同学扶到旁边的那两张椅子上，架好！就让他身体的中间那段，凌空架在两张椅子之间！
那两名同学依言，一个抱着胖子的上半身、一个抬起胖子伸得笔直的两条腿，刚要将胖子架到椅子上！岂料，这胖子体重二百五，一下子就将那位抱着他上半身的同学给压倒在地！直痛得那位同学呀呀一阵乱叫！
一旁的老师，急忙过来帮忙！同时挥手向底下的学生道：“底下大个子的同学，上来帮忙一下！”
同学们一阵哄堂大笑！不过还是跑出来了一位大个子，身高185cm的学生！那名大个子学生上来帮忙，这才四人一起，将胖子僵直的身子架到了椅子上！
两个椅子放两头，胖子的身子被架上去，从胸口到膝盖这一段凌空，上不着天，下不着地！
老师走到胖子身边，用左手上按胖了肚子，下扶胖子腰胯，语言诱导的大声道：“硬，要硬，我摸的这里非常硬，你的身体就像一块钢板一样硬！”
随着老师的语言诱导，胖子的腰部也像伸得更直了！连那稍微向下垂的两个大屁股，也崩得往上缩起来！
老师又道：“好，很好！你做得很好，就保持着这个样子！”说罢，便示意身边的那位刚上来帮忙的大个子道：“你，脱鞋，站到这名胖子同学的肚子上去！”
那名大个子同学怀疑自己听错了，道：“老师，你叫我站到胖子的肚子上去？这可是会压断胖子的腰胯的！我可不干！”说罢，竟退缩的退到一边去！
老师笑了，道：“你也太胆小了！老师叫你这样做，自有道理！来，旁边的这位同学，你来脱鞋站上去！”
旁边那位刚才抬胖子脚的同学，神色间迟疑了一下，走到胖子身边，用双手在胖子肚子上按了一下，见硬梆梆的，确实有韧劲！这才小心翼翼的脱了鞋子，将左脚踩到胖子的肚子上！
这时，下面坐着观看的众同学们已紧张得摒住呼吸，眼前这一幕对他们来说，太惊人了！人的身体，在寻常状态下，被仰面架在两张椅子上，这本身已十分之难受！如果再在肚子上，踩上一个人，那后果可想而知，必然是惨不忍睹！
而现在，老师却明确的要求他的学生站到胖子的肚子去！这——难道说，催眠术真的能让胖子的身体硬得像钢板一样，创造出人体软部位承担重量的奇迹吗？
那位同学的一脚已经在胖子的肚子上踩实，他的另一脚开始试尝着离开地面！小心翼翼的，只要胖子身子显露一点承受不住的迹像，他立时会退下来！可是，这种迹像，始终没有出现，他成功的两脚都站到了胖子的肚子上！而胖子架在两个椅子之间的身体却连动都没动一下！
台下摒息以待，已经紧张得握紧手心的同学们在这一刻，同时发出了震惊的感叹！
当那位同学在胖子肚子上站了一分钟后！老师示意他下来！
那位同学下来后，老师便让旁边的几位同学将胖子的身子抬离椅子，放到地板上站直！他凑到胖子的耳边道：“好，你做得很好！现在听我指挥，我的掌声响三下，你马上醒来！记住了，掌声响三下，就醒来！”
说罢，老师便开始在胖子耳边拍掌，一边拍还一边念道：“一、二、三，醒来！”
第155章 穿越：反噬的心魔禁咒（）
第二卷穿越第二十三章：反噬的心魔禁咒
胖子听到老师第三下掌声，一个激灵，醒了过来！看到有几位同学正扶着自己，而台下的同学则用一种震惊的眼光在看自己！他懵了，只记得自己刚才睡着了，睡觉期间发生什么事，他都一无所知！他奇怪的向台下的同学问道：“怎么了，你们怎么用那样的眼光看我，究竟发生了什么事？”
台下的同学，这时同时鼓掌喝起采来！一时之间，掌声如雷，尖叫不断！对于他们来说，刚才发生的事情太神奇了！不力鼓掌、不高声喝采，不足于抒发内心的激动之情！
当胖子听了众同学们说刚刚他在催眠状态下的超凡表现，亦不由得瞪大了双眼！露出了惊讶的表情！
老师让胖子回到台下的座位坐好！之后，开始用语言诱导，让那位瘦弱的学生进入深度睡眠状态！只听老师道：“站起来，放松，放松，让你的身体完全放松！现在，你是一条公鸡，一条会打鸣的公鸡！”
那名学生听了这话，慢慢从椅子上站了起来，伸长了脖子，两手后摆，屁股撅起，活似一条待鸣的公鸡！
如果不是临时叫人上去配合展示催眠术，这情景，真让人怀疑他们是不是在上演一出双簧！不过，众同学知道，瘦子事先关没有与老师串通一气，此时的状态，完是在老师的诱导下发生的！
看到有人居然将自己当成一只公鸡，还那样活灵活现的做出公鸡的样子！众同学不由得再一次哄堂大笑！而且都倍觉这催眼术的神奇！
这时，那位老师对瘦子进一步语言诱导道：“公鸡，现在是早上太阳刚出来的，你应当怎当做什么啊？”
那名瘦子闻言，立时仰起脖子学着公鸡打鸣“咕——咕——咕——”的叫了三声！直乐得下面的同学一个劲的鼓掌叫好！
老师接着，便又对瘦子道：“好了！你做得很好！现在放松，放松！听我的掌声，掌声敲到三下，你就要醒过来！”
那名瘦子茫然的点点头！
老师在他耳边拍起掌来，还一边拍一边叫道：“一、二、三，醒来！”
那名瘦子也一个激灵，醒了过来！看着同学们揶揄的看着自己，还一副笑得肚子痛的样子！那名瘦子显得十分之惊讶！他就像刚才那位胖子一样，只记得自己被催眠之前的事，催眠之后的事，他则完全懵然无知！愣愣的站在那里，听同学们说了他刚才学公鸡叫的丑事！他才一脸难于置信的下去了！
而此时，看了瘦子的表现！那名刚才被催眠过的胖子，开始相信，刚才也许真的有人站到了自己肚子上去！而自己刚刚完全用肚子承受了那个人的重量！
老师向众同学道：“大家刚才看到了，在催眠的状态下，两位同学在不自觉的情况下先后模仿了钢板和公鸡！这是因为老师我通过语言诱导对他们进行了精神暗示，所以才有此效果！不过，对于催眠术来说，这还是浅层次下的表现！深层次的催眠，能够让被催眠者的潜意识进入到更高层次的模仿，能够模仿明星的歌唱、动作等！大家相信吗？”
众同学看到被催眠者硬得像钢板、活似公鸡一般打鸣，已经十分之惊讶了！现在听说催眠术居然还能让被催眠者出现明星模仿现像，不由得都心血来潮，起哄道：“老师，就让程济在催眠状态下，模仿名星吧！”
老师为了更大的调动学生人们的学习劲头，便道：“大家觉得，应该让程济同学来模仿哪位名星好呢？”
同学们立时纷纷起哄，有的说让程济模仿李小龙，有的说让程济模仿周星驰，也有的则说，要让程济模仿林玉莲唱女人歌！总之，一时之间，七嘴八舌，说什么都有！
老师看，同学们的激情已被调动起来，便道：“大家，都各有主意！不过，程济同学毕竟只一张嘴一个身体！让他一下子去模仿那么多明星，肯定会吃不消！这样吧，由我作主，就让他模仿刘德华，唱一首鸽子情缘吧！”
同学们同声叫好！刘德华作为华语流行国王，分量还是相当重的！所以当老师抬出刘德华来时，下面的众同学都静了下来！其实，对于他们来说，就是想看看程济是不是真的能模仿明星，至于模仿哪个明星，其实并不那么重要！
老师当下遂向正闭眼坐在椅子上的程济一拍，语言诱导道：“现在你就是华语歌坛的天王级明星刘德华！刘德华先生，很欢迎你来到我们这间教室！对于你的到来，同学们都很激动，他们想请你唱一唱那首歌子情缘？好吗？你听，伴奏声已经响起来了！”
老师说完这句话后，便走到讲台的边！那里放着一台电脑！老师点击了一下电脑上关于歌子情缘一歌的伴奏曲！立时，凄宛的琵琶伴秦声情响起！
按照以往的经验，那位老师以为伴奏音乐一起，程济必然会如以往被催眠的那些同学一样，真的误以为自己是刘德华，然后就以华仔那充满磁性的声音唱出歌子情缘的歌词来！只是，这一次，意外发生了！因为在他操作完电脑，正回过身来看程济时，突然看到了程济那双梦一般朦胧的眼睛，然后接下来，这位老师竟被程济反催眠了！
原来，打从那位老师通过语言诱导，一齐催眠胖子、瘦子和程济时！程济就一直没有被催眠成功！他一直处于清醒状态，对于那外来的催眠术，他内心中自觉而生一股抗感，而这些抗感搅得他心烦意躁，令他的身体一直无法真的放松下来！就是因为这样，老师对他的催眠一直是不成功的！
只是，为了平息心中焦灼的情绪！程济闭眼凝神，通过调整呼吸让自己进入“心斋”的入定境界，脸上渐渐出现恬然自适的安祥之色！那名老师不知就理，还以为程济被他催眠了，所以才会进一步的要求程济模仿刘德华唱歌！
而正当那位师向程济施展催眠诱导之时，程济的心已完全入定！程济一醒，听到老师在出言诱导他模仿刘德华！
程济当时心想，既然老师在催眠自己，自己不如反催眠试试！一念及此，他便聚气凝神，针对老师，将老师刚才对他的诱导回敬过去，心中暗自道：“老师，现在你就是华语歌坛的天王级明星刘德华！刘德华先生，很欢迎你来到我们这间教室！对于你的到来，同学们都很激动，他们想请你唱一唱那首歌子情缘！好吗？你听，伴奏声已经响起来了！”同时，程济睁开了眼睛，让自己的精神通过目光锁定了那位老师！
恰时，那位老师，刚操作完电脑回过身来看程济！一个不防，被程济反催眠，一时之间，竟头脑一震，产生了错觉，误以为自己就是刘德华！
当电脑里的音乐播放器里传出歌子情缘的伴奏音乐时，这位老师竟用华仔那磁性的声音唱出了歌子情缘的歌词！并且在表情动作上，也绝对附和华仔的表演特色！
下面的众同学看得呆了！他们一方面固然惊讶于程济没有被被催眠，另一方面觉得，老师现在唱的实在太有华仔的范了，不止是声音、动作、甚至于表情，都像极子华仔，直可以“神似”冠之！
老师口中吐出的那华仔歌声在教室内来回飘荡，凄婉动听的歌声叫人荡气回肠！同学们听得连声叫好，最后还纷纷鼓起掌来！可是接下来，就有些不对劲了！
因为电脑音乐播放器传出的伴奏音已经停止，那首歌子情缘的歌词已经唱完了！可是，那位老师并没有停下来！他在没有伴音的情况下，又重新唱了那首歌！如果重唱一次，可以看成是余兴未尽，那么重唱三次，那就绝对是出问题了！而现在，老师已经唱到了第四遍，而且还没有结速的意思！
同学们目光由开始的奋跃变成了现在的惊惊慌！他们也都看出来了，老师是被反催眠了！毕竟大家的心理医生课也上了不是一天两天了，自然知道催眠这种精神暗示方法，是有一定危险的！特别是，当被催眠者的精神意志，比催眠师的精神意志清醒、强大时，催眠师就会受到反噬！
这道理就像以拳打人一样！如果对方是个虚弱的人，那么你一拳打过去，定然大有成就感；反之，如果对方十分强大，那么你一拳打过去，势必会震得拳头都麻了！这就是反作用力！
催眠师被心魔反噬！原本施加在被催眠人身上的心理暗示就会反弹回来，让自己限入自己制造的心理暗示中！说得不好听，这就是自作自受，作茧自缚！
当此之时，主客的位置已经置换！之前的被催眠者将会升级为催眠师，而原来的催眠师就会沦为被催眠者！
只有催眠师，才能解除他施加在被催眠者身上的心理暗示！所以此时，大家纷纷都把目光投向了程济！一方面固然是惊讶于程济精神力量的强大；另一方面也希望程济能够解除老师身上的“禁咒”！
第156章 穿越：与植物进行交流（）
第二卷穿越第二十四章：与植物进行交流
以精神念力向人施加催眠指令，对程济来说，这还是第一次！他知道，眼前不断唱歌的老师已经被他催眠！不过，要让被催眠的老师清醒过来，他可是一点招都没有！毕竟这一方面，他并没有经验！
坐在底下的同学中，其中一位较为年长的站起来，对程济道：“程济，你还不赶快让老师醒过来！这样下去，会伤害老师的身体的！”
程济脸露难色道：“我不如该怎样做才能让老师醒过来！这样吧！我姑且通过精神念力，对老师下指令！看能否成功！”说罢，程济便开始聚气凝神，向着那位正自不这歌唱的老师暗道：“老师，听我指令！立马醒来！”
程济刚下指令，那老师便一个激灵，醒了过来！看到下面的同学都在用一各奇怪的眼光看自己，老师意识到，自己刚才被催眠了！
而此时，在众同学的心中！程济的催眠术显然要比这位老师高出了一大截！因为老师施展催眠术时，是要通过语言诱导进行的！而程济则完全不需要通过口头语言，他只需要通过念力发放就搞定了！
为什么一个初学者，竟能在催眠功力上远高于浸淫侵眠术多年的自己！不但那位老师搞不明白，连众同学们都被弄糊涂了！只有程济知道，那是因为自己拥有了被称为“阳神”的至阳之魂！
很快，放学的铃声响了起来！老师尴尬的宣布放学！之后，同学们一哄而散，只有少部分对催眠术兴趣浓厚的学生趁机找上程济，向程济请教发放念力，施展催眠术的奥诀！
程济对自身精神念力的情况，并没有透彻的了解，所以也只是敷衍他们几句就逃回了自己的宿舍！好在同宿舍的学生中并没有选修心理医生课程的，不然，这些老熟人不缠死他才怪！
自从上次用精神念力驱使棺材立起后，程济就有意识的在图书馆寻求修炼自己精神力的方法！可是找来找去，也只是找到一个不算方法的方法，那就是要多锻炼身体，让身体强壮起来！同时，要通过习练，让自己的身体能够尽快放松下来！
精神力的强弱，是与身体的健壮成正比的！所以要锻炼身体！
只有在身体放松的状态下，精神力才会被释放出来！所以，练习让身体放松，也是非常必要的！而要让身体能够尽量放松，最好的练习方法莫过于练习太极拳！太极拳中的张弛之道，无疑有利于身体的放松！
所以，从家里回到学院后！程济每天早上都起来晨跑和练太极拳！可是，经过今天的催眠成功，程济却有了灵感！一种模糊的观念从他脑际闪过，他觉得自己似乎捕捉到了一种提高精神力的新方法！可是，因为刚刚在教室里，从多嘴杂，一直让他无法静下心来细想！
此时，程济回到宿舍！宿舍内的其他同学还没有回来！宿舍内只有程济一人！程济坐下来，开始静心捕捉刚刚在课堂上掠过脑际的灵感！
想着想着，他的眼睛开始变得亮堂起来！既然自己拥有强大的精神念力，可以驱使得动没有生命迹像的棺木、又可以发出指令让活人进入催眠状态！那么，何不试着与介乎动物、死物之间的植物进行交流呢！
以前，在修练气功的时候，程济会选择性的寻求那些长有松柏的地方！因为亲近松柏长青、伟岸的气质，会令修练者的胸襟开阔、气势浩荡！相反，如果选择的地方，是些生着荆棘的贫脊之地，那修炼者的性格就会变得暴戾、绝情！事实证明，那些植物也是能够与人发生交流的！
既然植物是能够与人交流的！那么自己何不通过与这些植物的交流，来提高自己的精神感知能力！
一念及此，程济走到了窗边！窗边放有一盆吊兰！程济闭上意念去感知那盆吊兰！可是并没有感受到到吊兰释放的生命信息！他睁开了眼睛，不由得对自己刚刚形成的理念产生了些许怀疑！
不过，他并不想轻易放弃！程济伸手手去，用指捏了着那丛吊兰的一片叶子，然后闭上眼睛，用心感受！这一回，有反应了！程济明显的感觉到从那盆吊兰传过来的一丝丝的恐惧，好像有一个声音在对他说：“别捏我，你捏得我好痛啊！”
程济轻轻松开了手指，那种来自吊兰的生命信息消失了！不过，刚刚的体验已经证实了，人类通过敏锐的精神感知，是完全可以与植物进行交流的！虽然还不确定，这种与植物之间的精神交流对自己精神力的提高有多大的帮助，不过，程济预感到，这必种交流必定能让自己在灵力修炼上往前迈进一步时！他脸上不由得露出了淡淡的微笑！
这时，宁见意等同学回来了！他们从门口进来，和程济打过招呼后，便拿了饭盆，拉上程济一起到饭堂去打饭去了！虽说，他们在学校门外开了一家饭店，但大多时候，他们还是懒得回去煮，所以拿饭盒到学校饭堂去买饭，那是常有的事！
也是从那天开始，程济每天早起床后，除了坚持练太极拳外，就是平心静气站在校园内的大树下，用手按在树干上，用心去体验从大树释放出来的生命信息！
随着日子的增加，程济体验到植物释放出来的生命信息，越来越清晰、越来越丰富！到了最后，程济发现，植物简直就像人一样，除了生命迹像外，它们一样拥有喜怒悲哀，甚至于像人类一样，在它们的世界里，也拥有爱情、亲情、友情、仇恨的存在！
在这种异类世界的探查中，程济的精神感知能力，不断的在提高！到现在为止，他已经不是单方面体验植物的生命生命信息了！他甚至能能过心灵感应的方试和这些植物进行交流！这种情况，就像一个学生要学英语！如果只听老师在课堂上教授，那进步终究是不明显的！可是，当他处身在美国那样通过英语才能交流的地方，那么他的英语水平在交流的过程中，就会潜移默化的被提高，这绝对不是课堂教学能够代替的！
在学院内，有着芒果树、榕树、苍松等大树，有菊花、荷花、盆景等花草，这些都是程济精神交流的对像！虽然说，它们同是植物，但每一类植物释放的生命信息是不一样的，相应的，程济要与它们交流，就必须不断的调整自己的精神感知！这情况就像收音机对频道的接收一样！收音机要接收不同频道的节目，就得将自己的频率不断调整！
在这种调整的过程中，程济的精神力除了得到提高外，还开始明细化，变得有层次起来！以他现在的精神力，完全可以不通过任何的口头语言，就能让对面的人，能够感知到自己要对之说的话！
程济曾用这种精神力，无言的向同宿舍的几位老友传话，要他们做某事！这些老朋友在接收到信号，知道程济拥有这种心灵感应能力时，都不由得瞪大眼睛！对他们来说，程济带来的奇迹实在太多了！
看见鬼魂、死而复生、心灵感应，哪一项不是奇迹？现在，在他们的眼中，程济简直就成了怪物！
程济也不管别人怎么看！他只是一味的想方设法提高自己的精神力！不过，让程济郁闷的是，他虽然能够体验到植物释放的生命信息，也能通过心灵感应让对方明白自己要交代的事！但是，却一直无法让自己深入对方的潜意识中去，了解的更多！
在明朝的时候，程济听说过一种神奇的功夫！这种功夫名叫“他心通”，据说，拥有这种功夫的人，能够知道别人心里面正在想的东西，甚至于能够知道别人思想里的全部密秘！
程济曾听师父张三丰说过，这种“他心通”的功夫是确实存在的，而且“他心通”在修炼到最高境界时，还能发挥“夺舍”的威力！
所谓的“夺舍”！就是能让自己的思想全盘转移到对方的身上去！让对方的身体成为自己思想的载体！
可想而知，能够探查对方思想的密秘，本身已经是一件恐怖的事了！如果再能取而代之，全盘替换掉对方的思想，那就十分可怕了！在战争中，如果发生这种事情，那后果肯定是一面倒的收场！毕竟，所有的争斗说到底，都还是思想之争！
程济翻遍了学校图书馆里的书籍！除了在武侠中看到关于“他心通”的一种描述外，其余的书籍里都没有关于这方面的记载！看来，这门历害的功夫，到了现在，只怕已经失传了！程济内心不由得有些失落！
毕竟，如果能掌握到这门功夫，他相信自己就可以与那可恶的外星人较量一番！想想看，如果自己能掌握到外星人思想的密秘，那在对付他时，岂不是更多了一份胜利的筹码；如果自己能通过“夺舍”，让自己的思想占据了外星人的身体，那么这场较量，就没有任何悬念�
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