重穿农家种好田-第141部分

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　　　　于是，田晴晴找打过一次交道的陆校长去了。
　　　　“什么？你要跳级？并且还是一跳两级？”陆校长望着这个也就一米二五的一年级小学生，不无惊讶地说。蹲班的学生他见过不少，还没听说过自己要求跳级的呢？
　　　　“嗯哪。陆校长，你也说过，我读的书不少。”田晴晴抓住这句话，大言不惭地说了起来：“我确实自学了一至四年纪的书，阅读已经没有问题。我是考虑到我个儿太小，才跳到三年级的。要不，你让三年级的老师考考我，我要是答对了，你就得答应我。”
　　　　陆校长又一次被震惊了：一个九岁的孩子自学了一至四年级的课程，难道真的有“神童”一说？上一次为那个小瘸子插班，她说的那段“穷则独善其身，达者兼济天下，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平做人。”着实让他吃惊。
　　　　这可是被批的体无完肤的儒家思想，竟然从一个小孩子的口里说出来了。他琢磨了老长时间也不得其解。后来和同事们说起来，才知道这个小女孩儿原来就是两年前嚷的沸沸扬扬的能钓到大鱼的“小神童”。
　　　　做教育工作多年，他不相信世间有“神童”一说。那一天打破了他头脑中固有的观念。
　　　　既然这孩子自己要求跳级，那就满足她。借着她的“神气儿”，能以尽快培养出一个出类拔萃的学生，也是他校长的光荣不是。
　　　　陆校长：“好吧，我答应你。不过，要是考砸了，可得老老实实回你原来的班级里去。”
　　　　见田晴晴点头，随即让人去喊三年级的班主任。
　　　　三年级的班主任很快来了，是一个年轻女性，三十来岁，很面善的一个老师。
　　　　陆校长对女老师说：“这是一年级里的一个学生，自己要求跳级到你的三年级。并自称已经自学完了三年级的课本。你测测她，真如她所说，就让她过去。”
　　　　又对田晴晴说：“这是三年级的班主任，姓严，严老师。让她给你出几道题。”

　　☆、第353章　从新开始！

　　　　
　　　　一听说女老师姓严，田晴晴忽然眼前一亮：前世田苗苗时期，就是跟着一个姓严的老师读的一至四年级。老师跟班走，并且一直当田苗苗的班主任。只不过记忆中她年龄还大一些，是个中年女姓。
　　　　想想也对。田苗苗今年四岁，上小学还有五年。上到四年级时，已经是九年以后了，这个老师也已经四十来岁。所以，前世印象中把她定格成中年。又因为是上辈子的事，记忆模糊，所以一开始没认出来。
　　　　哇塞！
　　　　终于认出了前世记忆中熟悉的老师，而且这世还将跟着她学习。两世为师啊！在心里立刻就对这个老师倍感亲切起来。十分庆幸自己跳到三年级算是跳对了！
　　　　不过，这只是田晴晴的心中所想，严老师并不知情。在陆校长的指示下，当着田晴晴的面，语文和数学都出了两道题。
　　　　田晴晴看了看，都很正确地答了上来。
　　　　陆校长和严老师都震惊的睁大了眼睛。两个人小声交换了几句，陆校长对田晴晴说：“好吧，你就跟着严老师上吧。不过，在班里一定不要太显摆，以免影响别的学生学习不塌心。”
　　　　田晴晴频频点着头。
　　　　严老师一脸微笑地对田晴晴说：“先回你一年级的教室整理一下书包去，下一节课下课后，在三年级教室门口等着我。”说完转身走了。
　　　　当田晴晴对吴老师说跳级时，这一回轮到吴老师要哭了。
　　　　“这就是你考虑的结果？这就是你给我的答复？”吴老师面有愠色地望着田晴晴说。
　　　　吴老师确实舍不得这个学生走。她人很机灵，什么事一点就透。一说就会。学习上一点儿也不用操心不说，当班干部还挺称职。这才几天的工夫，就把乱哄哄的教室给管理的有条不紊。
　　　　她就像有很强的合聚力一样。吸引的孩子们都听她的。带了四、五个一年级了，头一次遇见这么个好助手。要是不跳级的话。她说什么也不放她走。
　　　　“是不是因为我批评你迟到了，才产生了跳级的念头？”吴老师有些后悔地问道。
　　　　田晴晴摇摇头：“吴老师，不是为这个。从两天前我就思考这个了。因为你教的课我都会。就连二年级里的书我也自学完了。是三年纪的严老师考了我以后，才收留的我。”
　　　　吴老师心中释然：人家孩子连二年级的书都会了，上一年级的课确实浪费时间。便抚着田晴晴的头说道：“老师真的好喜欢你，舍不得你走。不过这是好事，你可以多学一些知识。记住，要常到老师这里来玩儿哦。”
　　　　田晴晴动情地抱住了吴老师的腰。仰着小脸儿说：“吴老师，谢谢你对我的照顾，我会永远记在心里，经常来这里看你的。”
　　　　收拾好了自己的书包，当下课铃声响起以后，在同学们不解和猜疑、吴老师不舍的目光中，田晴晴走了一年级的教室。
　　　　严老师已经在三年级教室门口等着她了。
　　　　三年级里有不少认识她的学生，除了田幼秋和温晓旭外，还有田微微、田幼瑞、郑惠巧、邓永芳、杨继波等一些七岁时的小伙伴儿。见她跟着老师进来了，都好奇地围了过来。问这问那。
　　　　田晴晴也不言语，只是冲着他们笑。
　　　　当严老师向同学们做了简单地介绍后，教室里一下哄嚷起来。最多的是好奇和震惊。温晓旭、田薇薇、邓永芳几个认识田晴晴的。则是高兴。不知是谁带了一下头，几个人竟然鼓起掌来。
　　　　跳级在这个时候还是个新鲜事，并且一跳两级，不让他们震惊和好奇那是不可能的。严老师费了很大的劲儿，才让他们安静下来。
　　　　接下来便是安排座位。
　　　　田晴晴在一年级是大个儿，到了三年级就成了小不点儿。被老师特殊照顾，安排在了前面第四排，并且还是中间位置。与一年级的座位基本相同。
　　　　有了一年级里的经历，这一回田晴晴产生了别的想法。看了看后面。在最后一排的东北角上的一张课桌上，只有一个高个儿男生。田晴晴便动了心思：
　　　　那个位置太适合自己了：隐蔽！就是不来上课。也不显眼。
　　　　男生怕什么？！
　　　　现在都是三年级的小孩子，还不懂男女有别。况且老师为了调节班内气氛。让安静的女生影响调皮捣蛋的男生，常常打破男女生界限，从一年级就开始把男生女生安排在一张课桌上。一年级自己的同桌就是男生，现在也是如此。
　　　　“老师，我想去后边儿。”田晴晴终于鼓起勇气，对严老师说。
　　　　“你的个儿太矮，在后面看不见黑板。”严老师和蔼地说。
　　　　田晴晴：“我听课。”
　　　　严老师闻听一脸的不解，不无责怪地说道：“你这孩子，老师为了照顾你的个儿头，才专门给你调换了这个位子的。在这里不是很好吗？”
　　　　“谢谢老师。我我真的好喜欢到那个位置去。”田晴晴态度诚恳地坚持着自己的意见，并往东北角上一指。
　　　　那是个空座位，无需调换，田晴晴又坚持非要去，严老师也只好应允。
　　　　田晴晴如愿以偿。
　　　　温晓旭和田幼秋却狠狠地瞪了她几眼，心里话：傻呀你，后面都是学习不好的、调皮捣蛋的学生。老师不管他们了，才安排到最后的。你给他们凑什么热闹？还自己巴巴地要求去！
　　　　田晴晴没理会他们怨尤的目光，乐呵呵地坐在了那里。
　　　　虽然座位不理想，温晓旭还是高兴的没法。对田晴晴说：“晴晴，这一回咱就可以一块儿来，一块儿回，一块儿做作业了。晴晴，班里要是有谁敢欺负你，你就对我说，我非打扁了他不置。”
　　　　田晴晴白了他一眼：“嘚瑟什么呀你，还不知道谁保护谁呢？”
　　　　上课铃声响了，同学们各就各位。
　　　　严老师走上讲台，清了清嗓子，让学生们拿出语文，翻到某某页，开始讲了起来。
　　　　跳级的念头是猛然间产生的，并且是想到做到。三年级的学习用品一点儿也没准备。
　　　　书倒是有，是为了给过来顺补习功课买的。如今就放在家里，但远水解不了近渴。
　　　　没有办法，田晴晴只好把一本练习本和一个铅笔盒放在桌子上，做记笔记状，然后观看起教室来。
　　　　果然如老师所说，自己在这个位子上看不到老师和黑板。因为在她前面的学生们，都比她高出一头或者多半头，就像一道人头墙一样，横在她的面前。
　　　　由于是在角落里，向侧面看倒是能看清教室的格局，有的学生也能看见半个脸面。
　　　　这是一个三间屋子般大小的教室，讲台在西面，东西排列着四趟课桌。除了后排有两、三个空座位外，基本上都坐满了学生。
　　　　而在自己刚才离开的那个座位上，已经有一个小女生坐在了那里。难道刚才老师为了安排自己，把这个小女生调换了位置？由于自己没有坐，又让这个小女生回来了？
　　　　还好，亏着自己没坐那个座位。否则的话，说不定因为座位，还会与这个小女生产生隔阂呢？
　　　　田幼秋在中间南趟第七、八排的位置上。而他的同桌，正是他后来的妻子郑惠巧。
　　　　啊呵，怪不得早恋，原来是青梅小竹马啊！从三年级就是同桌（说不定从一年级就开始了呢？），一直相伴着读完六年级，产生感情在所难免。关键是不应该早尝禁果，十七岁就珠胎暗结，十八岁坐了母亲。
　　　　不行，这世说什么也要阻止他们，让他们把精力用在学习上，争取考上大学。
　　　　温晓旭在田幼秋的南边，也是七、八排的位置。两个人离着一个过道儿，伸伸胳膊就可以互相传递东西。
　　　　温晓旭的同桌也是个女生。看不见面孔，从侧面可以推断身材很苗条。
　　　　邓永芳在温晓旭的后面。让田晴晴想不到的是，过家家时嫌她是地主崽子的杨继波竟然和她是同桌！
　　　　这时，教室里响起一阵哄然大笑。老师大概讲到了逗笑的地方，同学们“哄”一下大笑起来。
　　　　温晓旭更是笑得前仰后合。他的同桌也笑了，并妩媚地望了他一眼。
　　　　这一回田晴晴看清了她的面容，很清秀很漂亮的一个女孩儿。
　　　　田晴晴忽然有种被刺疼的感觉：田幼秋和郑惠芳同桌几年产生了感情，难道说这个小女生就不会爱上温晓旭？或者说温晓旭爱上这个小女生！
　　　　前世里对温晓旭的印象很模糊，说不定人家才是青梅竹马情侣一对呢，穿越的自己成了横刀夺爱的第三者
　　　　啊呸！田晴晴你想什么呢？吃什么干错呀你？不要用你成年人的观念看这些小孩子好不好？他们正处在最单纯最纯洁的时候，根本不懂得情啊爱的，不要把这些莫须有的罪名强加在他们的头上好不好？
　　　　田晴晴为自己的想法一阵脸红耳热，赶紧低下了脑袋。在心里告诫自己说：新的年纪，新的同学，一定要从新开始！

　　☆、第354章　离谱的要求

　　　　
　　　　“晴晴，你怎么这么傻啊，老师给你安排的这么好，你干什么非要去那个角上？”回家的路上，温晓旭不无责怪地说：“你知道你现在的同桌是个什么人吗？”
　　　　田晴晴摇摇头：“我只知道他叫田树行，是从他的书本上看到的。”
　　　　田家庄田姓是大户，在村里分布很广，几乎每个生产队上都有。由于村大，很多大人都相互不认识，更甭说田晴晴一个小孩子了。
　　　　“他是老蹲班生，你知道吧？脑子就像猪脑子一样，一点儿也不开窍！”温晓旭用十分夸张的声音和表情说。
　　　　田晴晴自是知道“老蹲班生”这个名词——就是蹲了两次或者两次以上的学生。
　　　　这个时期还没有学籍卡，也还没有实行九年义务教育，只要学生考试不及格，就得留级，直到考及格才能升班。
　　　　在小学里，无论哪个年纪，蹲班的大有人在。有的在一年级能连续蹲三年。“老蹲班生”这个名词也就应运而生。
　　　　“我看他并不像你说的这样，跟前桌交流起来，说的很贴题。”田晴晴为同桌辩护起来。两节课一个课间活动，他们虽然只交流几句，他与前桌说的却不少，很有逻辑性的。
　　　　温晓旭：“你还夸他。行还蹲两次班？你和他一桌，光让他抄你的作业去吧！”
　　　　“晴晴，谁让你跳级的？一跳还跳两级？”田幼秋在一旁很不友好地问道。
　　　　直到这时。田晴晴才想起来，自从她进了三年级教室到现在。田幼秋还没有给她说过一句话！
　　　　“怎么，你不同意？”田晴晴也冷冷地回问道。
　　　　田幼秋：“你知道人们怎么说你吗？”
　　　　田晴晴：“不知道，你说出来。”
　　　　田幼秋：“人们都说你逞能！这么个小个儿，你往二年级里跳不行啊，干什么非得跳到三年级里来？”
　　　　田晴晴闻听心里一“咯噔”，看来，不是有反面反应，就是自己的哥哥不同意自己跳级。不由说道：“这是我的事。他们管得着吗？”
　　　　田薇薇见兄妹俩要吵起来，对田幼秋说：“晴晴七岁的时候就辅导你一年级的作业了。这两年她自学二到三年级的书，凭着她的脑子，蛮能学的过来。谁说她逞能了？谁说你叫他也逞能一个给大伙儿看看。”
　　　　田幼秋白了田晴晴一眼，说：“反正我不愿意让她在这个班里。这么个小不点儿，哪里也显着她喽。她要是考好了，我在这个班里怎么待呀？”
　　　　原来是为这个！
　　　　田晴晴忽然有种委屈感，冲了田幼秋一句：“你有囊气你考过我呀？”然后“呱嗒”“呱嗒”跑起来。
　　　　田晴晴一边跑一边掉眼泪儿。
　　　　这一回她是真的不知道自己做对了还是做错了。
　　　　跳级是她头脑中的一闪念。她抓住了，并立即行动起来。跳的如此顺利，如此快捷。连她自己都没想到：这个课间对校长说了，下一个课间就成功了。连她自己都觉得有点儿像是在做梦。
　　　　没想到却惹得哥哥田幼秋如此不高兴。
　　　　怎么做个穿越者就这么难呢？每往前迈一步，既要照顾到前。还要照顾到后，一个不小心，就不知道得罪谁？
　　　　“晴晴，别哭了。你哥哥是小肚鸡肠，你还不知道哇。时间长了他就习惯了。”温晓旭从后面追上来，拽住田晴晴，给她擦着眼泪说。
　　　　“晓旭哥哥，这事确实是我做错了。如果我把步子迈的小一些，先在家里下点儿毛毛雨。征得父母亲和哥哥的同意，就不会出现今天的场面了。我确实应该先给家里人说。”
　　　　“咳。一家子人，什么先说后说的。我常常把兜里的钱花完了才给我妈妈报账哩。”
　　　　田晴晴破涕为笑：“你说的什么跟什么呀？这事和花钱怎么相比？”
　　　　田达林和郝兰欣对田晴晴跳级未置可否。两个人都知道大女儿有过目不忘的能力。两年前就教儿子们功课了。也就顺其自然，只是嘱咐她：“要好好学习，别给老师丢脸就行。”
　　　　田幼秋见父母都同意田晴晴跳级，觉得自己说的话很有些过。又讪讪地与田晴晴说起话来。
　　　　傍黑的时候，田晴晴预备了两份儿礼物。每份儿都是两个大西瓜、一篮子早熟桃，两条大鲤鱼。
　　　　一份儿送给吴老师，感谢她对自己的照顾，同时也为自己的跳级表示欠意。
　　　　一份儿送给严老师，作为自己不合理要求的润滑剂。
　　　　田晴晴是和母亲一块儿送去的。一是这些东西她拿不动（拿动了也不能拿），再一个就是觉得一个小孩子给老师送礼，最好有人陪着。
　　　　温晓旭和田幼秋她不想让他们去。她怕他们小孩子口无遮拦，传嚷出去显得不好。
　　　　“妈妈，咱俩分分工。”田晴晴笑嘻嘻地对郝兰欣说：“吴老师那里，我是去谢她，客气话由你说；严老师那里，我是有事有求于她，由我说。咱俩谁也不干涉谁，行吗？”
　　　　郝兰欣不知道大女儿葫芦里卖的什么药，但考虑到这是女儿安排的，又都是女儿的老师，也就欣然同意。
　　　　“妈妈，如果吴老师不要的话，你就这样说。”说着对郝兰欣耳语了一番。
　　　　郝兰欣刮了一下她的小鼻子，笑道：“真不知道你一天价想些什么？”
　　　　在吴老师那里，彼此推让了半天，吴老师说什么也不要。说：“晴晴跟了我没几天，我也没为她做什么，怎么能收你们的东西呢？”
　　　　郝兰欣说：“吴老师。西瓜是队上分的，鱼是晴晴在村南坑塘里钓的，早熟桃是个人庭院里的树上结的。没花一个钱儿。孩子愿意给你，你就收下。不收她心里又不好受了。”
　　　　吴老师闻听。才痛痛快快地收下了。
　　　　在严老师那里，田晴晴成了主角。一进门，寒暄了几句后，便直奔主题：
　　　　“严老师，我想给你商量个事。我先说说我的想法，你看行不行？”田晴晴坐在严老师对面认真地说，口气就像一个成熟的大人：
　　　　“三年级里的所有书本，我都自学完了。我打算不在课堂上听课。只要考试的时候。我就来。保证门门都考九十五分靠上。不给你丢人。”
　　　　郝兰欣闻听吓了一跳：心想：哪有学生不上课的？女儿提的这个要求也太离谱了吧！但由于事先母女有约定，也只好在一旁战兢兢地听着，祈祷女儿再别说出过头的话来。
　　　　田晴晴自学了三年级的课程，严老师在校长那里已经听说过了。但对于田晴晴的这个“无理”要求，却感到很意外：自学的再好，也不如老师讲解的全面。连跳两级已经够让人吃惊的了，又提出这个过分的想法！这还是一个正常孩子不是呀？难道真的像前些时候人们传说的那样，她是一个小神童？
　　　　作为一个人民教师，她又不相信这是真的。很有可能是这个孩子刻苦罢了。
　　　　为了弄清事实真相，严老师又进一步问道：“你这么小。不在学校听课又去做什么呢？”
　　　　田晴晴振振有词：“严老师，现在正是知了鬼儿出土的时候，每年我都摘很多知了皮儿卖。有时一天能卖一块多钱呢。正是为了这个。我才在晚上自学小学课本的。我不想耽搁挣钱。”
　　　　严老师闻听心中释然：原来真的是很刻苦。一个有自律的孩子，再加上头脑灵活，自学一、二、三年纪的课程很有可能。
　　　　便又委婉地说：“钱到是挣的不少，都赶上我的工资了。不过，作为学生，你不在教室里上课，有的同学是会咬扯的，影响不好。”
　　　　田晴晴：“你就对他们说我请假了。到时候我用成绩回答他们。保证叫他们口服心服。”
　　　　嘿！她给老师划起道道来啦！
　　　　郝兰欣狠狠地瞪了她一眼，心里招呼道：没大没小的。是你管老师啊还是老师管你？
　　　　严老师笑笑，对这个直来直去的小学生更增加了三分喜爱。想了想。又说：“上思想教育课的时候你不在不好。因为这个是无形的，不好证明给同学们看。而且上边对这方面抓的很紧。每次活动都要汇报具体人数。”
　　　　田晴晴想了想，前世记忆中，上思想教育课一般都是安排在下午三、四节课，与自己的买卖没有什么冲突。来上的话，还有机会接触同学们，增进感情呢。就点头应道：
　　　　“行！严老师，我抄一张课程表拿着，只要有思想教育课，我就来学校。有什么变化，就让我哥哥或者温晓旭给我捎信儿。我保证到时准来。”
　　　　严老师又提议：“体育课也是考评学生很重要的一项，不参加不好。”
　　　　田晴晴心想：体育课一般不安排在上午一、二节课，只要错开早晨去城里上货的时间就行。便说：“我可以参加。”
　　　　严老师见思想教育课和体育课全上，凭上午那四道试题，也能看出她有扎实的基础。便说道：
　　　　“这样吧，我答应你的要求。不过，你要先连着来一到两周，与全班同学都熟悉熟悉。在一个单元课结束后，我安排一次小测验。你要考个好成绩给大家看，让大家对你也有所了解，然后你再慢慢撤。这样对你很有好处。不然的话，你在同学们之间永远是个迷。”

　　☆、第355章　同学之间

声明：今天家中有事，本打算更一章。为了感谢朋友韵颜。芸轩的和氏璧打赏鼓励，特赶出一章来加更，一表谢意！谢谢！！！
　　　　
　　　　田晴晴觉得这个办法不错。自己新来乍到，只认识自己队上的和过去一块儿玩儿过的小朋友。要认全并熟悉全班同学，也得几天工夫。便高兴地点头答应了。
　　　　“好，就这样吧：上思想教育课和体育课的时候，你都来，大考小考都到。和同学们熟悉并参加一次考试后，就随你的便了。坚持来上课，我欢迎；不来，我不责怪，一切由你自己安排。”严老师总结性地说。
　　　　哇塞！
　　　　总算答应了！
　　　　田晴晴喜不自禁，兴高采烈地对严老师说：“严老师，咱俩来个君子协定：我用上文化课的时间去创收——摘知了皮儿，卖了钱以后，我供应你家的蔬菜、水果和小杂粮。我有搞创收的钱，城里还有熟人，保准比你买的便宜。怎么样？”
　　　　严老师不由一怔，心想：没想到这个孩子还有这么个转弯儿！便委婉地说道：“学习是学习，创收是创收。老师答应你的要求，是看在你有基础又肯自学的份儿上，与创收可是两码事。这个君子协定老师不能接收。”
　　　　田晴晴闻听，虽然感到有