友情提示:如果本网页打开太慢或显示不完整,请尝试鼠标右键“刷新”本网页!
我和未来先生的暑假-第4部分
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完,想下次继续接着阅读,可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能!
“嗯——”
我跳了起来。全身都是热汗,桌子上也流了一摊。可能是在写稿子的时候,不知不觉就睡着了。脚底下,厚厚的毛毯掉在了地上。
“岂有此理,现在的学生可真不像话。虽说是暑假,整天这么吊儿郎当的,你不觉得对不起老天爷吗?”猫柳正靠着墙读我的稿子,见我醒来后说道,“还有,你可得好好谢谢你妈妈,怎么叫都叫不醒你,她怕你着凉感冒,就给你盖了条毛巾被。”
我半信半疑地看着脚下的毛毯。毛巾被怎么变成毛毯了呢?
“那你就要感谢我啦,我想你盖着毛巾被会觉得冷,就把毛巾被换成毛毯了。”
这时我想,猫柳肯定不懂“好心办坏事”是什么意思。
猫柳一边读着我的稿子,一边问:“怎么你对灭鼠灵的描写好像越来越差劲儿了,你对灭鼠灵有什么成见吗?”
被猫柳这么一问,我没出声,只是摆了摆右手,做出“不不,绝对没有那回事”的样子。
“嘿,算了算了。”猫柳收拾着看完了的稿子,“好了,接下去怎么样了?能否听听少年名侦探WHO的著名推理呢?”
听他的口气,毫无开玩笑的意思。
我对猫柳说:“事情很简单——”
这种说话方式,和我写的故事中的少年名侦探WHO的口吻同出一辙。“小偷一进入教室就打开门逃走了。所以,把守在门口的警察B没有察觉。”
“可是,你不觉得很奇怪吗?”猫柳反驳道,“校舍的窗户都是从里边上着锁的,小偷难道能从外面给锁上吗?”
“上锁的人可不是小偷啊。”
“哇!”猫柳做出佩服的样子,说道。
我自信地接着说:“上锁的人是在小偷后面跟着进来的警察A。”
是的,这么想来,所有的问题就都有了答案。
猫柳啪啪地拍着手。对于猫柳给名侦探鼓的掌,我毫不谦虚地接受了。
“但是,WHO的推理是错误的!”
“啊?”猫柳的话,让我心头一震。
“可以举出这么几个可疑点,”猫柳伸出食指说:“第一点疑问,警察A为什么要帮着小偷逃跑呢?”
这个……一直只顾得考虑“怎么样”了,根本就没想想“为什么”。
我绞尽脑汁地思索着:“这……警察A在追赶的过程中,发现那个小偷原来是自己的朋友,或者是失散了的弟兄什么的……”
猫柳笑眯眯地听着我的解释。“第二个疑点就是——”猫柳伸出了中指,“小偷为什么要往学校的校舍里逃呢?”
“这个嘛——”我想解释(与其说是解释,不如说是狡辩),可张了终于嘴没说话。
正如猫柳所说,小偷为什么偏偏要逃到校舍里去呢?那样他不就成了瓮中之鳖了吗?想到这儿,我突然回想起一件事——小偷是不是知道自己一旦逃入校舍就会消失呢?
接着,猫柳伸出了无名指:“第三个疑点,是教室的排列方式,”猫柳顿了顿,“风太,你就没觉察到有什么地方不对劲儿吗?”
我点了点头,问:“猫柳先生,你已经知道小偷消失这谜的答案了吗?”
猫柳夸张地摇着头:“少年名侦探WHO解不开的谜,灭鼠灵怎么能解得开呢?”
其实,人是在讽刺我。我硬着头皮说道:“我可不是问助手灭鼠灵,我问的是未来先生猫柳先生。”
“我可不知道。”
猫柳耸了耸肩,他回答得很干脆。
“我是未来先生,我执掌的是未来。那些过去的事情,资料不完全,还不能下结论。”
猫柳当时的样子,活像一个冷静的科学家。
我心想:别撒谎了。
我觉得猫柳已经有答案了。只是,那答案还不确定,所以他要保持沉默。
第四章 自由研究
时间,像沙漏里不住下漏的沙子一样不断流逝。
那漏下去的沙子,记录着我的懊悔——
一会儿想干这个,一会儿又想干那个。
原来的希望现在已成为懊悔。
——“啊,至今我干了些什么呢?”
——“什么都没干。”
暑假就这样快过去一半了。
一点都没动手的练习、手工、募集箱、读后感——这些作业到时候总会有办法应付的。问题是自由研究该如何是好呢?
自由研究和其他作业不同,要花很多时间的。不像练习和读后感什么的,八月三十一日开始做,熬个通宵就可以完成。
“暑假有四十多天,可是如果吊儿郎当地过,眨眼工夫就结束了。”至今还清楚地记得放暑假前大原老师说过的话。
“自由研究要好好下点工夫,至少要利用暑假一半的时间研究点什么。”
听了老师的话,大助站起来问道:“如果只做了用一天时间就能完成的研究,那会怎么样呢?”
于是,大原老师乐呵呵地答道:“那样的孩子,等待他的恐怕是地狱般的第二学期。”
“……”大助脸色煞白,有气无力地坐在了椅子上。
“好了,这是小学生活中的最后一个暑假,争取做出出色的自由研究,这样能在一生中都留下美好的回忆。”
看来大原老师对自由研究抱有较高的期望。
我心想:不就是一个自由研究嘛,再怎么努力也不至于能成为一生的回忆吧。不过,今年是大原老师教师生活的第一年,对教育工作充满热情,这些话说给她听也没什么用……
我坐在桌前,抱着头思索着。现在,我终于体会到爸爸找不到灵感时的感受了。
啊,好为难。今天起码应该把研究主题定下来呀。
正在这时,听到门口有人说:“可真是的,遗传基因这种东西还真可怕。你思考问题时的样子,和你爸爸简直一模一样。”
我回头一看,只见猫柳手里端着一杯冰冻果汁站在那儿。我说:“给我喝一口冰冻果汁。”
猫柳对我摇了摇头:“很遗憾,这不是冰冻果汁,是刨冰。”
“冰冻果汁和刨冰不一样吗?”对我提出的问题,猫柳皱了皱眉头:“这种常识性的问题就别问了吧,冰冻果汁是西洋式的刨冰。我现在吃的是浇了糖水的叫做‘水’的刨冰。”猫柳边说边不停地吃着冰冻果汁,不,是吃着刨冰。
“那就给我吃点刨冰吧。”
“这可太遗憾了,”猫柳把盛刨冰的杯子倒了过来,喉头还上下一动一动的,“刚吃完。”
……真是白白浪费我的时间。
我又开始重新思考我的自由研究主题。
“哎,风太,你是在考虑什么问题吧?是因为自由研究的主题确实不下来,正在那儿为难吧?”
“为什么会想到是自由研究呢?”
“那还不简单,其他作业不是还有时间做嘛,就用不着这么着急了吧。而自由研究可是很花时间的啊。”
不愧是未来先生……我老老实实地点了点头。
于是,猫柳伸出食指,说:“不想预知未来吗?”
“你不就是要钱嘛!”
“这可不值得出售啊。我仿佛已经看到,在暑假结束时风太没完成自由研究的狼狈样儿了。”
这不都是废话嘛。这样的结果,他不说我也知道啊。
“猫柳先生,出售自由研究的线索吗?”
“很遗憾,我是未来先生,可不是‘自由研究线索’先生。”猫柳拍着我的肩头说,“不过,你就放心吧,我会帮忙的。”
……那倒是。
“你能和我一起完成自由研究吗?”
“第二学期开始以后,我会和大原老师一起生你的气。让那么个美人老师生气,你不觉得难为情吗?”猫柳晃动着手指,“那么,到第二学期,我去找大原老师,和她唠叨唠叨你是如何努力地要把自由研究搞好的。”
“难道就没想过和我一起完成自由研究吗?”
只见猫柳做出非常不情愿的样子:“什么,要我帮你啊?”
我点头作答。
猫柳站了起来:“好了,去洗个脸,你妈妈已经准备好了早餐,快去吃吧。一会儿要出去。”
“出去,去哪儿啊?”
“总待在家里是不会有什么好想法的。到镇上,去寻找自由研究的线索。”猫柳很愉快的样子。
当时我想,或许猫柳是因为总待在家里觉得无聊,就以帮我完成自由研究为借口,出去游玩……
虽然还是清晨,但镇上已经是天光大亮了。柏油马路上,一股股热浪直往上涌。知了的叫声仿佛凝固了似的,直逼人的耳膜。有几个小孩子从我和猫柳的身边跑过去了,他们都背着装有游泳器具的包。
“我曾经也有过那样的少儿时候啊……”
孩子们眨眼间就跑远了,他们远去的身影,多少有些晃眼。
“我们还是先去图书馆吧。”
我冲猫柳点了点头。只要是有冷气的地方,去哪儿都行。
猫柳让我坐在他的自行车后座上。
顺便交待一下 ,猫柳给他的这辆自行车取名为“十四松三世”。“十四松三世”是什么意思,我不知道也没兴趣知道。
我们正要出发,就听到有人喊:“风太同学,自行车可是不许两个人同时骑的。”
原来是大原老师!大原老师努力做出严肃的表情,看着我和猫柳,一脸的严肃。
“这个……”我正在考虑找什么借口,猫柳的动作却很迅速。他扔开自行车和载物架上的我,噌地一下就跳到了大原老师身边。当然,我和自行车都被摔倒在那儿了。
“大原老师,好久不见。”
“啊……你是……”大原老师把在试胆量那天见过猫柳的事情早就忘得一干二净了。
不过,猫柳对此毫不介意。“我是未来先生猫柳健之介。”
猫柳报上全名,优雅地打招呼。他是想给大原老师留下一个好印象吧。
“大原老师,你这是要到哪儿去啊?”猫柳连珠炮似的说着,他完全掌握了主动权。
“我打算去图书馆,去查查下个学期要用的教材……”
“啊,那可真是太巧了。其实,我也正打算去图书馆呢,想去查查有关量子力学方面的资料。”猫柳说着,就用手示意,让大原老师坐他的“十四松三世”。而对当时坐在载物架上的我,则完全置之不理。
“快请,我们一起去吧。”猫柳把我从载物架上拽下来,让大原老师坐了上去。
“出发啦。”猫柳蹬动了自行车的脚踏板。
我木然地看着自行车离去。
“大原老师……不是禁止两个人同骑一辆自行车吗……”我的这句嘟哝,根本就没传到骑在自行车上的那两个人的耳朵里。
我像个木雕似的在那儿站了一会儿,迈步开始向图书馆的方向走去。本来,我也可以返回家去取自行车的,不过我还是决定今天步行去。
走在被太阳烤昨火热的路上,有一种成了被炒在炒勺里的维也纳香肠的感觉。明天早上,看到早餐中有盛在盘子里的维也纳香肠,我肯定会伤心落泪的。
“天可是真热啊……”我只顾低头走着,听到一个熟悉的声音,抬头一看,原来是大助。
大助戴着一顶已经脱了边儿的草帽,正向我招手:“风太,告诉你,我刚才看到了大新闻——住在你家的那个人……是叫灭鼠灵吧?”
“叫猫柳。”我纠正了他的说法。
“对,就是那个猫柳,自行车后面驮着大原老师飞奔而去。”
“……”
“他不会是拐骗吧?”
“不会,这点我能保证。”
“大原老师现在还是单身吧?看他俩在一起感觉挺好的,好像《向着明天出发》里的一个电影镜头。”
大助喜欢看电影。可是,他说的那些老电影名,我可是不知道。
“大助,你去哪儿?”我问。
大助晃了晃手里提着的桶:“去阿库里沼泽抓小龙虾。”
大助说的是镇外的一个沼泽。那个沼泽不大,小时候我经常和大助一起去那里抓小龙虾。
“你抓小龙虾干什么呢?”
“用来做自由研究的。我想花点儿时间,好好观察观察喂什么食饵它们能长得更快更大。”
一听到自由研究这几个字,我顿时觉得胸口闷得慌。
“风太,你怎么了?”
“没……没什么,好像有点儿贫血。”我是在打马虎眼。
“你也开始搞自由研究了吗?”
“嗯,是啊……”我撒了一个马上就会露馅儿的谎。
“那我就放心了。其他的作业还好说,只是自由研究如果不好好搞,第二学期就会成为地狱了。”
我脸上的血刷地往上涌。尽管天气这么热,可是我却莫名其妙地觉得浑身发冷。
阿库里沼泽有教室那么大。里边没有鱼,也看不到来钓鱼的孩子。来这里玩儿的,都是一些前来抓小龙虾和青蛙的小孩儿。
“好久没和你一起来这儿了。”
“是啊。”
三年级的时候,我和大助曾经对钓小龙虾很着迷。
今天,阿库里沼泽没有其他人来。知了的叫声传到水面上后形成回音,感觉好像是来到了音乐厅。
大助从口袋里掏出报纸,揉成一团,放到石头上,又在上面放了一些干木屑。将报纸点着后,干木屑就劈劈啦啦地燃烧起来。大助又找了一些湿柴草盖在火上,烟马上就冒了起来。这样,蚊子就不敢过来了。
“看!”大助递给我一些黑色的绳子和钉子。把绳子缠在钉子上,再把诱饵绑在上面。这样,钓小龙虾的准备工作就绪了,就只差把钓竿往沼泽里一抛了。不需要用浮子,只要稍微等上一小会儿,有小龙虾来拽着诱饵走,手通过绳子就能感觉得到。
我和大助把钓竿抛到沼泽里,就在旁边坐了下来。
“好久没这样了。”
“可不是嘛。”
正如大助所说,的确好久没有这样边钓小龙虾、边悠闲地聊天了。
隐隐约约可以听到知了和鸟的叫声,以及电车通过时发出的轰隆隆的响声。
“明年就要上中学了,到时候恐怕就没时间这么悠闲地钓虾了。”
“是了,参加活动小组会很忙吧?”
“不会有‘钓虾活动小组’吧?”
“你要报考私立中学吗?”
“不,不。如果报考的话就得去私塾的暑期讲习班了。风太你呢?”
“我嘛,家里的收入不稳定,不打算上私立中学了。”
“是吗……”
我们盯着沼泽的水面,说着话。在说话的同时,注意力要集中在手中所持的绳子上。手上一有感觉,就得马上举起来。
“想起来了,一年级的暑假,光踢足球了。”
“是啊。”
“大助,你为什么每天来找我去踢足球呢?”
“嗯……忘了。”
是吗?不过我知道了。
稍微沉默了一会儿,大助问我:“风太,你有喜欢的女孩子吗?”
被大助突然一问,我吃了一惊:“啊——这件事情,我还没考虑呢。”我又一次对大助撒了谎。
为什么会提出这样的问题呢?我问:“你有喜欢的女孩子吗?”
大助沉默了。我们钓了三只小龙虾,这期间大助一直没说话。
等第四只小龙虾钓上来的时候,大助开口了:“认识五年级的川岛真里吗?”
我点了点头。我们的学校很小,全体学生的名字和脸孔我都记得。
“喜欢川岛吗?”
大助又沉默了。透过树叶间隙射进来的阳光,在我和大助的脸上画出了奇妙的迷彩。
桶里装满了小龙虾时,大助说话了:“不知道女孩子喜不喜欢小龙虾?”
“嗯……”
会怎么样呢?大助的问题很难回答,在学校的学习过程中老师没教过我们这些。
“有的女孩子也喜欢吧?不过,川岛会怎么样呢……”
短头发大眼睛的川岛,穿裙子比穿短裤更好看的川岛,感觉让她拿着棉花糖比拿着小龙虾更合适。
“打算约她去钓虾吗?”
这次,始终没得到大助的回答。
大助提着桶急急忙忙地回家去了。小龙虾必须马上换到别的容器中,总是挤在一块儿,它们马上就会打起来,并相互吞食。
“什么时候再一起去钓虾吧。”大助说。
我对他点了点头。可是,我有一种预感,在我们成年之前,可能我再也没有机会和大助一起去钓虾了。
和大助分手后,我决定去秘密基地。
秘密基地在镇外的一块空地上。那是一块满地都是草和小石头的空地,在沿路建起大大的棒球场之前,经常在那儿举行业余棒球赛。
途中,顺路去低档点心铺“万花筒”买了份咖喱煎饼当做午餐。原来打算去铁路沿线的便利店,买些饭团子或者三明治吃,可因为“万花筒”就在路边,于是便进去了。
这是我很小的时候就已经建成的店铺。说到低档点心铺,给人的印象是很旧的木结构建筑。不过,“万花筒”可不一样,墙壁涂成白色,好像时装店。
“万花筒”的阿玉大婶年龄不详,不过给人的感觉挺年轻。虽然穿着低档点心铺统一的服装,但她总戴着一条红色的丝巾。(到了冬天,红丝巾就换成了红色的毛围巾。)
“这些东西当午饭吃可不行啊。”阿玉大婶把咖喱煎饼装入纸袋子中时对我说。
接着,阿玉大嫂去厨房拿来一个用保鲜膜包着的大大的饭团子。“送给你的,拿着。”
“谢谢!”我道谢后接过了那个大大的饭团子。
镇子外有一块铺满小石子的空地。因为干透了,地面裂了缝。尽管如此,杂草还是不屈不挠地向上生长着。走在杂草丛中,蝗虫、蟋蟀等都吓得跳了起来。
我们的秘密基地,是位于空地一端的一个已经废弃了的铁塔。
四年纪的时候,我们在铁塔的第三层,用木板和绳子做了一个只有地板的小屋。在铁塔下面,把木棒拴在绳子上做成的软梯还垂在那里。试着用力拽了几下,嗯,没问题。
我登上了软梯。回想起来了,我并不擅长登高,不过那个时候根本不在乎。我小心翼翼地往上爬,把脚放在了架在钢筋中间的木板上,虽然比四年级时的体重增加了,不过没事儿。我在大约有三张榻榻米大小的木板上坐了下来。环视四周,钢筋上到处都缠着塑料胶带,这是大助缠上的。拿来过不少漫画、周刊杂志等,可是现在一本都没有了。
我从纸袋子中取出咖喱煎饼咀嚼起来,然后吃饭团子。虽然被太阳照射着,不过并不觉得热,因为有凉爽的风从铁塔吹过来。
向发栉镇的方向望去。右侧是西边,山脉连绵起伏;左侧是东边,海中有人在游泳。还能看到海面上露出的马头岩。新修的国道和JR铁道由北向南从镇上穿过,国道旁边又细又白的道路是原来的旧路。JR铁道左侧是两个运动场,穿着运动服的孩子们追着一个球,不停地来回跑动着。铁道和国道之前有好几条道路,看似将二者连接了起来。其中最显眼的,就是站前商店街的拱道,蘑菇形大大的拱顶在阳光下闪着银色的光。
山脚下是古城遗址。据说,原来发栉镇是作为一个城下町(古代以诸侯的居城为中心发展起来的城市、城邑)发展起来的,并流传到没有城的新时代。
发栉神社也位于山脚下。环绕着神社的是大片的神秘消失之林,神社旁边是墓地。我们的小学位于连接古城遗址和神社的直线上。海与铁道之间最大的建筑物是水产试验场,听说这里从前有过军事设施。水产试验场位于学校正东偏南方向,学校的正东方是马头岩。
这就是我们的镇子,这个镇子上没有高中。上了高中,就要乘坐JR或者班车往返于学校和家之间了。
我长长地伸了个懒腰,躺了下来。太阳很刺眼,我把T恤衫脱下来盖在脸上。透过T恤衫,仍可感到夏天的太阳烁烁闪着光。睡了三十分钟左右,我从秘密基地下来。口袋里是装过咖喱煎饼的纸袋子和包过饭团子的保鲜膜。
铁塔下面有一根水管,混在高高的杂草丛中,像一根银枪似的竖立在那儿。也不知道还能不能放出水来,我试着拧了拧水龙头。最初流出来的水是茶色的,不过马上就变得透明起来。流出的水立刻就被干裂了的土地吸收了。我把头伸到水管下面。被太阳烤得发热的头马上就觉得凉快了。我像淋透了水的狗似的摇着头,飞溅出去的水滴闪着光。
此外,我还在草丛里发现了一个软球。拿到手里,是一种久违了的橡胶的感觉。我使足了劲儿把球向空中抛去。像被蓝天吸去了似的白色的球,马上就落了下来,在地面上弹起好高。
去钓了虾,又去了久违了的秘密基地——
今天过得好轻松。
我精神抖擞起来。
可是,回到家后才发现,原来什么问题都没有解决。是啊,什么都没考虑,只想着玩了……
我又坐在桌前,用手抱着头。
现在的情况,和早上没什么区别。
啊啊……
猫柳是在晚饭后回来的。猫柳没吃妈妈给预备的晚饭,蹦蹦跶跶就冲着我的房间来了。
“好有精神头啊,猫柳先生……”我用冷冷的目光看了一眼猫柳。我自己因为自由研究的主题确定不下来正受着煎熬。
“啊,今天玩得很愉快。大原老师真是一位优秀的女性。”猫柳得意地说。
“我们去了图书馆。大原老师用崇拜的眼光,看着我在查阅量子力学的资料;后来乘坐JR去了邻近镇上的水族馆;晚饭是在帆船专用港一家很有情调的饭店吃的。”
“那可太好了。”我带着讽刺的口气说。
“我们说好下次还要约会。今天是最快乐的一天。”
几乎要跳起来的猫柳,看着我的样子问道:“对了,风太,你烦什么呢?”
这个猫柳,把我要搞自由研究的事情早忘到脑后了。
“啊啊,想起来了。不过,自由研究的事情,你就不用犯愁了。”
猫柳的话让我吓了一跳。
“我已经告诉大原老师了,说风太要考察‘神秘消失之林’。”
神秘消失之林……
“听起来好像是一个很有意思的主题,不过,你不认为有点危险吗?”
听我这么一说,猫柳点了点头:“大原老师也挺担心的。所以,我就说:‘没关系,大原老师。我会做风太自由研究的后授的,不会有什么危险的。’”
……真是的,有面子的事情都被猫柳独占了。
“大原老师可能认为我是一个可靠的男性,一直用火辣辣的目光注
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
温馨提示: 温看小说的同时发表评论,说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦!发表书评还可以获得积分和经验奖励,认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦!