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重生之点满技能撩女神-第1部分
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《重生之点满技能撩女神》作者：祈笔为名
文案：
第一个单元，重生的师簌簌点满了学习技能。
重生前的高考状元·李文玥：（诚挚地）簌簌她的成绩比我好。
第二个单元，重生的师簌簌点满了琵琶技能。
重生前的人气主播琵琶up主·韩惘：（别扭地）勉强承认她的演奏更厉害。
第三个单元，重生的师簌簌点满了健身技能。
重生前自卑于身材的仙嗓歌手·荷叶：（感激地）她把我虐出了第二次人生。
第四个单元，重生的师簌簌点满了追文砸钱和撕逼的技能。
重生前深受撕逼困扰的网文大神·林若涵：（淡定地）有她在我写什么都不怕。
……
总而言之，簌簌最帅！作者最甜！不接受反驳！
【原·佛系文案↓↓↓】
①暧昧向撩女神 每个单元有不同的女神 满足自己爆棚的少女心~
②非快穿，各单元无交集，可以看作平行世界。师簌簌在一个单元里不会有另外单元的记忆，一个单元的女神也不会在另一个单元里出现。
③没有特别波澜起伏的剧情，很日常，很甜（因为作者就是个傻白甜，不会写别的
④总共四个单元，已经全部结束。
内容标签： 近水楼台 重生 甜文 爽文
搜索关键字：主角：师簌簌 ┃ 配角：女神女神们 ┃ 其它：
第1章
“第四组：……师簌簌，李文玥。组长是李文玥。”
师簌簌恍惚间听到自己的名字，就从课桌上抬起头来，正和站在讲台上念分组名单的班主任对上眼。但是因为还没清醒，师簌簌捂着嘴打了个哈欠。
班任无奈地转开了视线，接着说：“学习小组的分组情况就是这样，以后大家很多活动都会以小组为单位进行，同时有不懂的问题可以在小组内多多讨论。”
“刚开学大家都不太熟悉，这次我就按照学习小组给大家安排了座位。等到下课大家就都动起来哈。现在先在屏幕投影上看看自己的座位。”
师簌簌用她视力5。2的双眼扫了眼投影，发现自己的位置刚好在原位没有动，就又趴了下去，安详地闭上了眼睛。
她在心里默念：……李文玥啊。
接下来两年的英语课代表，也是两年后的高考总分状元。
她之前这个时候也是很喜欢她的，只是胆小到没有勇气表达什么，后来考上的大学一南一北，除了同学聚会便再也没有了交集。
师簌簌再次趴下的同时，班任无奈地叹了口气。这个学生，高二分班时以年级第十的名次进入这唯一的尖子班，学习底子可以说是相当不错。但就是有个毛病，上课不爱听，自习也不爱学习，整天不是看书就是睡觉。她以前的老师说她一直都是这个样子，怎么说都不听，偏偏成绩又掉不下去，相当稳定，活脱脱一个逆反的学霸例子。
这回把年级第三的李文玥安排给她坐同桌，希望李文玥的踏实劲儿能多带带她。
李文玥好不容易把自己的桌椅挪到该放的位置，一转头发现自己的新同桌在教室里一片桌椅拖动的嘈杂吱呀声中睡得四平八稳，不禁油然而生一股敬佩之情。
李文玥很白，是很耐看却不自知的女生。搬座位搬了一个课间，即使课室里开了空调也忙出一身汗，李文玥梳了梳自己的长发，却没有扎起来，唰唰在桌上抽了两张抽纸擦汗。
一边擦汗她一边想，该怎么和她的新同桌认识呢？
李文玥自己也不是很活泼会打交道的人，甚至因为嘴拙还常被误认作高冷。此刻面对一个更加高冷在睡觉的同桌，她也不知道怎么开这个头，想着不如等同桌自己睡醒好了。
就在这时，师簌簌又抬起了头。
她的眼神还有些迷蒙，却毫无偏差地锁定了身边长发女生的眼睛。
李文玥站着，师簌簌坐着，师簌簌仰起脸的时候，碎发从额头落在两旁，露出饱满的额头和好看的眉形。本来有些尖的下巴在这个角度变得圆润一些，随着话语而上下移动。
师簌簌用她曾经两年对李文玥的喜欢和了解，用放软的声线喊她：
“文玥！”
附赠一个撒娇般八颗牙齿的笑。
李文玥瞬时间就被击中了。她最受不了别人对她撒娇，尤其是可爱的女生。
李文玥也开心地说：“哎。师……簌簌？”
师簌簌不满她这样试探的语气，却没有表现出来，毕竟这才刚开学，才是两人的第一次对话。
“叫我簌簌就可以了。”
“嗯，簌簌。”
师簌簌听到这个熟悉的声音喊自己的名字，面上还是刚睡醒的懵着，脑海已经清醒了七八分。
这个时候的李文玥，还没有高考后成为状元那般遥远。穿着校服的她比同学聚会时化着淡妆的她稚嫩。叫着自己名字的时候不够以前亲密，还显得有些陌生和青涩。
但是现在就很好。
她成了自己的同桌，依旧是自己的组长。她所爱的红楼梦与鲁迅，自己已经熟悉了许多年；她在体育课上最爱打的乒乓球，自己已经练到了省级运动员的水平；她们之间差距最大的成绩……自己已经做了三次的高考命题组组长。
再见到她，才恍然发现那些曾以为过去了的执念，还如此清晰。
那么，还有什么理由再胆怯呢？
还有什么理由再放手呢？
这次，十六岁的师簌簌，做好万全的准备了。
作者有话要说： 浪起来！没有什么不可能！走过路过都把评论留下吧！
第2章
接下来的剩下一节晚自习，师簌簌没有再睡觉，而是看起了书，偶尔用余光瞧瞧身边的李文玥。师簌簌看的是诗经全集，看得津津有味。看一会儿后眼珠子转转去看李文玥，也看得津津有味。
这一瞧就给发现了问题。
第一次，李文玥在做数学作业，那一排排蚂蚁般的数字在练习册上码得整整齐齐。这没什么不妥。
第二次，李文玥在看kindle电子书，翻一翻抄一抄，娟秀的字迹在笔记本上码得整整齐齐。这……不知是不是做完作业了，正在做课外书的摘抄呢。
第三次，李文玥在看英语书。英语书下面隐隐有块巴掌大的矩状物，她修长白皙的手指在上面戳戳戳。
师簌簌觉得她真的可爱极了。自诩老狐狸的班主任对李文玥看走了眼，未来的高考状元哪里是只会学习的书呆子，她在自习课上摸鱼简直如同老司机熟练到飞起。
就连师簌簌，也是在接近高考的时候某一天，才发现她原来对玩手机和学习一样上心。
李文玥沉迷刷手机无法自拔，突然像是意识到什么，手边课本一扯把手机完全遮住，警惕地缓缓抬起眼。
然后。她看见她的新同桌正似笑非笑地看着她。
师簌簌眼见李文玥的脖颈处泛起一片红，恰到好处地在她感到难为情之前传达了友善的信号。她刷刷在草稿纸上写了一行字，推过去。
“放心接着玩，我给你放风：）”
如果说李文玥的字是清秀端庄的小家碧玉，那么师簌簌的字是痞里痞气中又带着一丝潇洒的女流氓。她的行楷和草书都是特意下了苦功练习多年的。
李文玥对这样的字很羡慕，心里对同桌又多了几分欣赏和喜欢。
不过她也没忘了回小纸条，她写道：“你是好人”
师簌簌回：“我们一伙的”
她们都没有心思继续进行手头上的娱乐了，而是愉快地传起了小纸条。反正，俩人都是学霸，高二刚开学作业不算多，不着急。
李文玥知道了师簌簌上所有课都能睡着的传奇事迹；
李文玥知道了师簌簌和她一样，喜欢听古风歌和欧美摇滚；
李文玥知道了师簌簌也看过红楼梦和楚辞，最近正在看诗经；
李文玥知道了师簌簌从小就学乒乓球，技术很好。
她们约定明天的体育课一起去打乒乓球。
而师簌簌饶有兴致地支着头，在一次次传回来的纸条中再次了解她的一切。
李文玥觉得自己的同桌真的很棒，人甜字美。一转头，同桌刚好和她对视，眼睛弯弯，莫名的心花怒放。
交到了一个很多兴趣相合的好朋友呢！李文玥想。
但是，哪有那么多不期而遇的邂逅，不过都是我蓄谋已久。
师簌簌看着她，笑得很温柔。
*
体育课。
计划赶不上变化。
这天有好几个班一起上体育课，原本就不算多的乒乓球桌被别的同学占满了。
李文玥有些束手无策，拿着自己的球拍站在原地几秒钟，正准备放弃去找别的活动。
师簌簌拉住了她，指了指其中的一桌：“文玥，那边的同学好像在叫你。”
那确实是李文玥以前的同学，叫徐超，可以说是上一年的球友了。那个大男生挠挠头，说：“我本来约了杰哥，但是他临时被老师叫走了，来不了。文玥，你来玩吗？”
李文玥眼前一亮正想答应，忽然想起身边的师簌簌，顿时有些为难。
男生也很快反应过来，邀请道：“同学你一起吗？”
曾经的接下来两年，因为李文玥，师簌簌和这个男生有几面的交情，她爽快地答应了。
三人一球桌，自然是擂台制，赢的一方接着玩，输的一方换人。
当男生和李文玥玩的时候，师簌簌在一旁无聊地颠起了球。除却一开始手腕没活动开控制不好力度以外，师簌簌的颠球玩得溜极了。正手、反手、正反交替，拍面甚至是拍柄，都能被用来击球。
然而这些都不重要，关键是这个颠球的人看起来是相当的轻松随便，在正反交替的时候她甚至用另一只手捋了捋披肩的中长发，然后掩嘴打了个哈欠。
徐超无意间看到她在一边无意识炫技，惊讶地眼睛都瞪圆了。第一局球桌上了两人都知根知底了，打得难解难分。李文玥以两球惜败。男生赶紧热情地招呼师簌簌：“同学快来！”
师簌簌知道他和李文玥只是纯朋友，纯到不行。而且徐超也是个憨厚热心的好人。
但是。还是很妒忌他和女神一起打了那么久的球呢。
那个时候，师簌簌还没有接触过乒乓球。每当体育课李文玥就和徐超一起默契十足地占乒乓球桌位，趁着还没上课集合就打得乒乒乓乓你来我往。而当时脸皮薄却又对乒乓球感兴趣的师簌簌只能腆着脸向别的同学请教，拼命练习拼命捡球，小心翼翼地担心同学不耐烦。
总的来说，是一段野生初学者很艰难的日子。
而那时这个家伙在和李文玥打得起劲。
师簌簌眯起了眼，球桌对面的徐超突然感到后背一阵飕飕的凉意。
站到一旁的李文玥好奇地盯着师簌簌，微笑道：“开始吧！”
“砰！”开球杀！
徐超还没从师簌簌弯腰抛球击球的流畅动作中反应过来，球已经在台面以极小的角度凌厉地飞了出去。
球桌前的师簌簌，像一只从休憩中醒来准备追捕猎物的优雅黑豹。丰富的高手对战经验带来的不仅是行云流水的发球动作，更加是锋芒毕露的气势与气场。
她的碎发不知何时被撩到耳后夹起，嘴唇抿成一条线。本来漫不经心的脸上稍显高傲，与平日里的亲和随性判若两人。
那一刻，师簌簌给李文玥带来的震撼无以复加。
作者有话要说： 噢收藏的伙伴留个言好吗！啦啦啦，爱你！
如果明晚之前有留言就让她们下一章亲亲！没有亲就更到亲！
第3章
“好！！”
徐超刚回过神，还没来得及去捡球，情不自禁先爆发出一声喝彩。
无他，实在是因为师簌簌刚才的动作太帅了！帅到令人失语！
让人恨不得倒带放慢重播，好让她每一帧姿势的变化都清清楚楚地展示在眼前！
眼见徐超和李文玥都像是愣在了原地，师簌簌无奈扬了扬下巴：“兄弟，捡球。”
“……哦，好。”
徐超兴奋起来，把球捡回后对师簌簌说：“你再发一个？”
师簌簌摇头：“不了，你发吧。”
徐超发球。他发球的姿势相当不标准，角度却很刁钻。
可他对面的是谁？
是把任何接球技巧都练了千千万万遍的师簌簌啊。
两个来回后，毫不留情地，扣杀！
她脚步一撤，整个身体都似乎旋转了起来，带着冷漠的杀意，把徐超的球狠狠压在了球桌上，然后又是如同炮弹般“砰”地弹飞出去。
黑豹般优雅的乒乓女王因身体转动扬起的黑发刚落到肩上，那颗小白球已经远远飞到了三张球桌外。
“好！”这一声是李文玥的。
“好球！”这一声是徐超的。
也许喝彩声太大，他们周围两桌的人都停下打球，向着这边注目，希望看到更多精彩的场面。李文玥也站在一旁，看向师簌簌的眼神里盛满了亮晶晶的东西。
畅快。酣畅淋漓。
曾经师簌簌与他人对战时，也不是没有感受过更多、更大的喝彩声，只是这次，格外令人心情愉悦。
一场发球，一场扣杀，抹去那些曾经顽固在心底的自卑与不甘。
师簌簌稍稍敛了气势，拢了拢耳边垂下的发，勾出一个笑容。
“继续。”
在师簌簌有意放水下，徐超最后……依旧被杀得很惨。在四周一片又一片给师簌簌的喝彩声中他倒没有什么不好意思，反而乐呵呵的，很开心又多了一个技术高超的乒乓球友。
他输了后，自然和李文玥交换位置。
面对李文玥，师簌簌自然没有那么气势迫人了，但对面的女生在镇定的外表下仍隐隐有一丝紧张。
师簌簌看她看得仔细，当下了然，于是对围在球桌四周的同学说：“大家有桌的都回去玩吧。”
听她这么一说，围看的人散了不少。师簌簌对李文玥调皮地眨眨眼，温柔道：“我们开始吧。”
按照李文玥的打球习惯和步调，师簌簌几乎把每一个球都打在了她最好接的地方。两人攻防间，小白球在台面砰砰来往，在不甚专业的同学们眼中也是很精彩。
徐超纳闷了：“哎你们怎么能打这么多回呢？你……同学你怎么不扣她呢？”
他想称呼师簌簌，但他才发现自己还不知道师簌簌的名字。
师簌簌边打边说：“文玥的球稳，我乐意和她对攻。”虽然都是李文玥在进攻，师簌簌防守得滴水不漏。“像你之前的球角度来得奇怪，和你这样打也打不起来。”自然是骗人的。
李文玥被师簌簌喂球，打得刺激又痛快，哈哈一笑后嘲起了徐超：“就是你欠扣。”
徐超无奈，看着师簌簌漂亮的挥拍动作，又纠结，又心痒痒。
下课后，徐超和师簌簌交换了名字。徐超说：“大佬，我记住你了。”眼里燃烧着熊熊战意。
师簌簌颔首：“我知道了。”
徐超突然想到什么，又说：“以后有机会你可以和杰哥切磋一下，他技术也很不错的。”
面对徐超一脸要把哥们也拉下水受虐的不怀好意样，师簌簌也笑笑应下了。
为了准备下一节课，李文玥把师簌簌拉回了课室，经过教学楼下的小卖部时她还买了瓶冰冰凉凉的饮料。
回到两人的座位上，李文玥拧开瓶盖咕噜喝了口饮料。因为上节课对同桌的好奇，她黑亮的眼珠子还盯着师簌簌没有移开。
师簌簌没有买饮料。她单手支着下巴望李文玥：“今天乒乓球打得开心不？”
李文玥点头，思索了一会儿后说：“……爽。太惊喜了。”
想怎么打就怎么打，球永远出现在最舒服的位置，可以试验各种打法。唯一美中不足的是怎么杀过去都会被轻飘飘地接回来，成就感不高。
不过，能和这样的大神级打上这么多回合，满足感完全能够弥补这样的“不足”。
“那么……是不是该夸夸我？”
师簌簌挑眉邀功。
李文玥竖起大拇指，“夸你。簌簌真棒！真不愧是从小练的，技术实在太好了。”
“那就请我喝饮料呗？”
李文玥说：“好啊。”然后将手中喝了一小半的饮料递到同桌手上。
师簌簌得逞了。
她状似无意地对着李文玥刚才喝的地方，轻轻覆上唇，咕噜喝了一口。
李文玥显然注意到了这点，有些犹豫，但没有开口。
师簌簌这才恍然一般问道：“我直接对着瓶口喝了，你不介意吧？”
李文玥想了想，摇摇头。
师簌簌笑了，她扫了眼课桌，心念一动，电光火石间又有了一个新点子。她托起李文玥放从课桌上的一只手，用一种对方猝不及防的速度凑上去，在手背轻轻亲了一口。
“文玥的手真好看！”发自真心的赞美，特别真挚。
“哎……你……”李文玥愣了愣后才抽回自己的手，“……下次这样做要提前说一声啊！”
害羞了。
师簌簌看到她的耳朵尖都红了，而且没有任何反感和抗拒。
这是曾经的李文玥对她做过的亲密动作之一，如今她不过是提前了一年多，用同样的方式撩回来罢了。
看起来对两人间关系促进的效果很好呢。
师簌簌笑意更真。她对李文玥说：“文玥，你的乒乓球也打得很棒。”
作者有话要说： 来评论嘛评论嘛，留下你们的爪子！（对评论如饥似渴的小可怜巴巴地望着你
第4章
下面的课，师簌簌只坐正发呆了十分钟，就又睡过去了。
期间有一节英语课，师簌簌转醒了一次，因为李文玥作为英语课代表，被老师点名起来回答阅读理解了。
李文玥并不是一个多话的人，低沉的音色总给人一种简短而高冷的感觉。而当她说英文的时候，发音清晰，节奏缓急分明，一串又一串的句子从她口中流淌出来，仿佛倾诉一般。
师簌簌好久没有听到她说英文了，自毕业后。这时，竟然在这英语课堂上，听出几分情话般的浪漫。
讲台上的英语老师显然对李文玥很满意，夸奖了几句后转而问起了她旁边的师簌簌。
“你怎么看？”
实话说，这里的老师对学生已经相当好了，不会特意为难人。英语老师当然留意到了师簌簌在睡觉，然而当看见她醒来才点名。
师簌簌不急不忙地站起身，以示对老师的尊重。
她压根不知道现在讲的是哪篇阅读。
但她依旧从容。她从醒来后听到李文玥的半截发言说起，改变语序把她的意思又说了一次，然后脱离原文（虽然她也不知道原文是啥），找一个点深挖升华了一下，完美结束。
“以上是我的所有看法，谢谢。”
师簌簌说完就坐下了，还假意地翻了翻桌上的英语书。
“非常好！”
“啪啪啪啪……”的热烈声音自发响起，这是班上的同学自发为师簌簌鼓掌。
在她站起来说话的这段时间里，没有人交头接耳窃窃私语，原先在做别的事情的人也抬起头来，看向那个硬生生把课桌边站成镁光灯下演讲台的女生。
这口语……也太好了吧？好到不像是一个在校高中生的水平。
“她好厉害啊！”“对啊……”
跟她相比，刚刚也很流利的李文玥也没那么出彩了。
刚开学，同学们对这个总是在睡觉的女生又多了一笔浓墨重彩的印象。
英语老师对师簌簌的眼神转变成了欣赏，毫不吝啬她的夸赞。
“发音相当地道！比我厉害多了！我也很喜欢你演讲时候的样子。大家如果在发音上有问题，可以向师簌簌同学请教。文玥和簌簌坐在一起，要经常切磋英语，一起进步啊！”
英语老师好奇道：“簌簌，我可以问一下你，是怎么练的口语吗？”
师簌簌又站了起来，说：“无聊的时候经常听广播，听剧，然后模仿他们的发音。”
非常正常的方法，不过是隐去了在国外生活一年并且天天和别人辩论的经历。
老师接着讲课。师簌簌坐下后，和身边的李文玥对视时，弯唇笑了笑。
女生的友情就是笑出来的。
当你表达了足够的善意，别人也就更容易接纳你。
李文玥没有对师簌簌表达什么，师簌簌便主动去找她说话了。
她身体凑过去，还特地压了压脑袋，作出一副说悄悄话的样子。
“文玥，老师讲到哪儿啦？”
李文玥无奈地翻书一指。
师簌簌得到答案后，没有就此罢休。她将手在李文玥的注视下，伸到她桌上摊开的英语课本书脊底部，往前微微一顶。
课本被往前顶走约莫两厘米，露出下面的kindle白色的边缘。
李文玥赶紧抓住师簌簌的手塞到课桌抽屉下面，眼睛睁得大大的瞪她一眼。
师簌簌不出所料，脸上露出一个憋笑的表情。
就知道你不会乖乖地听英语课。
师簌簌在纸条上龙飞凤舞地写道：“大佬大佬：）”
李文玥的工笔小字在下面只占了一个“大佬”的位置，她回道：“彼此彼此← ←”
师簌簌把纸条折叠起来，状似随意实则认真地收好。
现在就很好，真的。
我不再是怎么赶都赶不上你的英语废了，即使我现在还是不喜欢英语。
师簌簌想起以前英语排名表上李文玥和她的学号占据一头一尾，自己对着成绩单久久发愣的情景，一时间很多复杂的心绪涌上来。
看了�
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