锦年往事-第13部分

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　　到底笑什么？
　　在这瞬间，我马上警觉：不会是笑我吧？但也只是瞬间，我便迅速地安慰自己镇定下来，从容地走向座位。我觉得没有什么，大家无非是笑班长帮我们值日生擦黑板吧？在这个年龄，大家都很敏感，只要男生和女生有一点什么联系，就会产生联想；瞎起哄。
　　我坐下来，用许多人听不懂的壮话问我的邻座：“卡冷？（怎么回事？）”
　　邻座笑道：“一场好戏，你错过了！哈哈……”
　　原来刚才黑板上写着一条通知——“通知：今天晚上陈振芳发疯了！”。
　　原来今天晚上陈振芳和几个比较要好的女同学很早就来到教室了，趁大家没到，她们就一起上讲台练写黑板字，几个人都自由发挥瞎写一通，一边写一边擦，写着写着，陈振芳写：“王飞艳是一个大坏蛋”。
　　王飞艳更狠，她写：“通知：今天晚上陈振芳发疯了！”，
　　王洁芳说“哈哈，保留！保留！你不要擦它了，喂，这条不要擦哦！”说完又吓唬她们说：“有人来了！快下去，跑！”。
　　几个慌慌张张地从讲台上跑下来回到座位，陈振芳也跟着走下来，同学们陆陆续续走进教室了，陈振芳本以为人家一会会擦掉那些字，谁知道，一直没有人上去擦，就这样，这条“通知”一直保留在黑板上。
　　大家来到教室，坐下来之后都习惯往黑板上看，谁看了这条“通知”都忍不住发笑，。
　　别看陈振芳平时没大没小，她看见姐妹几个没心没肺，故意保留黑板上的字，让她难堪，她觉得很没面子，脸上挂不住，眼睛一红，把头趴在桌子上。
　　班长主动上去擦黑板，为陈振芳解围，一边擦一边善意地笑。不知谁说了一句：“擦就擦呗，笑得这么甜。”班长的脸“唰”地红了，有人说：“挺般配啊！”，还有人说得更离谱，说：“是绝配，以后一家人都是高个子！”班长是一个高个子男生，长得挺帅，陈振芳也是高高的个子。同学们在这个年龄，对某些事情很敏感，想象力丰富，随兴起哄，越说越离谱，说这话的人自己都觉得不能再说下去，不能再想下去了，在一片“嘘”、“嘘”、咳咳”、“咳咳”声中，偷偷地吐舌头。
　　班长一点也不恼怒，好像很不喜欢人家这么说他，他清了一下嗓子，说：“笑什么？我是帮杨小雨擦的！”真是越描越黑了。
　　“哈哈哈……”大家笑得更响。
　　见大家笑，班长又补充一句，说：“今天是杨小雨值日！杨小雨没来，我是班长，我不擦谁擦？”。他刚提到我，我们就正好走进教室，所以，大家才笑得更响。
　　“干什么啊，你们？”陈振芳受不了大家的哄笑，真的生气了，站起来，走出教室。
　　“她是不是哭了？”、“有点像哦。”、“喂，不说啦，不说啦！停！”、“都怪你们！你们怎么这样对待同学的？”大家又纷纷地说起来。
　　……
　　“大家安静了，下面我来领读！请大家跟我读！”一到时间，我也不去管那么多了，我这个学习委员，每逢周一、三、五晚上自习课都领晚读。
　　终于安静下来了，大家开始晚读了，教室响起“呀呀呀”的读书声，是我喜欢的读书声。
　　……
　　晚读刚结束，不一会，班主任葛老师突然从教室门外走了进来。
　　“起——立！”我赶紧高声响亮地喊口令。
　　“唰”的一声，伴随着碰凳子的声音，全班同学都站立起来，葛老师脸带笑容精神饱满步伐轻快地走进教室，走到讲台站定，她并没有像平时一样说：“同学们好！”而是望着大家，简洁地说：“好！好！好！”。
　　葛老师点点头，两只手反复做往下压的动作，示意大家坐下来，说：“大家请坐下！”。
　　“唰”的一声，又全部坐下来了，这些动作有点像军人。葛老师最喜欢我们这样整整有条、步调一致的动作了。
　　葛老师说：“我强调一下：现在不是上课时间，我进教室，值日生不用喊口令，以后都这样子啊。我晚上有空也要经常来走走，你们有什么问题可以问我。我也跟其他科任老师说过了，晚自习他们有空就来走走，你们有什么疑难问题就问老师。”
　　葛老师说完，习惯地伸出下嘴唇往额头上的头发吹，也许葛老师刚才在家做家务活，袖子是卷起来的，她好像出了很多汗，但只要葛老师一开口，她整个人就优雅起来，她说的话我们都喜欢听，平时上课她总是把我们带到一个美好的世界。
　　葛老师说：“学校开会也再三强调，大家要以学习为主，不要有什么情绪，我们是有知识有文化的人，不要相信世界上有鬼。不过呢，平时要注意安全，女同学晚上上厕所的时候，要尽量结伴上厕所，最好不要单独上厕所……”
　　葛老师说着说着，突然发现陈振芳的位置是空的，便问：“陈振芳呢？她今晚请假？”
　　大家才记起，刚才陈振芳好像是哭了，走出教室那么久还没有回来。
　　班长站起来，把刚才的经过简单地说了一遍。
　　葛老师说：“你们大家要注意影响，开玩笑不要太过火！”，然后，又自言自语说：“她是干什么去了呢？”接着，葛老师用手指班长和另外两个女同学说：“你；你，你，你们几个，跟我来一下，其他人继续复习功课。”然后就跟他们几个人一起出去了。
　　她们大概是出去找陈振芳了吧？
　　快下课了，不见她们回来，也不见陈振芳回来。
　　突然听到教室外有人在呼叫：“校医！校医！”接着，响起一阵急促的脚步声。
　　我心里马上感觉到是陈振芳出事了。她不会是被什么吓晕了吧？
　　不久，下课铃响了。我们从教室出来，随着刚才远去那声音的方向看去，远远看，觉得像是葛老师和班长她们。我们就急忙跟着那帮人的方向走去，他们是往校医室方向去了。
　　原来陈振芳刚才是在厕所晕倒了。
　　等我们赶到校医室，陈振芳已经醒了。
　　她说从教室出来，想出去走走，可正是上晚自习时间也不好在教室外走，她就去厕所蹲，蹲的时间有点长，她本来有低血糖，来了例假，突然站起来的时候，眼睛一黑，就昏过去了。
　　我觉得陈振芳的话有点保留，便问：“那你为什么突然站起来呢？”
　　她说：“我在厕所，突然听到了一阵歌声，那歌声很古怪，有点不对劲，觉得很害怕，我想跑，就站起来了，谁知道蹲久了，突然站起来眼睛发暗，头一晕，就什么也不知道了。”
　　……
　　终于，学校又恢复了晚上巡逻制度，不仅仅是我们学校委员值班，每个班的班干都得一起来轮流值班。
　　除了陈振芳的事情，最近也有人反映，半夜听到厕所里有男高音的歌声。还有人说看见有一只什么东西，白色的，从男厕所飞奔出来，往菜地鱼塘那边跑去。应该就是鬼吧？
　　为了抓住这只鬼，学校领导带领值日巡逻队蹲了几个晚上，终于把那只“鬼”抓住了。
　　原来他是那天晚上和秦新英一起被抓的男同学——秦新英的男朋友。学校有规定不准学生谈恋爱，本来他已经被劝退学了，但经过协调，最后还是保留下来，学校也不想放弃对他的教育把他推向社会。可他是真的爱秦新英，秦新英死了，他有点郁闷，有点心理不平衡，就想了这一出，在男厕所里唱歌吓女同学。半夜起来上厕所，碰上有女同学上厕所，就装神弄鬼。

　　☆、第二十九章《在太行山上》

　　“红日照遍了东方，自由之神在纵情歌唱，看吧！千山万壑，铁壁铜墙。抗日的烽火燃烧在太行山上……”一直以来，我都很喜欢这首歌——《在太行山上》，这首歌是我们高中班主任葛绣英老师教我们唱的，每当唱起这首气势磅薄的歌，我都觉得精神振奋，有时候会热泪盈眶，这首歌真正的激励过我，激励过我的整个高中年代。说起这首歌，还有过一些故事。
　　我长得不起眼，家里穷，没钱讲究穿着打扮，但我在我们班里很得班主任葛老师的恩宠，葛老师平时不仅关心我的学习，还像母亲一样培养我，她说我胆子小，有意让我多锻炼，让我领读，还多次推荐我参加学校文艺演出。
　　这一次元旦，我们学校又准备组织文艺演出，我们班有几个人参加，我是其中一个，当时我们上台表演的节目就是唱这首《在太行山上》。我们每天在百忙之中抽出一小时的宝贵时间来排演。刚开始，我想到快要高考了，有点不情愿去参加唱，再加上我胆子小，上不了台面，我担心我走上台，看着下面黑压压的人，会晕。
　　但每天练习一小时，唱多了这首歌，我终于找到了一种感觉，领会到了这首歌的意境，找到了上台表演的勇气，甚至联想到了高考，都说高考是战场，唱了这首歌，我觉得自己就像要走上战场去的士兵，去厮杀，去抗争，把所有的困难都踩在脚下，把胜利的旗帜插上巅峰。
　　经过艰苦的训练，我们终于演出成功了，获奖了。从此以后，我经常在心里唱这首歌。每当我神情厌倦，我便在心里唱这首歌，激发我的斗志或者振作我的精神。
　　可是，俗话说“兵马未动，粮草先行”，再怎么有劲去冲锋，也得有粮草，首先填饱肚子才是。我们那时候是统一由学生拿米到学校去交给饭堂，再交一个星期2元钱的伙食费，可是，我家是重灾区，一直生活很困难，每个星期2块钱也很难拿得出来给我，这一段时间，我已经到了粮尽弹绝的时刻了，我不得不回家求援。
　　我回到家，由于各种原因，反正家里就是没有钱了，不仅没有钱，米也没有。比这个问题更严重的是：村里乱成了一锅粥，准备出人命关天的问题；我们村与当地的田基村的矛盾激化到了白热化的地步。就因为他们村有人路过我们村的时候，孩子和孩子之间的拌嘴，就激化了村和村的矛盾，他们说要回去跟村里人说，派全村人来“踏平”我们村，大人都以为是小孩之间的把戏，谁知道是来真的，竟然是他们的村长亲自来下“挑战书”：明天中午两点钟来“踏平”洛阳村，见老杀老，见幼杀幼，放火烧房子。
　　我想回学校上学也回不了，路被封锁了，路口有田基村人把关，他们说得很嚣张：回来可以，不能出去，不放走一个洛阳村人，要杀光洛阳村人。这个时候，我们村的人也不给出去，说大家死就死在一起，私自出去的是逃兵。
　　我观察到我们村根本就没有惶惶不可终日的情绪，相反，而是像抗日战争来临一样，大家同仇敌忾，到处充满了亢奋。
　　我们村本来是一个大村，因为搬迁，分成了四个村各在一方。还有一个村是很早以前搬出去的，每年清明节的时候都一起去拜祖坟，这样一来，就一共有五个村，收到田基村人的挑战书，我们村便派人去这几个村通风报信了，可奇怪的是他们这几个村都同一口气，说：先回去吧，放心！只要他们敢踏入洛阳村一步，敢动我们的人一根毫毛，我们就出马，铲平他们村。
　　复员军人十六哥给村里人临时培训，练习刺杀，在灯光球场下，全村男女青年拿着挑柴火的茅枪和扁担练刺杀，一排一排的，像极了军队军训，“杀！杀！杀！”杀声震天。
　　令我惊讶的是在总动员会上，十六哥竟然教大家唱这首《在太行山上》，这时，村的每一个角落都响起了悲壮的歌声，让每一个人热血沸腾：“红日照遍了东方，自由之神在纵情歌唱，看吧！千山万壑，铁壁铜墙。抗日的烽火燃烧在太行山上……”。
　　我第一次看见这种场面，觉得很惊奇，但并不惊慌。我预感这架是打不起来的，只不过想出一口气而已，毕竟还是人民内部矛盾，昨天还口口声声称兄道弟，今天说变就变，说打就打。既然说打就打，也能说化解就化解。大家都是农村人，光天化日之下，不会怎么样的。
　　来而不往非礼也，应昨天的挑战书，今天，我们村这边也下了应战书：“人不犯我我不犯人，只要田基村敢踏进洛阳村一步，就……”派人送去，“两国交战不杀来使”，在这时候竟然得到了运用，送挑战书的人，居然又能安全回来了。
　　中午，有一个人从大门的另一边方向，走出了村子，往镇上去了，我知道那个人是去找镇委员会了。
　　有的人只知道有人出去了，就说：“不是说同仇敌忾一起杀敌吗？是谁跑了？是害怕逃跑了吧？我们先把他杀了再说。”
　　……
　　中午，太阳有点耀眼，12点了……
　　1点了……
　　2点！时间到！
　　真的有一队队伍从那边开拔过来了，他们肩膀上扛着铁铲、锄头，有的人手里拿着菜刀，刀在烈日之下，时而发出白耀耀的光。他们一边抽烟一边聊天，懒洋洋、慢悠悠地往我们村方向散步过来，很休闲也很舒适，与其说是来打架，还不如说是来走亲戚，可惜不是左手一只鸡右手一只鸭。这时，在村外放哨的人，望见了，马上跑回来报信，报信的人是荣贺五哥，他抱着他的小孩，一边跑一边叫：“来啦！来啦！来啦！……”他是想赶紧跑回来，把孩子安置好，然后，投入战斗吧？
　　天啊天，大家汗毛倒立，觉得好像电影上日本鬼进村。那个“来啦！来啦！……”报信的声音比阿七哥死的时候那个报信的还阴，大家只觉得一阵阴潇潇的风从脑后勺吹过，不禁都倒抽一口凉气。
　　眼看着那队伍慢慢地接近了，快要来到村大门了。准备进入第一警戒线了。
　　在这千钧一发的时刻，镇委会的人终于来了，他们骑着单车，从他们的后面追赶上了他们，围在一起讲了半天，不知道是讲些什么道理。最后，他们又“呵呵……”起来了。
　　这时候，我们村这边也派人出去，对田基村的人说：“兄弟，既然来了，就进来吃饭喝酒再回去！”田基村的村长说：“哎呀，本来这次大家带工具来是想来帮忙做工的，不是有个阿叔说他想叫我们去帮他整猪栏吗？想不到我们被镇领导误会了，说我们想进村打架，我们在一起都友好那么多年了，大家和睦相处，谁想打架呢？我们脑子都没有‘打架’二字，刚才领导跟我们说半天，说我们是想打架，还教育我们不要打架，我都活那么大岁数了，都没有跟谁打过架，也没有想打过谁，谁也打不了我。打什么呢？今天就不进去了，改天来坐坐，喝酒！我们回去了，你们也回去吧！回去吧！”他们的村长滔滔不绝，口水多过茶。他带着他的人马回去了，走了几步又回过头来说：“昨晚你们村唱的那首歌真的很好听，改天我也学学。”。
　　就这样，一场即将发生的械斗就这样在假装糊涂和难得糊涂中撤退了。

　　☆、第三十章葫芦岭仙女的传说

　　经过艰苦卓绝的准备，我终于参加高考了，可我考不上，落榜了，回村里了。
　　这两天，偶尔听到村里人议论，说葫芦岭有仙女下凡；说葫芦庙显灵了，有人亲眼看到了仙女在葫芦岭读英语，一下就不见了。听了这样的传说，有人想去拜神，拜好了，好让自己的孩子读书有出息，还有人说想把葫芦庙修建起来。过一段时间，村里又传说不见仙女来了，有的人去那里等了好几天，都等不到。
　　对于这些言论，我没往心里去，我也不知道人家说的仙女长什么样子，没有去打听。我高考落榜，心情很不好。我现在正处在自责和苦闷之中，这段时间，躲进闺房成一统，两耳不闻窗外事，很伤心也很傍徨，不知路在何方？
　　我自己都不明白为什么我拼死拼活，可到考试时候，我还会有这么多题不会做？这回不仅仅是英语和数学不会做，别的科也欺负我，什么都模棱两可，有很多记不清了，我考得很差。
　　由于我们是重灾区，生活很困难，在我还没有毕业的时候，我家就供不起我读书，家里巴不得我早点结束学业，回来加入劳动者的队伍，自食其力。就别提说给我钱去补习了。
　　我父母在洪水爆发的第二年，就回老村长期居住了。我父亲他不想看到他的预言实现，他们老了，无法再管什么事。我父亲重男轻女，他不相信我有多大的出息，也不希望我有出息，不想我去读书了。他认为女孩子读到高中就万事大吉了。我的哥哥姐姐也长大该成家了，他们有他们自己的事。
　　我自己的事情，只好自己解决了。我决定不放弃学业，没有钱去补习，就在家里自学，等明年再考。现在我唯一的精神支柱是继续我的学业。
　　我们村在“河南”受灾十年后，终于获得恩准搬迁了，去年从“河南”搬来到了这里，这个地方叫四镇。
　　新的村子有一个特色就是在村前有一个山岭叫葫芦岭，葫芦岭并不是传说中的葫芦娃的葫芦，是由两个矮小的山岭组成，一大一小，拼起来像一个葫芦，葫芦岭的名称就这么来的。听说原来这里有一个庙，不知道在什么时候拆了。人们又说葫芦岭是一个“金葫芦”，葫芦里面有金银财宝，葫芦的口向庆田村的方向倾斜，说明这葫芦里面的财宝是倾向于庆田村，财宝向庆田村倒去，所以，庆田村很富裕。而葫芦岭横躺在我们村前面，如躺在我们村的怀抱里，于是，又有一种说法是说我们村是坐拥金葫芦。由于葫芦的嘴吧下面是凤罗村的田，又有一种说法说葫芦里面的财宝都倒往凤罗村的田了，得益的是凤罗村。
　　各种各样的说法，皆大欢喜，谁都得益。大家都喜欢这个葫芦岭。把葫芦岭当作了宝，当作神。
　　葫芦岭上种满了玉米，要我说，我觉得能得到葫芦岭财宝的才是那个种玉米的人，财宝直接从葫芦岭的地长出来，变成玉米了。这玉米是庆田村人种的。听说这个种玉米的人每当来这里施肥或者除草的时候，他都到我们村坐坐，跟我们村人聊聊天，有时候在我们村吃饭、喝酒。村与村之间，最讲究和睦相处，称兄道弟最重要。
　　这一天，早晨，轻柔的白雾笼罩着野外，四野没人，我来到葫芦岭，找一块石头坐下，拿出英语课本，开始早读。我习惯把大部分的时间花在英语和数学上。因为没有学校没有课堂了，家里又吵闹，我只能出来野外读。我一般习惯早起，六点钟准时起来，挑水、煮稀饭，做完这些之后，才出来的。我坐的地方是葫芦岭背对我们村的另外一面，这一面朝着一块宽阔的空地，葫芦岭的侧面有一条河，河在前面转了一个弯，变成横在面前的走向，河的对岸远处有一幢楼，那是公路局的一个下属单位养路站，养路站前面是一条公路，经常有车子飞驰而过，因为隔着河，又在远处，它们丝毫也不影响我，反而让我有一种宁静的感觉，还有偷来的快乐感，在野外，空气好，光线好，安静，这就是我早读学习的环境，是难得的良好环境。
　　我一边读一边在草稿纸上默写，强迫自己记忆，太阳初升了，我得抓紧时间背了……
　　这时，有一个大叔从我身后的玉米地走出来，又惊又喜地说：“哎，是你呀？你来了？”。
　　他好像认识我？我看了他一眼，我并不认识他啊，我没吭声。
　　他接着又说：“哎呀，我等你好多天了！今天终于遇上了。”
　　他高兴地搓着手，兴奋地说：“好！好！真好呀！太好了！”，又接着说“哎呀！你知道吗？我今天早早地来这里做工了，我主要是等你。我在出门之前，我还在想，不知道会不会碰上？哎，竟然真的见到你了！”。
　　看他说的，看他那高兴样，好像捡了宝一样，什么“好！好！真好呀！太好了！”？我真的不认识他啊，他为什么要等我？
　　他又说：“哎，你会讲话吗？你们在上面是讲什么话的？噢，你手里拿的是英语书，你会说英语？你经常下来这里读英语吗？这样，你能不能教我说两句？等我学会了，我回去骗他们两句也好。”
　　我说：“你误会了，我不认识你！”
　　他说：“哎，你会讲我们的话呀？你是不认识我，可我认识你呀，你不知道，那天，我看见你了，你读完书后，你一下就不见了。害得我好想，自从那一次见到你，我回去就日想夜想，很想再见到你，真的！”。
　　这个老头，他比我大十几二十岁，他竟然说他很想我！并且是“日想夜想”！哈哈！
　　他又说：“哎呀，我能不能跟你反映一下？我们做农民真的很辛苦呀，一年到头没有多少收入，我有一个儿子一个女儿，大的是儿子，做工了，小的是女儿，跟你一样大。她平时不怎么学习的，看来这辈子是跟我一样做农民了。我的生活很困难，你能不能保我？我也不是很贪心那种人，要你保我发大财，你就保我手里有点钱，平时能买酒喝就行了。”
　　我明白了，他是把我当作了下凡的仙女！原来前一段时间说葫芦岭有仙女下凡，在葫芦岭读英语，说的就是我。很有可能是他去我们村说的，我们村人也不知道我起早来这里早读，也没有人跟他解释，就出了这样的误会，难怪！前一段时间我因为做家务活忙，没有抽得出时间出来读书，难怪村又传