友情提示:如果本网页打开太慢或显示不完整,请尝试鼠标右键“刷新”本网页!
星空进化(吞吞)-第31部分
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完,想下次继续接着阅读,可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能!
他缓缓抬起眼睛,怨恨地看着舒宇,舒宇仍然一脸的若无其事,继续着刚才的话题:“三安,你把你获得能力的经过,以及使用能力的感受和思路统统说给我听一遍。”
三安三岁起就萌发了能力,那时候年纪还比较小,具体经过记得不太清楚。他只知道刚刚出现能力时,就是在胸脯上出现了一块小小的淡黄色六边形,看上去就像一块小型甲壳。
比较奇怪的是,他的初次强化并没有任何的提升,能力极其微小,所以被判定为一级进化者。这个等级是进化者最低的一个等级,一般被视为“勉强拥有能力。”
不过比较奇怪的是,这个“甲壳”随着他的年龄开始增长,逐渐扩大范围。
可别小看这一点。
新纪元六七一年,《进化者》杂志上一篇论文的发表,震惊了整个银河系。
在这之前,只有一少部分进化者,能在初次强化之后继续增强能力,以致于人们通常以为这也是血缘能力的一部分。
可这篇论文以大量的实验及收集的数据证明,这个想法是错误的。它提出一个观点,所有的进化者都可以通过某种方式,来增强自己的异能能力!
正文 第六十四章 错判?
这个观点点燃了所有人,但结论得出了,方法却没有跟上,要怎样才能增强异能?结果还是没人能有确切通用的方法。那篇论文通过实验得出了一些方法,同时却也说明了实验证明这些方法不适用于所有人……
癫狂的人类着迷于各种研究与尝试,于是像三安这种似乎有异能成长,本身又没什么背景的人就成为了最好的实验对象。
三安说得很简略,但那张胖脸上却出现了明显的恐惧之色,让舒宇都无法追问当年究竟发生了什么事。
总之,在初级学院相当长的一段时间里,他都被学校作为实验的素材,进行关于异能成长的研究。
好在不管遭受什么样的折磨,他的异能都稳定而不为所动地成长着,直到十岁那年,六角形遍布身体全部,然后停滞下来。
最后,学校的研究人员作出的结论是,三安并不是能够一直成长的异能类型,而是他的异能从出现到完成需要一段时间……也就是说,他们搞错了!
说到这里时,三安的眼眶有些湿,脸上挂着不知是要哭还是要笑的表情。
舒宇倒是有些可以理解他的心情,因为“被搞错了”而遭受这样的折磨,让他觉得极端无奈,但同样是因为“搞错了”,让他有了解脱的一天……
他叹了口气,拍拍三安的肩膀,问道:“等于是说,你初级学院的时候根本就没学什么东西?”
三安沮丧点头:“所以刚刚开始学习的时候,我简直一片茫然,根本就不知道老师在讲什么,同学们听的又是什么……”
舒宇点了点头。他之前就在想,三安明明挺聪明的,为什么学习却以绝对的劣势一直会吊车尾。原来是这样。还是挺让人同情的……
他突然想起了另一件事,不由得深思起来。
据三安所说,杜仲子老师上课所教的腹式呼吸法,是已知能够温和有效增强异能的方法之一。既然增强异能的方法这么稀有宝贵,他把改进版的太极呼吸法教给杜老师,是不是太小看它的价值了?
看来,对于某些东西,需要改变一下思路了……
他沉吟了一会儿,迟疑着说:“三安,如果我没弄错的话,你的能力,应该被搞错了……”
三安一下子瞪大了眼睛:“搞错了?怎么个搞错法?”
舒宇摇摇头,说:“我不是很确定,你的能力,应该不止如此。就是因为从一开始就走歪了路,所以这么多年来,才一点儿变化也没有。”
三安又忘记了屁股下的威胁,一下子蹦了起来,抱住舒宇大喊:“哥,你是我亲哥!如果你真让我的能力提升,以后你说什么我做什么!让我喊你爹都可以!”
舒宇被一堆肥肉抱住,不适应地一脚把他踢开,说:“你别这样,我只是猜测!猜测你懂吗!”
三安又连滚带爬地过来抱住他的腿,连声说:“不不不,只要你觉得我有这个可能,愿意帮我想办法,你就是我亲哥了!”
舒宇没好气地说:“你给我站起来!现在,我说怎么做,你就怎么做!”
三安连连点头,脸上仍然挂着谄媚的笑容,照着他的说法,先把“甲壳”覆满全身,接着笨手笨脚地把它套在自己的手上、脚上,甚至一节指头上……
他做得不是太好,但是很认真,舒宇看着看着,皱起了眉头。
他发现,看着三安施展能力,自己突然有了一种特殊的感觉,这感觉说不清道不明,非常微妙。他抬起手,说:“等等,你维持一下现在的状态!”
三安正照他的吩咐,把甲壳套在整个左臂上。听见他发话,立刻应了一声,停下动作,嘴里还叽哩咕噜地说:“哎,老大,你这种方法好,我感觉能维持的时间比以前久多了。”
“嗯……”舒宇沉吟点头,走到他面前,伸出一根手指,触向他左臂上的甲壳。
这甲壳的表面坚硬而涩然,并不算太光滑,触感有些奇特,舒宇的眉头皱得更紧了。
渐渐的,他的眉头逐渐展开,最后眉飞色舞,哈哈大笑起来:“我明白了,原来是这样!”
**************************
三安脸色一喜,舒宇没有解释,继续说:“来,还有能力吧,继续照我说的做……”
他深吸一口气:“来,把你的能力缩小到食指上……”
三安照办,他的控制力不好,甲壳除了食指之外,还套了大半手掌,怎么也缩不回去。
舒宇不以为意,继续说:“然后,想像它脱离你的指尖,变成一个薄片,竖起来……”
三安一惊。他从来都以为这甲壳是附着在自己的皮肤上的,怎么能够脱离自己的身体?但是看了舒宇一眼,他不知从哪里来了一些信任,点点头,集中精神,努力施为。
这对他来说难度极大,尤其是在甲壳薄片突出皮肤时,他的精神力就像飞流直下的瀑布,迅速干涸消失。他的一张胖脸皱成一团,豆大的汗滴从毛孔里溢出,弄得满脸油光。不过他也不知从哪里来的精神,强行支持着,感觉自己一生的毅力都要透支出去了。
最后,果然有两个六角形的薄片脱离了身体,悬浮在指尖!
舒宇眼疾手快,掏出一个不知什么东西,从薄片上划过。无声无息,那样东西就这样分成了两半,另一片往地上掉去,被舒宇接住。
三安眼前发黑,薄片维持了三秒不到,就消失在空气里。他瘫软在地上,喘着粗气,想问舒宇那是什么,但一个字也吐不出来。
休息了好一会儿,他才缓过来,疑惑地望着舒宇。
舒宇摊开手掌,把刚才划开的东西拿给他看。三安突然瞪大了眼睛,摸向自己的胸口:“我的校徽!你怎么把我的校徽弄坏了!”
下一刻,他迅速反应了过来:“咦?你怎么把校徽弄坏的?!”
校徽是第七中级学院学生的身份证明,每个学生入学时都会分到一个,毕业时要缴回。它用夸银合金制成,夸银合金是制作太空战舰的常规材料,校徽当然用的是边角料,但同样坚不可摧。三安曾经亲眼看见大胆的同学试过,无论刀砍火烧,重酸腐蚀,都不能伤它分毫。
可是现在舒宇手中的校徽,平整地分成了两片,边缘光滑整齐,一看就是利器切割而成!
他呆然看着舒宇,脑子里渐渐生出一个不可思议的念头,慢慢张大嘴巴,不可思议地指着自己。
舒宇微笑着点头,把校徽放在他手上,说:“弄坏了你再去领一个吧,不便宜,但是我觉得很值得啊。”
三安跳了起来,大叫道:“这真的是我弄坏的?我怎么能弄坏夸银?!”
舒宇点头说:“嗯,这就是你的能力。”
三安急得抓耳挠腮:“舒宇大爷,你是我大爷!你行行好,快告诉我,这是怎么回事吧!”
舒宇也没有继续卖关子,稍微整理了一下语言,就说:“你对自己能力的认知出了错。”
他解释说,三安身体表面那六角形的薄片,其实并不是防御性的甲壳——尽管这种异能极其常见——三安身体表面的是一种空间断层,每一个薄片就是一个断层,无数个这样的断层组合起来,在他的身体表面形成了一层护盾。
从某种意义来说,这层护盾无坚可摧,也无坚不摧。
不过现在三安有一个最大的问题,就是他的精神力严重不足,根本就供应不了这种强大的能力。上次舒宇正面对上他,用锤子就把他的护盾敲得寸寸碎裂,也就是因为这个。
三安的精神力只能维持空间断层最基本的供应,当外界受到比较大的能量撞击时,空间断层没法稳定了,就被敲碎了。
不过如果把它作为攻击性的能力……撕裂空间,就可以撕裂一切!
三安听得眼睛发亮,心中的狂喜仿佛要从每个毛孔里溢出来。他兴奋地跳起来:“这就是说,其实我是个强大的能力者?我的能力并不止一级?”
舒宇睨他一眼:“就凭你这点儿精神力和异能控制力,你能做什么?”
三安的热情一点儿也没被浇熄:“那我要怎么做,才能增强这两方面的能力?”
舒宇摸了摸下巴,微笑着说:“我们这不是在学校吗……?”
****************************
每一所学校都有一项基础设施,它主要提供给学生进行实地的异能演练。
第七中级学院也有这样的地方,全称“变异与异能训练提升基地”,被通称之为“进化基地”。这地方只是为进化者准备的,摆明着“弱鸡与狗不得入内”,舒宇以前只在外面远远地看了下外观,从来没有进去过。
他对它最深的印象还是来自于那次海盗入侵……当时他安排大部分学生分散了进去,利用虚拟实景来分化海盗的力量,并最大化的发挥学生自己的能力。
现在他成为了一名进化者,学校也就发给了他“健力卡”,这东西是用来进入进化基地的,可以远程申请不同类型的房间,其中也包含着申请纪录和成绩纪录。这些房间里的训练方式与进化能力测试基本一致,评分方式也非常类似。而且由于它反复进行,比起有可能被状态影响的学年考试更有说服力。
舒宇一说到这里,三安顿时想了起来,立刻哀怨地看了他一眼。
舒宇被他这一眼看得全身发毛,问道:“怎么了?”
三安说:“我的校徽……”
舒宇这才想起来,立刻呵呵地笑了。所谓的健力卡并不是一张实体的卡片,而是一段数据,领取时,它就会被写入校徽的信息里,要进入进化基础,也得凭借校徽认证。而三安的校徽,刚刚才被舒宇弄坏!
舒宇说:“那你赶紧去补办一张吧,弄好了,我们一起进去逛一逛!那里面的设施,对你非常有帮助!”
三安的沮丧只在一瞬间,对于他来说,新能力的确定简直就是天下掉下来的馅饼,给他的未来指出了一条光辉大道!
他用力点头,立刻告别了舒宇,前去学校的行政服务中心办卡。
舒宇站在原地,又摸了摸下巴,眼睛一转。
太极呼吸法……让杜仲子占了大便宜啊,现在是不是应该去讨点儿回来呢?
正文 第六十五章 三安拜师
舒宇看了看时间,现在离上课还有一会儿,但也不久了,他就直接朝着教师休息室走去。
走到四楼楼梯口,米盖一群人正聚集在这里说说笑笑,米盖一看到舒宇,立刻扬起一个极其讽刺的笑容,大声说:“听说有人没人理会,就跑去跟三安交朋友?”
他的一个同伴立刻捧哏:“物以类聚人以群分,弱者跟弱者在一起,也不是什么奇怪的事情嘛!”
舒宇看也不看他们一眼,在心里叹着气。怎么能这么幼稚呢……他想起了昨天欺负三安的那个娄与天,这两个人实在是颇有些相似啊……都十七岁了,一毕业就将踏入社会的年青人,怎么还会纠结在这种事情上?
他平视着前方,淡定地走了过去。这平静的态度像一把刀子一样,一下就把那群人的气焰切去了一大把。米盖的一个同伴动了动身体,想走过去拉住他,但这可是在教师休息室门口!即使他们再嚣张,也不敢在这里动弹一下。
他偷偷地觑了一下米盖的脸色,咋了咋舌头。米盖的脸色又青又红,眼神极其阴鹜,死死地盯着舒宇的背影,好像要盯出一个洞一样。
这实质化的杀气舒宇感觉到了,有些头疼地扭了扭脖子。还是要想办法解决一下啊……自己要做的事情这么多,怎么能被他给耽误了?有这种可能也不行!
在心里琢磨着处理办法,他站在教师休息室门口,轻轻地敲了敲门。
一个爽朗的声音叫着:“进来!”
他推门进去,与上次的安静不一样,教师休息室里坐着四五个老师,有两三个围在沙发旁边相谈甚欢,其他几个散坐在自己的座位上,看见舒宇进来,头也不抬一下。
舒宇礼貌地向他们点头,轻声问道:“请问杜老师在吗?”
“杜老师?杜仲子?”还是那个爽朗的声音,这是坐在沙发扶手上的一个男老师,个子不高,嗓门却不小。他呵呵地笑着说:“我还是第一次看见有学生来找杜仲子呢!你胆子不小哇!”
舒宇微微一笑,礼貌地说:“杜老师讲课深入浅出,我很喜欢,有一些问题想问他一下。”
爽朗的男老师怔了一下,哈哈大笑起来:“喂,杜仲子,听见没有,没想到你也有这种人气呢!”
杜仲子坐在靠窗的桌边,听见舒宇的声音,早已站了起来,没好气地看着这个人,不耐烦地说:“你少说两句会死吗!舒宇,你跟我过来!”
舒宇向他们点点头,快步走了过去,跟着杜仲子走进左边的一个小门,原来里面还有一个小房间,四臂都是书架,摆满了各种纸质的资料和书籍,旁边还有两张椅子和一个小几,明显是一个资料室。
舒宇惊奇地四下张望,在一切数字化的今天,像这样的资料室极其少见,而且极其昂贵。第七中级学院居然还有这样的地方,而且就这样大喇喇地放在教师休息室旁边,简直暴殄天物。
杜仲子却习以为常地在椅子上坐了下来,抬了抬下巴,向舒宇一示意,问道:“找我有什么事吗?”
舒宇恋恋不舍地回头,强抑住拿本书翻看的念头,问道:“我想问下,杜老师练习那套拳法有什么感受?”
杜仲子咳了一声,说:“我知道我欠你个人情,你有话直说,不用拐弯摸角!”
舒宇有些尴尬,杜仲子看见他的脸色,抚了抚额头,抬眼说:“不好意思,我说得过分了一点。我就这脾气。我的意思是,你不用跟我客气,有话直说就行了!”
他向着舒宇一示意,舒宇坐了下来,整理了下思路,说:“我发现了一个比较奇怪的学生。”
杜仲子没有接话,只做了一个询问的表情。
舒宇在来的路上已经想好了应该怎么把这件事情说出来,这时候开了口,接下来的话也比较流畅了:“二年七班的安德烈耶夫同学,能力比较弱,只有一级。他能在身体的表面形成一层甲壳……”
杜仲子点了点头,他知道这个学生,他以与舒宇完全不同的方式在老师里很出名……但他跟三安从来没有打过交道,也仅止于听过名字而已。
舒宇迟疑着说:“因为某些缘故,这两天我跟他走得比较近,我试探了一下他的能力,发现他可能被搞错了……他的能力可能被理解错了……”
“哦?”杜仲子产生了一点兴趣。现在对变异及异能的研究处于极其粗浅的状态,因此,对能力的种类判断更是模糊,一半靠机器的检测,一半靠测试员的观察。
“那你觉得他应该是什么样的能力?”杜仲子有些漫不经心……只有一级的能力,即使弄错了也没什么特别要紧的吧……却被舒宇接下来的一句话吓了一大跳——
“老师,他身体表面的并不是甲壳,而是空间断层!”
*********************
舒宇离开后,杜仲子的身体往后一靠,皱着眉头看向窗外。
早在人类还没有获得异能的时候,就有各种各样天资的差别。譬如有些人天生就对数字特别敏感,有些人具有音乐的天分,有些人格外擅长交际……等等。
起初,人类以为这是大脑的某部分发育问题,但到现在,人类对脑部的研究已经到达某种程度,发现脑部对天分有影响,却并不是绝对性的影响。
异能也是如此。大部分人的异能能力都是各种形式的拟态,三安之前误以为的全身甲壳就是最常见的一种。迟传乐的控水能力、谢亦丹的控火能力、舒宇自己的意念力相对也算常见。
但也有少部分人得到的能力极为罕见,这其中可为代表的,就是三安这种的空间能力!
这是一种强大而有力、用途繁多、发展性极强的能力,更重要的是,它对其它方面的科技研究有着极强的促进作用。譬如现在慢慢步入实用阶段的空间技术,就是在空间系异能者的帮助下逐步实现的。这种超出人类智力的理解,即使是智力进化者也无法独力完成。
所以,即使是像三安这么弱小的能力者,如果真的能够判断他是空间系的,他的价值、以及在学校的地位都会有截然不同的变化!
但舒宇是怎么会发现三安被错判的呢?他又是如何判断出他有可能是空间这一极其稀有的系别的呢?
对于这个聪明优秀却又低调的学生,杜仲子越发觉得好奇了。
*************************
午休时间,杜仲子颇有些心急地到了那片小树林。
两名学生已经提前到了,三安正摆出一个古怪的下蹲姿势,一脸痛苦折磨,却并没有反抗的意思。
舒宇也在旁边摆出同样的姿势,显得轻松自如,还不时指导着对方。
杜仲子没有立刻过去,站在一边静静地看了一会儿。这个姿势看上去是用来训练下盘的,但是其中一些微妙的变化又同时锻炼了全身的协调能力。它似乎跟舒宇教自己的那套拳法是同一个系列的,但更加基础。
他把其中的各种关窍暗暗记在心里,漫步走了过去。
舒宇似乎已经发现了他的到来,若无其事地收势站了起来,平静地施了一礼。三安一见到杜仲子,立刻跳了起来,但他早已站得腿脚发麻,一个没站稳就狼狈地摔倒在地上,脸孔涨得通红。
要是平常的杜仲子,早就不耐烦地出言呵斥了,但这时他只冷静地站在一边看着三安,仔细地观察着他。三安并未使出能力,他丝毫也没有看出不同,等到胖子站起来,他才疑惑地看向舒宇,问道:“你怎么发现他不对的?”
舒宇轻咳一声,说:“嗯……上次我跟三安打过一架,三安施展能力时,我用自己的力量进行了一些试探。”
上次……三安出了一身的冷汗,上次那个锤子虽然小,但持续而稳定的敲击带给他的威胁感,至今想起来也令人毛骨悚然!他悄悄地摆好了马步的姿势,眼观鼻鼻观心,耳朵仍然竖得高高的。
“当时我就有一些奇怪的感觉,当击碎三安的屏障时,那些碎片并没有被我的意念力所影响,而像是把它化掉了一样……”舒宇摊了摊手,“只是一种感觉,我也不是很能确定,所以请老师你来看一看。”
感觉这个词实在是非常的模糊,尤其对于空间力量而言,由于经常会超出人类认知的范畴,所以根本就无法用常规语言来表达。所以舒宇这样的解释也还在情理之中。
杜仲子点了点头,转向三安说:“用一用能力看看吧。”
三安早已从舒宇含糊不清的言辞中猜出了他的判断,心中狂喜,一听杜仲子吩咐,立刻响亮地回答了一声,屏息凝神,那层淡黄透明的甲壳比平时更快地出现在了身体周围。
杜仲子伸出手,指尖轻轻触碰了一下三安的甲壳,舒宇清晰地看见,一圈无形的涟漪从他们接触的地方一圈圈地扩散开来,但涟漪的两侧却波平浪静,毫无变化。
只轻轻一触,杜仲子就朝着舒宇点头,肯定地说:“你猜得没错,他的确被错判了。这的确是空间断层没错!”
三安瞪大了眼睛,虽然之前舒宇也有告诉他,但舒宇毕竟只是一个学生,现在得到杜仲子这样一个强大老师的肯定,三安再度感受到了惊喜的冲击!
接着,杜仲子轻咳一声,又抛下了一个炸弹:“既然这样,也算是很有缘份。安德烈耶夫同学,你愿意当我的学生吗?”
正文 第六十六章 补习
三安没有反应过来,舒宇却惊喜地笑了,说:“三安,还不赶紧拜师,杜老师要收你当直系弟子呢!”
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
温馨提示: 温看小说的同时发表评论,说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦!发表书评还可以获得积分和经验奖励,认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦!