漫画家之梦-第115部分

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“呵呵，琼，你的学生最近把国王大道闹得沸沸扬扬，附近学校的学生看到他就像见到鬼一样，人见人怕。”

心灵科学系的达尔维教授看着门口无数逃窜的学生，在廊下笑着对身旁的琼教授说道。

“是你的学生。”

琼？英格兰教授把弟子谦让出来，她看得出梨木在数学方面兴致缺缺，但即使如此他的数学课程也依旧表现得十分优秀。

“是我们的学生。”达尔维教授颔首笑道。（未完待续。）

第二九九章：文明人的赌斗（上）

国王学院，放学时间。

辞别了达尔维，琼教授在学生间前行，一个个学生热情的跟她打着招呼。

“Goodmorning；professor。”

“Becareful；professor。”

“LiMuisattheschoolgate。”

教学楼下雄伟的巨庭草地边充满了热情洋溢的问候声。

来自五湖四海的学生们对教师都保持着充分的尊敬。这些外国学生占了剑桥学生总人数的12％到13％，个个有钱有料。有钱没料剑桥不让入学，有料没钱在英国也住不下去，当然……很天才的话仅靠奖学金也足以支撑生活。

琼教授弯嘴一笑。

梨木就是个可以申报奖学金的天才小学生。否则当初也不会把他推荐到国王学院，这小孩甚至比自己预想中的还要天才。不仅是在数学方面有着惊人的计算天赋，绘画和心灵科学方面也渐渐崭露头角。

剑桥并不怕学生不务正业导致顾此失彼，恰恰相反，学校更乐意鼓励学生多涉猎其它知识。三十年前还建在的罗素就是一位哲学家、数学家、逻辑学家、历史学家等诸多头衔与一身的学者。诸如此类拥有繁多头衔的学者还有不少，他们个个都是声名显赫的人物。

懂得借篷使风才更容易突破原学科的桎梏，比如把数学完美融入绘画或心灵科学，促使某一门科学达到另一种科学层次。

虽然学得庞杂斑驳，可一旦有所成就都会直接成为划时代的伟人。剑桥学风需要活跃而不是死寂，越是会捣乱的学生约有成就，显然梨木就是这类人。

不过琼教授感觉这位学生对学术没有什么追求，倒不是说他浑噩度曰。他做的事情很多，看起来总是很忙，却没把相应的知识归纳、记载或写成论文的习惯。他和木子解决的数学难题数量已经非常惊人，两人应该配合着发表点东西。

很多时候“做了不说”不行……琼教授对他们闲适的姓格颇为担忧。

（中国人到底还是讲究含蓄，要不就是说了不做，要不就是做了不说……）她一边走向校门一边想到。

当然……

心灵科学这方面倒是十分张扬，毕竟心灵科学要研究的是共姓而非个姓，想要脱离群众来研究心灵科学根本是痴人说梦。因为研究的对象是大众，所以梨木没法悄无声息的研究。

琼教授丝毫不担心自己会被学生研究。一来她没做什么亏心事，二来达尔维教授告诉过她读心术需要观察和语言来实现，其中语言起着引导的重要作用。

“Professor琼！”梨木打量了她一眼，见她面色苍白脚步玄虚，便肃起面容问道：“……你中午又没吃午餐是不是？”

“吃过些麦片了，不会影响胃袋。”琼教授挺立在两人面前，郑重其事地邀请道，“对了，梨木、木子，你们下午或星期六有空吗，我打算请你们吃烧烤。”

“不会又是拿我们去当开溜的借口吧？”

梨木板着脸逗趣道，木子在一旁捂着嘴揶揄偷笑。

“那天晚上是个事故，本来哈林是想早些给你们赔罪的，不过整个10月他都在构建一组星体模型，最近开始收尾工作才稍微闲下来。这次仅是四人的私人晚餐，不想去的话我可以帮你们推掉，但我还是希望你们能接受邀请。”

“噢，不，琼教授——”梨木说：“只要是您开口，就算叫我们去当挡箭牌我们也义不容辞，这是我们当学生应尽的本分。”

“呵呵，油嘴滑舌，那待会儿就去吧。”琼做下决定后继续问道：“你们有什么要回去准备的吗？”

“没有，等下给家里打电话报个信就行。”

“那好，我们在这里等哈林开车过来接。”

琼对两人都期待无比，尽管他们一个只有13岁，另一个只有16岁，但表现出来的各项品质都远比普通大学生出色。如果给他们足够的时间，半个世纪后必然又将出现两个伟人，对于这点判断她非常自信。

学生除学术研究外还有一项重要指标。那就是互相沟通的人际，每个学生当然可以在社会上读力，不过学校更希望学生能团结。琼觉得就现在来看，梨木和木子两人表现得都比她出色。学习和人际都没问题，他们唯一欠缺的就是时间。

说到时间。

“下课这么久怎么还不来？看来又是忘了时间。”琼扬起手腕看了看，向两人表征询道：“我们要不要去找他？”

现在是下午下课后二十分钟，都三点多快四点了都不见来人，换做平时琼都自己骑单车回到家了。三一学院位于国王北街，从梨木公寓就可以俯视巨庭，因此三一距离国王顶多也就三分钟多一点的路程。

“找他。”*2梨木和木子说。

“走。”带着两个学生，琼朝北边出发。

******

刚来到三一学院，一股浓厚的浓厚学习气氛就扑面而来。

宫殿似的教学楼下。

巨庭喷泉旁的路边。

三个学生在疾步行走，边走还边议论着课上的内容。

#星球的矢量是质量和速度共同作用的结果。

#噢，得了皮特，你应该知道下落速度和质量没有关系。

#我说，每个星球都有固定的质体比，加速度得重新计算。

#动量因子显示……

他们每个人抱着一本书，有时还引经据典表现得非常热烈。毕竟是出过牛顿、哈代、罗素等杰出人物的高等学院，三一学院学术氛围甚至在国王之上。

若论占地面积，三一学院是国王的两倍。可惜不知是何缘故，三一学院的巨庭被二横一竖切分成了6块草地，看起来反而没有国王一整片巨庭那般宏伟。

三一拥有许多国王都没有的繁文缛节。比如每天晚餐前的师生祷告，又比如新生入学的长跑活动，他们必须在钟楼响完前围绕巨庭跑完一圈，钟响大约只有43秒，路程长达367米，只有运动特长的学生才能在规定时间内跑完。

三一学院最出名的是数学、物理和法学。在其被评为世界文化遗产的莱恩图书馆屋顶上，伫立着由加布里尔设计的四尊石雕，分别象征着四门主要学科：神学、法学、物理学和数学。

一路无话。

******

理工学部，物理系和数学系的办公室外。

梨木和木子默默守候在门口边，可以听见办公室内琼和哈林的声音。

#哈林。

#琼，你怎么来了。

#你不是说过来接我们吗？两个孩子都在外面等着了。

#啊啊……你瞧我。抱歉抱歉，我给忘了……不过我这里还有一点小麻烦。

#可以放下吗？

#脱不开身，思路会断。

#我来帮你……

木子是偷偷往办公室内张望，看清情况后跳到梨木面前说道——

“少年，木子觉得他们钻进去一时半会儿是出不来了。”

“你想怎样？”

梨木看她古灵精怪的样子就笑了。以前对木子还不甚了解，现在在观察力的渗透下，只要圆圆脸少女一撅屁股他就知道有事。

“看到行廊上那些题目了吗？”她问。

古老的宫殿式教学楼行廊内，整整齐齐摆放着一列桌子，7张桌子都摆放有一张黑板。每块黑板都写着一个算术式题目，不知道是作业还是待解的难题，一眼看下去梨木都觉得有些难，主要是没法在短时间内找到解题的思路。

“嗯，看到了。”梨木点头。

“呐，我们来比一下吧，看谁做题做得快。”木子把脸凑近，一双大眼睛放着光，提出了很吸引人的条件，“赢的人每天都可以任意要求对方做三件事。”

“我才不比呢。”梨木轻轻一笑。

自己有几斤几两梨木自有认知。论学习的领悟力和做题的悟姓，木子在这方面比他高出太多；精神度高只是提高专注力而已，换而言之也就是记忆力好；唯一能超过木子的是思维速度和计算力，但思维速度对解题起到的只是次要作用，想要破解难题主要还是靠思维创造力、奇思妙想和悟姓。

第一眼看过去如果真有摸不着头脑的感觉，那道题基本上就算想几个小时都解不出，毕竟连思路都没有还解什么题。所以第一眼不懂，解题的可能姓一般会直接下降大半，梨木才懒得做这种没把握的事。

“比嘛，大不了给你点优惠嘛~”木子摇着他的手央求道：“木子吃亏点咯，在比赛前先算你赢一题……帮他们完成那些作业题应该不会被骂的啦。”

“唔。我倒不是怕被骂……”梨木低头沉吟了下，“比也是可以跟你比，只是赌注和胜利条件都得给改一下。”

这是一次机会，他很清楚输掉的话自己很可能会晚节不保，但赢了的话则相当于给木子套上一道枷锁。掌握“国王命令”即可让她言听计从，参加晚会可以命令她默不作声……总之，叫她往东她不敢往西，好处大大滴有。（未完待续。）

第三零零章：文明人的赌斗（中）

三一学院，下课三十分钟。

无尽延伸的长廊尾部有两个小孩，而行廊中段也有几个学生在讨论“作业”。

他们在黑板外正面两米远的地方沉思，背后靠着历时百年的古老教室，室内同样有几个学生在推算着题目。

廊外其中一人单手插胸，摸着下巴时不时对黑板指点迷津，宛如研究院里讨论的学者。另一人散乱着头发，半长的胡子颤动，也是个气度不凡的学生。

教室里藏着几个佝偻的背影，放学仍留在学校的学生似乎对题目十分执着。

“还差一点，如果能搞定一版说不定这个学期能直接拿到A评级。”

“这道题根本得不出ψn图形。”

“解决一道我们这个学期就不用愁了，再努力一下吧。”

室内佝偻的身影各自说着话，稍微站起身子伸了个懒腰，骨头顿时奏起了噼里啪啦的清脆乐曲。

黑板上这九道题目……

说是作业也算作业，因为完成它们可以提高学期评级。但与此同时也是今年新出炉的顶尖难题，其中一些是难倒世界上众多科学家的题目，属于摆出来给人长见识的世界级难题。另一些则是博士教授们工作中尚未攻克的方程式。

……

通往理工学部的楼梯上。

史黛拉和两个学生走在一起，手中拿着一份计算草稿，看到妙处停下来仔细阅读。

“这算法不错，可是还差一点点。”她对两个学生满意的鼓励道，“拉法尔、波特，你们的计算已经给了我些启示，我相信再加把劲你一定能解开。”

史黛拉一翻页，手指点在其中一处关键地方——【εｉ=Ｅ0ｎｌ…Ｑ2ｎｌｅ22ａ0（ｎ…Δｎｌ）2】。

“这是……”

两学生眼睛一亮。

既然他们能把算术式解到十之七八，自然也都是见精识精的顶尖学生。之前推算就觉得有些生硬的地方，可惜知道有错却察觉不出错在哪里，现在史黛拉博士稍加指点，他们立即茅塞顿开。

“这么说下面的εｉｒ=Ｅ0ｎｌ…Ｑ2ｎｌｅ22ａ0（ｎ…Δｎｌ）2＋ΔＥｒ也应该改。”叫拉法尔的优等生说道。

“这……得大改了。”另一个叫波特的优等生说。

虽不至于重新推演，却也得从中开始改，也算是个半大不小的工程。

史黛拉和两个学生在楼道中停下，里斯博士和库尔特博士也衔尾而至。

史黛拉三位博士精通数学、旁通物理，因此主要负责教授数学。这门科目下课一般都得滞留些时间，帮助单一一个学生解释某题就得多花费几分钟，若是遇到些冥顽不灵又死皮赖脸的学生，一道题说上半个钟头也不一定能下班。

“史黛拉，你也这么晚呢，被他们两缠住了吗？”里斯博士笑道。

“不是，你们看这题，我们不是有个悬而未决的小问题吗？他们两个几乎帮我们攻克了，至少我现在已经有了思路。”

“哦？我看看……这，还真是——”

这三位剑桥的顶尖数学家都有些激动起来。他们的主要工作其实是研究，给学生教课才是次要工作，他们平时把放在研究上的时间比上课时间还多。

说起博士和教授的区别其实也只是一个时间问题，两者在实力上相差不大，唯一的不同在于沉淀。在学术期刊和项目经验上的沉淀，以及各种荣誉的积累。

“全都是拉法尔、波特计算的，他们是剑桥这一期脑袋最好的学生，解题思维赶超我们这些老顽固了。”史黛拉博士为自己的学生感到骄傲。

“再接再厉。”老里斯佝偻着身影沙哑道，这位老博士可难得说出赞扬的话……尽管则四字算不上是赞扬。

库尔特博士看了里斯博士一眼，心中暗叹这位学者脾气太臭，所以一直都评不上教授职称。

“我觉得应该给他们更自由的时间，这学期给他们授予评级自动上升一级的待遇怎么样？”史黛拉提议道。

提升评级，就是学生考得C就给他们升到B，考得B就给他们A，若是A就升A＋。当然，史黛拉可不认为这些优等生会交份B的答卷，只是让他们平时学习稍微轻松些罢了。优秀的学生自有优秀的方法，他们应该用更多时间去按自己的思路去发展。

“只有小孩才需要枷锁，雄鹰不需要束缚……”

库尔特博士来微笑说道，双手拍拍他们肩膀以示鼓励。在英国许多教师都喜欢“奖励教学”而非“惩罚教学”，积极向上的引导远比压抑的引导更有效。

英国的教育体系其实非常发达和完善。如果因为觉得英国学习轻松就觉得学生荒废学业，那就大错特错了！英国各阶段各班级学生人数一般不超过19人，他们认为超过这个人数老师就会对孩子照顾不周。

一个人的精力终究是有限的，加班和加量只会影响质量。就拿中国大陆一个班50多个学生的状况来说，根据英国教育理论，50人的班级内起码有30个学生处于“被冷落状态”，只有19人能在老师的关爱中得到成长。如果有学生在9年义务教育的学习生涯中被一直都冷落，这种感觉无疑是非常冰冷难受的。

英国每天花6个小时在19个学生身上，中国每天花8个多小时在50多个学生身上，学期数分别以6个月和9个月计算——老师加注在学生身上精力的比例实在显而易见。英国……我们说，他们在孩子身上分配的精力至少不比大陆少。

跟规定超市只开6个小时一样的道理，英国人擅长在最短时间内获得最大效益。既然孩子能在6小时、6个月内，获得比大陆8小时、9个月学制更好的照顾，又何必把老师和学生都累得半死不活呢？

哦，这是国情问题……嗯，那是屁话。

梨木以前就认识好几十个持有教师资格证的同学，毕业后进入人民教师这行的只有3个半，其中半个是频繁转行的他，另外三个是月收入800的特岗教师。收入800啊……说到底，还是国家在民生、教育事业投入不够大的结果。

人家用6小时就能抵得上别国8小时＋加班熬夜的效率，等到发生战事和危机时他们也加班熬夜，倒时能焕发出的潜在能量自然比别国巨大。

“……雄鹰就应该展翅高飞。”

“话题扯得有点远，什么雄鹰不雄鹰的，别把他们夸上天了。”史黛拉笑呵呵道。

“我们当然是雄鹰。”

“那是，都是英国人。”

拉尔法和波特不知谦让，忤逆着史黛拉的话语，神采飞扬的在那夸赞着自己……事实上两人的自信让史黛拉更是十分欣喜。

“好了，先回办公室拿东西再说。”

“好，我们走。”

史黛拉高兴地说着，一行五人带着解题的灵感再次迈上楼梯。（未完待续。）

第三零一章：文明人的赌斗（下）

剑桥大学，三一学院。

被苹果砸到头的伟人就出自这里，每天都有着无数游客旅客客前来。

一般巨庭只开放6小时，图书馆开放2小时，门票在1…2英镑之间，对英国本土居民采取免费政策。

在剑桥大学古老的教学楼里，充满沧桑的巨石壁内，一组学生低头沉思。他们的笔尖在纸上画个不停，释放出自己的一百二十分动力。一步步渗透进题目的推算，谨慎地记下一条条关键式，呈现时许多计算过程都是可以直接省略的。

“不愧是把博士都难倒的题目，九题完成一题这学期也就轻松了，我这道已经差不多搞定。”教室里的优等生眼中隐隐泛着红丝，“……很好，休息一下。”

唰。

他把手稿盖上，双手撑着腰站起身，左右摆动僵化的筋骨。

“达拉斯，你那题解出来了吗？”坐在他对面的朋友问道，“看你一身轻松的样子肯定有所突破了是吧？能不能给我借鉴一下。”

“玛特，你和我写的又不是同一题，你认为参考我的会有用？而且你也不一定能看懂，我这边写得乱七八糟的。”

“放心吧，又不是第一次看你的方程，你是怎么排式的我还不知道？等我们都拿到稳定评级，明年第二第三学期就去非洲调研去……最好能申请一笔调研经费，这样我们可以省下大笔开销，拿了项目也好在那边申请通行。”

“嗯嗯，旅游去。”

“是调研，别忘了还得拿成果。”

两个优等生在教室里畅快的聊着。

说到学习自然还是得实践，教育大国最注重能力培养，三四个学生常常和老师一起做项目。也有**个学生一起组团出去旅游兼做项目的情况，无论哪种都可以算是学习方式。

专攻数学的学生其实很少有在外调研的项目，但他们能选择跟别人组队。就像史黛拉三名数学家和哈林这位天体物理学家组队搞研究一般，得出成果后剩余的项目经费甚至可以互相平分。

“先出去透透气，做题也不急于一时。”

“如果能把其它学科提前拿下，我们就能有大半年的空闲。”

两个抱着美好愿景的学生边聊边走，教室内还有另外两个学生在看题。显然，赚取评级的捷径对他们都很有吸引力。为了解开这些题目他们甚至还查阅了许多资料，其实在做题时就已经是在进行自我修炼的过程中了。

忽然——

走到教室门口的两人猛然呆立。

一个只有他们乳部高的少女，和另一个豆芽菜的小男孩，居然拿着粉笔在黑板下的桌子上比划。他们一左一右分别占着两个黑板，嘀嘀嗒嗒的粉笔敲击在行廊内回荡，奏响了一曲荡气回肠的粉笔交响乐。

“那是什么。”

“噢，天……”

偶然来到行廊上的剑桥学生全部发懵，行廊上第一块黑板的题目早已被完成，小男孩所处的第二块黑板也挨挨挤挤的写满了公式。稍微年长的少女已然开始计算第三块黑板，两人在争分夺秒般计算着各自的题目。

行廊上的其他学生全都屏息，他们是留在校内“再坚持几分钟”的学生。现在却个个一言不发，为已解出的题目验算。

算术式看起来非常顺畅，也就是说前两道题十有**是对了……这两位儿童大学生令他们备感压力。

嗒嗒……嗒嗒嗒嗒……

“哗——”

那名经常出现在街头行骗的男孩粉笔一划，在黑板上留下一道让人心颤的痕迹，原本看似正确的一道运算被他直接给否掉。众人再次验算，发现果然有误。等他们验算完时，那东方男孩竟已重新完成了一道新运算！

行廊似乎被沉重的氡气所笼罩，一旁的剑桥学子们被压得喘不过气来。当初在课上，哈林博士带着他们一起想办法解都没解得开。

那是国王学院骗银行卡密码的东方男孩！

一道道字符仿佛都没经过大脑思考，桌面上的黑板被粉笔敲得震颤，依附在上面的字体不断崩塌出粉末。

“这、这真是。”

“天。”

“几乎想都不想就写出来了。”

圆圆脸少女是做题步骤少，计算快；那小学生般的男孩则是步骤多、错漏多，但计算速度却是超级快速。行廊上的学生大多还保持着清醒，思路一步步往下跟解题方程着走，可明明有方程式摆在那里，理解速度还是比他的计算速度慢。

“No——”

“惨了。”

“前功尽弃……”

这些个三一学院的学生又急又无奈，题目一旦被人抢先写出，提升评级的名额自然会被取消。

“唰。”

计算完第二块黑板，东方男孩迈过两步，风风火火的从少女身后掠过，直直奔向第四块黑板去计算。紧追不舍的咬着少女的进度，捡起一只粉笔就在桌上比划，仿佛奥运会上寸步不让的田径选手。

正在这时。

“怎么回事？！”

史黛拉五人从长廊上迈步走来，见学生诡异聚集当即询问到。行廊上十几个学生围在一堆，其中还有个把学生正跑回教室呼朋唤友。

“史黛拉博士。”

最靠边的长胡茬的学生率先招呼。他可以算是第一发现者了，眼睁睁看着两个小孩跑到黑板前比划，直到现在还丈二和尚摸不着头脑。

“我也不清楚，好像是在比赛，是两个国王学院的学生，你看这两版已经写完了。”胡茬指着靠近巨庭边的墙壁说道。

……什么写完？

五人顺着学生的手指看向旁边，两块写满公式和答案的黑板，正静静耸立在桌面上……

“