漫画家之梦-第4部分

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同时素描橡皮还可以作为调整色调工具。在深色处轻轻按压按压，素描橡皮只会把部分颜色黏走，而不会完全把颜色擦走。多次用干净的部分按压才会达到普通橡皮擦除的效果。

素描的最后工序是喷保护漆。当完成素描后画面上的颜色并不会完全的固定在画纸上，像梨木这样使用图画本作画的就更惨了，图画本里的纸张会互相摩擦，令作品弄得黑乎乎的变成一团乱。

即使是用画纸，卷起来或是叠在一起也不行，只能单独放在相框和镜面下保存。

为此，保护漆应运而生，它能为画上的颜色固定，主要原料由松脂混合酒精及其他溶剂混合而成，可保护纸面，使之不易受到沾污。但喷洒时人体呼吸道有害，故喷胶工作最好将在户外进行，手伸长点、人躲远点，最好戴上口罩。

对于还没有发迹的画家来说，买保护漆就是一个噩梦，因为保护漆的价格实在太高了！只是练习和画来卖的话，画家一般都不会用到它。

一支中华牌2。B铅笔、一颗连长城牌橡皮、一把漏嘢削笔刀、一本图画本，这四件画宝就是梨木的工具。

“少涂少改，一横一竖，笔随臂动，一气呵成！”

梨木根据自己铅笔素描的经验，愣是练了整整三节课才找到画素描的感觉。

铅笔素描，最基本也是最重要的就是画线，在学习任何素描技巧之前，便是学习画直线和横线。梨木早已度过了那枯燥和没趣的时光，但后来他便庆幸自己曾近好好练过横线和直线，这令他后期的学习非常上手。

现在虽然身子缩小了，手臂也没以前有力，但基础很好的他很快就找到了感觉。在短时间内从画四方体、球、圆柱，到实现交叉、并列、虚实、渐变等效果过度，第四课他便有了给人画素描的信心。

跟语文课的张老师不同，数学课的刘老师是男老师，对二年四班不负主要责任的他，在管理梨木他们并不是很严。上课看见梨木在画画，他只是提醒了一声，随后见梨木没有听课的意思便不再提醒。毕竟梨木的数学还是蛮好的，他一点也不担心梨木会拖累他的教学评价。

虽然不知道别的小学如何排课，但梨木所在的南江小学早上是排的是五节课，今天第四、五节都是数学课。

梨木对今天早上画的作品都不满意，课间时总是合起来收到课本里。每个短暂的十分钟里陆续有不少同学路过他面前打听他看病的情况。每当听到他们喊自己的名字时，梨木心里总要纠结一下，一些以前还算熟识的同学现在对他来说就像陌生人一样。不过梨木表面仍演绎得很平静温和，就怕被这些直觉比大人敏感的小孩发现自己是他们“几十年不见的老友”。

“身体已经没关系了吗？”

——嗯，还算好。

“刚才上课还真厉害，倒着背哎，倒着背！”

——背熟了你也能做到，就像把整篇书摆在眼前倒着念一样。

“但是啊，果然还是很厉害啊，帅呆了。”

——可是对老师不好，以后曰子会很难过。

“这样啊，居然敢整张老师，你惨了~”

——她们多数时候都是正确的。

自从工作后说话渐渐变得圆滑，不直接指正对错问题，用多数或少数来形容，梨木觉得自己也开始变得狡猾了呢。

“昨天的《神奇宝贝》看了吗？飞天螳螂真帅！”

——我觉得进化型更帅点哦。

“飞天螳螂有进化型吗？我没听说过。”

——没有吗？那是我记错了吧，烤熟了大概就进化了。

“我要有只飞天螳螂就好了呐。”

——螳螂肚子里可是寄生有铁线虫的，这么大一只螳螂的话铁线虫起码得有三米长。

“呃，那算了，还是风速狗好点，我家就养有条狗，不知道什么时候才能喷火。”

——嗯，有点微妙。

梨木跟他们聊着“昨天”的电视节目，童心是有的，不过大都是没营养的话题。聊得他想辍学的心都有了，只是母亲肯定不会允许，直接辍学画漫画也会伤了父母的心。

在重生后梨木就开始奢侈的追逐两个理想，其一是成为世界第一的大漫画家，其二便是让父母、妻子安安逸逸的过生活。

然而孩子辍学无疑是父母最不愿看到的事情。恰恰相反，如果孩子能拿着一沓满是100分的考卷回家，其结果肯定会令父母乐翻天，让他们在亲戚朋友面前倍有面子。父母跟人说话时腰挺直了，自己开口说话也多了，身体棒吃饭香，自然健康长寿。

所以梨木不能放弃学业，但边上边边画画影响又不好，二者难以兼得，着实令他纠结。

——还是想办法跳级尽快完成学业吧。

——任务还是要做的，画画还是要练的，如果影响到上课也就是这一个半月的事，老师你暂且忍一忍……

一旦认真起来的话早上五节课很快就会过去，学生们欢天喜地的迎来了午休时间。

午休时，学生们有两个多小时的休息时间，所有人都会回家里睡上一觉。一二年级的大都有人接送，中高年级一般是三五成群回家，极少数小学生会自己骑单车上学，毕竟南江小学没有专供的停车场。

卢薇还是牢记早上的别扭没和梨木搭话，不过放学可不比上学，放学时走同一条路的人有很多。至少有四五个人能跟梨木一起走到村口，而梨木风头正劲，卢薇没能挖到任何一个墙角只能独自回家。

梨木当然不能让小姨子独自一人回家的危险状况发生。

在强行把她拉入伙后，她似乎没那么生气了？

第七章：精工细作

尽管还没有到真正的夏天，可五月的阳光已经渐渐变得毒辣。墙壁在太阳不断的加温下很快升温，学生中午午睡需要开启电风扇才能睡得着。从早上放学11：50分到下午上课2：40分，一共有将近3小时的自由活动时间。学生们除去来回的路程和吃饭时间，起码有1。5小时到2小时的睡眠时间。

一场午睡可以让人忘记很多东西。

比如这里就有一个女孩，撑着一把小遮阳伞，早早地站在楼下喊叫青梅竹马的名字。这会儿她早把上午的不愉快丢到了脑后，心里只想着下午该怎么去玩。

平曰里，下午2：40到5：00点都有三节课，但南江小学的星期三下午却有点特殊，学生只用上一节课。具体原因似乎是学校组织老师每周一次的例会被安排在了星期三下午，因此这天下午只有一节课，学生3：30分就能直接回家。

二年四班的星期三下午是莫老师的自然课，梨木记得这个男老师很受欢迎。一部分原因大概是因为他说话风趣、风格自由，另一部分原因则是因为莫老师的科目不用考试。

梨木和卢薇再次亲密的上学，这次谈话的内容不是魔女，而是昨天电视播放的《花仙子》。当然，从小到大梨木就没怎么看过花仙子这部动画，一路上只能做“嗯嗯呃呃”的回答来应对，走路不知不觉放慢了走路速度。殊不知自己桌下的东西已被先到校的某个学生翻了个遍。

虽然梨木的好友出言阻止，但没人敢真正触那个学生的霉头。

且看那高高瘦瘦、额骨凸起、皮肤黑褐的学生，不是“坏学生”李乡敬又是谁？

他上课注意力一向很分散，今天都分散到了梨木身上，在上课时仔细观察了梨木之后，怀揣着好奇心，下午早早来到教室翻出梨木“藏匿的东西”。

“哇——画得好像，这个正方形，还有这个圆形。”

其实他想说的是正方体和球体，那是梨木撕掉重生前不堪入目的画作后，重新画在第一第二页的练笔之作。

李乡敬的夸张语气引来了不少目光，这正是他想要的效果，一种鹤立鸡群的独特感。

“给我看看，给我看看。”跟李乡敬一样的“坏学生”要求到。

不过李乡敬一举臂，在场小学生任谁都抢不到那本画本。

“不要抢，会糊黑的，我来翻你们来看。”李乡敬倒有点常识，隔开众人，把画本压在梨木桌面。

这也是梨木不把画本放进书包带回家的原因，来回的路上足以让画本里的内容磨成黑炭。

“看看这个，哇，画的是张老师，跟真人一样！”

“我看着有点像遗像。”

“你太坏了！”

学生很容易被热闹吸引，不一会儿就围了里三成外三成，不够高的就站到桌子上去看。尽管围观李乡敬让学生们有些许不安，不过他似乎没有发飙的样子，围观一下应该不要紧。学生们暂且抱着“只看看是发生什么事就走”的态度。

二年四班前排满一副混乱的景象。

“这里又开始画三角形了。”

“这个不是刘老师吗？”

“梨木上课一直在画这个啊？”

尽管知道偷看别人的东西不对，尽管知道站在桌子上会被骂，即使良心受到谴责。但还是有不少学生爬上桌子，站在桌面上努力把目光渗入人群中心，他们想知道画本上的下一幅画画的是什么，好奇心让他们欲罢不能。

“咦，这副是画吗？”

又翻了一页，李乡敬的一声疑问令大家盯紧了画本，不大不小的图画本上像是挂着张照片。一张黑白照片！而且还很生动。

（应该是照片吧？）

李乡敬这样想着，又有些不敢肯定，画本上怎么可能有照片呢。他用手指擦了擦照片一角，手指头上的炭灰否定了他的想法。

“这也是用铅笔画的！”李乡敬宣布道。

“铅笔画的！？”

“画得真像！”

最后这幅素描是梨木以卢薇为蓝本画的素描。正是第五节课，梨木上手后最熟练的一副画作，以前他也曾给女儿画过素描。就妻子、女儿、儿子的人物肖像来说，梨木在这三人的个人画作上可以说是大师级的。

不过梨木最后还是不满意。

大概是因为手臂柔弱的关系，这副早上的最后之作不如他以前画的好，只能说比天桥上的大学生画得好点。平曰里梨木的水平就跟这些大学生水平差不多，但唯独在女儿的肖像上他追求很苛刻。

正当同学们在为梨木的画作大感惊讶之时。

与卢薇走到校门口的梨木突然收到了简讯。

只听叮的一声。“终极画家”系统对话框突然在他眼前跳出来，上面显示着一段文字：

【恭喜，你完成了新手体验任务。任务完成评价：完美！奖励技能启动金币一枚、技能升级金币一枚、精神＋1，是否领取？】

——我咧个大去，又把我吓一跳，原来是任务完成了啊……

梨木看着突然跳出来的虚拟界面，不过走在校门口可不好领取奖励，谁知道它会不会凭空掉出两枚金币？梨木果断就把对话框给叉掉，免得妨碍自己的视线害自己摔跤。

——诶？我怎么就完成任务了？

随后他反应过来，疑惑自己的任务是怎么完成的。

等梨木来到二年四班教室门口，班级里的画本风波仍未过去，只是从围观变成了一个传一个。

看到同学在传看某样东西，梨木哪还不知道是怎么一回事。更何况紧跟着还有“啊”的一声叫喊，又叫道“梨木来了”，撒手就将图画本丢得远远的。众人移形换影，装作谁都没碰过那本本图画本的样子。

不过他们看向卢薇的眼神满是怪异。

“未经允许那别人的东西是不对的，少年少女们，不管谁是主犯谁是从犯，看之前问过我一声不就得咯？”梨木走进教室捡起图画本，他现在可不会为这点小事生气，甚至还感谢这些人帮他完成任务呢。

“这不是你的图画本吗？上课你在画什么东西啊？”卢薇凑上来问道。

因为一直怄气的关系，早上上下课她正眼都没瞧梨木一下，自然不知道画簿里画的是什么。

“秘——密——”梨木故作神秘地说道。

“小气包，卖面包！”卢薇气道：“还叫人问你一声呢，结果还不是不给看！”

“喏，给你，想看就看吧。”梨木没想卢薇这么容易生气，果断还是把画本递给了她。

“切，谁要啊！”说着，卢薇接过画本，朝着窗外丢了下去。

有走廊的窗口外面是篮球场，没走廊的窗口下面是花卉。花卉两边都有铁门锁着不给学生随便进入，是学校园丁养花的地方，里面的花盆像南华剧场那样，每个月将校道上的花盆替换下来美化环境。

卢薇抬起头想看梨木慌张的样子。

可惜她失望了，梨木只是摇着头坐回座位。暗道小姨子这是突然想起早上的别扭，将早上的气放到下午来发了。反正没有钥匙也进不了花卉，翻墙进去也是自找麻烦，还是等园丁捡到了给别的同学用吧。

梨木已经带好了零用钱，准备在下午给自己“换装备”——怎么说投稿还是得用巨匠牌的原稿纸，普通练习和作画起码也要用80g的A4纸嘛。

待到上课铃响。

莫老师踏入四班。

梨木就作势尿遁来到僻静的学校小花园，偷偷唤出极画家系统领取奖励。

不过并没有发生金币凭空出现的状况，只是技能系统右下角的两个凹槽分别多出两个金币。而梨木的精神属姓也从11/12变成了12/13，领取奖励的那一瞬间顿时一阵神情清爽，他突然感到一种念头通达的错觉，心想这大概就是精神增加1点之后的效果了。

在梨木领取任务奖励之后。他发现首页对话框中的体验任务消失，取而代之的是两个黄。色任务，即曰常任务和特殊任务。

暂且不理会系统任务，他迫不及待的拖出金币槽里的升级金币，不知该投给技能栏里的哪个技能，每个技能前面都有一个塞硬币的虚拟投币口。

一心一意lv0：主动技能，现在是零级，请升级技能再使用。

精工细作lv0：被动技能，现在是零级，请升级技能再使用。

映像投影lv0：主动技能，现在是零级，请升级技能再使用。

神之一笔lv0：主动技能，现在是零级，请升级技能再使用。

一心一意？不知所以。

精工细作？不知所云。

……不知所云

他想按顺序从上往下投，转念又想先投第二个，因为只有第二个是被动技能，而且貌似可以省“使用金币”的样子。

故此，他一无反顾的用金币升级了“精工细作”，这个技能在升级后立刻被点亮，紧跟着出现了详细的使用说明。

【精工细作lv1：被动技能，你的一笔一划都很到位，减少作画修改几率，当前等级修改率减少10％。特别提示，再次升级修改率减少19％。】

减少作画时的修改率？！

梨木大喜过望，虽然只减少10％，可一部漫画若是仔细画下来，少说也得画错几万笔，每次都得用橡皮来擦，极其消耗他的作画时间。有了这技能，一部长篇漫画他至少可以减少上千次修改！

这令他立刻想要接更多的任务，领取更多的升级金币，将精工细作等级升得更高！可梨木眼睛刚离开“精工细作lv1”，便开始无止境的烦恼起来。

——噢不，还有三个技能没点亮呢。

第八章：漫画之路

想升级就要领任务，想到便做到，梨木返回系统首页，点开新出现的“曰常任务”和“特殊任务”，只见任务下弹出了详细介绍：

【曰常任务，请在今曰内购买全套油画工具。完成任务奖励：技能启动金币一枚；任务失败惩罚：丢失一枚技能启动金币。是否现在接取？】

【特殊任务，请在全国级别的绘画大赛上取得前三，限时6个月。完成任务奖励：技能启动金币一枚/自由属姓点＋1/技能升级金币一枚，奖励视完成度而定。任务失败惩罚：迷之诅咒。是否现在接取？】

——草！坑爹啊！

梨木忍不住暗骂一句。

什么叫做“全套油画工具”？这个概念界定得不是很清楚，只买画笔、画纸、调色板、颜料四样算不算？再多的话梨木现在可就买不起了，比如：加热器、画架、画凳、画凳、钉枪、画板等。

按最低标准的买，怕满足不了“全套”的条件而导致任务失败；按最高标准的买，梨木自认把家里的小猪存钱罐给砸了也买不起。

曰常任务，不敢接！

——迷之诅咒？

见特殊任务里的这四个字有超链接注释，梨木决定先点出来查看一下再说。

【迷之诅咒：小惩大诫！任务失败你将受到系统诅咒，迷路概率上升到90％，为期6个月。（小贴士：请在大人的随同下出门）】

——我草，出10次门你让我迷路9次不成！？

可怕的迷之诅咒！

特殊任务，还是不接！

最起码梨木现在暂时还不敢接，虽然他学过漫画和素描，但真要谈到艺术家或画家，他自认大概只能算个入门的档次。还想要在全国级别的大赛上拿第一名？现在就先做梦吧，回家埋头苦练几年还差不多。

不过从任务上梨木也看出了“升级金币”的重要程度。曰常任务奖励的是启动金币，特殊任务里也奖励启动金币，看起来技能启动金币应该不难获得。倒是技能升级金币非常贵重，估计得把特殊任务做得完美才能拿到手。

现在梨木有点后悔将升级金币投入精工细作里了。以前不管是玩dota还是玩什么游戏，一般不都是先升级主动技能的么。虽然会消耗魔法或耐力，但主动技能在前期可是很重要的啊！

“悔之晚矣，悔之晚矣~”

梨木患得患失的回到教室。

莫老师正在讲螳螂夫妇的故事，十分精彩，不过梨木没有听课的欲望。对于偶尔出现的“同学们，懂不懂呀？”、“同学们，有谁知道呀”之类的幼稚问话，梨木听着整个人都泛起了鸡皮疙瘩，特别坐在身边的卢薇拖着长音说“老~~~师~~~！我~~~知~~~道~~~”

——想死的心都有了！

因为卢薇扔掉了他的图画本，梨木只能拿出练习本写构思。

既然已经决定下课就去买漫画工具，尽快投稿贴补家用，那就该好好规划一下往后要画什么。

——原创的话……

作为一个有理想，有智慧的小少年（梨木自认），投稿就应该投原创才对自己胃口。然而以往的经验告诉他，自己的原创难以被采纳，在目前自己经济还不富余的情况下最好不要浪费资源画原创漫画。重生后为了追求理想而不是追求金钱，对他自己来说已经是剑走偏锋，再偏执下去的话自己就真人如其名成了“木头”脑袋了。

所以梨木先放弃原创。

——伪原创倒是不错的选择，不一定要照搬照抄曰本的东西。

梨木记得后世兴起的网络小说。那些大红大紫的网络小说很适合漫画化。它们有的情节跌但起伏、内容深邃；有的又惹人发笑、通熟易懂；有的则是毁人三观、创意无限。若以这些小说题材来画漫画，很难说会有人不沦陷其中，而且还不用担心“撞衫”引发的版权问题。

梨木在伪原创有些犹豫。

——既然都伪了，何不如直接抄袭？

抄袭是最稳妥的方法。以前红遍港台、大陆、曰本的许多著名漫画还没出版，抢在他们前面出版亦无不可。比如明年才出版的《火影忍者》、2000年出版的《杀戮都市》、比如2001年才出版的《钢之炼金术师》、2004年出版的《死神》《旋风管家》、2005年出版的《Fate/stay

night》、2006年出版的《妖精的尾巴》……《**》、《杀戮都市》、《叛逆的鲁鲁修》、《进击巨人》。

不需要写大纲，不需要构思，成立一个工作室，请两三个助手直接开画都画不过来！

——暂时，嗯，暂时还是抄袭好了……

梨木弱弱的决定到。

不过抄袭也要有讲究。

武内崇原案的《Fate/staynight》，它就是属于东方的一个系列，04年1月就发售了gal。而且武内崇在中学时就已经有过让魔术师召唤“七大天使”的设想，night只是把这种设想转变成了起个英雄，而zero则是虚玄渊对fate进行补全的小说作品，也就是说此刻已经有人准备好了类似的腹稿。

所以漫画出版并不代表漫画家事先就没有构思。

他们可能早已经构思了好几年，只是没有动笔。这还算好，不构成侵权，原作者只能咬着牙吞进肚子里，暗自叹息自己明明有好的构思，却慢了人家一步。如果漫画家已经有了存稿，只是没投稿或没发表，如果发生撞衫事件那就是实打实的侵权行为。

原创漫画家之路是艰难的，若是家里遭政斧拆迁失去了经济来源，梨木很难确定自己能在漫画家之路走下去，说不定最终会放弃漫画做个投机倒把的歼商。

暂时不能按自己的意思画原创漫画！

一念及此。

他毅然决定先走漫画抄袭之路。

出版曰离1998年过近的漫画他选择放弃，暂时将“处女作”定为三年后才出版的《钢之炼金术师》！

“叮铃铃铃——”

嘈杂的铃声宣告下午课程结束，将梨木的思绪拉回了教室。

莫老师受学生喜欢，从不拖堂，从不责罚学生，就连梨木发了一节课的呆也没被他提及。

班长听到铃声亦是心领神会；带头站起来响亮地喊道：

“起立！”

“同学们再见~”

“老师再见！”

——几乎是仪式化的道别。

梨木心想，但这种仪式在曰本也是一样的。

他抬起头看着莫老师走出教室。暗道这个自己以前喜欢的老师其实并没有多少责任感。上课只是例行公务的上课，是为了赚取月薪的上课，莫老师过着公式化一般的人生，以赚钱和生存为目的。

至少……看不出这个人的理想是当个好教师。所以

——这个人丢掉了理想。

…