极品校长-第105部分

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　　　　李军掏出手机，又拨通了刘艳的电话。

　　　　国庆节的文艺节目演出出乎所有人的意料，第二重点小学少大队演出的节目，不但没有获得等级奖，连优秀奖也没有拿到，这让急切等待荣誉的李军大所失望，结合马婷涛对他的冷漠和不配合，让他恨得咬牙切齿，恨之入骨。这倒不是第二重点小学的文艺节目演出的不行，而是这次国庆节文艺节目演出，变换了评比的角度，侧重于节目创新，发掘新内容，新形式，第二重点小学的文艺节目似曾相识，缺乏创新，有千篇一律的感觉。

　　　　李军却不这样看问题，认为一切原因都是马婷涛造成的，是她导致了学校的文艺演出名落孙山，功亏一篑。

　　　　国庆节黄金周过后，李军想准备给马婷涛一个下马威，打击打击这个年轻无知的不识抬举的狂妄青年的嚣张气焰。

　　　　这一天，一早来到办公室的李军，提水打扫了办公室和卧室。卧室的真容一般是不示人的，前后窗子始终遮着厚厚的窗帘，像洗相片的暗室一样，二人床边放着一个高级的档案柜，柜子里面放的可不是什么档案之类的东西，而是床上用品，什么卫生纸，催春药之类的东西。

　　　　卧室已经多时没有拖地板了，李军把办公室的门从里面关住，然后从办公室拖起，把办公室和卧室拖了一遍，然后关住卧室。刚关住中间过道门，就听见有人敲了一下门，敲门人自言自语地说：“还没有来。”说着转身走了。

　　　　李军本想上前去开门，转间一想，这样也好，以后自己在卧室里，来人就不会多敲门了。上前慢慢开了办公室的门。

　　　　李军走到办公桌后，坐进椅子，拿出文件夹，拟定起今天要开的教师会议提要。今天这个会议本可开可不开的，但他从内心充满了对马婷涛的不满和怨恨，从文艺节目演出结束后就开始了，一直酝酿到回到家。因为是国庆节黄金周时间，几个儿子放假回来了，老婆喜庆地给做这好吃的那好吃的，才冲淡了他心中的不满和怨恨，昨天晚上又开始了酝酿和思考。

　　　　学校里有什么需要解决的迫切问题呢？不能单独就批评马婷涛而召开会议，如果那样就太露骨太扎眼了，要让别人看不出来，要显不出批评者是有意为之，要做得巧妙，要被批评者能感觉得到，其他人能体会得到，形成舆论的倾向性，对被批评者形成有力的压力。

　　　　李军搜腾着要开会的议题，先头敲了门，见办公室不开的曹生如走了进来。他有个事情需要请示一下校长。

　　　　李军对曹生如自到这儿来当了副校长，听了有如此的桃色新闻之后，就有一种蔑视的神情，对曹生如搞了一个学生做老婆，既看不起，又有些忌妒。搞那学生让他体会不来，他向往那开垦处女地的感觉，他在寻找那样的人和机会。李军看着曹生如走到办公桌前，眼睛闪出疑问的神色。

　　　　曹生如一脸毕恭毕敬的神色，自他被调到第三中学当干事起，他决心告别过去，开创未来，书写新的人生篇章。来到第二重点小学当副校长，又开启了新的征途。为此他在来此上任之前，在第三中学举行了欢送仪式之后，回到家，在第三中学大门口凌空修建的套房里，年轻的学生老婆，等待他的回来，亲热了一会儿，他坐在写字台边，拿出红色的笔记本，书写起来。

　　　　他回顾了自己的短暂人生，和自己的学生老婆相见相识相恋的心迹履程，总结了这对于自己来说的破天荒的婚姻得失，排开心里感受，就社会影响和家庭经济来说，失远远大于得。婚姻是个综合集合集，主导力量当然是相爱，但男女相爱不仅仅是爱，还有许许多多的配套设施和辅助材料，就像有花而无叶，势必单调，要受损伤。

　　　　曹生如写道，我的婚姻开花是美好的，芳香四溢的，但结果是苦涩的，压力是无处不在无处不有的。当回到家中，老婆的恩爱无不闪烁在她恩爱的脸上，此时此刻我的苦涩就会被她赤热的爱所熔化，所分解，又像到了当初的办公室甜甜蜜蜜，恩恩爱爱的时刻。啊！我苦涩而甜蜜的婚姻！

第三百五十章　说情（）　
高级职称表格填好以后，基层单位需要填注单位意见，刘艳的职称表格本校就可以填写。李军以最好的词语填注，需要的聘任证书也很快做了出来。刘艳先是到县科委买了几个聘任证书空本子，同时给校长也稍买的几本。上报的职称没有聘任证书不行，是必须具备的材料之一。刘艳填写了三个聘任证书，时间要连续，一个三年，连续九年。学校填写了聘任人，公章一盖，在学校的整个评审程序就此全部结束了。

　　　　而李军审报的是中学高级教师，本学校显然不能填注意见，公章是小学的，前后不相符合，必须是中学学校填注意见，并盖公章，聘任证书也必须相符，否则教育局就看不顺眼，通不过去，会指责你假都不会做，更不要说是科委、市上和省上了，肯定通不过，白白浪费了名额。

　　　　李军把审报中学高级教师职称表格的填注意见的学校选择在第三中学，这是第三中学的校长和他时常到教育局开会碰面，比较熟，关系不错。县上最高学府第一中学，他就不敢企及，第一中学是县团级，校长牛气的很少和别人拉话，就是别人主动开口问候，这个校长也是简单地回应，话语不多，显得比别人高贵了许多，让人有不易接触之感。再者，这种造假之事，人家未必会理会，因为要当成他们学校的老师一样填注意见，尽管不占他们学校的名额，但谁知道会出什么问题的，所以人家一般是不揽承这种造假营生的。二是李军为第三中学的校长办理了一件称的上是一件大事的事，所以有理由让第三中学给他填注好意见，并很乐观地叫做好这件事情。

　　　　原来，教育局的王海副局长是第三中学校长的学生，三中校长有三个儿子，学习都不怎样，远不如他父亲精干，学得好。老大老二都没有考上什么学，待业在家，在他们的父亲当了校长之后，忽然就发达起来，不久就买了一辆车，老大老二跑起了运输买卖。老三还比较出窍，考了个技校，毕业后分配到市上一家企业，开始企业效益不错，工资还发些，后来就越发越少。为父的替儿子着急，就这样一个好好儿子，以后结了婚连婆姨也养活不起。于是，为父的调动他的所有社会关系和现有在教育上任校长的政治资源，先在自己的学生，副局长王海跟前走动，叙说衷肠，说自己在教育上几十年，功劳没有，苦劳也应该有。自己的学生碍于面子，在老师跟前不敢多反驳争辩，何况教育界的现实是出多进少，成为跳向其它行政单位的转机跳板，要来教育上，这是好事呀！再者，教育界这么大，出去的多，进来的少，也需要教师，哪儿安排不了一个人，又是教师子弟，理应解决教师的实际问题，让老师们安心工作，教育局有责任处理好自己职工的事情。于是副局长答应可以接收老师的三儿子进教育界，教育界旱涝保收，发工资不存在问题。三中的校长赶紧又联系了人事局，疏通了各方面的关系，抓紧时间把三儿子的关系转了回来。

　　　　在往哪个学校落户时，乡下不想去，中学没有资格去，学历不行，否则，三中校长完全可以接纳到自己任职的学校，或当跑腿的跑腿干事，或当图书管理员兼收发，或当仪器管理员。但副局长此时有了主见，一是父子同在一个单位不好，二是老师的儿子仅仅是个技校毕业，放到中学影响不好，只能到小学去。三中校长，无话可说，只要进了教育界，哪能再给自己的学生出难题，何况自己的学生说得有道理，人家从整个教育局的教育事业考虑问题。便说你说分到哪里就算哪里，当然自己的学生也不可能把自己的儿子分到乡下去。城里只有两所小学，找李军，李军一口答应，愿意接收。事实上是教育局分配人，但在一个学期的中途，不得不让所在学校校长知晓和同意。人是分来了，但人迟迟没有上班来，工资已经领上了，用现在的话说已经吃空饷几个月了。只要李军不说明真相学校是谁也不知道的，就是会计王力新也不知道这个人是个什么人，有着这么大的面子，领着工资却不见人。

　　　　当李军拿着自己已经填好的中学高级职称审报表，走进第三中学校长办公室时，第三中学校长眼睛一亮，啊了一声，从椅子上站起来，像遇到老朋友老知己似的，上前握住李军的手，说：“有什么事，做个什么？”

　　　　李军拿着报表的左手晃了晃，说：“报个中学高级职称，想叫你们中学填个意见。”

　　　　三中校长说：“那没有问题，你想叫填什么就填什么，保你满意！”说着就递烟就泡茶，并叫干事在事务处拿些葵花籽和水果来，干事上来说，会计上街买去了。

　　　　李军不吸烟，像立了功，有资本似的看着三中校长，没话找话地说：“啊呀你们三中真会利用空间位置，脑畔上修的是套房办公室，大门口凌空修的是家属套房住宿，充分利用，见缝插针。”

　　　　三中校长提起这些事情好像有无数的烦恼，唉了一声，说：“所有的学校就数这里的校址最不好，从最底处走起，走到最高处，横跨八层，水平面积算起来又不大，学生密度大，活动场地小，受社会干扰大，校区成了山上居民的一条通道，你来他往，社会上的黑皮二流子经常光顾学校，简直没有办法！”

　　　　说起社会干扰，李军感同身受，和三中相比，第二重点小学的干扰还是少的轻的，第二重点小学上院后面只有一家居民家，三中串校区的居民是整个山上的居民。李军说：“没有向局里县上反映这些实际情况？”

　　　　三中校长说：“上面哪个不知道，有看法没办法，心有余而力不足。这个地方不适宜办学校，上下跨度大，活动场地小，社会干扰大，要解决根本问题就是搬迁，否则没有好方案。”

　　　　真是不在其位，不谋其政，也许是替天忧人，但在那个位置上实实在在让他们发愁，政绩出不来，已经使多少有志领导落荒而逃，威信扫地，临走时还感慨地说：“这里风水不好，属野性的，学生野的像土匪，是娘老子没有做好，还是没有管好？”

　　　　正说着，三中的会计送上来了葵花籽和水果，摆了一茶几。

　　　　三中校长让干事给李军填注意见，干事接过审报表，方知李军自己填的是数学，上面写着所带数学成绩年年名列前矛，深受学生的欢迎。据此干事写道：此同志工作认真，一丝不苟，成绩显着，深受学生的爱戴。同意上报中学高级教师。落款：xx县第三中学。

　　　　填写好后，干事把表格交给校长，校长过目之后让干事把在他那儿放着的个人私章和公章盖上。李军又拿出三本聘任证书，让填写好，盖上校长私章和公章。

　　　　要叫做的事完成了，又待了一会儿，李军站起来要告辞，三中校长送出门。走了几步，李军俯在三中校长耳边，说了几句什么，三中校长一惊，停下思索起来。

第三百五十一章　几易其稿（）　
原来李军带着一件说情的事，和第三中学校长有个讨价还价的价码。第二重点小学有位老师，女儿在三中入学读书，不想第一学期却出了外学区费，即借读费，二百三十六元。这让这位老师很是恼火，自己家本来有城镇户口，只是不在三中的学区之内，这位老师找三中的校长，请看在有户口的份上，再者是同在教育上，请予以免除借读费。三中校长迟迟不肯答应，在这位老师无奈之际，这位老师想到了本校的校长，再听张会武说三中校长的儿子已经分到这里教学了，领着工资却不上班。这位老师不清楚张会武是如何知晓此事的，也许是若要人不知，除非己莫为。

　　　　这位老师走进校长办公室，说明来意，希望校长能替他说个情，免除了女儿在三中的借读费，临了，这位老师恶狠狠地说：“他儿子在这里上班，几个月不到校却白领着工资，哼！”

　　　　谁知校长李军也吃了一惊，是听谁说的，如果真的被这位老师捅出来，自己也脸上无光，不上班就拿着工资，你还要求其他老师按时上班，不给随便请假，量化考评，你怎对此网开一面，让其他老师知道如何服众呢？

　　　　李军在吃惊之余，应付这位老师说，试一试看，不知顶事不顶事。这位老师却不以为然，顶事罢，不顶事也罢，他已经有了老主意，掌握了把柄，到时别说不讲情面，捅出来与你李军难道没有关系，是你包庇着不上班的。这位老师不担心校长是不是诚心去说情，老主意在心，等着眺吧！

　　　　李军不敢不上心，因为这也关系到自己的事，所以他一直牢记于心，从路上一直到第三中学，但碍于三中的干事在当场，直到走到门外才说出来。

　　　　三中校长沉默了一会儿，不同意免除借读费，那他儿子白拿工资的事实就可能被捅出来，就得马上去上班，事实让人知晓与儿子不利，再者儿子以后就和那个老师同事了，也对儿子不利。孰多孰少，一目了然。三中校长想了一下，说：“那就免了吧！”说着返身回去写了一张免去借读费的条子，交给李军。

　　　　李军说情不仅是为了那个老师，也是为了自己，以及和三中校长的友谊。当李军回到学校，叫来那个老师，把那张条子交给那个老师，还不忘抖亏勒欠。他说：“咱的面情怎样？”

　　　　那位老师客套地说：“啊呀，太感谢校长了。”对于他来说免了借读费可不是一个小数目，而是女儿名正言顺地读书问题，他的这口气出顺了，否则他会毫不客气地发起攻击，揭露校长的徇私舞弊，和第三中学校长的自私自利，不知廉耻。目的达到了就不管那号事情了，校长和人，第三中学校长的儿子得利，拿的又不是自己的钱，多一事不如少一事，国际上有个加拿大，中国有个大家拿。那个老师是为自己，第三中学的校长也是为自己，不要冒犯太重，彼此退让一步，和平相处，你好我好，大家好！

　　　　可惜平常权钱交易，互有交换，互相利用，暗箱操作并不被一般人和平民所知晓，致使多少国家资产流失！

　　　　现在民间有一种说法，说在那个各种运动频发的年代，当官的怕群众哩，做什么事情还偷偷摸摸的，唯恐群众看见。现在是为官的不怕群众，明目张胆地徇私舞弊，装腰包，就是被发现，也不怕被人告发，他们相信官官相护，会大事化小，小事化了，不了了之的。所以不少为官的胆大妄为，我行我素，简直到了狂妄的程度，不捞白不捞，能多捞就多捞，见缝插针，无孔不入，捞得锅满盆满，海海满满。那个第三中学校长，在当校长之前，家里三个儿子，生活拮据，捉襟见肘。当了校长之后不久就买了车，让两个儿子跑起了买卖，几乎是一夜之间，天壤之别，从贫穷世界一跃到了富有世界！简直是人不可貌相，海不可斗量，就看他是不是为官的！

　　　　闲话归正，后半年又是一年一度的检查学校日常工作的时段，学校要进行充分的工作和思想上的准备，和往常不同的是，上面有了双向选择，聘任制的说法，即校长可以聘任老师，老师们也可以聘任校长，可以表达双向意向，你选择我，我也选择你，这就形成了满意不满意的情态，满意就选择你，不满意就不选择你，形成互相制约，做事说话都要考虑影响和后果。说是说，学校的轨迹似乎并没有发生什么变化，也许是还要有个变化的过程，也许有些人不想搞这些自己要丢掉些什么的实际利益的事，迟迟拖着不贯彻不执行。

　　　　第二重点小学仍按部就班地进行着学校的日常生活，到校上课，下课做操，自习作业，中午放学，回家吃饭，下午又上几个小时的课，一天的工作就结束了。

　　　　这几天，李军又把心事放在即将到来的检查学校的工作上，让副校长曹生如写工作汇报，他十分看重这一工作，在他看来校外的人根本不知道学校的工作，全凭工作汇报，写好写坏十分关键。

　　　　第一次让副校长曹生如写不知写得如何呢？

　　　　副校长曹生如这一学期刚来此上任，对学校以前的工作情况不是很了解，他知道的内容全部来自校长的远房侄儿李正以前写就的学校工作总结，再就是自己来此上任这段时间的观察和认识。行文不存在问题，在把握内容方面让他有些犯难了，对比李正所写的内容和他观察到的有些不相符合，是合着李正所写的内容写，还是以观察到的内容写，他犹豫彷徨了一阵，最终决定以自己的认识写，写出来再说，不行再重新写。

　　　　曹生如学校里写家里写，几易其稿，又工整地誊写了一遍，终于完成任务似的，轻松了许多。在写字台边站起来，搓了搓困倦的脸膛，回转身见自己的学生老婆和女儿已经在炕上睡了，老婆拍着女儿，女儿已经入睡，从老婆的动作看老婆并没有入睡。

　　　　忙了几天，此刻轻松了，曹生如一下上得炕来，刚准备和老婆亲热，也许是动作动静大了，已经熟睡的女儿一下醒了，慌张地睁大眼睛看是什么，原来是她爸爸，一张熟悉的面孔，又放心地收回目光，慢慢地合住眼睛睡去了。

　　　　自己的学生老婆理解他的心情，关心地说：“写下了？”

　　　　“嗯。”曹生如先脱了自己的衣服，又动手脱老婆的衣服。

　　　　老婆嫌他动作大了，又怕把女儿弄醒，悄悄地慢慢地离开女儿，离开一些距离，自己动手脱了衣服，然后睡在炕上。一抬头，发现炕跟前的拉帘还没有拉好，又起来拉严实。

第三百五十二章　倾心交流（）　
第二天，曹生如拿着完成的任务，走进校长办公室交给校长。校长耐着性子看，越看越生气，越看脸色越难看。这汇报材料完全没有按照自己的意图写，校务财务公开，聘任制根本没有涉及，这是两个重要的内容，怎能不写呢？

　　　　李军沉着脸，恼怒着，在责问之后，曹生如说：“工作汇报，工作汇报，就是做了之后才汇报哩，没有做过的能汇报吗？没有做过的怎样写，我想象不来，我组织了一个小型座谈会，向老师们了解情况，老师们畅所欲言，谈了不少，谈到的我都写上去了。”

　　　　李军一听，心想你要表现的亲民，联系群众，相比就是自己没有群众观念，疏远了群众，哼！“你没有看李正写的材料？”

　　　　“看了。”曹生如爽快地回答，没有隐瞒自己的观点，说：“那你说应该怎样写？”

　　　　“把财务公开，聘任制都写上。做工作是一方面，写材料是一方面，三分实，七分吹，工作里有务实的，也有务虚的，有些工作说那个没有用，属于表面工作，但还不得不去做。”李军说。

　　　　曹生如只得说：“那再重写，还有什么要注意的地方？”

　　　　李军说：“你好好看看李正写的，李正吹得不错，但行文不够流畅，你们互相取长补短一下就好了。”

　　　　曹生如只得把材料拿上回去再重新写，走回办公室，刚落座，教导主任孙越超走进来想看曹生如这儿有没有好毛笔。曹生如把自己有的毛笔都拿出来，让孙越超自己挑选，曹生如心想要找好毛笔，应该到事务处去寻找，不行就让王力新去买好毛笔。

　　　　也许是孙越超看出了曹生如的疑问，也许是孙越超心中就有苦衷，在挑选毛笔的时候，孙越超唉叹了一声，说：“要一支好毛笔都要不得，你看咱这当主任的当哭了没有，唉，看人的下菜碟，这样了就不要工作了！”

　　　　曹生如立刻明白所指是谁了，深有感触地说：“我这几支毛笔也是要了好几回才要的，甚至威胁说，没有毛笔写不下了，校长怨上了我可不管，王力新这才上街买了回来。”

　　　　孙越超说：“唉，咱们这官叫当的什么官，用不动一个管事务的，你看这可悲不可悲！”

　　　　曹生如说：“人家没有把咱放在眼里，人家眼里只有校长。”

　　　　孙越超说：“校长用下的贴心人，只为校长服务。啊呀，以前的那个老会计老事务，兢兢业业，一丝不苟，十分认真，你需要什么立马领取，没有的东西随后就上街置办，不用你第二次催要。就这样一个好事务好会计，校长却不满意，校长的一些个人条子卡了几次，最终还是报了，但校长觉得是个障碍，绊脚石，最后以年纪老了，撤换了老会计。其实校长清楚，老会计清楚，其他老师不清楚，因为在教师会议上，校长宣布因年龄的问题，老会计改为收发，调来新的人接任会计。其他老师觉得这与自己无关，也不深究其原因。”说着挑出一支好毛笔，看了又看，怕自己的声音过大，让门口过往的人听去，便坐在曹生如办公桌前的沙发上，身子尽可能地俯在桌子上。

　　　　看来孙越超有一肚子的苦水，在曹生如来此时间不长的这段时间里，他也感觉到如此和窝囊，已经几次遭遇校长给他带来的尴尬，刚才校长对他的态度和神色让他很是难受，他把拿着的那个材料放在桌子上，说：“唉，再重写吧！”

　　　　孙越超