极品校长-第62部分

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给学校他就不管了。这几年他买下了三孔窑洞，又按揭了县上给教育上分的套房，这是经营小卖部赚的钱呀！现在县上要彻底关闭小卖部，能不让张会武沮丧和灰气吗？简直要了张会武两口子的命，他们再没有办法挽回，如果是校长的这样的指令，他们还可以再想办法疏通挽回，还可以再提高上交的数额，可现在再没有办法了！

　　　　“县上不管这些就没有事干了！”张会武发狠地说。

　　　　老师说：“学校已经给你们通知了？”

　　　　“通知了，就这号事通知快。”张会武对校长很不满，怨校长上次停了小卖部，不然少损失多少钱呀！你说给钱少了，你直接开口呀，何必拐弯抹角停了小卖部呢？唉，当官的要做什么可以找下千条理由，还冠冕堂皇，冒似条条在理，却隐藏着险恶的个人用心。

　　　　张会武和老婆为了多延续几天，不敢自己去进货，让亲戚或其他人去进货，从后门递进来。校长限制了时间，校长怕县上知道，说顶着对着干。

　　　　县上不让开设小卖部的消息很快就在老师们间传开来，几乎没有人同情张会武的，尽管张会武的人缘不错，也在老师们的孩子来买货时给不少优惠或者不收钱，认为他在此挣了不少的钱，上班和小卖部挣钱两不误，老师们的心理不平衡呀！

　　　　有的老师干脆数列着张会武在开设小卖部和家住学校所能得到的好处，住在学校水电炭费房租能省多少钱？

　　　　宜静芬从另一个角度思考问题，张会武家住在学校经历几任校长，经久不倒，久历不换也是张会武的本事，换成其他人，有那个本事，有那个殷勤劲吗？没有，我们应该向张会武和他老婆学习，殷勤奉承，热情周到，校长有什么事马上就到跟前。其他人能做到吗？我是做不到，学也学不会，性格上就不愿意做那些殷勤而低三下四的事情，人家就能做的，事事不误，常常不误，不简单呀！就像领袖人物说的，做一件好事并不难，难得是一辈子做好事不做坏事。人家张会武对学校校长就能做到有求必应，事事在前，有事必在跟前。你说学校领导是喜欢张会武式的人，还是喜欢你我式的人？答案是显而易见的，学校领导一定喜欢张会武这样的人，那他在几任校长跟前长信不衰，长留不去就不足为怪了。

　　　　赵田荣说：“分析的有道理，性格决定命运这句话有道理，自己明知道应该那样，可性格上却不想去做，永远成不了张会武式的人物。”

　　　　宜静芬说：“唉，所以我们也就没有必要去眼红人家，人家能得到那样的好处，是人家付出的结果，一份付出，一份收获，没有付出就没有收获！”

　　　　办公室的老师都笑了，但对关闭小卖部还是不感到遗憾。

第二百0六章　传达红头文件（）　
李军夹着他开会听课常带着的文件夹，上到上院，细心人还是发现了他不同于往日的神态，不是自信，而是恐慌，眼睛有些发红，神情有些游离。

　　　　老师们陆续走进四年级一班的教室，找自己愿意亲近的人坐在一块，张会武脸色平静，但有些失意的情绪，刘艳虽然争到校长答应交流经验的承诺，心里还是觉得被落冷的凉意，对校长产生了怨恨。外在表现最明显的是校医杨秀，一手托着头，脸面转向窗户，不看校长一眼。

　　　　校长坐在讲台下面学生桌第一排和第二排之间，面向老师们，他的面前放着从腋窝转移到桌面上的文件夹。他的左边是孙越超、景升翼，右边是杨花亭、王力新。

　　　　校长让各年级组长清点一下本年级组的老师人数，各年组组长依年级顺序汇报了老师到会人数。校长从文件夹里拿出教育局的红头文件，递给孙越超，让他到时给大家宣读。

　　　　校长巡视了一下教师，教师摊开笔记本准备做记录的人并不多，只是张着耳朵听会议，他也不好再要求什么。

　　　　“咱们现在开会，今天有这么几个议题，一是大家也可能感觉到了，前半年是各类考试安排，后半年教育局就腾开手了，要进行各学校的工作检查；二是在教育局检查团来之前学校要进行检查，教导处要安排听课，检查教案、作业等往常常检查的项目；三是学校的学生安全问题；四是学习传达一个教育局的文件。最后有几个小问题说一下。先进行第一个议题，一年一度的学校大检查是全县教育上除统考之外的又一重要事情，是了解各学校工作的重要途径，所以各学校都十分重视，力图展示出本校的最好的一面。我们学校当然也不例外，俗话说‘养兵千日，用兵一时’，装面子的时间到了。这不是说我们专门为了检查而检查，我们平常就做的不错，就把不错的一面拿出来让他们检查，各老师各班级，把自己该做的做好，教案不要缺了，作业不要少了，该批改的批改了，就不会落下不好的概念。我们就是做这工作的，是吃饭的基本。总之大家注意些，粉要擦在脸上。”校长说了第一个议题，扭头看了一下孙越超，接着说：“第二个议题是在教育局检查团来之前，教导处先作个安排，检查一下各老师各班级的教案、作业，备案和批改情况，我想教育局的检查团要来，各位老师已经注意了，可以抽查一下，如果没有时间就不要了，可以让各年级组内部各老师互相检查一下。教导处也有许多工作要做，比如学校的教学计划，汇报工作的书写等等，都得花时间。学校检查是为了应付教育局的检查，有的老师可能认为这样做重复了，浪费了时间，但目的只有一个，只要大家能做好自己的工作，学校的检查可以简略或省略。第三个议题是学校的学生安全问题，这是一个老生常谈的问题，最近我们的教学楼进入实施阶段，车辆、机械、机器的搬运，都比较频繁。各班主任要在班里强调，上院的学生尽可能地不要到后院去，要去要特别注意安全，不要叫工程上的车辆或机械等硬东西碰撞上自己。后院的学生下课或放学出入要注意自己的脚下，不要叫脚下的东西绊倒，跌伤自己，也不要站下看，应远离工地。当然也给工程上安顿，要他们也注意，两方都注意方可尽享安全。”

　　　　第四个议题是传达教育局的红头文件，校长停了一下，说：“下面有一个教育局的文件传达一下，请孙主任传达。”

　　　　孙越超拿到文件已经看了一遍，从内容看他还是很高兴的，虽然嘴上不能表现的过于喜形于色，但心里还是很欢迎学校的财务公开的。他虽是校务委员，他只能管理教导上的那摊子，无权过问和干涉学校的财务，就是教导上要买个什么教学用品，也不能私自买，要先向会计处提出要求，会计向校长请示了，校长同意了方可实施。学校的财务成了校长和会计的专利，要做什么从来不商量和征求意见，更不公布做了些什么，花费多少，像一本黑账，阴暗而见不得人。他作为校务委员，就是问上王力新，王力新也是守口如瓶，从不透露半个字，让他这个校务委员很是扫兴。有时他也曾想争这个权力，为什么不能知晓学校的财务，为什么不能有购买教学用品的权力？当他冷静下来的时候，他想算了吧，如果那样势必搞坏和校长的关系。人家上面就叫做校长负责下的分工负责制，人家校长就是负责总体和财务工作的，自不量力和人家抗衡，和人家争权，势必显露自己是个闹矛盾的人。有看法是没有办法，知道财务必有猫腻！

　　　　孙越超清了清嗓子，看着红头文件读道：“xx县教育局文件，x教xxxx年第xx号，关于各学校各教育局直属单位财务公开的通知。接上级通知，为了加强对财务公开工作的领导，增强反腐败工作的力度，使权力在阳光下运行，加强监督，充分施行民众的监督力量，搞好财务工作，提高公共财政的使用效率，各学校各教育局直属单位要在接到通知之日起试行财务公开的工作。今年的教育局的工作检查要把财务公开作为一项内容加以检查，望各学校各教育局直属单位认真贯彻执行。xxxx年x月xx。”

　　　　校长发现传达此文件时，老师们仿佛一下来了精神，群情激奋，认真地听着，不时幸灾乐祸地看上他一眼。他感觉到了老师们的不满和强烈愿望。可财务不能公开，公开了就给自己引来麻烦，就不能有自己捞财的机会。

　　　　老师们注意到校长极力想显得自在自然，但心里有事，还是不自然，脸色一阵红一阵白，不敢看老师们，注意力放在摊开的文件夹上，用笔写着什么。王力新倒比校长坦然些，自我感觉似乎干净些。

　　　　孙越超一读停当，校长就把文件收回来，要立刻扭转尴尬局面似的，校长一边把文件放进文件夹，一边说：“另外再说几件事，这是县上来的通知，禁止各学校开设小卖部，防止销售垃圾食品，危害学生的身体健康。咱们学校的小卖部就不要再进货了，卖完了就关门息业。再就是一个老问题，各班注意中午吃饭时，不要叫学生乱丢馍馍，现在有外来人哩，工程上人来人往，让人家笑话也，会说我们的学生不懂得节约粮食，品性差。同时各班要注意纪律，不要一下课就乱跑乱跳乱叫，要注意礼貌用语，礼貌待人，客客气气，不要像野地里捉的狼，狂喊狂叫，目中无人，要注意环境卫生，保持环境卫生的清洁干净。”

　　　　校长问副校长和两个主任，再有没有其它事情，三个都摇摇头。

　　　　“那散会！”

第二百0七章　转嫁工作（）　
教师会议结束，留在老师心里的不是其它事情，而是那要求公开财务账目的教育局的红头文件，老师们悄悄地议论着，看学校和校长如何公开学校的财务账目？

　　　　老师们以为不公开财务账目则罢，一公开财务账目那肯定有事，他们耳闻目睹，这一年多学校做了多少工程，是往年的多少倍，不但正常的收入花完，还向老师们借贷五十万元，完全超出老师们的想像，如果公开财务账目，校长如何交待，如何收场，他们拭目以待，等待着局势的发展！

　　　　精明的校长深知自己换会计，报虚账，做假账，一旦公开账目等于自列罪状，自投罗网，他一面让会计把账簿拿来，亲自审核过目，不妥的重新添加票据，重新做账，以防真的让公开财务账目，经得起推敲查账。但添加进去的票据，让老师们知晓同样会出问题，没有过的事情哪来的票据，钱哪去了？不是贪污是什么？校长又一次坚定了千万不能让查账，不能让老师们知晓学校的任何详细具体的开支！一方面他注意教育局即将开始的学校工作大检查，打探检查团组成人员，谁带队谁负责，以便心中有数，及早下手寻合回，寻出路。

　　　　李军打探了一下，检查学校的下一个月开始，目前还没有抽调上来人，具体的检查城内学校的组成人员更是不清楚。李军暂且缓了一口气，在教育局检查学校的检查团来之前先把带班经验会开了再说，可他无心参加这样的会议，心烦意乱，注意力根本不在这上。

　　　　他打电话把孙越超叫下来，孙越超正在书写教导上要准备的汇报材料，思路和灵感正来了，不知校长叫他做什么，极不情愿地放下手中的笔，嘴里自言自语地道：“常不知有些什么事情，把自己该做的事情推给别人，好像别人长着三头六臂，有日天的本事！”和孙越超左壁坐着的景升翼看了一眼孙越超，没有说什么，心想谁叫你是人家的手下，是手下就没有自己的自主权，受人指挥，被人安排。当官还是要争取当一把手，一路诸侯，人事权财权一把抓，当手下就是受气的官。

　　　　景升翼想到自己，也有同病相怜的感觉，他是力争要重新找一块地盘的打算的，不过这一切是心中的秘密，只在心里思考，暗地里悄悄地进行，没有必要，也不愿意将自己心目中的秘密告诉别人，拉谈此事，分享此事。

　　　　西门洼那个新建学校也已动工，基建的地下工程已经接近完成，地基处理基本好了，他几乎每天都去那儿，数着看着，掰着指头算着它的进度，他心里默默地下定决心，一定要谋到这个学校的一把手，不惜一切代价，就是投人借贷也在所不辞，就是把老婆卖了也在所不辞。

　　　　突然，景升翼笑了，自己的老婆那样丑，就是廉价卖怕也没有人要。提起老婆，他又伤感起来，自己一个从农村考出去的人，满以为有了工作，婚姻问题就会迎刃而解，就是找不到城里姑娘，找一个农村的漂亮一点的姑娘也是可以的。没有想到，不但没有找到农村的漂亮姑娘，就连农村一般的姑娘也不愿意跟着自己来，不知是自己长得不帅，还是家境不好，农村一般的姑娘都打了退堂鼓，自己一个堂堂正正的公办教师，端着公家饭，拿着旱涝保收的国家工资怎就没有了吸引力了呢？他百思不得其解，伤心地暗暗地流下了热泪。现在的老婆奇丑，他在唉叹自己命运不好的同时，接受了这个奇丑的老婆，总算有个女人还愿意和自己成亲，爱着自己。

　　　　他把自己要强的心压抑了又压抑，抹去泪水，重新审视自己的生活，重新审视老婆，从另一个角度审视看待老婆。老婆毕竟还是女人，尽管不好看，但异性的气质和气氛还是搅动着他的心，他尽量往好处想，想女人的用处，想女人最吸引男人的地方。

　　　　他咽着苦涩的唾沫和自己的女人结婚了，洞房花烛夜，闹房的人都离去之后，他说累了，先睡一会儿再说，自己的女人含羞地看着他，看着他卷着新婚被子和衣睡去。她等着他睡一会儿再说，可他呼呼地睡着，并没有要醒来的意思，她等着他，等着等着，她也等不住了，依着被子竟也呼呼地睡去了。

　　　　不知什么时候，外面的声音惊醒了他们，一看天已经亮了，那两盏长夜蜡烛已经油干灯熄。他揉了揉眼睛坐起来，并没有愧疚之情，自己的女人仍羞涩地看着他，他把被子叠放好，像没有事似的下了炕。

　　　　作为新婚夫妇，气氛还是温馨的，自己的女人给他的微笑还是甜蜜的。这天，他看了一天的书，不知是还想进步，还是想排泄自己心中的不快，两顿饭都是自己的女人端到跟前的，在自己的女人羞涩的端详中，他接过饭碗，吃了饭，又被收拾了饭碗。

　　　　天黑了，自己的女人把尿盆寻回来，关了门，又羞涩地看了一会儿看书的他。女人上了炕，把被褥铺好，见他没有上炕的意思，自己脱了衣服准备睡觉。突然对看书的他说：“给我倒一杯水！”

　　　　看书的景升翼只得放下书，起身寻杯子倒了一杯子水，走到炕边，自己的女人转过身来，景升翼一看自己的女人连内裤也脱去了，全呈现在自己面前，男人的他再不能无动于衷了。他脱了鞋上了炕，脱了衣服，拉了灯。

　　　　黑暗中自己的女人向他靠过来……没有灯似乎可以抚平他不愉快的心情，没有灯看不见那张不好看的脸。

　　　　从婚姻不顺起他就决心另走一条道路，到了第二重点小学以后，他的这个想法又增添了新的内容，他的老师，现在的校长给他以启示，搞她几个女人，以弥补自己婚姻的不如意。

　　　　自古美女爱英雄，学校的校长就是学校的英雄，人事权财权都掌握在校长手里，在学校叱咤风云，呼风唤雨，为所欲为，屈服的女人就奉上怀，反抗的女人就贬下台，边缘化，打击报复。自己虽不那样恶劣，但搞个女人估计不会有大的困难。

　　　　景升翼想着心事，看着孙越超不满的情绪，他和他虽然同病相怜，但现实告诉他，他不能响应，也不能语言相助，应沉默寡言，默不作声才是此时此刻的正确态度和外在的表现，谁知道会有什么人会把自己的话语传递给校长的，如果是一般人倒无所谓，而自己是想走入校长行列的人。

　　　　景升翼笑了笑，算是对孙越超的同情和表示理解。

　　　　孙越超又忍不住说：“咱们就是伺候别人的命，穷命！”

　　　　景升翼仍然没有说什么，仍然笑笑的作为回应。

第二百0八章　思索对付检查团的办法（）　
孙越超发了一通牢骚，认为校长干扰了自己的工作，影响了自己要准备的材料。虽然知道景升翼是校长的学生，但他坚信景主任不会将他刚才的牢骚怨气话通报给校长。

　　　　孙越超收拾了桌面上的稿子，锁进办公室，出了门向下院走去。真是，人忙的时候不记得上厕所，在台阶上下来却内急了，拐向厕所。

　　　　内急解除，一身轻松，孙越超从厕所出来，见校长不知什么原因已经在外面等上了，他紧走几步赶了过去。校长转身进了办公室，孙越超随后跟了进去。

　　　　校长坐到办公桌后边的椅子上，看着孙越超说：“郭明芝的带班，大家都有反映，带班很有一套，把一个落后班级带得进步了，国庆节歌咏比赛还获了奖。我们应该发现这样的好苗头，让她保持好的先进的劲头，有必要让她交流经验，让全校的班主任学习，推动学校的整体工作。经验交流会光郭明芝一个交流显得单薄了，还可以再确定一两个以往班级各方面都不错的老师让去交流。”

　　　　孙越超立刻想到校长所指的是谁了，但他不想立刻奉承校长，让校长自己说出来，就是自己说，也怕说错了人，不合校长的心意。他说：“能哩嘛，开个经验交流会起码得上一个小时，不然让人觉得咱们学校正气不旺，正不压邪！”

　　　　校长说：“你看刘艳能不能算一个？”

　　　　孙越超说：“能哩，她的班一贯学习、纪律、卫生等各方面都不错，是我们学校比较好的班级。宜静芬的班也不错，也是常受表扬哩！”

　　　　校长嗯了一声，说：“三个了，一个人讲上二十分钟，停当之后再总结一下，就一个多小时了，也差不多了。”

　　　　孙越超说：“那就这三个？要给通知一下哩！”

　　　　校长说：“郭明芝和刘艳已经知道了，郭明芝的经验材料已经写下了，刘艳的经验材料不知写下了没有，叫来问一下。宜静芬要给通知一下。”说着拿起电话，打到办公室，让刘艳和宜静芬到校长办公室来。

　　　　一会儿，刘艳和宜静芬就来到校长办公室，校长问刘艳说：“带班经验材料写下了没有？”

　　　　刘艳说：“我以为你开玩笑哩，还没有写，今天回去写。”

　　　　校长说：“你不是说，”校长一时找不出合适的话语，把这事说清楚，但又不方便说出他和刘艳之间的争辩，精明的校长灵机一动，说，“你不是说已经写下了嘛！”

　　　　刘艳也灵机一动，说：“我是骗你哩，哄你哩！”

　　　　明白人一眼就看出他们的关系就是不一般，他们之间到底有什么内幕不得而知，但决非那样简单。校长为了转移在场的人的注意力，对宜静芬说：“事情是这样的，学校为了加强班主任的工作，准备让带班带得好的班主任交流一下带班经验，一共选了三个班主任，你一个，刘艳一个，郭明芝一个。要交流经验，先得写经验材料，现在给你通知一下，你回去准备经验材料。教导处将选个适当的时间举行经验交流会。”

　　　　宜静芬说：“唉，咱们那个班带得不行，不值得交流，不值得人家学习，就算了吧！”

　　　　孙越超说：“谁说你的班带得不好，你的班经常受表扬，每个星期一的周总结会上，你们班不是纪律模范，就是卫生模范，周周不空，就交流一下吧！”

　　　　宜静芬不反对，接受了下来。毕竟那是抬举自己的事情，不交流有失人家的推荐和脸面。

　　　　校长说：“那就这么个事情，你们下去准备去吧，好好写，把自己的与众不同之处写出来。”

　　　　宜静芬说：“唉，大同小异，你们没有听说，幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不幸。”

　　　　校长说：“好好写，写出自己的独特的地方来。”

　　　　刘艳和宜静芬被校长的逐客令打发走了。

　　　　校长说：“带班经验交流会，教导处选个时间组织开一下，要求老师们都参加，做好笔记，班主任结合自己的带班写出心得体会，各年级为此还可以出一次学习专栏。”

　　　　孙越超噢了一声，自己要做的工作就是抽时间开交流会，其它的不用自己操心和花时间，便满口答应下来。再有什么事吗？没有了，孙越超有事便告辞上去了。

　　　　校长布置了带班经验交流会的工作，把事推出去了，便专心致志地思考自己目前面临的最严峻的问题，如何化解财务要求公开的问题？

　　　　学校的老师不会主动要求公开财务，这是上面的要求，就是不公开，光公布个开支数目，和上面的要求有出入，老师们他估计不会有人直接站出来要求公开的。李建青已经出了教育界，李建青式的老师不会再有，他庆幸李建青调离了此校，想当初还不愿意让其离开此校，想把李建青好好整治整治，让其服服贴贴，向自己屈服祷告，服输服软。此一时彼一时，如果李建青现在还在，他就很担心了，担心李建青会当着老师们和检查团的面要求公开财务账目，那就尴尬了，学校和检查团就无法应对。