极品校长-第92部分

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由得想到自己的前途和升迁的问题，按理往往在这个时候应该是升迁和提拔的时候，可谁是自己伟大的伯乐，李立一那样的好局长已经不在教育系统，成了交通局局长，鞭长莫及，隔了行了。

　　　　李军苦思冥想，一一排查，就是不见可信赖可依托的伯乐，他又很自然地想到程首全。自己不是程首全，自己如果有那样的一个当县委书记的同学一定会提拔自己的，程首全从一个老师提拔成为副主任就是例证。可惜自己没有那样的同学，自己的同学还不如自己，都是些乡下人和极个别的城里人，现在就知道的同学来说都是些平庸之辈，用不上，反而来用自己，转个学的，或做个什么事的。

　　　　李军把教育局的人琢磨了一遍，现在的教育局局长阎世华是个外行，他不理解一个外行人怎么就当了教育局局长，一定是有关系或者金钱当道取得的。这个局长和自己的关系一般，不可能提拔自己。说实话自己还有些看不起这个局长，可人家就偏偏当了局长，让自己去巴结这个局长，或者用金钱去行贿这个局长，还有些于心不忍，不愿意为之。副局长贺立基是个老谋深算，老奸巨猾的人，也是个十分自私的人，单凭他不可能提拔自己的，他的权力力度不大。景升翼升任西门洼赤延希望小学校长，只是和自己一个级别，再高他就怕没有那个权力了。贺立基在教育局的威信很一般，为他女儿转正成为一名正式公办老师，精心策划了女儿捐资助学的英雄壮举，当贺立基的女儿转正之后，人们才恍然大悟，欺骗了民众，亵渎了英雄的称号！

　　　　社会上的一般人都能看出其中的猫腻，难道教育局精英荟萃的地方就无人识别其中的计策，原来教育局的人都清清楚楚的，他们不想揭穿，是因为整个教育局几乎所有人都有类似的举动，有的不但把自己的子弟全部搞转正，还把户家里的人也拉进去转正了。教育局的转正权成了他们独特的行政权力，不管被转正的对象是否符合当老师的资格，知识水平够格，成了进入国家干部行列的跳板。

　　　　有趣的是，教育系统这一独特的扩张权力，让其它系统的人很是眼红，卫生系统的人眼红地说：“医生比你们教师吃开，可你们还可以转正自己的孩子，安排自己的子弟。”

　　　　这个医生只说对一部分，转正自己的孩子，安排自己的子弟只是掌握行政权力的教育局的局长和其他人，其他广大的老师是没有那个权力的。他们可以为自己的子弟编造档案，编制教龄和曲折的经历，像真的一样，能不转正吗？不过三十年的媳妇熬成婆，也有二十岁上当了民请教师，近五十岁上转正为公办教师，自身迎来质的转变，成了国家干部，这样的人为数不少。这就是中国教育界的当时的现实，总比没有老师强。从无到有，从弱到强，从低到高，这就是中国教育事业发展的艰辛道路。

　　　　卫生系统的医生们羡慕教育界的老师们，以自己的弱处比别人的长项，当然觉得吃亏。孰不知卫生系统是人命关天的系统，生命的大事，是不能马虎的，不能草率的，是不能随便什么人都可以行医的，是要严格考核的，技术次一点也还是不行的。

　　　　教育系统和卫生系统的工作性质的差异，决定了教育系统的局长们胆大妄为，无所顾忌，没有生与死的考验，没有血淋淋不可逆转的错误可犯。

　　　　俗话说：“哄死的不顶命。”教好教坏，没有生命的危险，总可以提高人的知识水平，认识水准，认识世界的能力。正因为如此，教育系统成了万顷可采的蜜源。

　　　　教育局前任局长李立一曾经转正安排了不下于十个自己家的亲戚和户家里的人，其中一个智商还有障碍，转正之后就被调出教育界。

　　　　教育界有这样的好处，好多人竞相而来，而转正之后，又不愿意在教育界待，千方百计要出教育界，找关系，走后门出教育界，真正一个忘恩负义者！中国教育界之怪现象！而从教育上转为行政人员的比例高达百分之九十之多！

　　　　贺立基让自己的女儿捐资助学的举动最终的结果，让人们看清楚了冠冕堂皇的说词，说的比谁都说得好，做得却让人不耻一提，令人发指！

　　　　教育局的另一个局长王海，在第二重点小学教学楼工程承包问题上似乎没有倾向于自己的小舅子，而实际上还是怕自己的小舅子给自己招事，怕发展到不可收拾的程度，那他这个副局长怕不仅仅要承担损失的责任，还怕承担刑事责任。

　　　　李军觉得整个教育局没有李立一那样的人了，其他人对自己来说都不重要了。如果说自己一路顺风，进了城，来到第二重点小学，没有多长时间就碰上了修教学楼，自己家也房产落地，成了有房产有地位的城里人。现在成就突现，本该到了提拔时段，可李立一怎就被灭了职，又到了交通局去任职！

　　　　应该继续一帆风顺呀！如果李立一不要被免职，不要被任命为交通局局长，自己就有可能被提拔，提拔为第三中学校长，或者第二中学校长，知我者李局长也！

　　　　李军几乎要流出泪来，是自己的运气不好，还是什么原因？他曾庆幸自己的好运不断，是自己没有珍惜，还是没有敬神所致！

　　　　李军苦思不得其解，坐在沙发上，泪水还是滚落了下来。

第三百0七章　套近乎（）　
李军哀伤了一阵，没有再像李立一一样伟大的伯乐了，自己将要像被埋没的金子要被埋没了，但还得工作，还得像往常一样努力地工作，要像金子一样闪闪发光，只要成绩突出，业绩一流，世人是有目共睹的，不怕他上级领导不睁眼，看不见，不提拔。

　　　　李军想到这儿，又宽心了，憋着一股劲，坐到椅子上，看着办公桌上摊开的文件夹，如何书写最新最美的文字，画最新最美的图画呢？

　　　　对于一个学校来说就是它的教学质量和知名度，而教学质量又是关键环节。自己管理的学校虽然统考总评成绩刚刚超过第一重点小学0。03分，六年级升学考试也是类似的情况，但他清楚是自己做了手脚，清除了一些学生，留级了一部分学生，不然不会有这样的成绩的。接下来是要做扎实的工作，弥补做手脚了的这一部分的不足。

　　　　李军拿起笔在文件夹中写道：“一很抓基础教育，抓好课堂教学，勤检查，勤督促；二加强教师在职的自修学习，提高教师队伍的整体教学水平；三改善教学环境，增强学术氛围；四加强学生的思想品德教育，增强学生学习的自觉性；五走出去，请进来，加强向兄弟学校学习的频率，多听课，多观摩，形式多样，不拘泥固有形式。

　　　　李军写下这些文字以后，离开办公桌走动起来，他自信自己有能力把这所学校搞得更好，搞成一流的学校。现在无论是硬件设施，还是软件配置都已经具备了搞成一流学校的条件。

　　　　说起软件配置，李军又想到下半年可能要调来的老师，在这上他没有选择的权力和余地，教育局调来什么人他接受什么人。如果在李立一手里他倒可以自己要人，想要的人手调进来，不想要的人手调出去，现在他的这一招不灵了。真是一朝天子一朝臣呀！

　　　　副校长杨花亭假期已经退休，办理了离休手续，将会调来怎样一个副职呢？对于杨花亭这样的副校长，他倒觉得可有可无的，工作上没有魄力，安于现状，对于有些事情不闻不问，没有课程的负担，闲来无事，说东道西，特别是和校医杨秀的闲聊，让他烦透了！可他没有办法，批评不行，约谈侧敲不合适，只能听之任之，任其随便，等待其退休年龄的到来，终于等到了。这下你校医杨秀看还跟谁闲聊，等副校长走了，给你单独分配上一孔窑洞，让你再聊，要到别处去闲聊总不方便吧，碰上总不光彩吧！

　　　　副校长退休后，会调来个什么人呢？以他的希望应该把自己的远房侄儿李正提成副校长，毕竟打虎亲兄弟，上阵父子兵，同心同德，不生二心，有利于自己的治校的理念得到很好的贯彻执行。如果那样李正带上几节副课，兼写材料，形成左膀右臂，那是最好的配置，可惜现在的局长不是李立一，不听所在学校的意见。调来的副校长会和自己同心同德吗？

　　　　会不会和西门洼赤延希望小学一样调来一个年轻的女副校长呢？李军一下充满激情，心跳加速，满脸红润，竟悄然兴奋起来。

　　　　想了一下，李军摇头否定了，据他所知和后面传出的消息，原来西门洼赤延希望小学的副校长是景升翼被任命为赤延希望小学校长后，自己选定提拔的。真会选定，又高挑又年轻又俊俏！自己为什么不向景升翼学习呢，也提拔一个高挑年轻俊俏的女老师为副校长呢？那样经常在一起多方便，顺理成章，名正言顺。

　　　　提拔谁呢？刘艳，要提拔也可以，此人教学水平不错，带班有一套，班级常是模范班级，本人也常年被评为先进工作者，或者模范班主任，要提拔名正言顺，名至所归。但，不过，刘艳已经是自己的人了，没有新鲜感了，自他来此校后和她之间的次数连他也记不清楚了，应该提拔一个高挑年轻俊俏的。

　　　　李军在全校女老师里面进行筛选，一一盘算考量，像过电影似的在眼前思量，一要高挑年轻俊俏，二要工作能力强，三要成绩突出，业绩一流。筛选来筛选去，李军有时竟出现幻化，想入非非，两腿之间的那东西竟悄然蓬硬起来。只可惜女老师里面只有一个刘艳，没有第二个刘艳，他只能空对空，空用劲，望洋兴叹，鞭长莫及。

　　　　李军对筛选出的郭明芝又幻想了一阵，要使幻想成为现实，首先要成为自己的副职，副校长，可自己的这个意向局里会批准吗？赤延希望小学的景升翼是怎样让局里批准了那个高挑俊俏的女老师为副校长的呢？

　　　　李军翻了一下台历，离开学还有几天时间，局里的人事安排有没有已经确定，有没有确定应该到教育局走走，了解了解情况再说。李军把文件夹放进抽屉，在穿衣镜前看了看自己的形象，整理了一下头发，觉得形象上没有问题了，便走出去拉上门。

　　　　走到大门，猛然发现刘艳从街道回来，连这边也不看一下，就走进大门回去了。李军有些失望，他没有去刘艳家借故亲近，而是按照既定计划到教育局去，实现自己的长远目标。

　　　　李军折向大操场方向，快到通向上院后门的那条巷道口时，他发现了一个重要人物，老远就打招呼，上前主动伸出手，握住对方的手，问说：“韩县长回来了？”

　　　　被称为韩县长的人说：“有个事回来一下。怎放假了，学校里还有事？”

　　　　李军说：“学校放假了，校长放不了假，七事八事，又快开学了，还得安排开学的事情。”

　　　　韩县长说：“以校为家，时时事事为学校操心，让人感动！”

　　　　李军说：“哪里！哪里！不以校为家，哪能管理好学校！”

　　　　韩县长说：“哪里去？”

　　　　李军说：“局里去一下。”

　　　　韩县长家就是第二重点小学在修建教学楼时，确定修建地址有过虑的东边那家有地位的人家——韩家。韩县长的真正官位应是副县长，但李军却要把人家说叫成县长，其实人家心里未必喜欢他这样说叫，不过不好当面反驳或者纠正，就以错就错罢了。有的人喜欢夸大其词，理解为希望自己再进步再高升，有的人反感夸大其词，理解为讥讽自己，讥笑自己，是个副职，等等，心境不同，取向不同，理解也不同。

　　　　李军是套近乎，显示自己，而韩县长是应景之言，人之常情。韩县长的兄弟媳妇是李军的手下，为了兄弟媳妇也应该和李军寒暄几句的，何况李军老远就热情有余，声音宏亮，不能不认真地说上几句话。

　　　　李军向大操场方向走去，和县长握过的手有些异样，发红，发热，还驯驯地跳动着。

第三百0八章　打算落空（）　
李军抬起手，手和他本人一样，显得异样地兴奋。大操场上有不少闲着的人，他们围在台球案的周围，欣赏那滚动的十色球被打进的情况。李军穿过大操场，走向通往西门洼的斜坡，到半坡折向一个有古典风味的窑洞式的大门，里面就是教育局。

　　　　教育局一片繁忙，他们要分配新近回来的大学、专科毕业的师范类毕业生，要提拔新的领导，要调整老师，要应付来说情的，要说服来要求调动的，要办理要求出教育界的，……教育局门庭若市，你来他往，局长办公室常有要求答复的人。看得出来，局长已经口干舌燥了，但还得说，还得解释，说得最多的词是还没有研究，等罢了研究了再说，……局长竟有些厌恶的情绪浮上面容。

　　　　李军走进局长办公室，局长脸无笑容，像无人进来似的，有目无睹，视而不见。局长正和一个人说着出教育界的问题，这个人显然好像来过多次，缠劲不小，局长显然没有放他出教育界的意思，直说得不想说了。

　　　　来人沉默了一阵，无奈地不高兴地离去了，嘴里还嘟囔着念念有词，但听不清楚说了些什么。

　　　　显然来人是想通过自己的死缠磨缠让局长放他出教育界的，他走得是另外一条道路，一条无钱而要出教育界的道路，显然是碰了钉子了。

　　　　阎世华局长待那个老师走了以后，也表示了不满，嘴里也念念有词，这下在办公室的人听清楚了：“这样还想出教育界哩，不拿上镜子照照自己，教育界是那样好出的吗？”

　　　　在场的人猛然感到好像是在说自己哩，脸色尴尬，默不作声，有一个人，不知什么原因离开了局长办公室。

　　　　李军也尴尬了一阵，但他不能走，他没有要出教育界的打算，他自知出不去，他除过有李立一这样的伯乐之外，再没有其它的社会关系，与其挣命，不如安于现状。教育界对于他来说已经是鲤鱼跳龙门了，有的人还不如他呢，就自我满足吧！

　　　　李军自我安慰着，吃不到葡萄只能说葡萄酸，以此宽慰自己。毕竟李军和其他人不一样，校长毕竟是少数，应该说是教育界的精英，是教育工作必须依靠的对象，又上到办公室里来了，不能冷落。

　　　　阎世华局长主动问说：“你做个什么？”

　　　　李军看着局长，笑着说：“我们学校的副校长局里打算配置什么人，还是我们学校自己物色人？”

　　　　阎世华一听听出了弦外之音，便说：“你们学校是什么意思？”

　　　　李军说：“如果局里没有确定了人，我们考虑从学校提拔一个合适的人，当副校长。”

　　　　阎世华很想听听李军想要提拔的本校的人是谁，局里有没有掌握了这个人，也就是说局里有没有候选到他。阎局长说：“你说说看。”

　　　　李军说：“我们学校的这个人，很有能力，笔下文字功底很强，无论说无论写都没有问题的。”

　　　　阎局长说：“是男的还是女的？”

　　　　李军说：“是女的，就是咱们局里张会计的儿媳妇，郭明芝。”

　　　　阎局长一听说是女的，心里马上打起了鼓，意味深长地看了一眼李军。如果是其他人提出这样的提拔方案他倒不意外，李军提出这样的方案他倒怀疑他的动机。没有不透风的墙，李军的所作所为早已传得沸沸扬扬的了，他自己还不觉得什么，如果事如所愿，把郭明芝提成副校长，经常在一块，出了事，如何向张会计交待！

　　　　郭明芝他还不了解，这事不得不提防，不能瞌睡了给支枕头，促成事情的发展，应有所阻止。阎局长想了一下说：“局里已经有了人选，在杨花亭办理手续时，基本上已经有了眉目了。”

　　　　李军说：“是谁哩，是男的还是女的？”

　　　　阎局长说：“是男的，第三中学调过来的，是第三中学的干事。”

　　　　李军有些失望，自己的计划落空了，动手晚了一步，早知如此，该及早动手来着，谁知调来的人是个什么人，和自己和得来和不得来？虽然自己不惧怕任何人，自己有的是手段，包括吵嘴打架，但那样绝对不利于工作的，那要创造一流的业绩的宏伟计划就要落空。李军怨自己一向精明强干，早有预算，料事如神，怎在这事上却这样迟钝，落伍一步！

　　　　李军愣了一阵，要挽回的可能性已经不存在了。当官的就是错了也要坚持，就相当于自己的执政一样，要给手下人形成一种强烈的印象，说一不二，坚决贯彻执行，一杆子插到底。当官的最忌讳朝令夕改，说话不算数，软绵绵地没有人执行。

　　　　李军坐了一会儿，站起来离开了局长办公室。他本来打算此事成功了，他将到教育局会计张会计处坐一坐，显示自己的伯乐精神和公事公办的道德水准。现在不能去了，手头没有了炫耀的资本。他也没有心情到教育局各办公室走走，坐坐，联络联络关系。

　　　　下到下院，教育局的汽车司机悠闲自在地洗刷着车，也许是刚才受了气，对前任局长更加怀念，更加称赞。而汽车司机又和前任局长有着千丝万缕的联系，见到汽车司机，就像见到前任局长一样，李军走到那辆桑塔纳小轿车前，没话找话地说：“擦车呢？”

　　　　汽车司机扭头见是第二重点小学校长，噢了一声，擦了几下停了下来，招呼李军坐在旁边一把有些破旧的椅子上，掏出香烟递给李军一支，李军摆摆手，摇摇头。

　　　　汽车司机自己点燃一支，吸了两口，神清气爽地说：“转了一转？”

　　　　李军不愿意提及被局长冷落了的提议，含糊其辞地噢了一声，转了话题说：“常到妻家去吗？”

　　　　汽车司机说：“也不常去，比以前少多了。”

　　　　李军不好直接问李立一的情况，一时又找不出合适的话题，想了一会儿，还是说：“不常去，那你常到哪里去呢？头号亲戚家呀！”

　　　　汽车司机说：“以前常送常寻局长，几乎天天到妻家去，只不过不进妻家的门，在不远处等局长。现在不到那里去等局长了，在另一个地方去等局长去。”

　　　　李军说：“地方变了，职责没有变，人变了，使命没有变，一句话为人民服务的性质

　　　　没有变。”说着苦涩地笑了，站起来头也不回地走了。

第三百0九章　学生暗恋老师（）　
又到了学校一个学年的开始时段了，令李军苦涩的是希望提拔一个女副校长，没有实现，来了一个他并不喜欢的男性副校长，一下像看到和他抢食的同类一般，心里不免隐隐作痛。但他必须要很快接受这个现实，开展学校的正常工作。

　　　　很快关于副校长的一些趣闻轶事，擦边新闻就传播开来。客观地讲副校长从长相到为人都是很不错的，个头高挑，长相英俊，浓黑的头发，戴着一副眼镜。副校长毕业于市上的农业学校，本该从事农业方面的工作，但他不知出于什么考虑转到教育界了，当了孩儿王。这种逆向走向实为当时教育界的新气象和具有反潮流的精神，还有从商业上转入教育界的，也许他们已经看到了教育上的巨大前途。也许农业上承包单干，商业上改革开放，万民经商，供销合作社日渐萧条，工资难以保障。教育上工资旱涝保收，衣食无忧，财政保证。也许他们压根儿就喜欢教育工作，总之，这罕见的现象，一改只有出而没有进的教育系统之怪现象。

　　　　不管要进教育系统的人出于什么目的，大概遵循了人往高处走，水往低处流的自然法则，现实趋利是人们的共性，没必要进行过分的指责，理解认同才是发展的眼光。

　　　　副校长初入教育系统被分配在第二中学任教，第二中学是副校长的母校，这次以老师的身份入校，轻车熟路，按部就班，很快就进入角色。

　　　　第二中学远离县城，绝大多数学生是来自乡下的农民子弟，吃住在学校，老师们也只

　　　　在星期六星期天回城回家。

　　　　在副校长的班里有一个和学校同一川道，距学校约有二十来里路的一个村子的女学生。身材瘦高，单看身材就会让男性由不得动起心来，当看到脸容时，又会让男性有些灰心，那脸容和高挑的身材有些不匹配，但也不十分难看，属于中性长相。

　　　　也许是情窦初开，这个女学生一见副校长就像触了电一般，心跳加速，热血激流，竟盯着副校长目不转睛，如醉如痴，连下课也不知晓，副校长走了，她还呆呆地坐着。缓过神来，不由自主地赶出门，深情而眷恋地看着副校长走去的背影。

　　　　这个女学生开始还努力地克制着自己，可越克制越不由自己，简直到了魂不守舍的地步，晚上失眠，白天吃不下饭。这样苦熬了几天，人也瘦了。终于耐不住苦熬的女学生以问问题为由走进了副校长的办公室。

　　　　副校长倒不感觉到什么，而女学生问问题却语无伦次，问不到点子上，压根儿这个女学生就没有想好问题，不由自主地尴尬在那儿。

　　　　女学生脸红了，拿起书看着，却一个字也看不进去，模糊一片，理不出个头绪，愣愣地站着，又不时眄视一下副校长。

　　　　不知愣站了多长时间，