百看花丛自爱莲-第198部分

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　　　　风楠拉着柯儿的手，眼睛和蔼地望向孩子们，对孩子们问了一个问题，他问道，“孩子们，你们听说过‘黑狼’吗？”

　　　　他话音刚落，所有孩子齐声回答他，“当然知道，那是我们的偶像”，其中一个男孩子说道，“叔叔，我长大了就做像‘黑狼’一样的人”。

　　　　听到孩子们的话，可把风楠高兴坏了，他马上自报家门，对孩子们说道，“孩子们，我就是‘黑狼’，以后我给你们上课，好不好？”

　　　　在一旁的柯姐儿听到风楠要来此给孩子们上课，这不是要抢她饭碗吗？坚决不允许，她马上对孩子叫喊道，“孩子们，我对你们如何？”

　　　　“柯老师对我们非常好，经常带我们上网冲浪”，孩子们也很配合地夸奖柯姐儿。

　　　　风楠听到孩子们的回答，再次对柯儿当老师无语，心想，柯儿当老师，都把孩子们带到什么方向上去了？不行，绝对不能再让柯儿当老师的。

　　　　柯姐儿听到孩子对她的表扬与肯定，回瞅了风楠一眼，对孩子们说道，“那好，你们先把这。。。。。。这人打出去，老师会把平生的本事全教予你们，啊，打啊！”

　　　　风楠听到柯儿要把平生的本事教予这些孩子，被气乐了，心想，那他是否也要找一些孩子来，把他平生的本事教授出去？但是，他没有生气，仍然拉着柯姐儿的手，对孩子们说道，“孩子们，走，进教室，我给你们上课，一准把你们培养成像‘黑狼’一样有本事的人，啊！”

　　　　站在一旁的孩子们，看着这二位大人，怎么觉得跟他们小孩子差不多呢？老师要让打人，可被打之人，还要给他们上课，把他们培养成像“黑狼”一样的人。

　　　　正当大部分孩子们在犯难的时候，一个小男声响了起来，“叔叔，你真是‘黑狼’吗？”

　　　　风楠再次被质疑，他温和地望向说话的孩子，说道，“叔叔欺骗你是小狗”。

　　　　风楠的保证成功地取悦了孩子们，就听那问话孩子又问道，“叔叔，你是‘黑狼’，我们老师是‘黑玫瑰’，你们谁利害呢？”

　　　　小男孩子率真的问题，可把风楠为难坏了，他如何回答这个问题？他能说他利害吗？他只要说他利害，他肯定柯儿这一辈子都不会理他的。

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第六百二十八章：款款芙蓉女22

　　　　第六百二十八章：款款芙蓉女22

　　　　柯姐儿同样听到了她的学生问风楠的问题，她瞅了风楠一眼，心说，她是要听一听“臭狼”是如何回答“黑玫瑰”、“黑狼”谁利害这问题的。

　　　　风楠看到柯儿瞅他的眼神，心里别提多高兴了，只要柯儿能看他，他就高兴，于是，他温柔地看着柯儿，回答小同学的问题。

　　　　“小同学，其实，‘黑玫瑰’、‘黑狼’就是一家人，在家里呢，‘黑玫瑰’是‘黑狼’的领导，一辈子的领导”，还没等风楠往下继续表白了，就听小同学说道，“哦，我明白了，‘黑玫瑰’是‘黑狼’的领导，当然就是‘黑玫瑰’利害啦”，其他小同学继而异口同声地说道，“我们知道了，还是我们老师利害”。

　　　　当柯姐儿听到风楠说出“领导”二字时，心里划过一丝暖意，又听到学生们得出的结论，她大胆地用挑衅的目光看向风楠，随后说道，“同学们，赶紧地，把他打出去，你们才能学到我的本事”。

　　　　孩子们站在一旁，疑惑地看着二位大人，谁也没有行动，其中一个男孩子说道，“叔叔，你还是放了我们老师吧，要不，我们学不到本事，考试会不及格的”，然后，用期盼的小眼神看到风楠。

　　　　“叔叔，你赶紧放了我们老师，我们还要上课呢”，小男孩的话音刚落，所有孩子都要要求风楠放了他们的老师。

　　　　风楠用既宠溺又无奈的眼睛看着柯儿，但柯儿却骄傲地抬着头，没有搭理他，风楠看着柯儿的小表情，心说，看在孩子们的面子上，暂且饶了你，于是，他不舍地勉强地放开了抓住柯儿的手。

　　　　被解放出来的柯姐儿，一眼都没有再看风楠，只对小同学们说道，“好了，回去完成作业，完不成作业，不许吃午饭”。

　　　　小同学们听到柯老师的警告，马上回到了教室，柯姐儿很自然地回到了教室里她老师的座位上，没有再理会风楠。

　　　　风楠站在过道上，看着进入教室的孩子们，再看向柯儿，脸上又露出了笑容，这次，他没有再打扰柯儿与她的学生，转身下了竹楼二楼。

　　　　柯姐儿在平板电脑上看着风楠的离去，心里突然生起丝丝不舍，最后，在心里叹声气，对着她的学生们发起了呆。

　　　　风楠心情愉悦地离开了柯姐儿教学的竹楼，他下了竹楼后，环顾四周，看到老陆站在一竹楼下面，神情专注，不知在想什么？他迈着轻快地步伐走向了老陆。

　　　　陆子爵知道风楠要去找柯儿，风楠走了以后，他在校区内四处走动，眼睛就像扫描仪一样的四处观察，他发现，在小坝子的隐蔽地方，安装有探头，他笑了，心说，谁人会想到，在山寨的小学里会安装有监控探头呢？可这事就发生在“朗濮希望小学”，这些监控设备是谁安装的？是尘儿吗？还是他那位妹夫沈宇沫，妹夫不是说，在茶山外围有投资吗？

　　　　想到这里，他否定了是妹夫安装的，因为沈宇沫只在外围做了投资，并没有把手伸到山寨里来，那样目标就太大了，也不利于尘儿她们的安全，所以，这些设备只可能是尘儿、柯儿安装的。

　　　　哈哈，没想到，俩小丫头警惕性蛮高的，从他们一到布朗茶山地界，人家就知道了，这说明他们在安保方面是有所考虑的，嗯，不错，就是不知道能否见到尘儿？等会儿吃午饭的时候，借着“老山医”予瑶瑶治病一事，向戚中打探打探。

　　　　就在他想心事的时候，他来到了一幢竹楼下面，竹楼二楼的教室里传出了一阵朗朗的读书声，一开始他没有在意，这里本就是学校，有读书的声音，实属正常，可是，当他听到读书的声音是在念诵一首宋词时，他停步仔细地听着从教室里传下来的读书声。

　　　　听到一个女声，他想应该是老师的声音，老师在朗诵一首宋词。

　　　　【鹧鸪天*思佳客】

　　　　一夜醒来别萧墙，今朝又至末春残。

　　　　砚池满潭无从赋，落照婆娑孤影凉。

　　　　桃花短，忆悠长，风吹细柳锁轩窗。

　　　　寒蟾秋水载西楼，犹记子衿在梦乡。

　　　　这位领读的老师把这首词读了两遍，他在脑海里搜索着他曾读过的宋词，不记得有此首宋词啊？学校教学所用的教材，是国家统一标准的呀！可这首宋词是出自何人之手呢？

　　　　接下来，老师读一句，孩子们跟着读一句，他也在回味着这首宋词的意境，他听着听着，心里一阵翻腾，心说，不对，这首词在暗意一种离别相思之情。

　　　　第一句中的“萧墙”应该是取自于“祸起萧墙”中的“萧墙”二字，“一夜醒来别萧墙”说明词作者是躲过身边的一起“祸事”；紧接着下一句“今朝又至末春残”，说明这首词是春末所作；“砚池满潭无从赋，落照婆娑孤影凉”此二句，词作者在感叹自己的情怀，是什么让词作者望着墨砚而无从感怀呢？对啦，下一句“落照婆娑孤影凉”，唉，这是在伤感啊！

　　　　再往下细品，“桃花短，忆悠长”，如今是春末初夏，桃花已经凋零，可不是“短”吗？“忆悠长”，词作者在“忆”什么呢？是忆事呢？还是忆人？

　　　　“风吹细柳锁轩窗”，回味此句，他的心里莫明的涨痛起来，他的眼前似乎呈现出一幅画面，一个年轻女子凭栏依窗，凝望砚池，她的心里在想什么呢？

　　　　而下面的词句，“寒蟾秋水载西楼，犹记子衿在梦乡”，这就是全词的点睛之处，“子衿”出自“诗经”“青青子衿，悠悠我心”，不正是女子思念情郎吗？他的眼前又浮现出一个画面，思念情郎的女子，只能在梦中思念远方的情郎。

　　　　想到这些，陆子爵不淡定，怎么都觉得这首词跟他有关，难不成是尘儿所作？这念头一出，他吓了一跳，眼睛里有些湿润，此首词词牌为【鹧鸪天】，“思佳客”为【鹧鸪天】的另一个词牌名，而作者专门点名【鹧鸪天】的另一个词牌名，不正是暗意一种相思之情吗？

　　　　毋庸置疑，这首词出自尘儿，是的，是尘儿在想他啦，这首词是尘儿什么时候作的？照词中所表现出来时间看，这首词所作没多久，应该是近期而作。

　　　　陆子爵反复回味着这首词的意境，他在心里感受着尘儿在作这首词时的心境……。


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第六百二十九章：款款芙蓉女23

　　　　陆子爵正用心感受着尘儿的心境，风楠来到了他的身旁。

　　　　“老陆，想什么呢？”风楠看到陆子爵专注的样子，喊了他一声，陆子爵被风楠叫醒，他看着风楠才过去没多长时间，就神清气爽地过来了，就知道肯定是见到柯儿，不仅见到，可能相处的还不错，看老风的眉眼都带着笑意。

　　　　陆子爵回过神来后，回答风楠道，“老风，尘儿想我了，我也想尘儿”，陆子爵的回答让风楠丈二摸不着头脑，奇怪地看着他，风楠心想，老陆是怎么回事？他想尘儿妹妹是想疯了吧？他如何知道尘儿妹妹想他的？

　　　　于是，风楠用手摸一摸陆子爵的脑袋，说道，“老陆，你肯定想尘儿妹妹，这我深信不疑，但你如何知道尘儿想你的呢？嗯！你不会相思得了幻觉吧？”

　　　　陆子爵把风楠摸他脑袋的手拿开来，又抬头看了看竹楼教室的二楼，这时，教室里的朗读声已经停止，老师在讲解【鹧鸪天*思佳客】的词意，讲解的音量他们听得不是很清楚，陆子爵就把这首词重新背诵了一遍出来，然后，看着风楠。

　　　　听到陆子爵背诵宋词一首，风楠看老陆的眼神已经不是奇怪了，简直就是看一个病人似的，并问道，“老陆，你没病吧？哦，相思病”。

　　　　“说什么呢？我没病，告诉你吧，这首【鹧鸪天*思佳客】是尘儿的作品，尘儿把对我的思念写进这首词里了，懂不懂？”陆子爵听到风楠公然说他“有病”，不乐意了，他承认，他已经相思成疾，但跟那“病”！可是有根本区别的，所以，他很不友好地看着风楠。

　　　　风楠看到老陆眼神里，明显地带有嫌弃，不尽乐了，心想，这些日子也真为难老陆的，他还可以见到柯儿，可老陆连尘儿妹妹的影子都没有见到，这尘儿妹妹也忒狠了些，露个面又能如何？反正不是外人。

　　　　想到此，风楠不忍老陆钻牛角尖，赶紧上前提醒老陆，“老陆，这首词确实不错，不过，你也不能单方面就认定是尘儿妹妹的作品？尽管我相信尘儿的才华，但也要弄清楚不是，这样，等会儿，老师下课了，向老师寻问这首词的作者是何人，行不？”

　　　　陆子爵瞥了风楠一眼，心说，老风不相信是尘儿思念他而作的词？那就等下课问老师好了。

　　　　俩男人正在说话间，下课铃声响了起来，孩子们从竹楼教室里出来，到平坦宽敞的地带活动，这时，就看到竹楼二楼上站着一位女士向他们打招呼。

　　　　“陆大哥、风大哥，你们来了”，俩男人抬头看到，原来是校长夫人伊人站在二楼的过道上，并笑望着他们。

　　　　看到伊人，陆子爵乐了，赶紧问候伊人，“校长夫人，伊人，哈哈，我记得的，我们来了，你好啊”，说话间，陆子爵就直接上到了竹楼二楼，风楠紧跟陆子爵也到了二楼。

　　　　伊人是知道二位大哥来的山寨，也知道尘儿妹妹与秦姐姐带着小朗月躲藏到“老山医”的老居所去了，可是她没有想到，老公戚中却不陪着二位大哥，任由二位大哥随便走动，要是他们跑到大山里，指不定就碰到尘儿她们，那岂不穿帮？

　　　　于是，伊人对来到二楼的二位大哥说道，“二位大哥，你们怎么不去老师办公室休息呢？戚中没在吗？我记得他今日没有安排课程的”，伊人表现得很关心二位大哥一样，好像戚中是办事不力。

　　　　这时，陆子爵已上到二楼，他看到教室里的孩子们已经下楼去活动，教室里的黑板上挂着一幅字，他直接就进去了，仔细地盯着黑板上的字。

　　　　黑板上挂着的一幅字，正是这首【鹧鸪天*思佳客】，字是用大楷而书写的，没有装裱，没有落款，就是在一张宣纸上写有一首【鹧鸪天*思佳客】，但是那一手大楷书法，对他而言，是再熟悉不过的，不是尘儿的书法还能是谁的！再次看到尘儿的书法作品，他心跳不止，他马上转向紧跟进来的伊人，指着挂在黑板上的书法作品问道，“校长夫人，我能见见写这首词的老师吗？

　　　　陆子爵再次深信不疑，词是尘儿所作，但不能直接申请见尘儿呀，只好，用了“老师”二字，因为是在人家学校里，在不明状况的情况下，他只能权当是学校“老师”的作品。

　　　　伊人当然不知道陆大哥已经认出了这首宋词以及所书书法是出自尘妹妹，她看着激动的陆大哥，心里起了疑惑，心想，难不成陆大哥已认出这字与词均出自尘妹妹之手？可是，认出字也情有可原，可是这词也没有落款是谁写的呀？

　　　　伊人开始纠结起来，怎么就没有想到陆大哥会来学校呢？唉，现在后悔已经来不及了，但是，总得把陆大哥给敷衍过去才行的。

　　　　就在伊人纠结时，风楠也正看着黑板上挂着的词、字，心想，字是与“莲舍客栈”“文昌馆”里的那幅书法作品很像，真是尘儿妹妹的作品？继而他也追问伊人，“校长夫人，这字到底是出自何人？总不至于还保密吧？”

　　　　伊人被俩男人催促着说出字、词的出处，正在伊人不知如何回答二人时，戚中来到了竹楼二楼。

　　　　原来，戚中在老师办公室的电脑里看到了校区发生的一切，自然也看到风楠在柯老师教室的所作所为，当他看到二位仁兄来到了老婆的班级时，心想，坏了，这节课老婆把尘妹妹所作的一首宋词拿来讲解给孩子听，让孩子们学习现代人所作的宋词，没要到，这俩女婿今日会到山寨，要是被他们认出是尘妹妹的作品，如何是好？也怪他大意，没有提醒老婆，想到这里，他急忙从老师办公的竹楼来到了伊人上课的竹楼教室。

　　　　戚中的到来，正好听到俩男人问老婆这幅作品的出处，戚中想起，尘妹妹、柯妹妹上“春城”治病时，二位妹妹不是各自取了一个名字来糊弄人吗？想到此，戚中有了主意，就用尘妹妹的新名字，先把这二位仁兄打发了再说。

　　　　还没等陆子爵、风楠与戚中打招呼，戚中就替老婆回答了风楠的问题，戚中说道，“哦，你们在讨论黑板上的这幅书法作品的出处？也没有什么好保密的，我来告诉二位兄长，这词、字均出自我们山寨里一个叫‘山妹子’的小妹妹之手，如何？不错吧？我们山寨也是藏龙卧虎的”。

　　　　戚中为二位仁兄解释完毕后，也假装淡定地欣赏起“山妹子”的宋词书法作品。

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第六百三十章：款款芙蓉女24

　　　　听到戚中的解释，陆子爵眼睛里闪现出骄傲的光彩，而风楠却是瞪大了眼睛看着黑板上挂着的书法作品。

　　　　“真是…。。”，风楠刚要叫起来，就被老陆一巴掌拍在了肩上，听老陆说道，“是啊，戚校长，茶山确实是藏龙卧虎之地，我们不虚此行啊”。

　　　　风楠被老陆拍了一巴掌，随即反应过来，是啊，尘儿都不暴露身份，他差一点就把“山妹子”的原主给暴露了出来，再听到老陆赞美茶山，赶紧接下老陆的话说道，“对，对，戚校长，茶山真是地杰人灵的好地方”。

　　　　戚中、伊人夫妇看着尘儿、柯儿二位妹妹家的夫婿，均在夸奖他们茶山，不过，这二位女婿一点没说错，茶山确实是好地方。

　　　　于是，作为主人的伊人大方地邀请二位女婿共进午餐。

　　　　“二位大哥，我们茶山当然好了，这样子，马上要到午饭时间，二位大哥就感受一下我们学校的便餐如何？”

　　　　戚中听到老婆相邀二位仁兄用午餐，正中下怀，他先前就打算利用午饭的时候，打听这二位仁兄到此的目的，于是，他急忙接着老婆的话说道，“是啊，二位仁兄，就在学校用午饭，而后，二位仁兄回山寨休息，晚上，我们在山寨设宴招待二位仁兄”。

　　　　陆子爵、风楠自然同意了戚中俩口子的安排，但是，说到吃完午餐就休息，这俩男人可不会休息的，所以，陆子爵、风楠很默契地交换了一个眼神，意思就是，先吃饭，至于休息？那就另说了。

　　　　学校有一幢竹楼就是给同学们做饭之用，当然，竹楼容不下全部学生，同学们打了饭后，各自回到各自的班级，所以，用餐竹楼并不拥挤，戚中夫妇就在餐厅竹楼招待了二位女婿。

　　　　用餐之际，戚中就想打探二位女婿到山寨的目的，戚中也没有拐弯抹角，直接就向陆子爵提问，他们关顾茶山的真实意图。

　　　　陆子爵原本也没有想隐瞒，告之戚中，他们此次上茶山，一来看望希望小学的师生，二来专为感谢“老山医”及其弟子，感谢“老山医”及弟子及时救了妹妹陆子瑶及妹妹肚子里的孩子，还说救命之恩，是一定要报达的，所以，要求面见“老山医”及弟子。

　　　　戚中弄明白了陆兄、风兄的来意后，首先他代表希望小学的全体师生对他们二人援助希望小学的行为表示感谢，同时，希望他们对希望小学多多支持；至于“老山医”及其弟子，戚子告诉他们，“老山医”及其弟子如今正在闭关，不方便见客，实在要见“老山医”及弟子，只有等他们出关后，方能见到。

　　　　听了戚中的表述，陆子爵与风楠相互望了望，陆子爵对戚中的回答一点都不意外，感谢他们对希望小学的支持，那纯属官方式的语言；对于“老山医”及弟子闭关，那就是人家找得一个借口，说明尘儿不方便见他们。

　　　　见不到尘儿，陆子爵虽然很遗憾，但是，看到了尘儿的作品，并从尘儿的作品中读懂了尘儿的心意，他也心满意足了。

　　　　于是，陆子爵对戚中夫妇说道，“戚校长，学校办得非常好，支持希望小学，是我们今后生活中的一部分，我们会常来学校看望学校的师生”，说到这里，陆子爵用眼神示意风楠，风楠接到老陆递过来的眼神，当然也明白他的意思，接过老陆的话说道，“是啊，戚校长，老陆说得是，今后我们会常到山寨，看望孩子们与老师的”，风楠说到这里，看着老陆，心说，事情已经办完了，见不到尘儿妹妹，难不成现在就下山？

　　　　陆子爵看到风楠望向他，轻轻一笑，并轻拍了风楠的肩，说道，“戚校长，这样，我们今晚在山寨住上一晚，明天就下山回去，家里还有事，等我们回去办的，今晚就打扰你们了”。

　　　　陆子爵之所以要表明态度，有两方面的原因，其一，他要利用下午的时间，在茶山到处走走，考察茶山的安全；其二，人家戚中已经说过了，晚上设宴招待他们，这个面子是要给戚中夫妇的。

　　　　风楠听到老陆的安排，觉得安排得不错，马上下山，确实不妥，他对戚中说道，“是啊，戚校长，我们兄弟就打扰你们了”。

　　　　“哎，谈何打扰，请都请不来呢，你们下午可以休息，如果不想休息，我陪着二位兄长参观我们茶山，如何？”

　　　　戚中听了陆子爵的安排，心想，他们二人下午一定不会休息，为了不让他们乱跑，下午他就陪着此二位仁兄，晚餐交给伊人来办，这样，他们就不会轻易发现尘妹妹、秦姐姐。

　　　　陆子爵是不想戚中陪他与风楠的，可戚中已经开口要陪他们二人，不接受就不近人情了，再被人家怀疑上，那就更不好，于是，他爽快地答应了戚中的安排。

　　　　用完了午餐，戚中陪着陆子爵、风楠参观布朗茶山，戚中带着二人参观茶山有特色的地方，当然，“老山医”的老居所是不会带二位女婿去的，还要特意避开，但又不能乏乏地参观，于是，戚中带着二位女婿走到人烟稀少的地方，特地介绍那里的古老茶树。

　　　　行走在茶山上，陆子爵不尽感叹大自然的神奇，记得唐代陆羽所著《茶经》上记载，“茶者，南方之嘉木也，一尺二尺，乃至数十尺”，亲自置身于茶海中，是最能体会出“茶者，南方之嘉木”的真实写照。

　　　　继而，他想到尘儿，难怪尘儿要选择布朗茶山作为隐居的地方，因为尘儿也是爱茶之人，

　　　　《茶经》上还记载过一句话，“野者上，园者次”，“茶为累也，亦犹人参”，是啊，连茶都遵循以山野中自然生长的最为好，而在园圃当中栽种的为次之的道理，人岂不是也一样吗？置身于大自然中，才能自在畅意人生。

　　　　想到这些，陆子爵独自笑出了声，把身旁的风楠、戚中吓了一跳，在深山老林中，老陆独自发笑，不会中邪了吧？

　　　　“老陆，在大山里，你自个发笑，想什么了呢？”