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造个系统来读书-第55部分
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编辑：不骄不躁，保持平常心，很多成年人都做不到，你特别优秀。还有一个问题，《武侠故事》下期将要连载一个新的故事《无敌剑客》，据说你跟这个作者认识？
火车大王：是认识，我们一起参加新概念作文大赛的。
编辑：哇哦！原来这位新作者键盘大侠，也是一位优秀的作者，他得奖了吗？
火车大王：这个就不方便透露了，你们自己去问他吧。
编辑：《无敌剑客》投稿之前，据说找你帮忙修改了稿子，你还说这个故事，精彩程度不在《武道至尊》之下，有这回事吗？
唐明耀：？？？
怎么感觉杨阿姨问得有点偏了？
这事儿，你们给我做专访，却在给金伟的小说造势吗？
社会！
不过也行，用已经过时的信息，在你们杂志上再装一波，也不吃亏。而且自己的新作马上要在其他杂志发表了，谁说就没有给自己造势呢？
很多读者，看杂志可不止看一本，同类型的杂志往往都要看个精光的。
………………………………
第164章 第一本书
星期天下午。
唐明耀送罗文溪去之前打听的那家绘画课外班，陪她报了名，留她在课堂上学习之后，他自己则出门，去新华书店溜达。
这几天，小煜老师的话一直萦绕在耳边。
唐明耀审视自己，发现自己确实有对方说的那些优点，这让他心里有个小火苗在乱蹿，总想找个机会验证一下，所谓的天赋到底是不是真的有用。
只是这玩意儿它不是物理实验，不太好验证，必须得有实验对象才行，想来想去，还是先买一本书来看看吧。
这年头关于心理方面的书籍其实很少，在书店内逛了一圈，没发现特别专业的书籍，只找到一本前世大名鼎鼎的《乌合之众：大众心理研究》。
唐明耀站在书架前，随手翻了翻。
这本书成于1895年，距今已经105年了，是个老古董。
但是当他随手翻到一页，看到的第一句话，就让他深受触动。
“我们以为自己是理性的，我们以为自己的一举一动都是有其道理的。但事实上，我们的绝大多数日常行为，都是一些我们自己根本无法了解的隐蔽动机的结果。”
这句话对应到罗文溪身上，非常契合。
少女想辍学，她觉得自己是有道理的，是经过深思熟虑的，但在外人看来，这其实很莽撞，而且她自己根本无法察觉，自己这么做背后最隐蔽的动机是什么。
接着再翻。
“孤立的个体具有控制自身反应行为的能力，而群体则不具备。”
“没有传统，就没有文明；没有对传统的缓慢淘汰，就没有进步。”
“群体只会干两种事——锦上添花或落井下石。”
…………
不用再翻了，唐明耀觉得自己喜欢这本书，果断掏钱买下来。
回到罗文溪上课的教室外，他在走廊上找了个椅子坐下，接着看书，很快沉入进去，看得入迷。
不知什么时候，一只纤白素手在他的眼睛和书页之间来回晃动，把他拉回了现实。
“看什么呢？喊你都不答应。”女朋友问。
唐明耀抬头：“在做一些尝试，看到一本老书，给了我很深的触动。”
罗文溪好奇道：“这么厉害吗？我看看什么书。”
从他手上接过，翻了几页，皱眉道：“写的什么啊，都看不懂。”
唐明耀笑道：“每个人都有喜欢的和擅长的，不用强迫自己看懂。怎么样，体验了一节绘画课，是什么感觉？”
罗文溪高兴道：“教的基础，很简单的，感觉很好，跟在学校上课完全不一样，我觉得时间还没怎么过，就到下课时间了。以前在学校读书，总是想看表，心里会一直想为什么还不下课啊，今天我一次表都没有看过。”
“说明你对这个感兴趣。加油，以后我们每周来上一次课。”
罗文溪点头：“好！”
这天剩下的时间里，唐明耀废寝忘食，睡觉前就直接把这本不算厚的书给看完了。
虽然有些东西有点过时，但他的摘抄本上，还是做了好几页笔记。
看完之后，他心里有个感觉，这就是我想要的。
他忽然又找到了刚重生时，那种努力读书、朝着一个目标奋斗的感觉了。
说实话，自重生以来，虽然时间也才两年不到，但他通过读书已经取得了一定的成绩。
分数方面，年级保持着第一，通过新概念作文大赛还拿到了京华大学的特招名额，现在他的学习目标，就是保持成绩，混到高中结束，然后去大学学个现在还不知道是什么的专业。
再然后，要么进一步深造，要么在社会上谋求立足。
因为学习目标不明确，高中生涯对他而言，其实已经是混日子了，最近他自己都感觉到，有点失去了重生时的初心。
还有金钱方面，虽然没有大富大贵，但写作带来的钱，日常也花不完，剩下的他准备攒着，投入到家里的连锁店，或者等去了大学，直接在京城买个房子。
其他的钱，他真不知道钱应该怎么花，毕竟前世节约惯了。
一个人，读书方向没有了，也不缺钱，那他努力向上的动力是什么？
这就是唐明耀之前的感觉。
而现在，他又有劲了，《乌合之众》这本书，给他打开了一扇新世界的大门。
他想更多的接触心理学，想深入了解这门学科的奥妙之处。
第二天上午，唐明耀抽空去学校图书馆翻了一阵，找了两本心理学方面的书籍回来。
一本弗洛伊德的《梦的解析》。
还有一本，科学出版社1986年出版的《心理学概论》，看起来像是入门书籍，或者是大学教材。
学校图书馆的书，还是比新华书店丰富些，能找到几本专业书籍，虽然都是比较老古董的。
唐明耀很满足的拿着书回去了，如果不是学生证每次只能借两本书，他说不定还要多抱几本回去。
回到教室，缺了好多天课的唐小鸳终于来上学了。
在医院住了这么久，她整个人脸色苍白，脸颊瘦了一圈，看起来病恹恹的。
唐明耀问好：“唐小鸳你回来了？病好了吗？”
唐小鸳点头：“差不多了。我缺了好多课，想借一下你的笔记看看。”
唐明耀说：“恐怕要让你失望了，我书上的笔记你可能看不懂，不如你找一下学习委员，他最认真，笔记记得最详细。”
唐小鸳犹豫了一下：“好的，谢谢。”
唐明耀坐回位置，拿着手上两本书，在先看哪一本时稍微犹豫了片刻，然后选择了《心理学概论》。
接触一个学科，最好是先易后难，这样有利于兴趣的培养。
早前就听说《梦的解析》里面有很多艰涩的内容，而且思想比较偏激，唐明耀觉得，还是放到稍后看比较好。
于是接下来几天，他除了必要的学习和任务，课外时间基本上都扑在这本书上面。
内容很多，一页页仔细看，就跟大学重新学一门学科一样。
在书中，他看到了心理学的定义、来源、历史、发展、流派，还看到了心理是如何产生的、心理活动的科学描述、心理的本质、特点等。
再后面，是人的毕生发展、感觉、知觉、意识、学习和记忆、情绪等等知识的单独介绍。
唐明耀花了一个多星期，才把这本书通读下来，再回头看自己、看周围的人，感觉境界都不一样了。
………………………………
第165章 韩二辍学事件
正当唐明耀突然发现自己的兴趣，开始了解心理学之时，一件轰动教育界的大事发生了。
2000年4月，第一届新概念作文大赛得主，去年曾引起教育界讨论的话题人物韩二，辍学了。
理由众说纷纭，有说他自己不想读的；也有说是因为复旦取消了文科特长生录取，韩二自觉大学无门，主动退学引爆媒体的；还有说他就读的高中已经让他回家休息，他不得不退学的……
但不管理由如何，所有人都一致认为，他辍学最直接的原因，就是综合成绩太差——七门课不及格。
教育界很快引发了大讨论，并迅速扩散到社会各界。
学校应当培养全才还是专才？
素质教育和应试教育，究竟哪个好？
偏科严重的学生，有没有资格读大学？
正方和反方在媒体各种掐架，公说公有理婆说婆有理，谁也不能说服谁。
不少人在撰文反驳支持韩二的那一方时，都拿了新概念里其他得奖学生来说事，说两届新概念一等奖，数十个得奖学生，大部分都是品学兼优的，有教育资源，应该优先满足这些学生，其次再满足各方面比较均衡的普通学生，如果教育资源过剩，才能在最后满足韩二这种偏科严重的偏才。
现在大学的教育资源过剩吗？不，很紧张！
所以，韩二没有资格读大学！
他辍学的做法非常明智，明知自己不是读书的料，还要浪费教育资源，才是一种犯罪。
在这些讨论中，唐明耀因为今年被《萌芽》专访过，还有好几篇教育杂志的评论文章，自然就成了被提及最多的正面典型。
有人这样用他的例子反驳另一方：“那些说韩二天才的，不如看看什么叫天才！今年的新概念B组一等奖得主唐明耀，高中阶段考试平均成绩98分，作文只是他各科成绩中非常普通的一项，这样的学生，才是大学特招的对象！韩二？既然偏才，只在写作上擅长，那就应该走入社会，去找适合他的工作岗位！总有一些岗位，是只需要写作能力，不需要其他技能的！”
还有人这样写：“唐明耀和韩二，都是B组的一等奖得主，一正一反，向我们形象的展示了……”
大辩论很快从纸媒蔓延到网络。
登陆各个论坛，如果你哪天看不到这样的争论帖，那一定是你的网出问题了。
硝烟弥漫的吵了半个月，纸媒上来回论战了好几回，没个定论。
终于有一天，某官媒发言，一锤定音。
大致意思如下：“我们国家的教育，要大力培养唐明耀这样的全科优等生，他们是国家未来的精英和栋梁；也要包容韩二这样的偏才学生，偏才也是才，对社会一样能做出大贡献。大家都是社会（和谐）主义建设大潮中的一颗螺丝钉……”
巴拉巴拉……
总之就是，全才有全才的待遇，偏才也要尽量包容，他们并不是对立的矛盾体，应该和谐统一。
这文章写得真有水平，社会各界在下面虽然还吵吵不休，但却没人去反驳这个观点。
不过吵啊吵，渐渐的人们就发现，只要一提起韩二，脑子里自然而然就会蹦出正面例子唐明耀来。
这两个人，好像被这次舆论大战，给绑在了一块。
当这些风波，从媒体和网络蔓延到现实，传到唐明耀耳朵里的时候，他刚刚看完了手上的《心理学概论》。
“韩二辍学？吵起来了？还提到我？跟我有什么关系……”
跟唐明耀说话的是后排的唐小鸳，她拿了一本杂志，正跟他讲最新的媒体论战。
唐小鸳说：“真的，你看这里，还提到了你呢。”
唐明耀拿过杂志，看了几眼，还真是。
自己这是成了反对韩二那方的舆论武器了啊，不知道该哭还是该笑。
他把文章仔细读了一遍，把书还给对方，说：“吵他们的，我又不可能亲自撸袖子上阵，反正对我也没啥坏处，爱怎么的怎么的呗。”
唐小鸳生了一场病，眼睛大得有些夸张，她瞪圆了双眼说：“你不兴奋吗？你出名了耶，现在你的名气，跟韩二一样大。人们走到哪里，说起他都要提起你。”
唐明耀说：“这是捆绑炒作。虽然不是我主动策划的，但实质上，这段时间我什么事都没有做，突然就被人拔高了这么多，我心里很虚火……”
“你虚火什么？韩二只会写文章，都那么大名气，他都不虚！你什么都会，你虚什么？”
唐明耀说：“虚火舆论啊。这么多眼睛盯着我，我一点错都不能犯。比如我突然考差了一次，或者偶尔逃个课，本来是很多学生都会有的事情，再正常不过了，但现在有个光环笼罩在身上，如果被那些媒体发现了，你猜他们会怎么说？天才堕落？教育沦丧？大帽子扣下来，接不住啊。”
唐小鸳撇撇嘴：“不懂。我觉得出名了是好事，哪有你说的那些。”
唐明耀不跟她说话，回头做作业去了。
做完还有一本《梦的解析》没看呢，最近都没时间看。
只是，舆论的威力，终究还是要影响到现实。
刚过了一节课，班主任老郭就来到教室里，让他去校长办公室一趟。
唐明耀觉得自己都快成校长的常客了，带着几分疑惑，敲响了校长办公室的门。
“进来！”校长在屋里喊，并给他介绍屋里其他两人，“这两位是省教育报的记者，他们来，是想给你做个全面的正面报道，你积极配合一下。”
唐明耀：“……”
他拉过校长，在一边说悄悄话：“这种采访我不想做，校长能不能给我推了？”
校长拿眼瞪他：“这是好事，推什么推？再说这种事，不是想推就能推的，人家什么来头？省教育部门直属单位，得罪了人家，以后学校还开不开了，我这个校长还当不当了？你的高考还考不考了？”
唐明耀想说，我可以不考。
话到嘴边，觉得这样怼校长好像不太好，没有说出口。
思考了片刻，他说：“行吧，做就做。不过那个摄像机是怎么回事，采访就行了，摄像我坚决不上！”
“我去问问能不能不开吧。”
一番沟通，最后记者同志答应只做采访，不摄像，反正教育报而已，摄像又不是必须的。
简单准备了一下，几人就在校长办公室开始了采访。
校长不放心，也许是想看稀奇，采访过程中一直站在旁边，没有离场的打算。
………………………………
上架感言
开书之前，我就在想，如果上架了，要写些什么感言。
但熬了两个多月，真到上架这一天，忽然不知道说什么了。
按照流程写的话，大概就是：这本书写作经历很曲折，作者君压力也很大，生活不易，过得很惨，所以求大家订阅，求大家投月票支持！不然作者没饭恰，很可能太监掉。
嗯，就写完了。
但是这不是我想写的感言。
具体想写什么，有点激动，不知该从何下笔。
那就先感谢一下各位书友的支持吧。
这本书，前期成绩默默无闻，是大家一步步把我推到今天的；中间情节写岔了，大家提出了很多中肯的建议，不离不弃跟到了现在，我铭记于心，也非常感激。
每天看后台，收藏增长、推荐票增长、评论增长、书单收录数增长，都是一种快乐，也是我继续写下去的动力源泉。
还有，基本每天都有读者打赏，以及偶尔出现的红包，额外支持更是让我感激于心。
在这里给所有人鞠个躬。
特别鸣谢上月的第一粉丝【94凯】，感谢这位书友的大额打赏以及在评论区盖的楼。
还要特别鸣谢上月的票王【冰流星】，感谢这位书友每天坚持投10多票，一个月投了319票，却从不在评论区说话的默默支持。
…………
接下来，我还要感谢一下我的老婆。
她是个好几年没动笔的兼职网文作者，现在主职业是心理咨询师、婚姻家庭咨询师、催眠师，水平很厉害的那种。
这本书在写作过程中，她给了我很多帮助，包括人物设定、剧情走向、心理方面的专业知识讲解等等。
前两天，我因为压力太大，心态差点崩了，也全靠她，我才满血复活。
所以这本书能写到现在，我敢写主角走心理学这条路，至少有她一半的功劳，所以必须要感谢。
…………
然后说一下本书的更新吧。
明天中午12点上架，预计是上午的一章免费章节照常发布，中午更新三章，晚上一章，全天一共一万字。
后面的VIP章节，发布时间分两个：上午10点和晚上10点。（可能提前，但不会延后。）
更新数量方面，保底两更，有多的章节会在晚上10点一起发。一个月更新量保证在15W字以上，再多的话只能看状态了，不然逼死我也逼不出来。
请大家多多关照。
写书使我快乐，有大家的关爱和支持，我更快乐。
明天中午12点，求首订，求月票！
………………………………
第166章 校长的干涉
“唐明耀同学，聊一聊你在学校的日常生活可以吗？大家都很好奇，你对自己时间是如何安排的，如果发生突发情况，你又是如何调整的？”
唐明耀简单说了一遍。
“你觉得要做到这些，最重要的品质是什么？”
“专注、自律、坚持、自省。”
“能谈一下你的学习方法吗？我听校长说，学校最近在大力推广你的学习方法，而且已经在向其他学校推广……”
唐明耀又简单说了一遍。
“听了你的介绍，我个人感觉这种计划跟其他学习计划，并没有本质的不同。能否坚持，关键还是看个人毅力，是这样吗？”
“是的。”
“唐同学，最近媒体对韩二辍学事件的争论很多，你也被多次提及，甚至被很多人作为正面教材，用来反驳韩二的支持者，你对这件事怎么看？”
唐明耀：“我认为，某些人辍学，只是个人事件，不应该被上升到某种高度。”
“你对今后的打算是什么？你已经被京华大学特招，想过将来读什么专业吗？”
唐明耀想了一下：“暂时还不确定，但我有可能会读理科。”
“理科？”记者愕然，“所有人都知道，你的特长在文科写作方面，为什么会突然想读理科？”
唐明耀说：“文科是我的特长，这其实是一个错觉。大家对这个印象的产生，应该是源于我写了一些文章、参加了一些作文比赛，取得了一些成绩的缘故，于是下意识忽略了我的理科成绩。其实只要拿成绩单看一下就知道，我在理科方面，的确要更强一些。”
“这么说，你决定读理科了？”
唐明耀：“只是有这个意向，未来如何，还不得而知。”
…………
半个小时之后，记者礼貌的跟唐明耀握手告辞，之后由校长恭恭敬敬送出了门。
唐明耀正打算自个儿回教室，校长却呼的一下，又冲回来了。
他额头冒汗的问：“你这小子，你想读理科？”
唐明耀：“有点想法，校长怎么了？”
“我记得京华大学的特招有限制，你必须选择他们的文科专业，才能拿到免试录取的资格？”
“有这回事。”
校长大急道：“那你选什么理科？选理科你就没特招了！”
唐明耀有点哭笑不得，校长怎么比自己还着急？
他说：“校长稍安勿躁，我还没决定呢，我只是想一想，不一定真这么做。”
“想一想也不行！我们学校，六年没出过京华和水木的学生了，好不容易过两年能再出一个，你别给我整幺蛾子！”
唐明耀：“……”
早知道在记者提问时随便乱说就好了，不小心说了下心里还不成熟的想法，谁知道校长居然这么大反应。
他这几天看心理学书籍有点入迷，上网时就特意查了一下，京华大学的心理学，很多年前曾经是哲学系的专业，不过现在却是地道的理科专业。
这个问题让他有点为难。
特招很诱人，意味着不用拼命去闯高考那一道关，就能读上别人梦寐以求的京华大学，选择文科对他来说，是一条轻松便捷的大学之路。
但是心理学好像也有点诱人，他现在看了两本书，找到了一种“我很喜欢”、“我一看就透”、“我天生属于它”的那种感觉，跟他前世读财经专业的索然无味，是截然相反的两种感觉。
特招还是心理学？
有点难选择。
不过现在还不急，这个抉择是非常重大的事情，他不可能现在就直接决定了。
距离高一结束，高二分文理科还有好几个月，他可以趁着这段时间，多读一些心理学方面的书籍，慢慢观察自己究竟是一时冲动，还是真的契合这个学科。
等过上几个月，考虑成熟了，再做决定。
只是眼前的校长大人，似乎不愿意给他慢慢琢磨的时间。
校长说：“你别不说话，你心里怎么想的我还不知道？我告诉你，不行！这件事没得商量！”
唐明耀：“是是是，校长我刚刚随口说的，你别当真，没有的事。”
校长却还不依不饶：�
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