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游闻三国-第5部分
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穆良奇还是没有抬头，继续在刻他的东西，说道“把他刻在门柱两旁如何？”
“善”
在这里，我并不是讽刺某些药店哦，只是小部分的，嘿嘿
（本章完）
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第18章 警报：司马防老狐狸正在接近
第二天清早，穆良奇伸了伸懒腰，打着哈欠，走出了自己的卧室，看着已经升起的太阳，还有点睁不开眼睛的感觉。
洗漱穿戴完毕后，穆良奇走到郭嘉房前，使劲的敲郭嘉的房门。
叫醒郭嘉后，穆良奇心里才勉强平衡一点，哼着小曲将药店大门打开。阳光照进大堂，给原本比较昏暗的大堂带来光明。而穆良奇开门迎客，整理药材。
――――――――――――――
此时的司马府中
“朗儿，让你准备的六礼准备好了没？”司马防站在门口问道。
“父亲，准备好了”司马朗跑到司马防的身边说道。
“这次我和你弟弟，先进去试探他一番，你站在门口，若我点头，再将六礼抬进来。”
却道这六礼分别为芹菜，莲子，枣子，红豆，干瘦肉条，桂圆。
芹菜，寓意为勤奋好学，业精于勤；莲子心苦，寓意为苦心教育；红豆，寓意为红运高照；枣子，寓意为早早高中；桂圆，寓意为功得圆满；干瘦肉条以表达弟子心意。
古代对收弟子是十分庄重的，“师父”既有“师”又有“父”，收了徒弟，代表着他成为你的亲人。俗话说“一日为师，终生为父”，在古代，叛师跟弑父是差不多的，会受到社会舆论的谴责，成为人们看不起的对象，更不要说在仕林中混迹了。所以无论是选师父或者收徒弟都是慎之又慎。
――――――――――――――――
“父亲，就是这家药店。”司马懿指着他左前方的药店说道。
司马防对着司马朗示意了一个眼神，司马朗点了点头，带着后面的随从走进另一个巷道。看着司马朗出来后，司马防带着司马懿和司马朗向着穆良奇那家药店走去。
司马防站在药店前，看着药店前门柱的诗句，虽说，这些字横钩竖撇刚劲有力，让人精神一震，但是司马防却从字理行间感受不到半点杀意，反而是一种慈爱，兼怀天下的大志愿。
可能是站的有点久了，穆良奇偶尔抬了一下，看见三个人在店门口站着，似乎在思考着什么，其中一个不就是昨天的那个小孩吗？穆良奇忙放下手中竹简，走出柜台，走出店外。
这时，司马朗也注意到穆良奇向他们走来，低声在司马防耳边说道“父亲，那个先生来了。”
司马防从书法的意境中清醒过来，看着迎面而来的穆良奇，也是一直微笑。
穆良奇走到司马防面前行了一个学子的礼仪，恭恭敬敬的说道“见过，司马大人。”
“不必多礼，不知你如何称呼？”司马防一脸微笑的说道。对于穆良奇能瞬间猜出自己的身份，司马防表示并不好奇，让他欣赏的是穆良奇的礼仪，非常的不错。
“晚辈姓穆名良奇，字继志”
“继志？”司马防疑问道。他又问道“不知道这，继志有何意思啊？”
“继先圣之遗志，开万世之太平！”穆良奇钪锵有力的说道，语气中带有这那么一点浩然正气。
司马防等三人震惊了一会儿后，司马防率先反应过来，笑道“好志向，好志气，好字。”
一边说一边鼓掌。随后他又说道“朗儿！”一秒后发现那个锦衣青年好像并没有听到，司马防又放大音量喊到“朗儿！”
这时，司马朗方才回过神来，忙说道“父亲，何事？”
司马防语气平静的说道“这位是穆良奇先生，以后多向他学习点！”
司马朗忙点头道“诺。”便又向穆良奇鞠了一躬道“先生好！”
穆良奇连忙还礼，说道“外面人多眼杂，不如进店中坐会儿。”
司马防点了点头，穆良奇便做出一个请，便走进店中。大声喊到“奉孝，有客人来了！”
又转身对司马防三人说道“请随我进里屋”
这时郭嘉方才下楼来，看到司马懿前两个人后，立马变的精神起来。接着穆良奇给郭嘉一个眼神，郭嘉点了点头，走到柜台后，将那个写有“本店有事，暂不开门”木板，放置门外。
等到司马防和司马朗并肩跪坐在竹席上，穆良奇和郭嘉方才跪坐在他们对面，而司马懿则是站在一旁。
这时，司马防开口道“不知这位尊姓大名？”
郭嘉回答道“吾姓郭名嘉，字奉孝，师从司马徽”
司马防也恍然大悟道“原来是司马徽的弟子啊，古人云“人以类聚，物以群分”，今日看之，果不其然啊”
穆良奇和郭嘉回答道“大人，过奖了”
司马防又问道“不知道你等之前在何处游学？”
穆良奇略微的回想了一会儿说道“我们本打算游学天下，但奈何黄巾之乱，不得不在山中隐居，屈指算来，已在山中学习将近四年了”
司马防有点吃惊，在深山中钻研学术，可不是随随便便能做到的，非大意志苦心学习者才能做到。那么，有一个问题浮现在司马防脑海中，他们为什么还要出山呢？难道是书籍看完，悟透了吗？
司马防抱有这点疑问问道“那你等又为何出山呢？”
郭嘉看向穆良奇，眼神中似乎带有那么一点询问的意思。穆良奇看了司马防一会儿后，缓缓说道“我们惊闻天子同意了刘焉刺史的《建议选牧伯》……”
还没等穆良奇说完，司马防便接口道“便下山以观天下之变，选英明之主而达终生之抱负？”
穆良奇和郭嘉则是一脸震惊，姜还是老的辣，司马防瞬间猜出他们的意图。看着他们惊讶的表情，司马防笑了笑说道：“二位不必担心，这大汉已是枯木。乱世即将到临，人人为自己考虑，也是应当！”
穆良奇很好奇的说道“刘焉此等无异于误国误民，为什么大人不阻止？”
“阻止？凭我一个比二千石的京兆尹？我虽有上朝理政，但……”司马防说道后来一脸遗憾的说道，语气中带着一点沧桑。
穆良奇劝道“大人不必如此自责，想黄巾，之乱开始，各地便开始纷纷募军，名之以抗黄巾，实为壮大自己实力。此乃大势，不可阻挡，刘焉也只是顺势而为。”
听完后，司马防看向穆良奇的眼神充满了有趣，欣赏等等，嘴角起了一丝微笑，不禁的点了点头。
（本章完）
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第19章 主角收徒啦！！！！
“不知道你俩二人平时喜欢看何类书籍，主修于哪家门下？”司马防问道。
郭嘉和穆良奇对视了一眼，穆良奇率先回答道“我拜于杂家。”话音刚落，郭嘉，司马朗以及司马防一脸惊讶的看着穆良奇，杂家传人！
“哦？杂家？可是主张‘采儒墨之善，撮名法之要’？”司马防很好奇地问道。因为杂家比较特殊，它的产生是一个时代的偶然，司马防知道杂家的主要思想还是因为他偶尔看到一本古书，书里面略微的介绍了一下杂家。
战国末期，经过激烈的社会变革以后，各封建制国家纷纷出现，新兴地主阶级便要求在政治上、思想上的统一。在这种呼声下，学术思想上出现了把各派思想想融合为一的学派，这个学派就是杂家！
穆良奇回答道：“是的。”这次他并没有瞎说，在山谷中学习的时候，前辈便留下许多学派学术的竹简，前辈也在自己著的书中也曾说道“采百家之精华，以治国！”，再加上集合现代的观点，所以穆良奇很理所当然的把自己定义为杂家弟子。
“那你说说，如果你当政，该取那几家的学术”司马防笑着说道。他并不是故意刁难穆良奇，他很久没听到杂家这个学派还有传人，且这个学派治国之术十分奇特，所以想问一下，顺便试探一下穆良奇的治国能力。
“我若为执政者……”穆良奇陷入了沉思，司马防三人也没有打扰穆良奇的思考，他们静静的看着他，司马防很好奇这个他现在比较看好的年轻人会给他一个怎样的答复。穆良奇也没让众人久等，没过一会儿，他便继续说道“我若为执政者，当以儒家开百姓之智，以兵家御敌，以法家行政，以墨家监察天下，以纵横家为使者，以农家理天下农事。”声音慷慨激昂，使这句话在众人的脑海中久久的回荡。
说完，郭嘉和司马防，还有司马朗沉默了，他们都在思考穆良奇刚刚说的话。
大概一炷香的时间过去了，司马防无奈的笑了笑道“今天听到如此治国之良方，何愁天下不太平？”说完，看向穆良奇的眼神也带有一阵怪异。
郭嘉和司马防则是弯了弯腰表示被穆良奇折服。
司马防整理了一下思绪，又转过脸去问郭嘉道：“不知，郭嘉拜读于哪家门下？不会也是杂家？”
郭嘉忙回答道“我拜读于兵家。”
司马防又问道“主要研读哪部兵法？姜太公的《六韬》？孙武的《孙子兵法》？司马穰苴的《司马法》？吴起的《吴子兵法》？孙膑的《孙膑兵法》？商鞅的《商君书》？黄石公的《三略》？”
一听司马防列出这么多的兵家名著，郭嘉便以为司马防也是兵家之人，恭恭敬敬的回答道“《孙子兵法》”
司马防听后点了点头，又问道“你认为兵者出奇制胜，还是以正克敌？”
郭嘉思考了一会儿，声音坚定的回答道“出奇制胜！”
司马防点了点头，表示知道了。随后对身边的司马朗说道“以后若闲来无事，就多来二位贤才这多学习学习，若治国方面不懂就问继志，若兵法不精就问奉孝。”
司马朗低头道“诺”
郭嘉和穆良连忙说道“不敢，不敢，互相学习！”
司马防笑道“何必谦虚！”说完，司马防好像想到一件事，伤感涌上心头，一脸悲伤样。穆良奇看到后，询问道“大人，可是想到什么不称心的事？”
司马防则是有点悲伤凉的语气说道“我这二子，生性顽皮，不服管教，以驱走数位先生矣！甚是堪忧！”
穆良奇看了看在门边站立久矣的司马懿，也没觉得有什么不对的地方。不过据昨天的表现来看，司马懿还是非常好学的，而且感悟能力特别高。如果穆良奇没记错的话，史书记载，司马懿从小就有奇特的情操，聪颖明理又很有远大的谋略，学问广博，见识丰富，信仰儒家学派。没有司马防说的那么不堪啊。
看到穆良奇在细细打量着司马懿，司马防嘴角微微一笑，心中便自有算计，于是他说道：“我二子，虽说从小聪慧，但久不曾跟良师，怕大未必佳啊！”
语气中略显悲凉，有种恨铁不成钢的感觉，旁边的司马朗也一旁安慰道“父亲，不必担心，二弟虽然调皮，但也尊师重道，礼孝父母，也可平平稳稳的安度一生。”
穆良奇看着眼前的一对父子悲伤样，说道“以司马世家的能力，寻一良师，不是轻而易举？”
司马朗回答道“仕林之人多为儒家，其他学派了解甚少，而家里的长辈希望二弟能够学到更多的知识。”
穆良奇点了点头，表示自己明白，毕竟没有哪一个长辈不希望自己的后代能够博学多才？
但是，看着司马防父子一脸悲伤，满脸忧郁，穆良奇又于心不忍，他转过头去，看向郭嘉，似乎在询问他该如何是好？郭嘉也只能耸肩耸肩，眼神看往别处。这是在过去的四年内跟穆良奇养成的习惯。
穆良奇硬着头皮说道“不如将贵公子，先放置我这，我虽学识比不上那些仕林大儒，但还是能够尽我所能去教贵公子。等你们寻一良师，再将其接走如何？”
司马防和司马朗立马变脸，一脸欢笑道“善！”这变脸速度，让穆良奇措手不及。
司马防对着司马朗使一个眼神，司马朗点了点头，便下了竹席，走出门外。这时司马懿也进来，走到司马防旁边。
司马防有点不好意思说道“今天来此本意，一为感谢昨日继志传一门家学于二子，二是希望继志能够收下懿儿为弟子！”
收司马懿为徒弟？我的老天，造化弄人啊，一想到收徒对象是司马懿，未来的魏国大丞相，这种压力……想到此，穆良奇便觉得一阵头痛，不禁摸了摸额头。
司马懿看到穆良奇如此动作，便猜到穆良奇正在犹豫，司马懿当机立断的跪下说道“请师父收我为徒，传我治国之术。”
司马防看到司马懿如此，瞬间心里乐开了怀。
看到跪在地上的司马懿，穆良奇不接受也得接受啊，况且收一个名人做徒弟，不也是倍有面子吗？且能通过司马家的消息渠道更快更多的了解天下消息，不也是一件好事？再者最多在过一年，穆良奇和郭嘉便要离京，在离京之前，教会其基础，再留几卷竹简，附加一顿忽悠，也不失师徒情分！
（本章完）
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第20章 敬天下所有老师！
看着还在地上跪着的司马懿，穆良奇缓缓说道：“入我门，规矩永远只有一条！”
司马懿抬起头说道“便是千条，也可应了！”
穆良奇微微一笑，对着司马懿说道“必为这天下太平鞠躬尽瘁，死而后已。”
郭嘉和司马防听到后，心里五味杂陈，他们没想到这世上还有如此伟大的学派！从此之后，司马防看向穆良奇的眼光变的柔和，而郭嘉变的更加尊敬穆良奇。
司马懿听后，伏地大声宣誓道“必为这天下太平，鞠躬尽瘁死而后已！”说完重重的磕了三个响头。
穆良奇淡淡说道“起来吧！我有一治国之术和一门算术可传授与你。算术可制成竹简教与你，但治国之术尽在生活点点滴滴之中，我会一一传授。从今往后，非你家人来接，不得私自离开。”
“诺”司马懿缓缓的站起来，站到穆良奇身后。司马防和颜欢笑的对穆良奇说道“那就有劳继志代我教育这孽子了。”
司马防又用一种严厉的眼神狠狠的盯了司马懿一眼，说道“此后认真跟穆师父学习治国之术与算术，若有偷懒顽皮，休得回家！”
司马懿乖乖的回答道“诺”
这时司马朗指挥着几个佣人将六礼，抬头进来。司马防说道“此乃束修之礼。”
穆良奇点了点头，便走向书架，从最顶上一个方格中拿下四卷竹简，说道“我身居山中，无宝物赠送与你，这是我刻写算术基础四卷，送与你，愿你以后勤加学习！”
司马防哈哈大笑道“哈哈，今日事了，便不打扰继志了，我先告辞了。”
穆良奇和郭嘉一起行了一个学士礼道“大人，慢走”
司马防和司马朗便走出门外，消失在街头。
看着司马防他们走远，郭嘉便一脸笑嘻嘻地说道“恭喜，继志获得佳徒！”
穆良奇则是一脸无奈地看着旁边幸灾乐祸的郭嘉，便对司马懿说道“若是你想学习兵法，可找这位先生！”
“诺”
――――――――――――――――
转眼一个月过去了，这是一天中午。
穆良奇正跪坐在竹席上刻着什么，司马懿一边欢笑，一边跑着到穆良奇身边说道“老师，这道题我已算出！”
穆良奇随意的瞟了一眼，看到答案正确，便也没说什么。他在他身边左侧的一堆竹简里找出三卷竹简，对着司马懿说道“你先且看看这农家文章，若有不懂，可来问我！”
司马懿看着这些竹简，十分不解的问道“农家多为耕种类知识，我又不为农官，为何要知道这些无用的知识？”
穆良奇听后，正襟危坐的看着司马懿，语重心长的说道“学习一路在于，永无止境。我们杂家的核心思想是什么？”
“采儒墨之善，撮名法之要”司马懿立马回答道。
“这只是片面的，上古百家争鸣，显学不知其数，何止这四家？”穆良奇说完，又继续刻手上的竹简。
司马懿认真的聆听着穆良奇的教诲。穆良奇看了一眼司马懿后，又边继续刻写竹简，边说道“让你学这么多，分析这么多，是为了教会你怎么去辨别一个学术中糟粕和精华？如何去学习一个学派的精华，摒弃糟粕？遇到一个从未见过的学派学术，你该如何去判断？”
司马懿跪在竹席上弯腰道“学生明白。”
穆良奇抬头看了他一眼，停下手上的动作，看着他说道“我给你讲一个故事吧！
从前呢，有一个小孩，有人会叫他神童，但有人却说他自作聪明一天，小孩来到河边，看到一个老翁在细柳下垂钓，在老翁的鱼箩里已经是满满的一箩，小孩很是喜欢，老翁看见小孩也很喜爱，决定将这箩鱼送给小孩，可是小孩却不要这箩鱼，那么你知道小孩对老翁说了什么吗”
司马懿摇了摇头，脸上一脸不解。穆良奇继续说道“他对老翁说：‘把你的鱼竿送我吧！’”
讲完，穆良奇停了一会儿，看着司马懿思考的表情，又继续刻写桌上的竹简。大概半个时辰时间过去了，穆良奇活动了一下肌酸的手腕，抬头一看，发现司马懿还在想着。
穆良奇摇了摇头道“还是没想到为什么小孩为什么只要鱼竿吗？”
司马懿低头，羞愧的回答道“请老师指点！”
穆良奇语气和蔼的说道：“这个故事出自《老子》中一句’授人以鱼不如授人以渔’，它所想说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。现在明白了吗？”
司马懿听完后伏地说道“弟子愿终身侍奉老师左右！”
穆良奇摸了摸司马懿的脑袋说道：“天有不测风云，人有旦夕祸福，老师不可能一直陪伴你左右，老师的知识也是有限的，我所能做的，就是把我今生所掌握的所有知识全部传授与你，但是你且记住‘活的老，学到老’，当我哪天离开了你，你要自己学会去学习，去分析。”
还没说完，司马懿哭泣了起来。看着司马懿哭泣，穆良奇想起了，自己小学，初中，高中，甚至大学的老师，他感觉自己非常的幸运，遇到都是很负责任的老师。尤其是高中老师，他们都尽自己最大的努力去教育我们，让我们成才。有时候为了批我们作业，批到深夜；有时候外面风雪交加，还不惧寒冷的检查晚自习；最早来学校的，是老师，最晚离开学校的，还是老师。现在自己成为了人师，他终于体会到自己那些老师的感受了。他们只是把我们当成他们的孩子，希望我们能够出人头地，希望自己所有的学识，所有的生活经验都能够毫无保留的被学生学去。
穆良奇想到这，便压抑着自己的感情说道“一旁看书去吧”说完又继续刻写竹简。
司马懿语气梗塞的回答道“诺”便到另一个竹席的桌子上，认真的看着穆良奇给的竹简。
这一章，一开始并不打算写那么多关于老师了的，但是，真的是压抑不住。我觉得我是一个幸福的人，因为我遇到的负责任的老师……真的，最让我感动的是我高中生物，语文，数学老师，高二开始我成绩一直在全班倒数，就这样一直到高三下学期开学，也就是高考那个学期，还把我单独叫到办公室，鼓励我，努力学习，就算考不到本科，考个专科也行，真的特别感动。
（本章完）
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第21章 名将？可以吃吗
“继志，继志……”声音越来越大
正在认真刻写竹简的穆良奇和看竹简的司马懿很好奇的看了一下门外。
只见郭嘉急急忙忙的跑了进来，司马懿看了他一眼后，又继续翻阅手中的竹简。穆良奇有些责备的问道“何事如此着急？”
郭嘉喝了喝水，缓了一口气说道：“刚刚在大街上，我看到一支军队出征，怕是某地又出现叛乱了！”
“天子昏庸，多用奸佞之臣治理，鱼肉百姓，就算派再多的军队，也是无用”穆良奇叹了叹口气。接着，他又对着司马懿说道：“懿儿！”
司马懿立马放下手中的竹简，起身走到穆良奇面前弯腰说道：“老师，有何吩咐”
穆良奇语重心长的说道：“你且记住，我今天传你第一条治国之要”穆良奇顿了顿，说道“治国之根本在于治民，强国之本在于利民，国家之根本在于百姓，若百姓富，则国家富。若百姓安生乐业，怎么会有起义不断？若百姓博学，则何来听从邪道诱惑而霍乱于国家？你先且去记下，仔细想想”
司马懿听后回答道“是的，老师！”便走回自己的桌子前，从旁边拿出一个竹简，认真的刻写。
这时，又有一个声音传了进来，“奉孝兄”原来是司马朗路过药店，正好看到正在柜台前看着穆良奇教育司马懿的郭嘉，打了声招呼。郭嘉转过头去，便笑道“原来是�
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