侦探精鹰-第132部分

快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！



　　　　那么自己就找到王喆，漫言细语，低低的极有耐心地朝他说，你不要这样那样了，你如果这样那样，对自己不好，因为林艳不是那种人。她会反感的，她会和你急的，到头来你自己反会竹篮打水一场空，会令你伤心的。再者说，你如果总是那样或这样，对其他老师影响也不好，他们会怎样怎样。自己能对王喆这样苦口婆心地说吗？他会听自己的吗？这种事你这样一说，他会怎么想，他一定会用怀疑甚至愤怒的眼光看自己。如果他不想理你，他会气汹汹离开。如果他想给你点颜色看，他会瞪起眼睛朝你说，我想怎样就怎样，你无权干涉，到那时，自己只能闹个灰溜溜。

　　　　要不就严正警告王喆，不许你这样不许你那样，如果你对林艳再这样，再那样，我李子孝也不是好惹得，我会给你点颜色看看，自己如果真的朝王喆这样横行霸道地说，王喆会老老实实的听你的吗？他以后就真的被你的威严恐吓制住了，再也不敢对林艳这样那样了吗？甭说对王喆这个堂堂正正的大学本科生，就是对一个一般的年轻人，对于男女这点事，这样说他，吓唬他，他也不会低头认错老老实实听你的。

　　　　要么当面制止他们，看他们说笑得太那个了，自己看不下去了，自己无法忍受了，高喊一声喝住了他们。或者气冲冲跑向前拦住他们，太可笑了，这简直是精神病患者的做法。

　　　　要么不让那个王喆到这个屋来，他来了不好赶他出去，干脆事先插上门，就是不让他王喆进这个屋，不管你王喆在外面多么大声地嚷，多么可怜巴巴地央求，自己就是不开门不让他进来，太可笑了，自己像一个呆傻青年一样就守在门后，外面王喆叫嚷得惊天动地，屋里几个老师眼巴巴望着他，央求他，让他给他开门吧，别让他在外疯子似地瞎嚷。自己大眼珠子一瞪，气汹汹地朝屋里那几个老师嚷：“瞧你们谁敢动，谁敢给他王喆开门，我先打伤谁的腿！”“砰”地一声，他手持一根大木棍狠狠摔在了桌子上。“我看谁在敢给王喆说情。”“啪”的一下，举起自己的手，朝自己脸上猛地抽了一巴掌。不行！不行！这绝对不行！这纯粹是傻二楞看大门，死活不认人。

　　　　不让王喆进这个屋！李子孝突然想起了一个办法。他猛的想到了学校的一条规定。就是校长在会上经常提起的，却又是屡禁不止的老师串办公室的问题。这个问题今天在校会上校长提出来了。明天老师可能记住了没有老师串办公室。后天有的老师可能就把这事给忘了，又有老师串起来了办公室。到第三天，老师们又依然如故了，想去哪个办公室，又随心所欲走进那个办公室了。所以说，对这个问题，校长在会上说得严一点儿，管的时间长一点儿，说得一般般，只能管一两天。所以，向校长反映这个问题，必须要说得厉害一点儿，迫切一点儿，厉害的，迫切的让校长非说不可，说得非严厉不可。说得老师不敢忘掉这个问题，不敢忽略这个问题，不敢铤而走险违反这个规定。

　　　　要向校长反映这个有的老师随便串办公室，影响其他老师正常备课，正常工作问题。李子孝心里有这个想法了。可他又一想，自己这个一般般老师向校长反映这个问题，校长肯定不重视，当面说好，好，你一走，校长就把它扔在脖梗后面了。谁还会把你这个小老师提的这个问题，放在全体老师校务会上说呀。何况自己又是个教副科的代课老师。

　　　　自己不能朝校长说这个问题，这个想法是肯定的，那自己应该找谁向校长反映这个问题呢。自己是个教生物的，自己只是和教生物这几个老师熟。教生物这几个老师，在学校都算不上骨干老师。在这几个老师里只有组长刘全友才敢在校领导面前说几句。对了，就去找刘老师反映这个问题。刘老师对老师串办公室问题特别反感。他死尸不离土地，老老实实做班，踏踏实实干事的想法根深蒂固，叫他向校长反映老师串办公室问题，他准一口赞成，义勇当先。

　　　　果然，李子孝找到教研组长刘老师，一本正经，显得很痛苦，很无奈地说出，有的老师经常不断地去他们办公室，在办公室里和老师们又说又笑，有时还和有的老师动起了手。李子孝虽没有说出王喆的名字，刘老师一口猜出了这个老师的名字，“你说的是不是王喆？”

　　　　李子孝笑着默默点着头：“您也有所发现？”

　　　　“我有两次从你们办公室后面走过，要去厕所，从很远就听到里面又说又笑声。”

　　　　。。。
………………………………

第四百一十五章　校务会结束后

　　　　“我顺着声音朝里一看，王喆这家伙正站在那儿和林艳说的欢呐。第二次也是，我刚从*场那边朝西一拐弯，就听到你们屋里吵吵嚷嚷的说笑声。我没朝里看，一听声音就听出来了，又是王喆哈哈的傻笑。”

　　　　说到这儿，刘老师停住了。脸上犯出了难色，他试探性地朝李子孝说：“你说这个问题是比较严重，对你们办公室的老师们影响也很大。应该向校长反映反映，叫王喆他们收敛收敛，别那么不管不顾，太放肆了。可是，我总觉得这样的事，这样不关学校大局的事，就只有你和我，咱们两个不是头，不是脑的说，肯定不会引起校长重视，他很可能当面说应该朝老师们说说，等一到开校会时，他也许就把这事忘了，或心里根本没想说。”

　　　　“照您的意思，咱们再找个领导，一块和校长反映这个问题。”

　　　　“我是这么分析，这么考虑，咱们既要向校长反映这个问题，就要让校长重视这个问题。”

　　　　“那您说咱再找谁好呢？”

　　　　“咱就应该找跟你有关系的领导，你现在教初二，找初三领导不太合适吧？”

　　　　李子孝笑了：“您说的太对了，咱应该找二年级组长王大炮，王志刚老师。”

　　　　就这样，李子孝拉着刘老师一起，找到了初二年级组组长王志刚。

　　　　王志刚听了李子孝和刘全友，你一言他一语的揭发评论。觉得这个问题确实很重要。非常有必要向校长反映这个具有全校普遍性的问题。

　　　　于是，年级组长，教研组长和李子孝三人一起找到了校长。校长对这个问题也是非常重视，认为这个问题，对我校教师的教学工作有很大影响，不重视，不杜绝，发展严重了，整个校风校纪都可能出现问题。于是，他和教导主任在全体教师会上严正提出了这个问题。

　　　　当校长在教研会上提出了这个问题后，李子孝心里仿佛吹进一股清风，一时轻松舒畅了许多。可当校务会结束后，人们纷纷向外走动时，他发现了王喆慢慢走在他的前面，双手横胸前，仿佛很是气恼，很痛苦的样子。李子孝的心里不由得一怔。

　　　　自己是个阴谋家！背地里算计人，暗里整人，自己是个小人，明里干不过，使些小手腕跟人干。不知怎的，自从校长在校会上说了那个不许老师随便串办公室的要求后，李子孝心里总是出现这些字眼儿。

　　　　他坐在办公室里，看着林艳坐在那里不停的忙，他心里倒有时荒谬地想，王喆要是现在来有多好，就这样，在李子孝矛盾的心里，嘀咕了好几天，仍不见王喆的影子。

　　　　不知为什么，李子孝的心里反倒有点越来越不安，仿佛预感到什么，显得越来越害怕了。他怕王喆真的一直不敢到这屋来，心里憋闷，窝了火，奈不住了找他李子孝算账，质问他，甚至挥起拳头跟他动武，他总觉得，王喆一定知道校长在会上又一次强调，不让老师串办公室的内幕里怎么回事，究竟是谁向校长反映的。

　　　　当他看到王喆经过几天的煎熬，第一次走进屋里时，心里“咯噔”一下，紧张了起来，他真怕王喆怒冲冲走到他面前，质问他，和他动起手。当他看到王喆理也没理他，径直走到林艳面前，扔一本杂志给林艳看时，心里才一下舒缓下来，可是，当他看到王喆和林艳又一如既往似地快乐说笑时，有一种滋味又朝上涌了出来。他无奈地叹息着。

　　　　这次启发式教学的课程，他实在是无意和谁争什么。他只想，通过这个课展，来转换一下老师教学的角度和模式。他深知，现在的学生，特爱听录音机上的歌曲和各种各样的声音，有的学生利用录音机录上自己或某个同学的声音，放出来自我欣赏的听一听，也是哈哈笑个不停。他觉得，这就是学生的兴趣，所以，当刘全友老师在教研组活动时，要每个老师都要做一个课展时，他一下想到了这一点。他想，搞启发式也要从学生的兴趣出发，学生不感兴趣的东西，就是你老师再费劲心思的启发，学生也不会积极地跟着老师想，跟着老师做，跟着老师记。所以，他一下想到了要借林艳的录音机用一用。

　　　　至于最后生物教研组课展的评选结果，这是李子孝没有料到的。他推想，和每次一样，什么观摩课，公开课，课展呀，凡是学校里露脸的事，几乎是全部，生物组就是他刘全友一人的事，这是学校信得过的，生物老师们也认可的。可这次要参加校级课展，却偏偏出现了他与王喆的并举。这使他感到意外，又使他心里充斥着矛盾。自己让这王喆，让王喆参加校级课展，这明明是叫老师们觉得，高自己一头。不让他王喆，又怕他王喆又一次受算计，又一次受打击，心里窝火，急了要反，要骂娘。

　　　　想到这也不行，那也不妥，李子孝情急之中冒出了平卒举車的想法。朝王喆和刘全友一说，两位都没反对。刘组长一如既往的当了头羊。王喆觉得和他李子孝闹了平手，自然是高兴得了不得。当他们心平气和，兄弟般高高兴兴来到他的办公室时，王喆忘乎所以般地抱起了林艳。王喆的这一举动惊住了李子孝。

　　　　李子孝呆呆地站在那里，眼前这一极有刺激的一幕，使他刚才还平静的心一下搅起了波澜。他青筋凸起，双手紧握，他气恼，他无奈，他逃遁般离开了这里。

　　　　一声清脆的“报告”从门外传来。“进来”林艳扬起头朝外招呼着。

　　　　两个女学生从外走了进来，笑盈盈望着林老师：“林老师，今天第四节生物课，咱们班举行动物运动会。”

　　　　“动物运动会，什么叫动物运动会？”林艳奇怪而惊讶地问着学生。

　　　　只听那个班长介绍说：“上周生物课上，李老师给我们讲了环节动物蚯蚓和两栖动物青蛙，在讲蚯蚓时，老师把两只蚯蚓放在报纸上，让我们观察蚯蚓在报纸上是怎么运动的。我们看到，虽然两只蚯蚓同时放在报纸上爬，可过了一段时间，过了多长时间？”班长问旁边那个同学。

　　　　。。。
………………………………

第四百一十六章　把那个写有“请柬”的红纸撕个粉碎

　　　　“可能是五分钟吧！”那个学生想了想，朝老师说。

　　　　“对，就是五分钟，过了五分钟，这两只蚯蚓拉开了一寸长的距离。同学们见了，觉的很有意思，就朝老师反映，是不是给蚯蚓开个运动会？老师一听，高兴地答应了。并朝我们说，我们今天学蚯蚓，要举行蚯蚓运动会，下节课学两栖动物青蛙后，还要举行青蛙运动会。李老师说，我们都见过青蛙。青蛙的运动方式就是跳。在这次运动会，我们要比蚯蚓的爬行，每个同学至少挖一条蚯蚓，首先分组赛，然后每组选出一名爬的快的蚯蚓参加班级赛。最后赛出冠军，亚军，季军。青蛙赛也是这样，先组级赛，然后全班赛，赛出冠军，亚军和季军。”

　　　　“青蛙主要是比赛跳高跳远两项。咱班的同学对这次运动会可感兴趣了，不管是男生还是女生，都拿了一个小纸盒或是一个小桶什么的，小纸盒里放些泥土，把挖来的蚯蚓放在里面。小桶里或小盒里放些水，把逮来的青蛙放在里面。”

　　　　听到这两个同学的介绍，林艳心里拱拱的，满脑里出现了这个特殊运动会的许多有趣场面，她没等这两个同学再说什么，就对来办公室拿英语作业本的那个课代表说：“你回去以后跟你们班主任说，这节英语课改上自习，下午第三节自习课上英语。你就说这节课英语老师有特殊事，不能给你们班上英语课。”

　　　　林艳兴致勃勃地观看了这次别开生面的“动物运动会”。

　　　　上课铃响了，校院里的喧嚣慢慢散去。在一排一排每一个教师里，又传出了老师们节奏有秩，抑扬顿挫的讲演声。林艳漾着静雅校园的怡悦，悠悠然朝图书馆走去。

　　　　突然，一阵刺破胸臆的嚷叫惊住了她。

　　　　“你说你，上课时两眼看什么呢？你的脑袋里又想什么呢？站在讲台上，都半节课了，学生后面站着两个大活人，你楞看不见？”

　　　　林艳惊颤颤站在教导处门前，默默朝里看，只见胖主任两手掐着鼓麻袋似的腰，盆一样的胖脸涨得紫红，两只鼓鱼似地眼睛喷着钢丝一样的凶光。青蛙一样的大嘴又唾沫星子飞溅，手指着站在桌子另一边的王喆，朝他吼叫着。

　　　　站的直直的王喆，尽管主任惊天动地般朝他怒吼，可他却胖脸煞黄，两眼直直地和主任对视着，窥探时机，在主任尖叫的间歇缝隙里，挣扎般的和主任强词夺理。

　　　　主任见他在如此大是大非面前，还不低头认错，还要跃跃欲试，为自己争辩，大为恼火，他把桌子拍得山响，他仿佛把这个桌面当做王喆的脑袋了，在用力地，发狠地搧着王喆的耳光，*着他要他认错。

　　　　林艳胆怯地朝里看，这屋里只有他们两个人在激烈地战斗。其他教导处干事们仿佛是被这凶神恶煞般的气势赶走了。

　　　　林艳心想，主任和王喆，好像是在为王喆昨天的那件事而吼。那件事，后来林艳听说了，很感到意外。“进校”领导来听课，正赶上去听王喆的生物课，不知学校有意这样安排，让新来的大学生物本科生展示展示，还是“进校”领导，“抓阄”抓到了，或是随意一点，点到了王喆。不管是那种情况，县级领导来听自己课了，自己就应该在“县领导”面前，为自己争脸面，为学校争光。具体王喆的生物课上得怎么样，没人顾及。只是他的那个“眼中”一点儿没有领导，这一欺天瞒海般的妄举，在课间不到十分钟的时间里，在老师们中间传的沸沸扬扬。

　　　　“上课都二十多分钟，进校两位领导还直挺挺站在学生后面，没有椅子坐。”“可他老先生，仿佛没事人一样，也许真的没发现，一直站在前面，滔滔不绝地给学生们讲着课。”“后来，这个班的班主任来到教室外视查，才意外地发现了这一意外情况。”“这一件事对咱胖主任多大打击了，那家伙平时拍县里那帮头们，还总怕自己的手不光滑，不肉头，拍得头们，不舒服，不满意。”“没想到这回马屁没拍成，还让王喆给这帮头们迎头一棒。”“也不知道王喆怎么想的，难道他是合着两眼去上课！”老师们在七嘴八舌议论着。

　　　　老师们高声矮声，背地里或远远望见王喆的身影就斥责他，唾弃他。都说这个年轻人平时自命清高，总装出多知多懂的样子，原来一到卖真格的时候，就晕头转向犯迷糊了。教室里多两个站着的大活人楞没看到，还仰着脑袋信口雌黄，有心道长地给学生们讲课，纯是瞎子！纯是傻子！纯是呆子！

　　　　听到老师们这些带有龌龊性的言语，不知怎的，林艳的心里有些刺痛。她心里觉得，有些老师的话说的太损了。怎能这样埋汰人呢？不就是没为那两位领导搬个椅子吗？难道那个领导就不能搬着椅子去，或是见到那儿没有椅子坐，示意老师找同学给搬去。现在，不管是校领导和老师，没有一个说那两位进校头儿不对的，什么架子太大了，太那个了的。都埋怨王喆这回可给学校抹了黑，给知子营中学的老师们丢了脸。

　　　　林艳有时忍不住这样想，像这样的事，这样的场面，王喆才刚刚参加工作，没有经历过，而且这次遇到的还是县级领导。他一定是特紧张，怕讲不好课，就一心想着讲课，她从心里不恨王喆，不怪王喆，她反倒有些同情他，为他难过，怕他受不了学校领导和老师们对他的指责。

　　　　正当林艳为王喆的事心里不平静，有些忐忑不安的时候，又一件使她不平静的事接踵而来。

　　　　这天上午，林艳刚上完课，托着有些疲惫的身子，走进办公室，离她的办公室还很远的时候，就发现了在她的桌上新鲜地放着一张红红的纸。她有些新奇的走过去，还未拿起，只是低下头看了一眼，眉头就皱了起来，双眼刹时露出了愤恨，痛苦，嫉妒的神光。她一下把那个写有“请柬”的红纸撕个粉碎，双手捂着脸，双肩禁不住抽搐起来。

　　　　。。。
………………………………

第四百一十七章　我屋里没有别人，就我自己。”

　　　　原来这是白志强叫人给林艳送来的“结婚请柬”。林艳心里一下腾起了火气。林艳这些天来苦受折磨，时时心里作痛的心，此时仿佛又被生生刺上了致命的一刀。

　　　　虽然那天晚上，林艳对白志强早有预感。可在她纯洁稚嫩的心中还总存有一丝希望，就是那天他看到，白志强带着那个姑娘后，她的那丝希望也没有消失。因为她幻想希望，她总怕失去希望。她总在想，不管白志强离她有多远，他也会返回到她身边。他是真爱她的。她会原谅他，她会等着他到永远。她曾对自己发过誓言：“只要白志强不和另一个女人结婚。她林艳就永远是他的女人。

　　　　今天，她真真切切看到了红红的纸上黑黑的字，这一个一个像钉子，像皮鞭似地字，残忍地刺着她的心。无情地抽打着她的灵魂，她的心在无声地流血，浑身在悬晕。

　　　　她仿佛一下失去了知觉，眼前的一切都是魔幻。她仿佛进入了另一个世界，她孤身一人被投进了不见天日的深潭。她已无力再恨谁了。她觉得自己已经没有资格，没有权利再恨谁了。她是世间所有人中最卑微，最渺小，最可怜，最不幸的女人了。

　　　　周日下午，林艳很早就来到学校，她不想和母亲在家里。如果母亲看到她这副愁眉苦脸的样子，一定会刨根问底般地向她问这，问那。她当然不想把这件事告诉母亲，也不想和母亲说些别的什么，她这个人很不会伪装。本来自己心中很苦，却表面装的很甜很笑的样子。她的本事就是能把心中的痛苦歇斯底里，淋漓尽致地发泄表现出来，她甚至能让对方为自己痛苦，为自己哭。她的这一天才本能。她的学生是深深领教过的。

　　　　如果这一次班上考的不怎么好，没有老师想象的那样好，全班同学首先自己就害怕起来，“暴风雨来了！我们躲避起来吧！”在林艳声嘶力竭，劈头盖脸般的谴责训斥下，学生们各个像避猫鼠一样低头搭脑一声不吭。有的调皮学生抬起眼皮胆怯地看上她一眼，她会马上迎上前去，更加猛烈地朝他轰去。

　　　　此时，虽然她很想大哭大骂一通，才使自己苦闷煎熬的心缓解下来。可是，她怎能在母亲面前大哭大骂呢？那样的话，母亲会比自己更加痛苦，更加伤心。那样，自己心中会更不安，更心痛。

　　　　她也不想出去找谁玩玩，，找谁说说。因为她现在没有那个心情，她也不愿把这件事说给别人听。她觉得那样对自己没有一点好处，反会更有坏处。

　　　　今天晚上是白志强在华威饭店举行结婚喜宴的日子。虽然白志强给她下了请柬，可打死她，她也不会去。她知道白志强给她下请柬的用意。她想这样也好，明明白白快刀斩乱麻。比暗着想着看着好受些，比藕断丝连痛快些。她虽然有时这样想，可有时却控制不了自己，尽管她的自我控制能力很强，可这时在这个问题上她却显得很是无能为力。她只是以改变环境来改变自己的思想意识。

　　　　她家离华威饭店不足三百米，太阳不落她想就一定会有很多人从她家门前走过，到华威饭店赴喜宴。华威饭店那时一定会鞭炮齐鸣人声鼎沸。她受不了这种刺激，所以在下午三点多，就来到学校。一个人在宿舍里待了还不到三十分钟，便耐不住寂寞来到校院里，看着默默无语，五颜六色的花和静静肃立的排排教室。在小路上踱来踱去。

　　　　天色慢慢黑了下来，突然，林艳惊喜地发现伙房秦师傅从校门口朝这边走来，林艳立刻跳着嚷着朝秦师傅奔来。扯着秦师傅胳膊，和秦师傅说着笑着走进伙房。

　　　　周日晚上，校院里很少有老师回来。他们大都不愿受这等清苦。那怕周一早上到校，显得异常的紧张匆忙，她们也愿意等到周一早上风尘仆仆赶来。

　　　　所以在周日晚上，在这诺大的校院里，除了南边很远的值班室有两个值班老师外，就只有这个秦师傅了。因为明天早上需要起早做饭，秦师傅是个爱说爱笑爱讲道理的人。她虽然是个妇女，是个做饭的，可无论对后勤工人，还是前勤老师，谁有事，谁有困难，谁有不对的地方，她都敢说敢管，从不怕这怕那。

　　　　林艳与白志强的事，她也听有的老师朝她说过，所以，今天见到林艳的面，林艳刚刚坐定，她就苦口婆心地劝说林艳。