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一树繁花-第102部分
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你是我彼岸的风景之一百六十七
(地球村部聊天 室记事VI)
A Brook 沟水诗
Liu Pu (aged8) 李去非 英译
(Ming Dynasty;1368—1644)
A brook in front of my gate, 门前一沟水,
Runs to the east night and day。 日夜向东流。
“Hey; where are you heading; mate?” 借问归何处?
“I’m to t’vast ocean far away!” 沧溟是住头!
167。五月的鲜花
瑾瑜:快速阅读二十八页课文,然后完成下面三个句子。
1。 ______ of us is unique in the world。
2。It was reported ________ a middle…aged man called Mr。 Ding picked up a plastic bag ,_______ contained¥90。000 in it and immediately handed it in to the police without hesitation。
3。It was said ________a thief stole an old woman’s money,________ was used to ________(see) a doctor。
文文:第一题应该填“Each”。
岚岚:为何不能填“Every”?
文文:“Every”是形容词性不定代词,不能单独使用,后面必须接名词或不定代词。
岚岚:我明白了。“Each”是名词性定不定代词,可以单独使用。
贤贤:第二题分别填“that”和“which”。
亚琴:第三题分别填“that”,“which”和“seeing”。
慧慧:“seeing”不对,应该改为“see”。
阳阳:为何要这么改?
丽丽:因为“be used to ”作“习惯于”讲,后接“…ing”;作“被用来”讲,接动词原形。
韬蕊:写成英语结构,分别为“be used to do sth”,中文意思是“被用于做某事”和“be used to doing sth。”,中文意思是“习惯做某事”。
瑾瑜:完全正确。学会概括和总结,是了不起的进步。
阳阳:还顺便掌握了两个句式。一个是非限制性定语从句,一个是“It is/was reported/said that …”结构。
文文:还有“each”和“every”的区别。
瑾瑜:除此之外还学到了什么?
韬蕊:第一个人真了不起,捡到玖万元人民币,毫不动心如数上交。世上还真有好人也。
政宇:第二个人就逊色多啦,竟然偷走人家看病钱!
文文:这大概就是人与人的差异吧。有人拾金不昧,有人偷窃成性。
阳阳:有人活得有意义,有人活得无意义。
贤贤:丁先生做好事不留姓名,这应算得上是大写的人。
韬蕊:金钱不是万能的,做人是要先行的。
政宇:好人好事有人夸,坏人坏事有人抓。
瑾瑜:如何理解这句话“Each of us is unique in the world”?
政宇:我们每个人都是世上独一无二的。意思是告诉我们要自信,不要盲目攀比。
丽丽:不断地发挥自身特长,不人云亦云随波逐流。
阳阳:永不气馁,永远自信。
茜茜:特色彰显个性,彼此互为风景。
瑾瑜:说的有哲理。再看看今天课堂气氛有何不同?
韬蕊:发言的人突然多起来了。
政宇:经历过漫长的冬眠春眠之后,一些同学又开始“活转”过来啦。
文文:由害羞变得活泼,又重新找回自信。
阳阳:鲜花盛开的五月,又变得活泼起来。这感觉真的好也。
圆圆:五月的鲜花开满了课堂,正是青春放飞的好时光。
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你是我彼岸的风景之一百六十八
(地球村部聊天 室记事VI)
A Brook 沟水诗
Liu Pu (aged8) 李去非 英译
(Ming Dynasty;1368—1644)
A brook in front of my gate, 门前一沟水,
Runs to the east night and day。 日夜向东流。
“Hey; where are you heading; mate?” 借问归何处?
“I’m to t’vast ocean far away!” 沧溟是住头!
168。你长得就像动画
公交课堂
下班途中,公交车上。对面坐着一位年轻妈妈,右手抱着名三四岁女童,左手扶着六七岁的男孩。
男孩:妈妈,我要看动画片。
母亲:不行。
男孩:为什么不行?
母亲:你长得就像动画。
男孩:我就看一会儿嘛。
母亲:一会儿也不行。动画搜不到了。
男孩:咋就搜不到了呢?
母亲:手机快没电啦。
这时上来一位女乘客,不小心雨伞掉到地上。男孩立马起身将伞捡起,递递到了那位女乘客手中。
女士:谢谢你。
男孩:不用谢。
瑾瑜:公交课堂笔录,看后有何观感?
蕙兰:公交课堂还不错,能见识不少东西。那位母亲教导好,小男孩很懂礼貌。
瑾瑜:“一个好母亲胜过一百位教师。”
蕙兰:那位母亲不娇惯孩子值得点赞。要什么就给什么,有百害而无一利。
瑾瑜:曾经见过有位家长,为了哄孩子不哭闹,就由着孩子玩手机。
若晨:何止是有位,举目皆是啊。
瑾瑜:举目皆是有些夸张,有些家长管教甚严。为数不少还差不多。
若晨:科学研究早已证实:年龄越小伤害越大。不听科学还真不行。
瑾瑜:前途需要关注,科学需要普及。不能任着性子,要有自己主见。不能随波逐流,学习那位母亲。
蕙兰:“你长得就像动画。”此话值得玩味。
若晨:的确生动形象。为何让孩子从小就低头呢?这很不妥嘛。
蕙兰:从小低到老,危害可大啦。让孩子们有足够的户外活动时间,自己“演”自己更加有利于身心健康。
瑾瑜:孩子成长不易,真是不能大意。
若晨:那位母亲家教好,培养孩子懂礼貌。不让孩子玩手机,将来会有大出息。
瑾瑜:外面世界诱惑多,做到这点不容易。
蕙兰:那位母亲值得学习。
若晨:自己的命运要靠自己塑造,孩子年龄小家长要帮扶好。若任由“小树”弯了腰,长大后就扶不直了。不沉迷于“巴掌大的空间”,多带着孩子到户外活动。蕙兰:沐浴阳光雨露,长成参天大树。
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你是我彼岸的风景之一百六十八
(地球村部聊 天室记事VI)
A Brook 沟水诗
Liu Pu (aged8) 李去非 英译
(Ming Dynasty;1368—1644)
A brook in front of my gate, 门前一沟水,
Runs to the east night and day。 日夜向东流。
“Hey; where are you heading; mate?” 借问归何处?
“I’m to t’vast ocean far away!” 沧溟是住头!
168。你长得就像动画
公交课堂
下班途中,公交车上。对面坐着一位年轻妈妈,右手抱着名三四岁女童,左手扶着六七岁的男孩。
男孩:妈妈,我要看动画片。
母亲:不行。
男孩:为什么不行?
母亲:你长得就像动画。
男孩:我就看一会儿嘛。
母亲:一会儿也不行。动画搜不到了。
男孩:咋就搜不到了呢?
母亲:手机快没电啦。
这时上来一位女乘客,不小心雨伞掉到地上。男孩立马起身将伞捡起,递到了那位女乘客手中。
女士:谢谢你。
男孩:不用谢。
瑾瑜:公交课堂笔录,看后有何观感?
蕙兰:公交课堂还不错,能见识不少东西。那位母亲教导好,小男孩很懂礼貌。
瑾瑜:“一个好母亲胜过一百位教师。”
蕙兰:那位母亲不娇惯孩子值得点赞。要什么就给什么,有百害而无一利。
瑾瑜:曾经见过有位家长,为了哄孩子不哭闹,就由着孩子玩手机。
若晨:何止是有位,举目皆是啊。
瑾瑜:举目皆是有些夸张,有些家长管教甚严。为数不少还差不多。
若晨:科学研究早已证实:年龄越小伤害越大。不听科学还真不行。
瑾瑜:前途需要关注,科学需要普及。不能任着性子,要有自己主见。不能随波逐流,学习那位母亲。
蕙兰:“你长得就像动画。”此话值得玩味。
若晨:的确生动形象。为何让孩子从小就低头呢?这很不妥嘛。
蕙兰:从小低到老,危害可大啦。让孩子们有足够的户外活动时间,自己“演”自己更加有利于身心健康。
瑾瑜:孩子成长不易,真是不能大意。
若晨:那位母亲家教好,培养孩子懂礼貌。不让孩子玩手机,将来会有大出息。
瑾瑜:外面世界诱惑多,做到这点不容易。
蕙兰:那位母亲值得学习。
若晨:自己的命运要靠自己塑造,孩子年龄小家长要帮扶好。若任由“小树”弯了腰,长大后就扶不直了。不沉迷于“巴掌大的空间”,多带着孩子到户外活动。蕙兰:沐浴阳光雨露,长成参天大树。
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你是我彼岸的风景之一百六十九
(地球村部聊 天室记事VI)
A Brook 沟水诗
Liu Pu (aged8) 李去非 英译
(Ming Dynasty;1368—1644)
A brook in front of my gate, 门前一沟水,
Runs to the east night and day。 日夜向东流。
“Hey; where are you heading; mate?” 借问归何处?
“I’m to t’vast ocean far away!” 沧溟是住头!
169。《花瓣雨》读后记
瑾瑜:《花瓣雨》上下卷,第一部六十多页,读起来有些汗颜,知道是为什么吗?
( 850x1068 1/16 42印张 780千字 含目录与插图,近700页)
蕙兰:你不是已经说过了嘛。冒号变成分号,错别字有些多。
瑾瑜:第一部是2014年7月至2014年年底完成的,所以遗憾比较多。第二部至第六部是2015年元月至2018年年底完成的,错字明显减少,感觉舒畅多了。知道为什么吗?
蕙兰:万事开头难呗。
瑾瑜:难在视物不清,黑白不慎分明。那时视力刚恢复,所以错误较突出。时不时按错键盘,造成了张冠李戴。2013年7月2日眼睛手术之后,一年多时间没有上网,这一年多时间全部花在背书和闭目养神上。
蕙兰:远离辐射是不是感觉舒坦很多?
瑾瑜:那是不言而喻的。2013年7月之前,每天上网五六小时。2013年7月之后,突然停网开始有些不适应,时日一长也就适应下来啦。
蕙兰:若不是情形所迫,你怎么舍得离网。眼睛好一点了,又恋恋不舍啦。一手拿着放大镜,一手敲打着键盘。累不累呀?
瑾瑜:每天上网时间,减少三分之二。我已经自行减负啦。户外活动明显增多。
蕙兰:再不节制,眼就瞎啦。
瑾瑜:自2014年7月中旬至今,平均每天上网一两个小时。有帖子写就打开电脑,没有帖子写就户外跑。我不再宅了。视力时好时坏,帖子里的错误,相应时多时少。
蕙兰:两者一一对应,还不吸取教训!
瑾瑜:近期视力还好,基本保持稳定。
蕙兰:但你也要注意,别再自寻烦恼。
瑾瑜:老婆提醒的好,我已是很注意了。除了写帖子,才打开电脑。其余一概不碰,手机更是远离,习惯纸质阅读。只是还有一点遗憾忘了告诉你。
蕙兰:问题总是层出不穷。
瑾瑜:这回不是眼睛惹的祸,是多年的阅读造成的。
蕙兰:你是说符号吧?
瑾瑜:你是咋知道的?
蕙兰:耳濡目染的呗。英语文章读多了,逗号顿号混淆啦。
瑾瑜:还真是这么回事。中文使用顿号的地方,我多半都敲成了逗号。真不应该呀。
蕙兰:知错能改,善莫大焉。亡羊补牢,未为晚矣。西化可不好。
瑾瑜:语文不等于文学,文学离不开语文。我的语文知识还欠缺,以后尽量抽时间补救。
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你是我彼岸的风景之一百七十
(地球村部聊天 室记事VI)
A Brook 沟水诗
Liu Pu (aged8) 李去非 英译
(Ming Dynasty;1368—1644)
A brook in front of my gate, 门前一沟水,
Runs to the east night and day。 日夜向东流。
“Hey; where are you heading; mate?” 借问归何处?
“I’m to t’vast ocean far away!” 沧溟是住头!
170。真爱需要坚持
慕竹:坐在那里发呆,轩哥在想谁呢?
宇轩:想你还不行吗?
明月:宇轩的画,画的真好。
宇轩:好就拿去,不收费的。
明月:那可敢情好呀。现在想什么呢?
宇轩:昨天读到了一句话说,许多艺术作品的价值,等到百年后才被发现。怎么会是这样?
明月:这有什么好奇怪。认识需要时间嘛。
思梅:“伯乐不常有,千里马常有。”生活中并不缺少美,但缺少发现的眼睛。
慕竹:这只是其一。即使被个别人发现了,如果不加以大力宣传,那也是白忙活了一场。
宇轩:记得有位哲人说过这样一句话:“了解我的人还没有出世。”
明月:好像是苏格拉底说的。我已经记不太清楚啦。由此可见,要认识一个人,或一件艺术品,需要时间的嘛。
思梅:真理的光芒谁也阻挡不住的,被人发现和认识是迟早的事。就像太阳,阴雨天你能说太阳睡觉去了吗?
慕竹:当然每天都会出来值班的,只是一时被阴霾遮住罢了。
明月:所以你要有信心,真爱就需要坚持。
宇轩:我那算什么,只是点爱好。我只是为那些艺术珍品而惋惜。
思梅:惋惜就不必了,早晚会被发现,只是时间问题,等待尚需耐心。
慕竹:有没有这样一种可能:掌握话语权者,因为嫉贤妒能,故意隐瞒不报?
明月:你想到哪里去了,谁那么鸡肠小肚?
思梅:人性五花八门,也不是不可能。担心光芒太强,会黯淡了自己,也在情理之中。我还见到过这样一种情况:能看懂的说超级棒,没看懂的说太无聊。
慕竹:五花八门还真信,哪能事事尽如意。比方说某些帖子,产生共鸣者大赞特赞,戳到痛处的横加指责。
明月:类似情况我也遭遇过,生活嘛哪有十全十美。但要相信未来,哪怕时日久远。总会云开雾散,光芒普照大地。
思梅:明月说得有理,定要相信自己。不能偏袒明月,宇轩画幅给我。
慕竹:好处不能忘了我,我也想要画一幅。
宇轩:承蒙各位抬爱,每人赠画一幅。诚望不吝赐教,帮我不断完善。
明月:赐教不敢当,坚持是必然。
思梅:相信真理的光芒,像日月一样灿烂。
慕竹:旭日东升,光芒万丈。轩哥好样的,我们力顶你。
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你是我彼岸的风景之一百七十一
(地球村部聊 天室记事VI)
A Brook 沟水诗
Liu Pu (aged8) 李去非 英译
(Ming Dynasty;1368—1644)
A brook in front of my gate, 门前一沟水,
Runs to the east night and day。 日夜向东流。
“Hey; where are you heading; mate?” 借问归何处?
“I’m to t’vast ocean far away!” 沧溟是住头!
171。天上人间
瑾瑜:天上人间,好事不断。这两天做了两个好梦,说出来与你一起分享。
蕙兰:独乐乐不如众乐乐,好事怎么能忘了我。
瑾瑜:天上的星星亮晶晶,你知道是什么颜色吗?
蕙兰:亮晶晶还能是什么颜色,莫非梦见的有什么特别?
瑾瑜:花儿都开在哪里呀?
蕙兰:明知故问。
瑾瑜:不能不问。这些天我们正在学习音乐绘画与建筑。
蕙兰:怎么又扯到绘画音乐与建筑啦?
瑾瑜:名义上是讲音乐绘画与建筑,但你知道重点要强调什么吗?
蕙兰:我又没学过,我哪里知道。
瑾瑜:现在学还来得及。重点是强调创新。
蕙兰:创新是灵魂,发展离不开。
瑾瑜:所以这回梦见的星星很特别。五彩缤纷绚丽多姿欢天喜地,当时还以为是走进了大花园。
蕙兰:花园都建到天上去了,难怪你整天乐不思蜀,神仙的生活非你莫属。
瑾瑜:这是梦境一,昨天清晨的。还有梦境二,今天凌晨的。
蕙兰:这回又梦游到哪里啦?
瑾瑜:“神仙”也恋着人间。来到一个好大的市场,摊铺上全是各种点心。形状各异,颜色金黄,种类繁多,有数十种。
蕙兰:有没有流口水呀?
瑾瑜:口水倒没有,好像尝几口。还有一桌人,围坐在一起。桌上全是点心,让我大开眼界。
蕙兰:难怪梦学家都说,梦是伟大创造者。此话真不假,创新要大胆。梦境有什么预示吗?
瑾瑜:今晨梦境有待观察,先来说说昨天发现。近几年的教职员工会议,女同胞坐在会议室左边,男同志坐在会议室右边。昨天中午开会,情况有所改变。有一位男士坐到左边,有几位女士坐到右边。
蕙兰:座位还分女左男右啊?
瑾瑜:没有啊。一直都是自觉自愿,左右是自然形成的。
蕙兰:就这些呀?
瑾瑜:从不链接的我,晚上链接一次。将“中国华语新书网”推送到了五个群,然后关掉路由器熄灯睡觉继续梦游。
蕙兰:天上人间走一回,是不是无比陶醉?
瑾瑜:生活是如此的美好,简单有简单的美妙,我能不欢乐逍遥么。
May15;2019
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你是我彼岸的风景之一百七十二
(地球村部聊 天室记事VI)
A Brook 沟水诗
Liu Pu (aged8) 李去非 英译
(Ming Dynasty;1368—1644)
A brook in front of my gate, 门前一沟水,
Runs to the east night and day。 日夜向东流。
“Hey; where are you heading; mate?” 借问归何处?
“I’m to t’vast ocean far away!” 沧溟是住头!
172。高考来了
——公交课堂
售票员:给女儿送什么好吃的去呀?
乘客女:煨点汤给女儿喝。晚上不吃饭,就喝一点汤,硬的吃不下。
售票员:那怎么行啊!孩子学习苦,营养要跟上。
乘客女:距离高考大约二十来天,现在动不动就好哭鼻子,真是把我和她爸急死啦。
售票员:你女儿自尊心强。可急也不是事呀。
乘客女:说多了孩子心烦,真不知如何是好。当初要是留在杨高念,就不会出现这状况了。
售票员:杨高其实也不错,老师们都很敬业。学生们低分进高分出,每年也考不少大学生。
乘客男:能把入学成绩不高的培养成大学生,那可绝对不是一般人能够做到的也。
由此可见,杨高老师付出很多,是一点不打折扣的。
售票员:课外给学生辅导也是不收费的。还有名师交流,更是好上加好。
乘客女:现在后悔已经来不及啦。还有二十多天就要高考了,但愿别把孩子急出病就好。
售票员:现在社会竞争激烈,孩子念书也不容易。听说陪读三年,多花好几十万。有的一对一,更是不得了。
乘客女:为了孩子能胜出,花销就不用说啦。每天眼看着女儿着急的样子,我们做家长的心里也不好受。我和她爸爸都劝她,随便考个学校都行,可是女儿就是不听。一点办法都没有,真是让人急白头。
售票员:越是临近高考越是要镇定,过分紧张会
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