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一树繁花-第54部分
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贞渝；还跟我卖关子呢。
明月：真的不是卖关子，普天之下都知道。手机魅力可大呢，大的让人们心跳。
贞渝；还是少跳一点为好，保护好心脏更重要。
明月：阿姨说的太对呐。阅读照亮人生，阅读内心强大。对保护心脏绝对有利，我爷爷心脏一直超好。纸质阅读无辐射，健康快乐成双倍。
贞渝；看把你给嘚瑟的。阿姨不打扰你啦，继续书海之旅吧。
明月：阿姨再见。
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正文 静待花开之十三
静待花开之十三
（地球村部*记事V）
Shape Your Future 塑造自己的未来
Sarah B Peck
There’s the marble； there’s the chisel； 这里有大理石，这里有铁凿，
Take it； work it to your will； 拿起凿子，按照自己的意愿来雕琢；
You alone must shape your future； 上天给你力量和技巧，
Heaven send you strength and skill。 自己的未来全靠自己来塑造。
13。梨花带雨笑春风
一
瑾瑜：带你去看梨花，抽得出时间吗？
蕙兰：店里事务多，还真走不开。王姐准备开车去，何不跟她们一起。
瑾瑜：不能打搅别人。我去去就回，下午还有课。我坐临时专线去。
蕙兰：往人多地方跑，别走丢了就好。
瑾瑜：真会开玩笑。天南地北走遍，闭眼都看得见。八点钟的车太仓促，改坐九点半的车去。先做点家务，再看会儿书。
蕙兰：我去店里啦。你的中餐已准备好，回家热一下就行了。
二
蕙兰：车子坐到啦？
瑾瑜：看书超时五分钟，未能赶上那班车。
蕙兰：怎么到梨园的？
瑾瑜：先去四八一二坐3路车到新昌集团，然后换乘20路车到大龙山政府下车。
蕙兰：那可得要走好多路。
瑾瑜：徒步大约半个小时。好在天公作美，太阳别处做客。否则汗流浃背，感觉不是滋味。
蕙兰：一定很热闹吧？
瑾瑜：先是车流涌动，后见人海茫茫，再后才见花海。通往生态梨园，真乃人气爆棚。人头攒动，摩肩接踵，川流不息，热闹非凡。南来北往的游人，汇聚到生态梨园，堪称“梨园弟子”。一边是桃花盛开，一边是梨花带雨。桃李芬芳占尽春光，桃李满园游人浸染。
蕙兰：仿佛是带回来仙气，陶醉于万亩梨园中。
瑾瑜：人看花，花看人。人与花，共芬芳。千千万万有花心的人有福了。
蕙兰：何谓花心？
瑾瑜：享有花心的人懒于计较凡尘得失，多半时间陶醉于世间美好的事物。
蕙兰：你算是大饱眼福啦。
瑾瑜：那是，但还不够。急于在两点钟之前赶回上辅导课，就没能深入花心长久地与花交心。
蕙兰：下次再去呗。
瑾瑜：等下次再说。手机显示本次往返，共计一万二千多步。还有一些地方尚待完善。
蕙兰：哪些地方？
瑾瑜：比方说，节日周末可以临时增加一些班次。通往梨园处两旁可以再亮化一点。美食节垃圾不能乱扔应及时清理。
蕙兰：给八方游人留下好印象，锦上添花工作很有必要。
瑾瑜：不管怎样，美是第一印象。预祝大龙山第四届梨花旅游文化节圆满成功！预祝八方游人春风满面花心不老生活更美好！
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正文 静待花开之十四
（地球村部*记事V）
Shape Your Future 塑造自己的未来
Sarah B Peck
There’s the marble； there’s the chisel； 这里有大理石，这里有铁凿，
Take it； work it to your will； 拿起凿子，按照自己的意愿来雕琢；
You alone must shape your future； 上天给你力量和技巧，
Heaven send you strength and skill。 自己的未来全靠自己来塑造。
14。看鲸鱼去
景行：娃哈哈，你在这干嘛呀？
娃哈哈；看鲸鱼呀。
景行：看见了吗？
娃哈哈；没找着。为什么没找着呢？
景行：知道鲸鱼有多大吗？
娃哈哈；不知道。
景行：池塘装不下，它比池塘大。
娃哈哈；大有多大呀？
景行：好大好大。
娃哈哈；好大是多大呀？
景行：这么跟你说吧。一口能吞下池塘，你说它有多大呢？
娃哈哈；我好想好想见它。我在电视上见过。
景行：下次爷爷带你去看海，兴许有幸能见上一面。
娃哈哈；海是什么？海很远吗？
景行：海呀，那可了不得。除了装不下天，什么都装得下。反正好大好大，大的让人惊讶。至于有多远嘛。离海远的地方很远，离海近的地方很近。
娃哈哈；爷爷你这不是没说嘛。我咋一点都听不懂呢？
景行：你看那边的亭子。我们站在这儿，离它很远。他们站在附近，离它很近。
娃哈哈；哦，是这样的呀。我们是离海近，还是离海远呢？
景行：我们离海不远也不近。坐车大约五六个小时。
娃哈哈；爷爷带我去看海。我们一起看鲸鱼。
景行：那是一定的。明天就出发。
娃哈哈；哈哈哈，我是娃哈哈，鲸鱼等我呀。
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正文 静待花开之十五
（地球村部*记事V）
Shape Your Future 塑造自己的未来
Sarah B Peck
There’s the marble； there’s the chisel； 这里有大理石，这里有铁凿，
Take it； work it to your will； 拿起凿子，按照自己的意愿来雕琢；
You alone must shape your future； 上天给你力量和技巧，
Heaven send you strength and skill。 自己的未来全靠自己来塑造。
15。 花儿未开就谢了
林紫：老师好！刚回校啊？
瑾瑜：嗯。好久不见，你去哪儿？
林紫：我感冒了，去看医生。我请假了。
瑾瑜：春天忽冷忽热，注意加减衣物。你们考试结束啦？
林紫：“二模”上周末刚考完，昨天是自主招考试。
瑾瑜：你参加了吗？
林紫：没参加自主招，准备参加高考。老师，我们照张相，好吗？
瑾瑜：这里没有风景呀。
林紫：没关系的，就照一张。
瑾瑜：站那边吧。
林紫：好的。
瑾瑜：走路不能看手机，安全始终放第一。
林紫：老师，我知道。昨天有新闻播报，有位女孩玩手机，不慎掉进水塘里，从此就没了呼吸，别说有多么可惜。
瑾瑜：如花似玉好年华，咋说没就没了呀！
林紫：听说还是独生女，这叫爹娘怎么活！
瑾瑜：好端端的一个人，拉扯大了不容易，咋说没就没了呢。不知爹娘有多伤心，以后的日子咋过呀？
林紫：都是手机惹的祸，不节制还真不行。一条鲜活的生命，从此就阴阳两隔。
瑾瑜：做到节制不容易，意志不坚真不行。
林紫：幸好我还有自制力，几天可以不看手机。
瑾瑜：你是个有自制力的孩子，好习惯要一直保持下去。
林紫：老师你曾经说过：“有节制者有未来，香醉人间百花开。”不能因为无节制，花儿未开就谢了。
瑾瑜：说得好。你去就医吧，我去上课啦。
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正文 静待花开之十六
（地球村部*记事V）
Shape Your Future 塑造自己的未来
Sarah B Peck
There’s the marble； there’s the chisel； 这里有大理石，这里有铁凿，
Take it； work it to your will； 拿起凿子，按照自己的意愿来雕琢；
You alone must shape your future； 上天给你力量和技巧，
Heaven send you strength and skill。 自己的未来全靠自己来塑造。
16。名家谈创作
贞渝：今天又在看啥书呀？
明月：名家谈创作。
贞渝：上回看厚书，这次读薄书。
明月：书越看越薄嘛。
贞渝：知识越积越多。名家们都谈了什么？
明月：谈得很多。略举一二，分享收获。文学创造需要天分，哪怕是有一点也好。
贞渝：各行各业同样适用。找对天分加以发挥，就能做出不凡业绩。天分在演艺，一学就灵光。天分在商界，总能发大财。天分在科学，创造无限多。天分在政界，官越做越大。天分在军界，能统帅千军。天分在举重，能力拔千钧。天分在游泳，恰如鱼得水。天分在栽种，人间一片绿。诸如此类，举不胜举。
明月：作为学生，如果天分不在某些学科，是不是努力终究属徒劳？
贞渝：话可不能这么说。天分不在某些学科，努力还是会有进步。不能做到最好，但能做到更好，助力接近目标。
明月：曾经看过一些文章，说的是近现代史上，有一批大师级人物，别的学科仅考几分，有一两门学科突出，仍然能被大学录取。
贞渝：那已成为一段光辉的历史，值得回味但不大可能再现。现在升学要看考试总成绩，不达到分数线几乎不可能。
明月：这种录取政策不知正确与否？
贞渝：不在你我能考虑的范围之内，继续谈论你阅读名家的收获。
明月：他们还说：天分必须有，光有还不够。还要多阅读，阅读量要足。
贞渝：不阅读经典，仅看些碎片，的确不可取。
明月：他们还说：写诗需要有激情，写小说要研究人。尤其要了解人与人之间的关系。
贞渝：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”“文学即人学”，不懂人不行。要深入社会，观察世界，感悟生活。所谓天分，即人的悟性。人人皆有天分，只是表现不同。不能说谁比谁更聪明，只能说人的天分各异。比方说，总不能让牛去飞翔，让鸟儿们去耕地吧。
明月：重要的是找对天分，然后就用心去挖掘。名家们还说，从事文学创作，就像科学研究，还要静得下来，要耐得住寂寞。浮躁是生不出智慧来的。小册子还没看完，暂且就说到这里。
贞渝：有了这四点，已经足够啦。
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正文 静待花开之十七
（地球村部*记事V）
Shape Your Future 塑造自己的未来
Sarah B Peck
There’s the marble； there’s the chisel； 这里有大理石，这里有铁凿，
Take it； work it to your will； 拿起凿子，按照自己的意愿来雕琢；
You alone must shape your future； 上天给你力量和技巧，
Heaven send you strength and skill。 自己的未来全靠自己来塑造。
17。说错了怎么办
瑾瑜：这个问题谁来回答？
艳姝：老师，答错了咋办？
瑾瑜：恭喜你呀。
宇轩：老师开玩笑，答错还恭喜。
艳姝：就是嘛。
瑾瑜：不恭喜，难道还罚你？
思梅：我们许多人都有这种心理，所以课堂上不敢轻易答题。
瑾瑜：这就阻碍了我们的心智发展。
宇轩：我们都有自尊心，害怕丢人现眼呗。
瑾瑜：有自尊心当然好，但过头了会糟糕。学习没有丢人现眼，我们只有勇往直前。
艳姝：是我们的认识错了？
瑾瑜：错了不可怕，重在要认清。错误能使我们，更坚强更谦卑。
艳姝：咋就坚强起来了呢？
瑾瑜：宇轩你来说说看。
宇轩：老师的意思是说，正视错误改正错误，然后不断走向进步。
艳姝：那如何说更谦卑呢？
瑾瑜：思梅你来说说吧。
思梅：设想如果一个人从不犯错误，那将会是怎样的一个结果呢？
艳姝：骄傲自满、得意洋洋、盲目自大。
宇轩：盛气凌人、狂妄自大、自我膨胀。
艳姝：这么说来，在学习上，要脸皮厚。
瑾瑜：厚的可爱，厚的实在。
思梅：畏手畏脚，缩头缩脑，害怕思考，收获很小。
宇轩：闻过则喜，知错能改。扎扎实实，稳步推进。
瑾瑜：同学们说的好。在学习上，脸皮厚一点，早晚成大事。
思梅：大科学家钱学森说过：没有千万次的错误，就不能抵达真理的宝座。
艳姝：我距离千万次还远着呢，还有很长的一段路要走。老师，我回答——
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正文 静待花开之十八
（地球村部*记事V）
Shape Your Future 塑造自己的未来
Sarah B Peck
There’s the marble； there’s the chisel； 这里有大理石，这里有铁凿，
Take it； work it to your will； 拿起凿子，按照自己的意愿来雕琢；
You alone must shape your future； 上天给你力量和技巧，
Heaven send you strength and skill。 自己的未来全靠自己来塑造。
18。保安印象
瑾瑜：自己动手呀。
造清：自己动手，丰衣足食嘛。
瑾瑜：你还真行啊，厨艺不简单。烧得一桌好菜，跟谁学艺的呀？
造清：还能跟谁呀，无师自通呗。
瑾瑜：你真了不得，我自愧弗如。
造清：二十多岁外出做生意，慢慢的就熟悉了厨艺。
瑾瑜：一定赚了不少钱吧？
造清：钱是没少赚，但是很辛苦。走南闯北见识了不少事，后来我妈妈劝我回家干。
瑾瑜：儿行千里母担忧，不忍心你太辛苦。
造清：干啥事不辛苦啊，年轻吃苦不算啥。
瑾瑜：要是不回家一定大发。
造清：那是肯定的，但有失有得。当年一伙十个人，已经走了八个人。
瑾瑜：去哪儿啦？
造清：还能去哪儿，去天那一边。
瑾瑜：咱回事？
造清：生意越大应酬越多。
瑾瑜：有钱了心态就变啦？
造清：那倒不是。许多应酬推不掉的。许多事要求人，想单干可不行。陪打麻将陪唱歌，一不小心就通宵，谁的身体吃得消！酒没少喝夜没少熬，再强汉子也受不了，多少元气全耗尽了。
瑾瑜：不经一事不长一智，听你一说真长见识。辛苦不光是做事呀，太多应酬也伤身呐。
造清：幸亏当初听了我妈妈的话，你看我现在身体多硬朗吧。
瑾瑜：没三高吗？
造清：我心态好，事看得开。饮食讲究清淡，从不大吃大喝。也不同人攀比，重在过好自己。
瑾瑜：我来试试你的手劲——哎呦，真是力大无比。你不光是安保工作做得好，你对自己身体也保养得好。
造清：过好自己，快乐全家。人如其名，创造清平。
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正文 静待花开之十九
（地球村部*记事V）
Shape Your Future 塑造自己的未来
Sarah B Peck
There’s the marble； there’s the chisel； 这里有大理石，这里有铁凿，
Take it； work it to your will； 拿起凿子，按照自己的意愿来雕琢；
You alone must shape your future； 上天给你力量和技巧，
Heaven send you strength and skill。 自己的未来全靠自己来塑造。
19。公交课堂（教育篇）
公交车上
乘客男：现在老师怎么啦？
乘客女：什么什么怎么啦？
乘客男：课堂上不认真教，课后强行带家教。
乘客女：你咋也这么看呀？
乘客男：不是我一个人这么看，许多人都是这么认为。课后搞什么辅导班，硬逼着家长多掏钱。
乘客女：也有人说医生的，强行开药乱收费。
乘客男：都不是啥好东西，昧着良心去捞钱。
乘客女：话可不能这么说，毕竟不是大多数。不过话又说回头，一粒鼠屎坏锅粥。
乘客男：你倒是很冷静。
乘客女：我没有你激进。
乘客男：你的孩子已经上大学了，当然看不出问题严重性。我家孙子可忙坏了。社会恶性竞争，周末没得休息。从一个辅导班，到另一辅导班。从一个家教，到另一家教。真是没完没了，孩子还那么小！
乘客女：如今孩子也真够可怜的，兴趣爱好被辅导班挤掉。
乘客男：经年累月围着分数转，连带家长也一起遭罪。一个只知道分数却不会玩耍的孩子，即使将来考上名校又能有多大出息！
乘客女：你倒是看得很远啊。
乘客男：哪里是什么远啊，这不是明摆着嘛。书读死了能读出灵活性来么？孩子会玩也是一门大学问呢。
乘客女：只玩耍不学习，聪明孩子没出息。只学习不玩耍，聪明孩子要变傻。
乘客男：所以说嘛，当务之急是希望教育主管部门能引起足够的重视，对当下的教育乱象要舍得下大力气进行刮骨疗伤。
乘客女：你这哪像学生家长说话，貌似一副领导的口气嘛。
乘客男：我乃一个平头百姓，不过是就事论事呗。
乘客女：你好像把问题说得严重了点。我见过的一些高级中学老师，恨不得把所有知识教给学生，课外辅导从未收过一分一厘。
乘客男：我承认人在气愤时说话有些偏激。也许你所看到的是另一番景象吧。
乘客女：看问题不能一叶障目，更不能老眼光看问题。凡事要客观公正，辩证地看待事情。就像一个窗明几净的家庭，难免会冒出几只讨厌苍蝇。
乘客男：或许是教师队伍里出现几个异类的从业者，拨打着算珠一门心思借助辅导班大捞一把。
乘客女：也许你看到的是真的，我所见到的也不会假。为了天下孩子们健康成长，有关部门有必要巡查一番。正如饮食要做到平衡一样，过度辅导危害一定不会小。
（附：坐在一旁听着两名乘客闲谈，竟然不敢承认自己是老师呐。听得我脸红心跳，幸亏女乘客公道。是谁在扰乱我们的教育秩序呢？真有异类从业者在教师队伍里？）
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正文 静待花开之二十
（地球村部*记事V）
Shape Your Future 塑造自己的未来
Sarah B Peck
There’s the marble； there’s the chisel； 这里有大理石，这里有铁凿，
Take it； work it to your will； 拿起凿子，按照自己的意愿来雕琢；
You alone must shape your future； 上天给你力量和技巧，
Heaven send you strength and skill。 自己的未来全靠自己来塑造。
20。蜜蜂、人与花
思梅：书放那儿没人看，别提心有多受伤。
慕竹：谁说没人看，你再仔细看。
思梅：啥也看不见呀。
慕竹：你看那尘埃，对书有多爱。不离不弃，死心塌地。昼夜厮守，永不离分。
思梅：可惜无力翻动书页，不知书里写啥东西。
慕竹：总比不理不睬好，别在那自寻烦恼。有尘埃爱着也好，咱们到别去看看。
思梅：什么花儿开得这么香甜？
慕竹：久违含笑绽放人间，朵朵笑的合不拢嘴。还有樱花和碧桃，也在一旁凑热闹。
思梅：春暖花开，百花争艳，名不虚传。咦，蜜蜂。别动，拍照。
慕竹：蜜蜂爱花，但不长久。采过花粉，它就飞走。
思梅：不再有利可图，自然不会长留。
慕竹：你是说它太功利？
思梅：那可是你说的哟。
慕竹：花间飞来又飞去，为谁辛苦为谁忙？
思梅：为了人类有蜜尝，再苦再累也心甘。一边歌来一边忙，甜蜜生活日月长。
慕竹：小小蜜蜂好心肠，总想为着他人忙。做事讲究实在，花里胡哨不爱。形式主义不搞，只求把事做好。千百年来如此，未见有啥改变。
思梅：其实花儿也可爱，不急不躁也不抢。到了季节就开放，从未见过猴急样。
慕竹：春花浪漫一路奔放，一地花开蜜蜂相伴。
思梅：同把春天一起歌唱，莫要辜负大好春光。
慕�
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