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横空出世之眼花缭乱-第79部分
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““鸳鸯见他信以为真，仍与他装上，笑道：〃哄你顽呢，我有好些呢。留着年下给小孩子们罢。〃”，鸳鸯最后还不忘与刘姥姥玩笑，
““说着，只见一个小丫头拿了个成窑钟子来递与刘姥姥，〃这是宝二爷给你的。〃刘姥姥道：〃这是那里说起。我那一世修了来的，今儿这样。〃说着便接了过来。”，刘姥姥可谓应接不暇，
““鸳鸯道：〃前儿我叫你洗澡，换的衣裳是我的，你不弃嫌，我还有几件，也送你罢。〃刘姥姥又忙道谢。鸳鸯果然又拿出两件来与他包好。刘姥姥又要到园中辞谢宝玉和众姊妹王夫人等去。鸳鸯道：〃不用去了。他们这会子也不见人，回来我替你说罢。闲了再来。〃又命了一个老婆子，吩咐他：〃二门上叫两个小厮来，帮着姥姥拿了东西送出去。〃婆子答应了，又和刘姥姥到了凤姐儿那边一并拿了东西，在角门上命小厮们搬了出去，直送刘姥姥上车去了。不在话下。”，不在话下，一切都很“顺利”，除了贾母和巧姐儿小感风寒外。”
“果然心细！”小戒道，“看得我头昏眼花！”
“你不让他们说那些，他们却必定是要说的。”小猴笑道。
“所以不能怪曹施主。”老沙道。
“细到如此程度，不瞪大眼，如何能看清？”小唐笑道。
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第一百八十六章 红楼四十二 心细 二
““且说宝钗等吃过早饭，又往贾母处问过安，回园至分路之处，宝钗便叫黛玉道：〃颦儿跟我来，有一句话问你。……凤…舞…文…学…网……〃”，这个“颦儿”叫得甚是亲昵，
““黛玉便同了宝钗，来至蘅芜院中。进了房，宝钗便坐了笑道：〃你跪下，我要审你。〃”，宝钗儿说话有趣否？从这一回开始可能要大大改变许多看官对宝钗的印象了，
““黛玉不解何故，因笑道：〃你瞧宝丫头疯了！审问我什么？〃”，这个反应极正常，黛玉本就对宝钗心存隔阂，况且宝钗如此说话，黛玉当时除了惊诧，可能还有一丝儿生气甚至一丝儿上火，
““宝钗冷笑道：〃好个千金小姐！好个不出闺门的女孩儿！满嘴说的是什么？你只实说便罢。〃”，可见此事在当时的闺房中算是一件“大事”，
““黛玉不解，只管发笑，心里也不免疑惑起来，”，这下知道宝钗不是疯了，莫非，是自己“疯了”？
““口里只说：〃我何曾说什么？你不过要捏我的错儿罢了。你倒说出来我听听。〃”，这里虽然疑惑，但心中仍存“敌意”，
““宝钗笑道：〃你还装憨儿。昨儿行酒令你说的是什么？我竟不知那里来的。〃”，宝钗儿得理可也有不饶人的时候，
““黛玉一想，方想起来昨儿失于检点，”，原来那叫作“失于检点”，这在封建社会可算是女子特别是闺房中女子的“大错”了，
““那《牡丹亭》、《西厢记》说了两句，”，说了两句，以黛玉之能之才，定是熟读不知多少遍的，而且再推理过去，定也是“熟知”其间男女的之情甚至之“私情”的，
““不觉红了脸，”，黛玉何其聪明和敏感！定能如上“推展”过去，所以才会有“红了脸”之表现，
““便上来搂着宝钗，”这是娇羞到了某个极点了，才会有这下意识的动作，此时，以前的一切防备和猜忌都瞬间消失，只剩女子间或聪明女子间的相融和，
““笑道：〃好姐姐，原是我不知道随口说的。”，黛玉想“赖皮”，（xx注：嘿嘿（外人注：傻笑什么？））
““你教给我，再不说了。〃”，这种“掩饰”动不动人？（xx注：呵呵（外人注：又傻笑，看来果然动人））
““宝钗笑道：〃我也不知道，听你说的怪生的，所以请教你。……凤…舞…文…学…网……〃”，宝钗果然揪住了便不放，难道宝钗也“享受”着黛玉此态？（xx注：嗯，是挺享受的（外人注：你算了，你哪里能知道其中真正的享受））
““黛玉道：〃好姐姐，你别说与别人，我以后再不说了。〃”黛玉最怕的是这个：“说与别人”，比如湘云探春什么的，那可能就是她最大的“死”了，
““宝钗见他羞得满脸飞红，满口央告，”，这不但是“触犯”当时的“礼教”，更是“触及”甚至“刺中”了当时女子尤其是如宝钗所说“不出闺门的女孩儿”的内心最隐密处的“想象”，所以黛玉才会“羞得满脸飞红，满口央告”，
““便不肯再往下追问，”，这符合宝钗，
““因拉他坐下吃茶，”，这个动作却大家闺秀，
““款款的告诉他道：〃你当我是谁，我也是个淘气的。”，自然是，不是淘气的如何能知晓黛玉看过这些书？黛玉其实可以反问宝钗为何知道这些，甚至其实贾母都曾透露出这些类似的信息出来，当然，贾母此年纪看过应属正常，而宝钗却并没有在“公众场合”“失言”，所以黛玉此时只能求“自保”，况且，似乎只有宝钗看出来了，
““从小七八岁上也够个人缠的。”，七八岁上也类似黛玉？可见这五六年的变化，当然，是好还是不好，曹雪芹至少这里一点“表态”都没有，
““我们家也算是个读书人家，祖父手里也爱藏书。”，（xx注：是不是藏了红楼梦？那说不定有红楼梦八十回后！（外人注：。。。不知该怎么说你。））
““先时人口多，姊妹弟兄都在一处，都怕看正经书。”，曹氏调侃，不说“杀人不见血”，也是一把小刀“润物细无声”，
““弟兄们也有爱诗的，也有爱词的，”，薛府“弟兄们”比贾府的“弟兄们”强一万倍，
““诸如这些《西厢》《琵琶》以及‘元人百种‘，无所不有。”，不知薛蟠是不是专挑其中更“另类”的去看了，
““他们是偷背着我们看，我们却也偷背着他们看。”，其实原来比黛玉犹有过之而无不及，而且宝钗能如此以心换心，宝钗的心胸其实本来是很宽广，
““后来大人知道了，打的打，骂的骂，烧的烧，才丢开了。”，这个几乎类似“焚书坑儒”，曹雪芹的讽刺仍然一点痕迹也不露，
““所以咱们女孩儿家不认得字的倒好。”，注意！此处“急转直下”，这里开始表明曹雪芹的态度，即宝钗的那五六年的变化是极其失败的变化，
““男人们读书不明理，尚且不如不读书的好，”，这个轻描淡写写出来，却是对当时极端的讽刺，封建社会“读书”的有多少！但真正“明理”的却有多少？讽刺的话夹在这字狱也难以发现了，
““何况你我。”，继续失败，
““就连作诗写字等事，原不是你我分内之事，”，曹雪芹下笔可谓毫不留情，这里虽然宝钗是在“掏心”，但恰好借宝钗说出“心里话”，说明显然宝钗被当时的封建男女礼教“洗脑”相当严重，聪明大方至如此的宝钗尚且如此，更多的女子也许更是如此了！（外人注：那分内之事是什么呢？王夫人倒是非常“分内”）
““究竟也不是男人分内之事。”，这里得罪的“大人物”可就更多了，象李白等等等等，宝钗不但遵从当时礼教，而且竟然还有“发挥”，这是宝钗聪明如此的甚至可以说一种悲哀，
““男人们读书明理，辅国治民，这便好了。只是如今并不听见有这样的人，读了书倒更坏了。”这是曹氏讽刺，而且是强烈讽刺，即曹雪芹认为的“还不如读书的好”，读了书的当时官吏，坏起来做起坏事来比没读过书的农夫何止坏上千万倍！
““这是书误了他，”，读了书，懂得书的内容，有的是遵从其中好处，有的却是明白后，撇除其中好处，反而“吸收”它的反面，这便是“书误了他”的真正意思，而并不是说他读不懂书，当然，读不懂书的可能更是大有人在，那是智商问题，又另当别论，
““可惜他也把书遭塌了，”，所以说是把书糟蹋了，
““所以竟不如耕种买卖，倒没有什么大害处。”，这里是指小耕种小买卖，所以没什么大坏处，“大买卖”坏处也许更大，
““你我只该做些针黹纺织的事才是，”，这话是中毒极深的表现，可怜宝钗如此聪明的女孩儿，
““偏又认得了字，”，原来认得字是误入歧途，而且注意，曹雪芹这里并非是专门在批判宝钗，而是借宝钗之口在批判当时对女子的几乎是毁灭性礼教，
““既认得了字，不过拣那正经的看也罢了，”，当时那些“正经的”却有几本？有何可看处？
““却有最怕见了些杂书，移了性情，就不可救了。〃”，王夫人肯定是不见那些杂书的，倒是“没移性情”，而是“性情大变”，不但间接害死金钏儿，而且还算是亲手杀了晴雯，果然才是“不可救”，
““一席话，说的黛玉垂头吃茶，心下暗伏，”，按某些看官所料，黛玉应该是心中“大不伏”才是，于是，这才可见当时的这一套说法大大害人之处，不但宝钗已经“坚定”，甚至黛玉也开始“动摇”，
““只有答应〃是〃的一字。”，依当时“环境”，却也只能答“是”，因为，当时哪里有女子的其它的出路？
““忽见素云进来说：〃我们奶奶请二位姑娘商议要紧的事呢。二姑娘、三姑娘、四姑娘、史姑娘、宝二爷都在那里等着呢。〃”，宝钗说是如此说，但接下来所做的事却与她说的这些正好相对，却是曹雪芹的一个大大的调侃，
““宝钗道：〃又是什么事？〃”，宝钗正在说着“针黹纺织”的“分内”的事，但马上就要去做“诗词”的“分外”的事了！可见“说教”是一回事，但“人性”却果然又是另一回事，此时真象一出讽刺喜剧了。
““黛玉道：〃咱们到了那里就知道了。〃说着便和宝钗往稻香村来，果见众人都在那里。”，原来这么多人都是在要做着“分外”之事，不知宝钗现在和待会心里又会如何想？”
“宝钗的心也很细啊，”小戒看得瞪大眼道，又指着小猴道：“原来你一直在做‘分外’的事，不但不看书，还如此逍遥自在！”
“那你呢，”小猴反笑道，“你吃了睡睡了吃，果然是该宰的货！”
“难道我们去取经是‘分内’的事？”老沙突然道。
“阿弥陀佛！”小唐双手合什道，“该做就去做，想做就去做。”
“小唐又在打谜！”小戒不满道，“我知道哪些该做，我知道哪些想做！”
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第一百八十七章 红楼四十二 心细 三
““李纨见了他两个，笑道：〃社还没起，就有脱滑的了，四丫头要告一年的假呢。……凤…舞…文…学…网……〃”，四丫头去做“正事”了，
““黛玉笑道：〃都是老太太昨儿一句话，又叫他画什么园子图儿，惹得他乐得告假了。〃”，和刘姥姥也有关，而且，惜春喜画，爱静，也一目了然，
““探春笑道：〃也别要怪老太太，都是刘姥姥一句话。〃”，探春明白得很，
““林黛玉忙笑道：〃可是呢，都是他一句话。他是那一门子的姥姥，直叫他是个‘母蝗虫‘就是了。〃”，黛玉可不会受宝钗的“影响”，该是她性格她还是那性格，
““说着大家都笑起来。”，众人都不太敢说，因为刘姥姥当然为人还不错，虽然当然入不得黛玉她们的眼中，（xx注：不懂得尊老爱幼！（外人注：黛玉本身也是“幼”好不好？））
““宝钗笑道：〃世上的话，到了凤丫头嘴里也就尽了。”，果然，
““幸而凤丫头不认得字，不大通，不过一概是市俗取笑。”，果然，如果凤姐儿也精通诗文，那可真是了不得，当然，如果精通诗文那还是不是凤姐儿又另当别论了，
““更有颦儿这促狭嘴，他用‘春秋‘的法子，将市俗的粗话，撮其要，删其繁，”，“撮其要删其繁”，这句话最要紧，大可用到各行各处，
““再加润色比方出来，一句是一句。”，“一句是一句”，正是黛玉的风格，“润色比方”，正是黛玉的长处，不信可以回看以往黛玉所言，
““这‘母蝗虫‘三字，把昨儿那些形景都现出来了。亏他想的倒也快。〃”，这是明显地宝钗在为黛玉“说好话”，
““众人听了，都笑道：〃你这一注解，也就不在他两个以下。〃”，宝钗果然注解得好，宝钗不是不能说黛玉和凤姐儿那些话，而是不会说，所以她听得非常清楚，所以才能如此注解，如果听不懂而去注解，必定会在“以下的以下的以下。。。”了，
““李纨道：〃我请你们大家商议，给他多少日子的假。我给了他一个月他嫌少，你们怎么说？〃”，惜春儿很懂画，
““黛玉道：〃论理一年也不多。这园子盖才盖了一年，如今要画自然得二年工夫呢。又要研墨，又要蘸笔，又要铺纸，又要着颜色，又要……〃刚说到这里，众人知道他是取笑惜春，”，都在想象小惜春在如此画画的模样，所以想笑，
““便都笑问说：〃还要怎样？〃黛玉也自己掌不住笑道：〃又要照着这样儿慢慢的画，可不得二年的工夫！〃”，这里也许许多看官不会笑，但注意，众人其实都在想象惜春拿着个画，在园子里照着样子慢慢仔细画画的模样，
““众人听了，都拍手笑个不住。”，所以都笑个不住，
““宝钗笑道：〃‘又要照着这个慢慢的画‘，这落后一句最妙。所以昨儿那些笑话儿虽然可笑，回想是没味的。你们细想颦儿这几句话虽是淡的，回想却有滋味。我倒笑的动不得了。〃”，宝钗又在为黛玉“注解”，但其实是如此“用力”在为黛玉说话儿，
““惜春道：〃都是宝姐姐赞的他越发逞强，这会子拿我也取笑儿。〃”，宝钗自从前面和黛玉有那样的“掏心”之谈，所以其实与黛玉越发“亲近”，而已生非一般的“爱护”之心，
““黛玉忙拉他笑道：〃”，自然不让惜春再说下去，怕触动那敏感神经，而且这“忙”字定已想到更好笑的“经典”，
““我且问你，还是单画这园子呢，还是连我们众人都画在上头呢？〃”黛玉说笑有后续，
““惜春道：〃原说只画这园子的，昨儿老太太又说，单画了园子成个房样子了，叫连人都画上，就象‘行乐‘似的才好。我又不会这工细楼台，又不会画人物，又不好驳回，正为这个为难呢。〃”，惜春老实，
““黛玉道：〃人物还容易，你草虫上不能。……凤…舞…文…学…网……〃”，这是黛玉要的话，关键在那“虫”字，
““李纨道：〃你又说不通的话了，这个上头那里又用的着草虫？或者翎毛倒要点缀一两样。〃”，李纨也算是“老实”的，所以当然也没听出黛玉接下来的意思，
““黛玉笑道：〃别的草虫不画罢了，昨儿‘母蝗虫‘不画上，岂不缺了典！〃”，这是黛玉“撮其要删其繁”之能，
““众人听了，又都笑起来。”，自然又在想象那副情景，而且自然也在想象惜春画这些时“奇趣”，也可见，前面一回刘姥姥游大观园，虽然似乎只有贾母、鸳鸯、凤姐儿等在说话，但众人的“心理活动”其实有多么活跃！
““黛玉一面笑的两手捧着胸口，”，黛玉想象力最丰富，所以笑得如此，（外人注：捧胸口？这个恐怕西施也不能如了？）
““一面说道：〃你快画罢，我连题跋都有了，起个名字，就叫作《携蝗大嚼图》。〃”，这就是黛玉的“润色比方”，宝钗果然注解得一丝儿不差，
““众人听了，越发哄然大笑，前仰后合。”，这下想象图更加清晰，这些聪明小女子们自然会“哄然大笑，前仰后合”，
““只听〃咕咚〃一声响，不知什么倒了，”，这个是机灵一笔，
““急忙看时，原来是湘云伏在椅子背儿上，那椅子原不曾放稳，被他全身伏着背子大笑，他又不提防，两下里错了劲，向东一歪，连人带椅都歪倒了，幸有板壁挡住，不曾落地。”，果然只有大咧咧，站没站相坐没坐姿的湘云会如此，
““众人一见，越发笑个不住。”，这个就在眼前，用不着想象，自然一触即笑，
““宝玉忙赶上去扶了起来，方渐渐止了笑。”，宝玉自然也在这笑之内，但应该没有其余几个笑得厉害，
““宝玉和黛玉使个眼色儿，”，定会让不少看官起“他心”，
““黛玉会意，便走至里间将镜袱揭起，照了一照，只见两鬓略松了些，”，原来是这个，（外人注：而不是“那个”（xx注：哪个？））
““忙开了李纨的妆奁，拿出抿子来，对镜抿了两抿，仍旧收拾好了，方出来，”，这是古时“公认”的“要注意”的地方，
““指着李纨道：〃这是叫你带着我们作针线教道理呢，你反招我们来大顽大笑的。〃”，黛玉果然厉害，自从刚才与宝钗“交心”后，黛玉对宝钗的“疙瘩”几乎消失殆尽，所以心一通，这才是“真正”的黛玉，
““李纨笑道：〃你们听他这刁话。他领着头儿闹，引着人笑了，倒赖我的不是。”，黛玉还有一招，叫“指东打西”，
““真真恨的我只保佑明儿你得一个利害婆婆，再得几个千刁万恶的大姑子小姑子，试试你那会子还这么刁不刁了。〃”，李纨作为过来人，当然知道哪些“厉害话”能治得了这些“非过来人”！
““林黛玉早红了脸，”，这显然比宝钗那些话更能直刺黛玉内心，
““拉着宝钗说：〃咱们放他一年的假罢。〃”，这个动作极其可爱！可见宝钗不但把黛玉当作可亲可爱的妹妹，黛玉也真正把黛玉当作了可依可敬的姐姐，
““宝钗道：〃我有一句公道话，你们听听。藕丫头虽会画，不过是几笔写意。如今画这园子，非离了肚子里头有几幅丘壑的才能成画。这园子却是象画儿一般，山石树木，楼阁房屋，远近疏密，也不多，也不少，恰恰的是这样。”，宝钗不但能助黛玉岔开话题，而且能转入“正题”，
““你就照样儿往纸上一画，是必不能讨好的。这要看纸的地步远近，该多该少，分主分宾，该添的要添，该减的要减，该藏的要藏，该露的要露。”，宝钗的大局观也许是贾府中最强的，而曹雪芹也不愧是画画的高手，一幅画讲得明明白白，而所谓“该什么的要什么的”自然因人而异，而画有高低之分，
““这一起了稿子，再端详斟酌，方成一幅图样。”先打草稿底稿，
““第二件，这些楼台房舍，是必要用界划的。一点不留神，栏杆也歪了，柱子也塌了，门窗也倒竖过来，阶矶也离了缝，甚至于桌子挤到墙里去，花盆放在帘子上来，岂不倒成了一张笑‘话‘儿了。”，讲究几何视角，
““第三，要插人物，也要有疏密，有高低。衣折裙带，手指足步，最是要紧；一笔不细，不是肿了手就是跏了腿，染脸撕发倒是小事。”，这些细节应该要有相当经验才能注意到，
““依我看来竟难的很。如今一年的假也太多，一月的假也太少，竟给他半年的假，”，宝钗据证考虑，
““再派了宝兄弟帮着他。并不是为宝兄弟知道教着他画，那就更误了事；”，宝玉此时定一笑，
““为的是有不知道的，或难安插的，宝兄弟好拿出去问问那会画的相公，就容易了。〃”，宝玉是跑腿的，而且这个跑腿的安排得好，既能接近惜春，又能让那些会画的不能不说，
““宝玉听了，先喜的说：〃这话极是。詹子亮的工细楼台就极好，程日兴的美人是绝技，如今就问他们去。〃”，宝玉果然有人，
““宝钗道：〃我说你是无事忙，说了一声你就问去。等着商议定了再去。如今且拿什么画？〃”，宝钗安排这些所表现出来的能力已超众人，
““宝玉道：〃家里有雪浪纸，又大又托墨。〃宝钗冷笑道：〃我说你不中用！那雪浪纸写字画写意画儿，或是会山水的画南宗山水，托墨，禁得皴搜。拿了画这个，又不托色，又难？，画也不好，纸也可惜。”，�
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