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古城疑案三内-第411部分
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庾素琴不仅仅是情绪不好，她的身体也出了比较严重的问题，她本来就有心脏病，遭遇到女儿这件事情，她的心脏病又犯了，短短的十几分钟之内，她昏厥了两次。庾素琴是被亲戚们抬下山的。比较而言，男人的抗压能力比女人要强一些――准确地说，男人在情绪上对意外事件的反应要滞后一点，随着时间的推移，方向南在情绪上也有点失控的迹象。分手的时候，刘大羽提醒方向南和众亲戚，眼下，当务之急是向警方提供有价值得线索，警方需要死者亲属的配合与协助，过度悲伤，长时间沉浸在失去女儿的痛苦里面，对侦破案件，查出方文静的死因不会有一点点帮助。方向南和众亲戚表示，到医院以后，等老婆的病情稳定之后，他们一定努力做好庾素琴的心理疏导工作，只要庾素琴的情绪恢复正常以后，他们马上打电话给刘大羽――临走的时候，方文静向刘大羽要了手机号码。
八点一刻，现场勘查全部结束――按照刘大羽得的要求，简众山、严建华、柳文彬和董青青对警戒线以内的区域――包括围观群众没有涉足的区域进行了认真细致的检查。勘查一旦结束，再想回到现场寻找什么东西，那是不可能的事情了。
之后的勘查，没能有新的发现，树林里面的植被非常茂盛，杂草和树叶掩盖了所有的痕迹。
方文静选择在这片杂树林结束自己的生命――或者说凶手选择在这里结果方文静的生命，应该是有所考虑的：第一，案发现场相对比较偏僻，距离这里最近的一条山路也有三四百米的样子，山上的小路有很多，晨练的老人都是在这些小路上溜达、跑步的，一般人――特别是那些晨练的老人是不会到这片树林里面来的。今天早晨，三位老人到山上来晨练的时候，皇甫云峰因为内急，他跑到树林里面小便的时候，才发现树上挂着一个人。他刚开始看到的不是人，而是方文静身上的红衬衫和蓝裤子，走到跟前一看，树上挂着的原来是一个小女孩；第二，这片树林非常茂密，地面上的杂草和树叶很多，人在这里是不会留下任何痕迹的，至少是不会留下脚印，而脚印是重要的痕迹物证；第三，这里的灌木丛里面有很多散落的石头。一个十三岁的小女孩，她不会想这么多。如果她是自杀的话，她唯一会想的问题是怎么去死，只有凶手才会想到消除痕迹。
严建华和柳文彬将方文静的遗体送到刑侦队法医处妥善保管；刘大羽、郭老、简众山、董青青和修所长则随金校长和刘主任去了成贤小学。
成贤小学坐落在翠屏山的南麓，站在方文静出事的树林里，能俯瞰到成贤小学校园的一部分――一部分围墙，一部分建筑物的高挑的屋脊和飞檐，大部分建筑被茂密的树冠遮挡住了――学校里面的树比较多，而且都是有些年头的老树。修所长说：成贤小学曾经是“建邺盐司”的旧址，在宋朝后期就有了，到清代末期，盐司取消，后来成为私宅，解放以后改造成学校，文革中遭到严重破坏，文革结束后，经过修葺，建筑勉强恢复原貌，既成了名副其实的学校，还成了省级文物保护单位。学校这样的地方，对保护文物是有利的，如果变成民宅，那就很难说了。
学校的大门前有一个半圆形的池塘，池塘的岸是用青砖砌成的，在“建邺盐司”遗址，保存完好的就只有盐司前面这个池塘。池塘里面的水很清，据说池塘的水和秦淮河的水是相连的。
成贤小学的大门是一个带有小庑殿顶的建筑，两边是很高的围墙，门楣和围墙上有明显的修葺的痕迹。
在大门右边的墙上，镶嵌着一个铜牌子，铜牌子上写着“建邺盐司遗址――江苏省省级文保单位”等醒目的大字，下面则是对“建邺盐司”的介绍。上面是中文介绍，下面是英文介绍。
学校的建筑分四个部分，总体上看，成“器”字形，一进校门，就是教学区，就能看到两个对称的圆形门，一条人字形的鹅暖石甬道直通向东西两个圆门，圆门内是两个正方形的院子，院子四面都是教室，教室前面是一个“口”字形长廊，在北边和东西两边各有一个圆门，走出北圆门，东边是教师宿舍区，学校的食堂也在教师宿舍区――是教师的食堂，学校的学生都住在学校的附近，他们不需要在学校吃饭，学校的教师有相当一部分住的比较远，有些老师还是外地人，这些老师住在学校里面――金校长说，住在学校的老师有十一个人，两个女教师，九个男教师；西边是一个花园，学校的行政部门，包括图书馆和微机房也在花园里面。教学区的房子全是平房，教师的办公室和教室在一起；教师宿舍和行政部门办公的地方都是两层楼。
一――三年级在前西院，四――六年级在前东院。每个年级有四个班级。方文静所在的班级在前东院东边第三个教室（由南向北数）。
金校长领着四个人先来到六年级（3）班的教室前，现在正是上课的时间，教室有前后两个门，前门上挂着一个白底红字的木牌子，木牌子上写着“六（三）班。这节课是数学课，两个学生正在黑板上写算数题，赵老师则在座位之间巡视，学生们正在练习本上写算术题。
最先看到同志们的是赵春庭，他走到前门口，朝金校长和刘大羽点了点头，然后目送着同志们从教室前面走过。
刘大羽和郭老注意到，在第二组第三排桌子上，空着一个座位，桌子上还放着一个练习本，这个座位应该是方文静的，如果没有出事的话，方文静应该坐在这个位子上上课，写算术题呢。
由于教室是老式房子，光线比较暗，所以，教室里面，八盏日光灯都亮着。
同志们的出现，在教室里面引起了一阵小小的骚动，同志们应该知道方文静出事了。
在六（3）班和六（4）班教室之间也有一个圆门，圆门外是操场――即运动区，运动区是后来开辟出来的，在成为学校之前是没有操场的。圆门有两扇半圆形的大铁门，操场不用的时候是上锁的。上午没有体育课，所以，此时大铁门是锁起来的。一根很粗的铁链在两扇大铁门上缠绕了好几道，铁链上挂着一把大铁锁。
刘大羽和郭老站在大铁门跟前朝外面看了看，所谓操场，就是一个足球场，一个跑道（足球场的四周就是跑道），两个篮球场――这是一个敞开式的操场，操场的北边是山林，操场的东边是一条上山的路。
刘大羽对这两扇大铁门比较感兴趣：“金校长，这道门平时都是锁着的吗？”
“体育课一般都在下午，下午放学的时候锁门，上午也是锁着的。”
“谁有这道门的钥匙？”
“钥匙在体育组，由体育组的组长保管，体育老师用的时候，找组长拿。用过之后再交给组长。”
“体育组的组长是谁？”
“周雪莲――就是方文静的体育老师。”
刘大羽和郭老已经想好，和刘再秀谈过以后，找周雪莲好好谈谈。
刘主任走进六年级教室办公室，刘大羽一行走到办公室门口的时候，刘主任走出办公室，他的手上拿着一张课程表。
金校长从刘主任的手上接过课程表，扫了一眼，然后道：“刘主任，你把刘再秀请到小会议室。”
“行，我去喊刘老师。”刘主任说完后，朝圆门走去，穿过圆门，就是教师宿舍区。
“刘队长，要不要找学生了解情况？”金校长的态度还是很积极的。
“现在，学生在上课，我们尽量不影响学生上课。”
“只要你们需要，上课的事情可以往旁边让一让。”
“您安排一下，如果是副科的话，我们可以找一些学生了解情况。”
金校长看了看手上的课程表，然后道：“下午全是副科，怎么安排，我听刘队长吩咐。”
在后东院和后西院之间也有一个圆门，金校长领着大家穿过这个圆门。金校长的办公室在二楼，站在二楼的走廊上，花园全景尽收眼底，亭台轩榭，小桥池塘，曲径假山，应有尽有。规模不算大，但非常精致。
金校长推开办公室的门，里面有三张办公桌。金校长所言非虚，连校领导都集体办公，老师们就更没有理由单独办公了。成贤小学的建筑都是老式建筑，这些建筑物本来的功能就不是为办学校而设计，所以，建筑物不像一般学校的建筑物那样敞亮，透明，简单，这里有很多隐蔽之处，可见，集体办公确实是防止教师和学生之间超越师生关系的有效办法――也是唯一的办法。
金校长推开办公室旁边一间房间的门，里面是一个长方形的桌子，桌子周围摆放着一些椅子。
金校长让大家坐下以后，用一次性口杯，泡了四杯茶，放在四个人的面前。
不一会，刘主任领着一个四十岁左右的男教师走进会议室。
“刘队长，这位就是刘再秀刘老师，你们谈。有什么需要请叫我，我在隔壁的教导处。”刘主任说完后，退出会议室，关上会议室的门。
刘再秀的身高一米七三左右，穿一套灰色西服，西服里面是一件白色的衬衫，衬衫领上打着一个蓝色领带；脚上穿一双米色牛皮鞋。
刘大羽负责询问，董青青负责记录。
“刘老师，六（3）班的思想品德课是你教的吗？”
“不错，六（3）班的思想品德课是我教的。”
“方文静的事情，你知道了吗？”
“知道了，学校所有人都知道了。”
“你一个星期在六（3）班上几节课？”
“两节，整个年级的思想品德课都是我教的。”
“你对方文静熟悉吗？”
课少的老师和学生接触的比较少，他们有可能叫不全班上学生的名字。
“很熟悉。”
“在出事之前，方文静有没有什么异常呢？”
“这我倒没有在意，思想品德课和语数外等主课不一样，老师和学生一样，都没有成绩上的压力，所以，课堂上，学生大都心不在焉，学生虽然很安静，但认真听课的并不多。方文静在我的课上一直很安静，我没有发现她有什么异常。
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第四章 韩国柱私配钥匙
“方文静有没有和哪个男同学——或者男老师走的很近呢？”
“这——你们要去问方文静的班主任赵老师，也可以去问方文静的同学。我们这些副科老师，上完课以后就离开教室了——我们和学生接触的比较少——基本上不接触，和学生接触比较多的是班主任和主课老师。”刘老师停顿片刻，接着道，“我想起一件事情来，不知道和方文静的死有没有关联。”刘老师觉得自己没能帮上什么忙，有点过意不去，作为老师，对自己所教的学生一无所知，这确实不能算是一个称职的老师，所以，极力在大脑里面搜寻。
“刘老师请讲。”
“有一次——是上学期，我在六（3）班上课的时候，发现有人往方文静的桌子上扔了一个小纸条，我就走到方文静的桌子前，方文静刚将纸条拿在手上，犹豫片刻之后，她将纸条交给了我。我打开纸条看了看，上面写着‘在老地方见。’”
“方文静是怎么解释这件事情的呢？”
“她说是同学约她在老地方等，然后到电影院去看电影。”
“写纸条的人是谁？”
“我问了，但方文静没有说，我就没有再追问，平时，我对方文静的印象很好，她在我的课堂上从来都是规规矩矩的，我把她批评了一顿，她答应以后上课绝不会再传纸条。并请求我不要把这件事情告诉班主任赵老师，赵春庭对班级管理非常严，如果他知道方文静上课传纸条的事情，一定会把方文静的家长请到学校来。所以，我没有跟赵老师讲，至于纸条是谁写给方文静的，我估计是班上的男同学。方文静长得很漂亮，这是人所共知得事情，有男同学喜欢，这也是很正常的事情。”
刘老师说的是事实，方文静长得确实很漂亮，按照方向南的说法，方文静十二岁就开始来例假，所谓“女大十八变”，就是从身体开始发育开始的。以方文静的身高和体型看，她已经是一个很标志的小女孩，方文静的身高一米六零左右，她身材高挑且丰满。男同学都很喜欢她。
第二个被请进会议室的是周雪莲，周雪莲的年龄在三十岁左右，身高一米六五左右，穿一身运动服，人长得非常漂亮，身材非常匀称，就是皮肤有点黑。荆南体育学院毕业，她的专业是体操，毕业后曾经在市体操队工作一段时间，后来因为受伤，便调到成贤小学当体育老师，她到成贤小学以后，在市教育局的支持下，成立了一个体操队，周雪莲负责体操队的训练工作，成贤小学的体操队在荆南市中小学体操表演赛中屡次夺冠，这也成了成贤小学一大特色。
周雪莲在六（3）班、六（4）班的体育课是一个星期两节（两个班的女生在一起上课，男生由男教师上）。
因为男女生分开上课，所以，周雪莲不知道方文静和哪些男生关系亲近。至于方文静和哪位男教师关系亲近，周雪莲是这样说的：“小学的女生有一个特点，她们和男教师之间的关系，和父亲的关系差不多，这是由教师的职业和教师在学生心目中的地位与形象所决定的。所以，她们和男教师的关系都很亲近，有时候还很亲密。
正是因为这样一种关系，给一些别有用心的人提供了便利的条件，当羊羔把披着羊皮的狼当成羊，并与之亲密无间的时候，羊羔就非常危险了。
周雪莲说的也是事实：老师除了传授知识以外，他们还是孩子一生中，最重要的对孩子进行综合评价的人，这大概就是老师在学生的心目中崇高而神圣的主要原因吧！
刘大羽请周雪莲来，主要是想了解一下进入运动场大铁门的钥匙。
“周老师，进入操场大门的钥匙是由你保管的吗？”
“不错，是我保管的。”
“钥匙一共有几把？”
“一共有两把，我手上一把，总务处有一把备用的。”
“你这把钥匙有没有人借过呢？”
“没有，除了我们体育组的老师用得着这把钥匙，谁会借呢？”周雪莲没有听明白刘大羽的意思。
“钥匙在你的身上吗？”
“钥匙挂在办公室的墙上，谁有体育课谁拿，用完后就放回原处就行了。”
“学校有几个体育教师？”
“有五个。”
“除了五个体育教师，其他老师有没有借过这把钥匙呢？”这是刘大羽第二次提相同的问题。
周雪莲迟疑片刻之后，道：“没有老师在我手上借过钥匙，至于另外四位老师，我就不知道了，要不要我把他们叫过来——他们上午都没有课。”
刘大羽看了看手表，时间是九点二十五分，还有三十五分钟，赵春庭就要来了：“这样吧！我们跟你到体育组去。”
体育组办公室就在行政楼的一楼——在楼梯口右边一间屋子里面。门框上钉着一个木牌子，木牌子上写着“体育组”三个字。
办公室里面有五个办公桌，四个老师都在。
在门右边的墙上，果然挂着一把钥匙。
周雪莲领着四个人走进办公室。
四个老师都站了起来。
周雪莲说明情况后，一个叫黎小宁的老师提供了一个情况：“韩老师曾经在我手上借过大铁门的钥匙。”
“韩老师教六（3）班级吗？”
“韩老师是美术老师，四年级到六年级的美术课都是他教的。”
刘大羽从包里面拿出刘主任写的那张名单，名单上的韩国柱就是黎小宁说的韩老师。
韩国柱担任四年级——六年级所有班级的美术课，这也就是說，韩国柱和全校一半的学生都有接触，比较而言，美术老师比一般老师更受学生崇敬，因为有相当一部分学生对绘画感兴趣。
“韩老师借钥匙干什么？”
“他要配一把钥匙。”
“他配钥匙做什么呢？”
“韩老师经常到翠屏山上去画画，他不想走学校的前门，从大铁门到翠屏山，要少走不少路。大铁门是到翠屏山最近一条路。有一把钥匙，韩老师到翠屏山去就方便多了，他想什么时候去就什么时候去。”
“韩老师住在学校吗？”
“韩老师住在学校。他在翠屏山一户人家租了一间房子。”
“他在学校有地方住，为什么要到翠屏山去租房子呢？”
“他谈了一个对象，学校宿舍住着三个人，在宿舍谈对象，肯定不方便，所以，韩老师在山上租了一间房子，他有时候还要和几个绘画方面的朋友切磋画技，在租住的房子里面，能耍的开。”
韩老师有大铁门的钥匙，还在山上租了一件房子，巧的是方文静出事的地点也在翠屏山上。这两者之间会不会有联系呢？再说，韩国柱到翠屏山去，完全可以走前门，从前门到上山，绕不了多远的路。韩国柱配大铁门的钥匙，恐怕不是想少走一点路那么简单吧！
“你们学校前门有没有门卫啊！”
“有啊！有两个门卫。”
老师进出校门，什么时候都行，谁也不能说什么，但如果是学生，除了正常的上学和放学，其它时间——特别是天黑以后，恐怕就不妥当了。昨天下午，同学们看见方文静走出教室，夜里面，方文静的尸体就挂在了翠屏山的杂树林里。方文静一定是放学以后去了什么地方，如果她没有走出校门的话，那一定是留在了学校，她会在学校什么地方呢？
“韩国柱在翠屏山租的房子在什么地方？”
“在翠屏上的东麓，在龙尾坡一户姓肖的人家，户主叫肖鹤亭。绰号叫‘大茶壶’。”
“你们对韩国柱很熟悉吗？”
“熟悉。他在我们学校教了十几年的美术课，他还经常参加市里面举办的画展，在咱们市小有名气。”
“你把他的情况介绍一下。”
“张老师，您在成贤小学呆的时间最长，您来说。”
张老师的年龄在五十岁左右。
“韩老师是一九八四年分到我们学校来的，他毕业于荆南艺术学院，他是东北吉林人，毕业后，想分在荆南——因为他在荆南艺术学院读书的时候，谈了一个对象，这个对象是艺术学院音乐系的学生，对方的家长提出，只要能分到荆南来，就同意两个人谈，韩国柱在荆南没有亲戚，女朋友的父母也不愿意帮忙，其实对方就是不想让两个人成，所以，故意提出这样的条件。当时，不少毕业生都找关系，走后门留在了荆南，在没有办法的情况下，韩国柱在退而求其次，分到了我们学校。而他的女朋友却分到了一家有名的报社，当时，教师的职业就不怎么受社会待见，他一个堂堂的本科生，分到成贤小学来，确实掉价太多。所以，两个人的事情还是黄了。为这件事情，韩国柱消沉了一段时间。不过，他很努力，除了教学以外，他在事业上闯出了一点名堂。他的油画和山水画曾经获过奖，还不止一次上过杂志。我们学校的老师也以收藏他的画为荣。我们学校教学区和行政楼走廊上的画，都是他的作品。”
“韩国柱结婚了吗？”
”没有，但最近又谈了一个。”
“对象在哪里工作，叫什么名字？”
“对象在区文化宫当图书管理员，名字叫边席娟。是边席娟主动追求韩国柱，韩国柱的积极性不是很高。”
调查在体育组有了一点收获。
九点五十八分，刘大羽一行回到了会议室。刚坐下没有一会，下课的铃声就响了。
十点零三分，楼梯口传来了急促的脚步声。上楼来的正是赵春庭。
赵春庭的年龄在三十五岁左右，身高在一米七五上下，骨架比较大，身上没有后面肉，但这并不影响他的俊朗和英气。浓眉大眼，宽宽的额头，鼻梁坚挺，薄薄的嘴唇。
赵春庭上身穿一件咖啡色的休闲西服，西服里面是一件黄颜色衬衫，衬衫第一个扣子是解开的；下身穿一条深蓝色牛仔裤，脚上穿一双黑色的尖头皮鞋。
赵春庭坐下以后，谈话就开始了。
”赵老师，你找学生了解过了吗？”
“刘队长，非常抱歉，上午，来了一个家长，我们没有约她，是她自己来的，她想了解一下孩子近来的学习情况，我利用课间时间接待了一下，我和你们约好十点钟到这里来，一下课，我就来了。我们谈过以后，我再配合你们找学生了解情况，你们看怎么样？”
大概是天气还有点燥热的缘故，赵春庭鼻�
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