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古城疑案三内-第422部分
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于是，金校长派人喊来了叶晓亮。
叶晓亮，年龄二十六岁，三年前分到成贤小学工作。荆南人，因为家里面人口多，房子小，所以，叶晓亮住在了学校宿舍里。
谈话在会议室进行。
“叶老师，九月十六号的晚上，你去看电影了吗？”
“看了。”
“你是什么时候回学校的呢？”
“八点三十五分，我就回到了学校。”
“你回到宿舍的时候，宿舍里面有没有人？”
“没有人。”
“看电影之前，你是什么时候离开学校的呢？”
“我六点钟左右就离开学校了。”
“你离开宿舍的时候，宿舍里面都有谁？”
“没有人。”
“十六号下午放学以后，你是什么时候回到宿舍的呢？”
“五点钟左右吧！”
“这时候，宿舍有没有人呢？”
“也没有。”
韩国柱在十六号下午和晚上的活动情况，同志们已经知道了，他不在宿舍，应属正常，赵春庭既没有看电影，也不在宿舍，他会在什么地方呢？他会做什么呢？
“十六号晚上，赵老师是什么时候回到宿舍的呢？”
“十点钟左右，韩国柱是九点半钟左右回宿舍的。”叶晓亮把韩国柱也捎带上了。
十六号下午放学以后，一直到晚上十点钟左右，赵春庭都不在学校，而方文静失踪和遇害也在这个时间段内。这是不是一种偶然的巧合呢？
“赵春庭是不是经常不在宿舍呢？”
“谈不上经常。赵老师有计划地到学生家去家访，他大部分时间在宿舍，一个星期大概有一两次家访吧。”
十六号下午和晚上，赵老师难道是去家访？有电影不看，跑去家访，赵老师的工作责任心也太强了。
“赵老师有没有把学生带到宿舍谈话呢？”
“没有，虽然他们班的女学生很难喜欢他，但他始终和女学生保持着一定的距离，学校有规定，任何人，在任何情况下，都不能把女学生领进教师宿舍。”
“你和赵春庭住在一个宿舍，又是床对床，你有没有发现赵春庭有什么不对劲的地方呢？”
“没有。很正常――我没有发现赵春庭有什么不对箍子的地方。你们是不是怀疑赵春庭和方文静的死有关？这不大可能。”
叶晓亮的说法和金校长的说法是一致的。
刘大羽心有不甘：“十六号晚上，赵春庭回到宿舍的时候，情绪上有没有什么异常呢？”
“没有什么异常，刷牙、倒水洗脸洗脚，和往常一样。”
第二个被请进会议室的人是门卫姚师傅。
“姚师傅，您是否记得十六号的晚上，赵春庭――赵老师是什么时候回学校的？”
“赵老师是十点钟左右回学校的――是我给他开的门。”
“那么，十六号傍晚，赵老师是什么时候离开学校的呢？”
“五点钟左右吧！”
赵春庭五点钟左右离开学校，而方文静是五点二十左右离开龙尾坡的，这两个时间太接近了。
第三个调查对象是韩国柱。韩国柱和赵春庭住在同一个宿舍，他又是六（3）班的任课老师，对赵春庭的情况应该是比较熟悉的。
于是，韩国柱第二次被请进审讯室。欧阳平和郭老也参加了审讯。
“韩国柱，你跟我们谈谈方文静的班主任赵春庭，好吗？”
“刘队长，你们是不是怀疑赵春庭和方文静的案子有关系啊！”
“不错，但仅仅是怀疑。你教他们班的课，你还和他住同一个宿舍，对他的情况应该了如指掌。”
“赵老师，他不可能和方文静的死有关联，你们可以怀疑任何人，但决不能怀疑他。”韩国柱的话完全出乎大家的意料。
“这是为什么？”
“他是优秀班主任，学科带头人，还是教务主任的接班人，学校和区教育局正在培养他，他跟我不一样。”
“怎么不一样？”
“他是有追求和人生目标的，更是一个做什么事情都循规蹈矩的人。在学校里面，不但学生喜欢他，老师和学生家长也喜欢他。”
韩国柱对赵春庭的评价和金校长、叶晓亮对赵春庭的评价如出一辙。
赵春庭的确很优秀，这恐怕是陈贤小学所有老师的共识。
“你说学生都很喜欢他，他和学生的关系是不是很亲密啊？”
“学生喜欢老师，并不等于师生关系亲密。老师受到学生的崇敬和爱戴，这是班主任工作的最高境界。赵老师当了很多年的班主任，他对学生的好，那是有目共睹的，他利用课余时间给学习差的同学补课，有时候还接济家庭经济比较困难的学生。他是教数学的，你们应该知道，现在，数学老师是很难吃香，有不少家长想请赵老师做家教，可赵老师从不做家教，反而把时间花在给学生的补差上。像他这样一个人，他能做出那种事情来吗？实不相瞒，我之所以没有更进一步了解方文静的身体，多少是受了赵老师的影响，每次画完画，我都想近距离地看看方文静的体型，但一想到赵老师，我就打消了这个年头。那赵老师每次找学生谈话，都是在教室前面的长廊上进行的，他从不在办公室和学生谈话，更不会把学生叫到宿舍去说事。下午第三节课后――特别是放学以后，办公室里面就没有老师办公了，在长廊上和学生谈话，在众目睽睽之下，老师即使想对学生做什么，也不能够啊！”
按照韩国柱的说法，赵春庭确实很优秀。
“赵老师知不知道方文静找你做家教的事情呢？”
“不知道，我没有跟他讲过这件事情。”
“你为什么不跟赵老师讲呢？赵老师是方文静的班主任，你给她的学生做家教，为什么不跟他打招呼，莫不是你心中有鬼？”
“方文静不让我说，如果赵老师知道，肯定会极力反对，赵老师就像一只抱窝的老母鸡，他不会让小鸡离开他的翅膀；如果赵老师知道这件事情以后，不但会反对，他还会告诉方文静的爸爸妈妈。方文静不想让她爸爸妈妈知道这件事情，她们一旦知道家教的事情，就一定会知道方文静给我当模特的事情，这种事情，方文静父母是无法接受的。我给方文静做家教，其目的是让方文静做模特，我并不想长期给方文静做家教，作品一完成，家教就结束了。如果长期给方文静做家教的话，我肯定要跟赵老师讲，时间一长，这件事情是瞒不住的。”
“赵老师有没有大铁门的钥匙呢？”
“不知道，他要大铁门的钥匙做什么呢？”
“大铁门的钥匙，你是放在身上的吗？”
“大铁门的钥匙挂在宿舍的门后，他要走大铁门，用我的钥匙就是了，赵老师每天到山上去散步，但每次都走学校的大门。我到龙尾坡的次数并不多，钥匙大部分时间都挂在门后面的铁钉上。”
“赵老师每天都到山上去散步吗？”
“不错，只要不下雨，每天吃过晚饭之后，他都会到山上去转一圈；每天早晨，他都会到山上去跑步。”
“赵老师有对象吗？”
赵春庭长期住在宿舍里面，这说明还没有组织家庭。
“没有。”
“他谈过对象吗？”
“谈过。不但谈过，他谈过不少对象，关心他的人很多，所以，经常有人给他介绍对象。但赵老师的眼光比较高，不管什么对象，顶多谈半个月，就不谈了。他虽然谈了不少对象，但从不把对象带到宿舍。兴许是他觉得还没有到那个份上吧！总之，他在个人问题上很谨慎。当然，这和他家的条件和环境有关系。”
“他是哪里人？”
“是上海人。”
“父母是干什么的呢？”
“他爸爸是部队干部，妈妈在上海市军区总医院，是一个外科大夫，他还有一个哥哥和一个妹妹，都在部队工作。”
“他爸爸是什么职位？”
“不知道，他从来不讲。”
“不把对象带到宿舍，这个对象还怎么谈呢？”
“谁知道呢？对象每次来，他都把对象带出去。”
赵春庭的家庭条件这么好，他竟然选择教师这个职业，而且干得有声有色，这确实非常难得。
“你说赵春庭每天到翠屏山上去散步、跑步，他有没有去过龙尾坡呢？”
“去过。”
“他到你的租住屋去过吗？”
“去过。”
“他看过纸篓里面的画吗？”
“没有，他看过挂在绳子上的画，他很少到租住屋去，因为我不经常去，有时候碰巧我在租住屋，我就请他到租住屋去坐一会。”
“他看过那些**的书和画刊杂志吗？”
“没有，只要他进租住屋，我就会把那些东西收起来。”
“这是为什么呢？”
“我担心他看到那些东西，会把我想歪了，他这个人很正统。”
肖鹤亭曾经说过猫在他家墙头上打闹把墙砖弄下来砸坏盆景的事情。
在刘大羽看来，把墙砖弄下来砸坏盆景的可能是人。要想拿到韩国柱藏在床肚底下的绳子，只有翻墙才能进入院内。当然，翻墙进入韩国柱的租住屋的目的，恐怕不单单是冲绳子去的。
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第二十三章 赵春庭疑点多多
“韩国柱，九月十六号的晚上，你是九点半钟左右回学校的，赵春庭是什么时候回宿舍的呢？”
“我回到宿舍后，过了一段时间以后，赵春庭就回来了，具体时间，我没有在意，大概是十点多一点吧！”
“赵春庭回宿舍的时候，情绪上有没有什么异常呢？”
刘大羽仍不死心，也许是叶晓亮对赵春庭没有给予足够多的关注，韩国柱是搞美术的，他的观察力可能会强一些。如果赵春庭和方文静的死有关，那么，他回到宿舍时的情绪不可能和平时一样。
“没有什么异常。刘队长，我可不可以问一个不该问的问题？”
“可以，你什么问题都可以问。”
“方文静死亡时间是在什么时候？”
韩国柱能提出这样一个问题来，这说明，他在认真思考问题。
“方文静死亡的时间在八点到十点之间。”
“九月十六号晚上，赵春庭回宿舍的时候，我看见他的头发上有一小片树叶——他一进门，我就看见了——是指甲大的一片树叶，像是一片榆树叶。”
刘大羽和欧阳平、郭老对视片刻。这个情况太重要了，赵春庭的头发上怎么会有树叶的呢？难道他去过翠屏山，在树林里面呆过吗？
前面，笔者曾经介绍过赵春庭，他有一张俊朗帅气的脸，头发既长又密，而且很蓬松。这种头发是能留住树叶的。
“像是一片榆树叶？你观察的很细致吗？”
“不是我观察的细致，我是搞美术的，不同的树有不同的树叶，十三四岁的时候，我就专门画过树，树叶不同，画法也不同，我手上还保存着画树的画谱，树干树枝的结构，树叶的形状，运笔的方法，一目了然，我还经常到树林里面去写生，专门描摹树叶的形状，所以，我对树叶的形状非常熟悉。我最擅长的就是山水画，想画好山水画，必须先画好树。”
前面，笔者也曾交代过，方文静出事的那片树林是一个杂树林，既然是杂树林，树叶的形状应该有大有小，各不相同。
案发现场——即那片杂树林里面有没有榆树呢？
欧阳平掏出笔记本和笔在上面做了备忘，同志们有必要到案发现场去看看。
刘大羽还有一些疑惑：“是新鲜树叶，还是枯树叶呢？”
“是枯树叶。”
“九月份，怎么会有枯树叶呢？”
“这不奇怪，新树叶长出来，老树叶，风一吹，就会落下来，它就和香樟树一样，一般的树，春天发芽，夏天生长，秋冬落叶。香樟树新叶长出来，老叶子才会落下来，不受季节影响。”韩国柱果然对树和树叶有些研究。
“头发上有树叶，这至少说明赵老师在树林里面呆过——赵老师有到山上去散步的习惯，翠屏山上，最多的树是松树和榆树，我在翠屏山上写过生。”
“方文静出事的那片杂树林里面有没有榆树呢？”
“那片树林，我没有去过，那里离路口比较近，经常有一些锻炼身体的老人在那里晃悠，我写生一般会找比较偏僻的地方——我不希望有人打扰。虽然我没有在意过那片树林，根据我的判断，既然是杂树林，就肯定有榆树。你们去看一看就知道了。那天晚上，我看见赵老师头发里面的树叶以后，就想提醒他来着，可等他到洗涮间刷过牙、洗过脸回到宿舍的时候，头发里面的树叶已经不见了。赵老师有一个习惯，他每次洗脸的时候，都要带一面镜子，洗过脸之后，他肯定会照镜子。他在自己的脸上很舍得花钱，在我们学校的男教师中，他抹在脸上的东西最多，也最贵，他还有好几面镜子，他的枕头下面，桌子的抽屉里面都有镜子，他的蚊帐钩上也挂着一面镜子。”
韩国柱眼中的赵春庭应该是生活中的赵春庭，是比较接地气的赵春庭，之前，同志们眼中的赵春庭好像少了点什么，而且有被拔高的意味，有一个事实是，我们的文化，有时候会在无意中拔高人的形象，有时候，还会把人变成神，把鬼变成仙。
“今年暑假，你是什么时候离开学校的呢？”
“七月二十号，我在家只呆了二十五天，八月十五号，我就回学校了。”
“赵老师是什么时候离开学校，又是什么时候回到学校的呢？”
赵春庭曾经向警方提供过韩国柱这方面的情况。
“赵老师是七月十几号离开学校的，但在离开学校之前几天，他一直没有在宿舍睡觉，回学校的时间是八月二十几号，但他好像已经在宿舍睡过几天。”
“根据是什么？”
“我回到宿舍的时候，他的床上很干净，桌子上也很干净，所有东西摆放的都很整齐，一个暑假过来，床上和桌上最起码要有一些灰尘吧！我虽然回学校的时间比较早，但大部分时间住在龙尾坡——暑假期间，学校的食堂不开伙。对了，垃圾桶里面有不少鸡蛋壳，鸡蛋壳应该是赵老师扔在里面的。”
刘大羽清楚地记得，赵春庭就是根据垃圾桶里面鸡蛋壳的数量判断出韩国柱回学校的时间的。
“垃圾桶里面的鸡蛋壳不是你扔的吗？”
“我是扔了一些，但大部分是赵老师扔的。”
“暑假期间，有没有老师不回家，一直住在宿舍里面呢？”
“没有。”
同志们觉得韩国柱提供的情况非常重要。
审讯结束以后，刘大羽一行去了翠屏山。
韩国柱所言非虚，翠屏山上，最多的树确实是松树和榆树。
韩国柱的判断也没有错，方文静出事的那片杂树林里面有很多榆树，在同志们走进杂树林的时候，就有几片榆树叶随风飘落。叶片成寿桃状，果然只有指甲大小。在方文静“自尽”的那棵歪脖子松树周围就有五棵榆树。在地上飘落的树叶中果然有很多榆树叶。
欧阳平走到靠近歪脖子松树最近的一棵榆树，抬起右脚在树干上蹬了一脚，树干抖动了几下，顿时有几片枯树叶落了一下，其中一片树叶落到了欧阳平的右肩膀上。
一片小小的树叶，使赵春庭的嫌疑迅速上升。
但只凭一片小小的树叶，是没法和赵春庭正面接触的。调查还要继续。有榆树的地方不仅是翠屏山，赵春庭想找到托词应该是非常容易的一件事情。
抓蛇要抓住蛇的七寸。很显然，小树叶肯定不是赵春庭的七寸，充其量只是一个疑点。
既然是疑点，那就以这个疑点为起点，继续调查。
刘大羽想到的第一个人就是方文静的好朋友石晶晶，石晶晶曾经说过，新学期开始以后，方文静在课堂上总是神不守舍，注意力不集中，为此，任课老师经常点他的名，过去，老师也经常点方文静的名，但都是让方文静回答问题——或者到黑板上做题目。现在却是批评她上课开小差，精神萎靡不振。思想品德课的老师刘再秀也说过这件事情。现在，刘大羽想到了一个问题，之前，在赵春庭还没有进入同志们视线的时候，刘大羽不可能想到这个问题。学生——特别是一个好学生在课堂上开小差，注意力不集中的时候，作为老师，作为班主任，不可能不批评几句，批评是轻的，赵老师还应该把方文静请到办公室好好教训一顿才对。那么，在课堂上，赵老师有没有批评过方文静呢？如果其他任课老师都批评过方文静，而唯独赵春庭没有批评过方文静，这能说明什么问题呢？
有必要找石晶晶等同学问一问。
于是，大家去了学校。大家走进学校的时候，是下午第二节课下课，第三节课，六（3）是音乐课，因为音乐老师生病请假，所以，音乐课改成了自习课。
董青青跟随刘主任到教室去喊石晶晶、赖小青和闵彩霞（笔者在前面曾经提到过这两个学生，十七号早晨，同志们勘查现场的时候，就是这两个同学认出方文静来的，她们俩住在翠屏山北麓的御道街，十七号早晨，这两个人在上学路上，正好遇到同志们勘查现场）的时候，赵春庭正坐在讲台上一边照应自习课，一边批改学生的作业。
当刘主任和董青青出现在教室门口的时候，赵春庭站起身走到门口：“刘主任，您找我？”
“赵老师，警察同志想找几个学生了解情况。”刘主任道。
“是随便找几个学生，还是？”赵春庭望着董青青道。
“我们想找石晶晶、赖小青和闵彩霞了解情况。”
“行，我去叫她们。”
赵春庭走到三个学生的跟前，朝他们招了招手，然后将三个人领出教室。
教室里面很安静，学生正在埋头写作业——或者订正作业，讲台旁站着一个毕恭毕敬的女学生，讲台上放着一个作业本，练习本上放着一支钢笔。
在谈话开始之前，刘大羽特别强调：“石晶晶，赖小青，闵彩霞，今天，我们谈话的内容，你们不要跟任何人说，包括你们的父母。”
“警察叔叔，我们能跟赵老师说吗？”赖小青问。
“你傻啊！连爸爸妈妈都不能說，就更不能跟赵老师说了。”石晶晶冰雪聪明。
刘大羽朝石晶晶点了一下头：“石晶晶说的对，只有你们三个人知道，不能跟第四个人讲，你们能做到吗？”
“我们能做到。”赖小青道。
“这学期开学以来，方文静在课堂上是不是经常开小差啊？”
“是的。”闵彩霞道。
“老师在上课的时候有没有批评过方文静呢？”
“批评了，英语老师批评的最凶。”石晶晶道。
“可不是吗？这学期，只要是英语课，老师就会批评方文静。“赖小青道。
“除了英语老师，还有哪些老师批评过方文静呢？”
闵彩霞眨巴着眼睛，她在思考：“语文老师批评过她，思想品德刘老师也批评过她。他们不但批评过方文静，还向赵老师告过状呢。”
“赵老师批评过方文静吗？”
“批评过，赵老师经常把方文静拉倒走廊上训话。”闵彩霞道。
“我是说，在课堂上，赵老师有没有批评过方文静？”
三个人，你望望我，我望望你，然后同时摇摇头。
“赵老师在课堂上没有批评过方文静吗？”
“没有。”
“是不是方文静在赵老师的课堂上很乖呢？”
“不是，方文静在赵老师的课堂上还趴在桌子上睡过觉呢。”
学生在课堂上睡觉，作为老师兼班主任的赵老师，竟然不批评她，这确实有些不合常理。
“方文静在上课的时候睡觉，赵老师也不叫醒她吗？”
“赵老师叫醒方文静，但从来没有批评过她。”
一个未成年的，处在青春躁动期的女孩子遇到那样的事情，心情和身体肯定会出现这样那样的问题。而造成这种结果的罪魁祸首很可能就是赵春庭，赵春庭在课堂上自然没有资格批评教育方文静，正因为如此，方文静才会在赵春庭的课堂上睡觉。
“方文静在其他老师的课堂上也睡觉吗？”
“在其他老师的课堂上，方文静从不睡觉。”
“这是为什么？”
“其他老师会批评她，赵老师不批评方文静，是因为赵老师非常喜欢方文静。”
赵春庭既是方文静的数学老师，又是方文静的班主任，对于方文静在课堂和学习上出现的问题理应给以严厉的批评，他不应该只是在走廊上跟方文静说说而已，他应该在课堂上，在班上说几句振聋发聩、发人深省的话来，把方文静好好教训一顿。难道赵春庭没有在课堂上批评学生的习惯吗？这种可能是有的，批评有很多方式，也许�
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