友情提示：如果本网页打开太慢或显示不完整，请尝试鼠标右键“刷新”本网页！
扶秦-第5部分
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！
吒狗滔麓卧僖膊荒苷颐习泊没怀晌髁辏槐呒绦不选�
“嗯，是、是，就是这样，李斯大人你真是太厉害了！”孟安停不住的点头。
李斯有些不解，他知道扶苏说的两个老鼠是怎么回事，但自己从来没有向谁说过什么，如果不是刻意打听，不会知道这样的故事，扶苏怎么就知道的呢？
李斯想不明白，摇摇头，索性不去想，他准备履行自己老师的责任，他收拾心情，问扶苏到：“公子可曾启蒙？”
扶苏想了想，一本正经的回答到：“只有母亲教我识些字，不知道算不算启蒙？”扶苏知道古时候尊师重教，怕有什么做的不对，所以一开始上课就有点过于谨慎了。
“都曾学过什么？”李斯还是一个比较负责任的老师，想要教好学生，首先就要了解学生的情况，所以他问起来大有食不厌精脍不厌细的精神，一点一滴的问起扶苏的底子。
经过一段时间的交流，李斯发现扶苏虽然没有经过什么名师指点，只是王后的教导，但除了有点小心谨慎，说起话来头头是道，毫不含糊，比一般的小孩强太多，这让他又一次怀疑扶苏难道真是是天生圣贤。
“既然没有正式学习，那就从苍颉造字开始讲吧！第一个字……”
“会了吗？”李斯教起学来很严肃，加上他已经四十多岁，胡子飘飘，很有点扶苏脑海中的老夫子的形象，于是不敢怠慢，一上午认真的学习，不敢有丝毫忤逆。
“会了。”扶苏不敢有丝毫停歇，听到李斯问话，就赶紧回答。可是刚答完他就后悔了，三岁的孩子学东西有那么快的吗？
果然，李斯脸上有些诧异，他只是象征性的问一下，本来打算再继续教一教，可没想到扶苏回到的是会了，这让他本来想说的话有点说不出口，只好改口道：“哦，那，那就给我看看吧。”
“仓颉作书，以教后嗣。”扶苏只好硬着头皮继续回答，这是上午李斯讲课的全部内容，既讲了文字的起源，同时教了这八个字，扶苏听的有点昏昏欲睡，一上午就这八个字，怕扶苏不懂，翻来覆去的讲，这让他二十多岁的灵魂怎么受得了。
“写出来。”李斯没有时间考虑扶苏在想什么，继续道，看不出脸上是喜悦还是什么。
扶苏只好依言在沙盘上写出这八个字，心情烦闷之下，忘记了此时大家都还在用篆书，写的时候难免横平竖直，二十多年应试教育养成的习惯果然不是盖的。
“你写的是哪国的文字，我怎么没见过？”李斯一眼发现了问题，本来想批评几句他学得不认真，但考虑到扶苏才三岁，而且越看这几个字越觉得大有看头。
“有问题吗？”扶苏意识到又一次露馅，但还得撑着，“母亲教我的时候没好好学，就学成这样了，写起来简单。”他毫不犹豫的把母亲请了出来，反正你没办法去印证，即使印证了，他相信芈氏绝不会出卖他。
李斯皱了皱眉头，他自己就是楚国人，可以肯定，扶苏写的绝不是楚国的的文字，但还是继续问到：“你还会写什么字，都写给我看看？”
扶苏没有再多想，都说了是我没好好学，更何况早晚都要用楷书的，现在六国的文字怪来拐去的，为了以后学习的简便，也要推动楷书的提前问世，如果能是简体字的话，那就更好了。于是他在沙盘上继续写下“个十百千”，最后又想了想，把自己曾经上了一半的书法班入门时学的“永”字写了出来。
他写的字，李斯都能认出来，但从来没见过世上有谁是这么写的，作为历史上比较有名的书法家，他敏锐的感觉到，这样写字的好处，于是看向扶苏的眼神都火热火热的，仿佛发现了一个大宝藏，让扶苏感到一阵阵寒意。
“公子果然聪慧，今日课业就到这里，臣告退。”李斯临走时看了扶苏好几眼，然后匆匆离开。这给扶苏的感觉很不好，有一种被人觊觎的心惊感觉。他不知道接下来李斯要干什么，但对他来说应该不是好事。（未完待续）
￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥分隔符￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥
注，有关两个老鼠的故事大致如下，李斯看到了在厕所和粮仓两只老鼠的不同境遇，于是发出感慨：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”从那之后他就励志要做粮仓中的老鼠，于是就去找荀子做老师，学成之后去了秦国。
………………………………
第14章 战国的谏臣
在第二天上午，李斯并没有来继续来授课，他以为是李斯政务太忙，把时间调在了下午，可下午李斯仍旧没有来，于是让孟安和西陵去问问是怎么回事。
扶苏很想知道，昨天李斯为什么是那种眼神。
写楷书对他来说实在是太稀松平常，前世上书法班那几天才才是不正常的，虽然他连一个字都没学完就果断放弃了。
孟安打听到了李斯没来授课的原因，因为现在秦国朝堂上发生了一件天大的事。由于嬴政让赵太后居住在雍城，不许返回咸阳，朝中很多大臣对此表示强烈的反对，认为这有悖孝道，又有损秦国形象。
一大批大臣先后进谏，刚刚平定嫪毐之乱的嬴政还处于自信心爆棚的阶段，而且这么处理太后也不是他的本意，当有人来上谏的时候，嬴政大怒，寡人的母亲，寡人不思念吗，让你们来呱噪。
于是嬴政强硬下令：“敢以太后事谏者，戮而杀之。”有一个很奇怪的现象，相信大家都经历过，一个人做了错事，自己知道，也很想改正，但需要正确的劝说和恰当的机会，否则你越是批评，他就越不肯认错改正，说不上逆反心理，很奇怪的现象。
嬴政现在就是这样，他知道自己做的事情不对，而且他自己很痛苦，但可惜的是秦国的大臣并没有找到正确的方法，也没能创造恰当的机会。他们只是犯颜强谏，结果就是嬴政连续杀了二十七个上谏的大臣，成为了嬴政一生的污点，在旧时空嬴政的政治生涯中这是除吕不韦、昌平君之外唯一的一次有他的大臣非正常死亡。被儒家死死揪住不放，成为了后代人给秦始皇定性为暴君的重要证据。
不过秦始皇时期，非正常死亡的大臣一共只有三次，这个数据与历史上包括唐太宗、宋太祖在内的所有“千古一帝”比起来，都显得那么不真实。
扶苏觉得很奇怪，因为这三年来的经历让扶苏觉得嬴政是一个很重感情的人，至少是一个很重亲情的人，尤其是嬴政经常给他提起自己童年的经历。
扶苏知道嬴政对赵太后有很深的感情，为了让嬴政活着并教育好嬴政，赵太后付出了很多，即使赵太后有了什么错，他也不至于有这么激烈的行为，更何况嬴政立志于做一个有为之君，怎么会因为太后的事擅杀大臣，还一杀二十七个之多。
扶苏打算找个机劝劝嬴政，毕竟赵太后对自己很好。自己没有大臣的身份，只是嬴政的儿子，做起事情来当然更方便，也可以打打亲情牌，反正自己现在还小，也不会有什么负担。当他正在思考嬴政什么时候能消气的时候，耳边传来西陵的声音：“公子，不好了，不好了，又有人上谏了，看来又要死人了。”西陵的包子脸煞白，也许是这一天听到的死人消息太多了。
“你才不好了，是谁上谏了？”扶苏也有些打怵，战国时期的人这么有骨气的吗？都不怕死啊！
“不知道，是个山东人！”西陵一听到消息不敢停留，就赶紧跑了过来。
“走，我们一起去看看。”扶苏对这个现在还敢上谏的家伙很是佩服，孟安和西陵对这个提议很不满意，但又不敢违拗，只得和扶苏一起悄悄向咸阳宫走去。
这三个人偷偷躲在宫门外，听到里边有慷慨激昂的声音不停响起，扶苏向殿门里望去，只见一个个子不高的大臣站在大殿中央，他嘴里说到：“大王车裂假父，有嫉妒之心。囊扑两弟，有不慈之名。迁母萯阳宫，有不孝之行。从蒺藜于谏士，有桀纣之治。今天下闻之，尽瓦解无向秦者。”
扶苏向王座上看去，嬴政脸色铁青，青筋暴起，短短的胡须如同利剑出鞘，随时准备咬这大臣一口。可是殿中站着的那个人却毫无惧色，继续说了后两句话：“臣窃恐秦亡，为大王危之。秦方以天下为事，而大王有迁母太后之名，恐诸侯闻之，由此备秦也。”
扶苏听了这个人的话，真心的感到佩服，他面对的可是始皇帝啊，竟然敢这么直刺，真是不要命了啊。
嬴政的脸色慢慢平静下去，似乎是被这个理由说服，开始了静静的思考，没人敢打扰他，这些天倍受宠幸的赵高也不敢言语。
赵高很痛恨这些上谏的人，尤其是这个茅焦的齐国人，劝太后在雍城居住是他第一次为秦王办事，而且自认为办的还不错，可是没想到，却被这些人说成办了坏事，他如何不痛恨。
嬴政并不是被下边的人说服，而是下边的人给了他一个最光明正大的理由，他内心一直都知道自己做的不对，可是他刚刚亲政，不想被人误以为是为了自己的母亲而罔顾法纪，现在既然有了比法纪更重要的事情——得天下，他当然要借坡下驴。嬴政很有诚意的从王座上站起，想下边站着的人行礼，茅焦也毫不客气的受了。
“寡人错了，请茅卿常伴左右，有以教我。”嬴政的声音也很诚恳。
“赵高，准备车架，寡人要亲去雍城，请母亲回来。”嬴政大声吩咐到。
“等等！”正当嬴政准备浩浩荡荡的上演一出思亲悔过、为国为家的大剧的时候，一个弱弱的童声在大殿上响起。
“父王，儿臣有话说。”扶苏不怕死的从殿外窜进正殿，然后不怕死的说到。
所有人都很诧异，没想到还有这么一出，这不是剧本内容啊，于是所有人都没来得及说话，扶苏继续道：“昨天师傅教我说，一个人知道错了，就应该彻底改正，而不应该是做做样子，父王既然要改正错误，为什么只改到一半，而不彻底改正呢。”
他说完这句话，最先反应过来的不是嬴政或者其他人，而是李斯，因为扶苏号称是师傅教的，把李斯惊得一身冷汗，有我什么事？我什么时候教了你这句话了，不就教你写了八个字吗？这八个字里有这么深刻的内涵吗，我怎么不知道？
嬴政反应过来后，笑了笑，对这扶苏说到：“是吗，你跟我一起去雍城，在路上好好教教寡人，你祖母肯定也想你了。”（未完待续）
………………………………
第15章 扶苏闹劝谏 太后有幸福
嬴政对扶苏是爱护的，他并不认为扶苏是在劝谏，而以为他是想办法跟着自己出宫，或者是想去看看自己的祖母，再或者这是一个恶作剧，只不过恶作剧的对象由宫里的宦官宫女转移到了李斯身上，也许是扶苏对自己的老师不满意吧，嬴政这样想。
他没有给扶苏在朝堂上继续说话的机会，不想让扶苏在大臣面前有不好的印象，找了借口让他跟着一起去雍城，临出发之前，他看了一眼李斯，不明白这么一个聪明人怎么第一天就惹到了扶苏。
“你昨天都学了什么？”嬴政看着在车箱里坐卧不安的扶苏问到。
“学了‘仓颉作书，以教后嗣’，师傅还教了我一些做人的道理。”扶苏决定把谎言坚持下去，李斯大人，您可是千古第一相呢，就大人不记小人过吧，千万不要放在心上啊。
“真的？”嬴政有些不确定，他判断不了这一句话的真假了，因为从识字开始教起没有问题，但李斯有没有增加做人的道理，他还真摸不准。
扶苏不经意间掌握了说谎的最高境界，那就是说话要真假参半，就像洪七公教郭靖骗欧阳锋一样，骗人要懂得用真话做底子。
“真的！”扶苏用起了在芈氏面前的硬抗功夫，把什么事坚持下去，芈氏总会没办法的。
“那你说说，我错在哪里，又为什么说我只改了一半！”也许是在马车上太无聊，嬴政决定听听扶苏的道理。
扶苏没想到嬴政真准备听他讲道理，他本来的打算只是引起嬴政的兴趣，然后撒娇耍赖，打亲情牌把想说的话告诉嬴政的，既然嬴政要听，扶苏认真起来，开始组织语言，准备给始皇帝上一课，这种机会客户死很难得的。
“老师跟我说，学习要勇于认错才能进步，认错要彻底改正才能进步的更多。”扶苏认真的说到。
“怎么跟你在朝堂外说的不一样了啊！”嬴政笑着说。
“嗯，我的理解，我的理解，老师说的原话我忘记了，还有什么‘人谁无过，过而能改，善莫大焉’老师都教了。”扶苏为了增加可靠性，还用上了典故，也不管这典故现在有没有。
“你把我当那个刺杀大臣的晋灵公了？”嬴政装起严肃的面孔来。
“晋灵公？刺杀大臣？跟他有什么关系？”扶苏一脸茫然的问到。扶苏是从金庸笔下杨过起名过程中学会的这个典故，根本就不知道，这个典故发生在晋灵公身上。
嬴政哑然而笑：“你可真是学有所成，若是李斯教你，会不告诉你这句话的出处吗，不知道你在哪听了一句，就用来教训寡人了。赶紧说，寡人错在哪里了。”
“父王最大的错就是不应该让祖母住在雍城啊，现在我被母亲教训都没人救我了，我比原来可怜多了。”扶苏说这话的时候一本正经，配上他三岁多的小脸让人忍俊不禁。
嬴政想起自己小时候调皮被母亲严厉的教训，扶苏比自己不知调皮多少倍，母亲却从来不在意，反而不让芈氏教训扶苏，母亲疼爱扶苏，更甚于疼爱自己，心里感觉好受很多，但同时愧疚感更强了，有点想迫不及待的赶到雍城去给母亲认错。
“那我只改了一半，又是怎么回事？”嬴政有些嫉妒扶苏受到母亲的疼爱，所以不打算就这样放过他。
“祖母好可怜啊，每天只有扶苏陪她说话，整个王宫里就没人理会祖母，可是现在父王还让她一个人住在雍城，祖母岂不是更可怜。虽然父王让祖母回来咸阳住，可是祖母还是一个人，还是很可怜。父王既然要孝顺祖母，彻底的改正错误，就应该给祖母找个伴！”扶苏说完最后一句话有些胆战心惊。
在他原来生活的年代，女性离婚、改嫁都是再平常不过的事情，任何人任何理由都不能阻止，这是男女平等最基本的要求，也是女性自由生存最基本的要求。
他不知道秦汉之际的现在，对妇女的压迫有多严重，虽然比不上宋朝以后，但想来作为太后改嫁不是太容易的吧。
扶苏用二十一世纪的标准来评判秦王母亲的事，他不可能不害怕。他看了看嬴政的脸色，并没有在大殿上那种要吃人的样子，于是继续说到：“祖父去世，是祖母最大的痛苦，但并不应该成为祖母永远的枷锁。去世的人无知无觉，不会因为活着的人痛苦而复活，既然如此，为什么要求活着的人还为死去的人痛苦下去，父王曾经说过祖母为了您吃了很多苦，但现在父王已经亲政，而且肯定是一个英明神武的大王，从这方面来说，祖母没有对不起祖父和秦国，甚至可以说有功于秦国，秦法说有功就赏，父王，你拿什么赏赐祖母？”
嬴政听了扶苏的长篇大论有些怔怔无语，他没想到扶苏敢说这些，更没想到一个三岁的娃娃会说这些。
他闭上眼睛，不去看扶苏，只是颤动的手指表示他心里多么不平静，可是扶苏好像没有让他闭目养神的意思，扶苏继续开口了。
“父王，给祖母找个伴吧。”扶苏既然开口了，索性就豁出去了。
“现在还不是时候。”嬴政有些无力道。
“怎么不是时候呢，趁着祖母还年轻，应该早些嫁出去啊，要不然老了，可就没人娶了，你看朝中大臣谁比较合适，相……”
没等扶苏继续说，嬴政大吼到：“闭嘴。”他不想再听扶苏讲话，可是一个身影还是在他脑海中出现，甚至慢慢的和太后的身影一起出现。
扶苏有点害怕了，他感觉的出来嬴政是真的生气了，虽然不至于从此之后无缘皇帝之位，但为了小屁股着想，扶苏果断的终止了这次劝说，开始在车厢中昏昏欲睡，不去管在嬴政心中泛起的层层波澜。（未完待续）
￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥分隔符￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥
不能说主人公穿越到过去就一定会变成封建余孽，写书也不能宣扬不好的东西，我认为妇女解放是很好的东西，好的东西就要宣扬。
………………………………
第16章 太后回宫
虽然天色已黑，雍城萯阳宫内，宫灯盏盏照亮整座王宫，萯阳宫之上的天空也一片明亮，嬴政和扶苏已经到了萯阳宫，下边的内侍宫女恨不得把整个萯阳宫都点着来表达此刻内心的欢喜。
萯阳宫内，嬴政和扶苏跪在赵姬的榻前，嬴政的眼里隐隐有泪光闪动，嬴政嘴唇翕动，嗫嚅了半天，终于说到：“母亲，孩儿错了，您跟我回咸阳吧，甘泉宫都收拾妥当了。”
赵姬没有说话，只是泪水如珍珠般颗颗滚落，她没有要擦拭的想法，她虽然是秦国的太后，但也是一个女人，自己的孩子长大了，可以不再理会自己了，这时候的她，除了泪水，已经没有任何武器可以保护自己了。
她抱起跪在嬴政旁边的扶苏，在他脸上亲了亲，看也不看嬴政一眼。
扶苏看着这一幕，觉得事情要有所进展，于是伸出肉嘟嘟的小手给赵姬擦眼泪，没想到这个动作像是打开了水闸，赵姬的泪水更多了。
嬴政在旁边有些尴尬，却不知道应该做些什么，在这个时刻，殿内只剩下他们祖孙三人了。
扶苏见状不妙，对赵姬说到：“祖母，您赶紧回甘泉宫吧，你不在的时候，母亲天天教训我，都没人来救我了，您要是再不回去，我的小屁股可就要开花了。”
“是啊，母亲，这些天扶苏可想您了。郑姬又怀了孩子，后#宫的事情还得您操心。太医令说这次可能是个女孩，这可是您第一个孙女，您不想回去看看吗”嬴政看母亲有些被扶苏逗乐的可能，赶紧大打亲情牌。
“你这小东西，真想我了吗？”赵姬没有理会嬴政，而是对这扶苏问到。
“嗯嗯！”扶苏看到了事情成功的可能性，大点其头。
“那就回去吧，扶苏你跟我同车。”郑姬仍旧没有理会尴尬的嬴政，明确告诉嬴政，她回咸阳只是因为扶苏，跟你秦王嬴政没有关系。
随着太后回咸阳居住，嬴政封强行上谏的茅焦为上卿，并尊称他为仲父，太后也召见茅焦，对他表示感谢和赞赏：“抗枉令直，使败更成，安秦之社稷，使妾母子复得相会者，尽茅君之力也。”一时间茅焦风头无两，大有和秦王另一个仲父一较高低的劲头。
到此嬴政亲政后的第一场**告一段落，嬴政在亲政的头一年就向大臣和子民们展示了他成为一代雄主的王八之气。
扶苏的学习生涯也正式开始，他在学习的同时，还成为了李斯研究的对象，主要研究方向是扶苏与众不同的书写方式，他决定要好好研究下，将来会有用的。
自从李斯来到秦国之后，他心中一直有一个想法，在成为扶苏的老师之后这个想法逐渐成熟，但他还没有找到一个合适的机会来把这个想法实现，正好趁这段时间好好学会扶苏创造的新字体，以备将来。
除了学习和被研究之外，扶苏也开始给自己制作在这个时空的人生规划。作为一个小孩子，他现在不大可能在秦国朝堂上发挥什么作用，更不用说直接参与统一天下的战争了。于是他把改变这个时空大计的开端，设定在了秦王宫里。
在确定了芈氏确实怀了孩子之后，他找嬴政要了些工匠，准备打造一辆婴儿推车和一些玩具送给将来的妹妹或弟弟，他对太医令的判断不报有任何信心，以为自己是人体b超机啊。
这三年嬴政也有其他孩子降生，但都不是郑姬的孩子，他总不能巴巴的跟别人母亲说，我给你孩子做了个东西，你让他试试看怎么样吧，而且他觉得自己年龄也确实太小了点，太过奇思妙想的东西，还不敢表露出来。
现在芈氏怀孕，他终于有了机会，可以给他装小孩的生活中提供些额外的乐趣。
扶苏想要创造或者说把旧时空的东西提前发明的想法一发不可收拾，他要造婴儿车就得画图纸，于是研究造纸术也成了他改造社会的优先选项。他依稀记得中学历史书上说，纸是由破鱼网加其他东西做出来的，至于其他东西都有什么他都已经还给历史老师了，只能靠自己研究了。他从造纸术想到了四大发明，于是火药配方也成了扶苏日常思考的对象，同样的，他只记得炭、硝和另外一种东西，至于另一种东西是什么、这几种东西的比例，有待于他和历史老师、化学老师沟通。其他一些他想要带来的东西的情况大致如此。
可怜孟安和西陵两个小宦官天天听着扶苏喃喃自语什么渔网、秸秆、
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
温馨提示： 温看小说的同时发表评论，说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦！发表书评还可以获得积分和经验奖励，认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦！