回档一九七八-第25部分

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　　　　廖全宝立即低下脑袋，暗暗握紧了拳头，憋啊，花钱买李默写的作文，还要看李默作文再写两篇读后感，他能甘心么？

　　　　但李默有些傻眼，站起来问：“陆老师，难道我也要写读后感吗？”
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第六十六章　稿费（中）

　　　　“你嘛，你的作业就是写一篇关于我们市一中的作文，必须要达到你那篇长篇《守护》的高度。”陆老师说。

　　　　“达到那篇的高度？”李默迟疑了一下。

　　　　不要小看了那两篇《守护》，要知道前世李默看了多少书，不但对历史熟悉，对国学也熟悉，同时还看了许多博杂的书籍，虽然不精，他的知识面真的很博啊。

　　　　这是几十年知识的积累，厚积薄发之作。

　　　　换其他中学生来写，真写不出来，有可能一些有才情的中学生比他写得好，比他的文字更优美，但绝对写不出那种味。

　　　　“嗯。”

　　　　李默是想做好学生的，老师要求了，不能拒绝的，他又迟疑了一下，郑重地说：“我对家乡历史了解比较多，所以写了那篇《守护》，想要达到那样的高度，学校必须提供我丰富的资料，不然我真写不出来。”

　　　　那是作文吗？

　　　　那叫文化散文，可以说它们代表着十五年后中国散文界的最高成就。

　　　　比如《道士塔》、《夜航船》，生生让前世的李默看跪了。

　　　　陆老师不知道他想法，看着李默表情，心想，这个小家伙难道想憋大招？那好啊。

　　　　他立即答应了李默。

　　　　还真让李默憋出大招。

　　　　首先这所学校历史悠久，建于1911年，还出过一些颇有名气的校友，如李克农，够牛吧。并且还与张治中、冯玉祥、陶行知、胡绳沾上一些关系。

　　　　风景优美，南面是大河，边上不远处则是大湖。

　　　　只要有这些，就好写。就怕像南岗小学哪样，要历史没历史，要风景没有风景，李默再怎么写，也写不出所以然来。或者这样比喻吧，就像李默家的几亩地，现在有这个收入就登天了，面积有限，李默也没有本事，让田里长出黄金。这个本事就是笔力，得有货，李默才能写出来，没有货，李默则没有足够的笔力支撑了。

　　　　李默真憋大招了。

　　　　反正明年这个时间，他那本书大约也能出版。

　　　　连英语长篇小说都出来了，用得着藏拙吗？

　　　　几天后，李默交了一篇四千余字的超长篇作文。其实真的不长，对于一个曾经时常日更万字的写手，四千来字，还算长吗？

　　　　这个字数却将陆老师吓坏掉了，什么时候作文也能弄出来四千多字？

　　　　内容更将他吓坏掉了。

　　　　如果《文化苦旅》出来，李默这篇作文也就是那么一回事。关键那本书还要到1995年呢。虽然李默笔力远不如余秋雨，至少写出四五分余秋雨散文里的味道，这就足够了。

　　　　况且李默只是上初一的初中生，才是一个九岁的初中生。

　　　　反正陆老师琢磨着，让他自己来写，也写不出来这种水平的文章。

　　　　这样一想，能不让他感到惊讶？他立即将李默叫到办公室，问原委，主要就是问其中的典故。

　　　　像这样的文章，里面会不经意地穿插大量历史知识，甚至诗词歌赋等各方面的知识，这得需要多少知识面？

　　　　李默答道：“陆老师，在考场让我写，是写不出来的，我也不可能记得这么多知识，但是让我业余时间写，我可以查找资料了，这是里面典故的由来。”

　　　　这说法不对的，不要说现在，就是后来有度娘，你想要引用一个资料，最少有印象，这才能查度娘，否则茫茫然地将度娘打开，找什么？那如何有印象，至少看过的，虽记得不清楚，不过脑海里有一个模糊的记忆，才能根据关键字去搜索。

　　　　陆老师只是语文老师，他是教语文的，不是创作的作家，也就信了。

　　　　这篇“作文”引起了校领导的重视。

　　　　几个老师将它抄了两份，原文贴在班上后面的墙壁上，让班上同学看。

　　　　一份贴在学校的黑板报上，让学校的同学看。

　　　　还有一份寄到省报，一是校领导认为它有发表的资格，二是为了学校扬名。

　　　　李默同意了，还是那个要求，不管学校如何处理这篇“作文”，但一律谢绝记者采访。理由是作文在高考里虽占据了极大的比重，不过只有几十分，其他课目同样重要，李默不能为这些虚名耽搁学习。再过十年那是不可能的，不过现在大家的观念都很朴实，不但出版社同意，学校也同意下来，并且班主任还认真地夸奖了李默，说李默懂事，谦虚……

　　　　几天后，省报还真的刊登了。

　　　　不但刊登了，还有一些读者觉得不可思议，这样的文章居然是一个初中生写出来的，纷纷给一中写了不少的信。

　　　　在这段时间里，李默出尽了风头，也将廖全宝气坏了。

　　　　李默心中也无语啊，廖全宝想出风头出不了，李默不想出风头偏偏出了。

　　　　这天小胖子就与廖全宝争了起来，廖全宝攻击李默，说李默这些作文只是虚名。

　　　　小胖不服气，说：“虚名？难道中考高考时不考作文吗？”

　　　　不但考，占的分数还比较高。

　　　　“是考，但作文就是高考的全部吗？它只是其中的一小部分，有本事比全面的成绩。”

　　　　“全面成绩？眼下你大了两岁多，当然比李默厉害了，再过几年试试看。”

　　　　“再过几年，我也能将李默压趴下。”

　　　　真的不大好说，是真的能压趴下。受了李默刺激，廖全宝学习更努力了。但李默是不可能放弃小说的，也就是两人弄不好差距会拉大。小考时是一分，未来考试能拉到十几分。

　　　　李默也不想争这个强，在边上说：“廖全宝说得对，他全面成绩确实比我好，在这上面，大家要向他学习，争取个个未来能考上重点大学。”

　　　　“李默，你怎么服软了呢？”万春红在边上急了，又说：“廖全宝，不说未来如何，你就算高考考出好成绩，李默高考就考不出来好成绩？算你高上几分，反正都是上大学，有什么区别？但上完了大学，难道你不离开大学了？以你目中无人的态度，以后也不会有作为。”

　　　　李默已经进学校许久了，知道万春红性格有些泼辣，但没有想到这个辣妹子居然能说出这番话。

　　　　果然是一中，人才济济啊。

　　　　万春红支持李默，也有人支持廖全宝。

　　　　两方争得不可开交，连班主任方老师都惊动了，跑进教室，问清原委，喝道：“吵什么吵，作文与英语上，各位同学是必须要向李默同学学习，至于其他方面，你们要向李默学习，也要向廖全宝学习。”

　　　　但就是这样了。

　　　　竞争才有动力嘛，大家都争了起来，只要不动手，反而是好事……

　　　　说完了，方老师对李默说：“你的稿费下来了。”
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第六十七章　稿费（下）

　　　　稿费有点多，四百块钱。

　　　　真的很多，都出忽了李默预料。

　　　　为什么李默从来没有想过抄袭国内的小说？尽管几年后或十几年后一些优秀的小说，比如《平凡的世界》、《白鹿原》、《穆斯林的葬礼》等，他都看过。

　　　　有的碍于背景太明显，不能抄，有的还是能抄的，真不行，对一些背景进行篡改，也不会有人察觉。

　　　　但李默从来就没有想过。

　　　　他的民族观国家观比较强烈，若分类，不是毛左，而是“皇汉”，也就是强到有些偏执的地步。

　　　　这是国内未来优秀作家写的书，不忍抄，也不能抄，他能记住内容，却不可能记住每一句话每一个字，以他的文笔抄了后，只会糟蹋了这些优秀书籍。

　　　　这是八十年代初，即便抄了这些书后，这时候弄不好会踩上许多地雷。

　　　　最关键还是收入太少。

　　　　就像这本作文小册子，是省教育出版社出的，当时他们答应出版，有三个原因，李默年龄会吸引读者是一个因素，不过现在他们也没有太大重视，反而与学校老师一样，认为李默不接受采访而安心学习，是一种美好的品德。内容，这才是重点所在。最后是一中的承诺，一旦出版他们会利用一中的人脉关系，说动巢市教育局的领导，让巢市各个中小学校购买它。

　　　　一中的承诺并没有多少私心，更没有那个老师从中捞好处装到腰包，他们这么做也有他们的原因，能替一中扬名，确实对许多学生写作文有所帮助，而且这是活生生的例子，你们都写不好作文，看看人家年龄比你们小，作文写得多好？能替广大学生树立一个榜样作用。巢市一市四县人口接近三百万，想一想会有多少中小学生？

　　　　于是印了四万册，因为是辅导资料，定价也有些低，每册一毛二。

　　　　而且八十年代初工业产品性价比比较低，也就是沾到工业方面的，物价比较高，印刷也属于工业系统，包括纸张、油墨、印刷机器，一毛二一册，能赚多少钱？一册利润不过四分钱左右，这是数量比较大的，否则更少。

　　　　这个稿费给得不少了，按版费抽cd超过了百分之八，按净收入占据了四分之一。

　　　　当然，卖得好，以后还能继续印刷，那时出版社不用再给李默稿费了。

　　　　事实在这几年内，这本小册子一共卖了近八万册。数量不少，也不算多，与出版社有关，与李默也有关，这本书最大的卖点就是李默的年龄，李默不让采访，出版社同样也没有利用好。

　　　　直到几年后……这本小册子才卖疯起来，但那时，李默早不在乎这点稿费了。

　　　　小说也一样，卖得不好会亏本，卖得好，疯狂的盗本立即来了。就像金庸的书，这几年市面上有几本是正版的？

　　　　因此整个八十年代，作家稿费收入都不高。

　　　　优秀作家稿费还要好一点，一般的作家若是靠稿费，连养家糊口都未必能办得到。

　　　　他们收入不是在稿费上，出书了，能混进作协、政协或者文化局等部门，有工作的则能提升职称，这才是作家收入的大头。

　　　　要知道文化产业可是一个庞大的产业链，而且是真正的无烟产业……不过李默也没有想过这个沉重的话题，甚至连他这本小册子，若不是一中的领导，他都没有想到在国内出版过。

　　　　四百块钱等于是买断的价格，从长远来说，太低了，李默却认为很高了。

　　　　法律也不规范，李默可是未成年人，就这么一签字，稿费拿到手了。当然，到了明年，他这个未成年人的身份，弄不好就是一个大大的麻烦。

　　　　方老师说：“行啊，李默同学，你挣的几乎相当于我一年多的工资。”

　　　　四百块钱在这时代可不少了，方老师工资加上各种福利，一个月还不满四十块钱呢。

　　　　“那这钱……”李默误会了，以为学校对这笔稿费会有其他什么想法。

　　　　“拿着吧，我们做老师的，还会要你的钱！”方老师好气又好笑地说。现在教育系统还是比较单纯的，再过十年，市场经济完全代替计划经济，就不是那么一回事了，但任何事物都有两面性，有好的一面，必然有不好的一面。

　　　　“谢谢方老师，谢谢各位老师，不过你们放心，未来我会大大的报答母校。”

　　　　与李默干娘一样，老师们都以为他说孩子话，方老师说道：“李默，努力学习，争取考一个好大学，这就是你对母校最大的报答。”

　　　　多质朴的话，李默居然被感动了。

　　　　他揣着四十张“大钞”回到教室，同学们一起围了过来，问他拿了多少稿费。

　　　　李默没有回答，而是说：“各位同学，今天中午你们跟我一起去杜正伟家的面馆，畅开肚子吃，所有花销，我来请客。”

　　　　“耶！”不少同学发出欢呼。

　　　　郭紫蓉家的条件比较好，还有几个同学家条件似乎也不差，但多数同学家里的条件十分普通，甚至有些同学家里的经济状况十分困难。

　　　　放学后，廖全宝与他几个死党死活不去。

　　　　李默呵呵一乐，拍了拍他肩膀：“廖全宝，你是班上的班长，一班之长，如果心胸不开阔，如何有资格担任这个班长呢？以前是你找我的不是，而不是我找你的不是，生气的人应当是我，而不是你。这个稿费是意外之喜，我也不可能年年会有稿费拿，所以这次请客弄不好可能就是我们整个初中时代，难得一次全班在一起吃饭了。去吧。”

　　　　前世这一世，李默心地都不恶，除非像孙铁柱哪样将他惹急了。

　　　　廖全宝别扭地被李默拉到老杜面馆。

　　　　真的有同学畅开肚皮吃，但结账时，不过十二块几毛钱，零头老杜死活不要了。

　　　　李默付钱，杜正伟在边上说：“我不知道廖全宝整天傲气啥，你连稿费都拿了，也未见你傲气。”

　　　　“杜正伟，不要小看了他，弄不好期中考试，他的成绩就会成为班上所有同学的大山。”

　　　　李默也傲气，但他傲是骨气，是不喜占人便宜。

　　　　其实这也是一种病，因为人类是群体动手，你帮助我，我帮助你，才是人类的生存法则。也就是李默这种铁骨铮铮看上去是有骨气了，其实是“逆天”而行。

　　　　李默也清楚，这一世他也在慢慢改正，保留好的，该接受时也接受了，包括他干爹干娘的美意。

　　　　廖全宝的傲是骄傲，不是常人的那种骄傲，而是一种凌驾于其他人之上的那种傲，也就是自强心自信心太过膨胀，以至容不得有别人能超过他。

　　　　这同样是一种病，而且病得更严重。

　　　　但放在学习上，反而会产生良性作用。

　　　　本来天赋好，再加上受到李默刺激，这段时间廖全宝更加发奋读书，连体育课也不上，就在课堂里看书写字。

　　　　以他的天赋与基础，发奋到了这地步，李默估计到了期中考试时，他说不定能考出来一个奇迹般的分数。甚至继续保持下去，廖全宝就可能成为自己在南岗小学那样，成为全校同年级学生不可逾越的大山。

　　　　“李默，你也不行？”

　　　　怎么说呢，如果李默不写小说，即便是廖全宝发奋读书，自己也有足够的把握与他掰个手腕。

　　　　但是不可能的。

　　　　李默摇了摇头，老实地说：“估计我还真不行。”
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第六十八章　强大的粉丝

　　　　“妈，这次我考了第三名，全年级第五名，没办法，学校里的小妖怪太多。”李默委婉地说。这得讲清楚，否则父母来一个“严格要求”，不行，必须考第一，那自己就惨了。

　　　　其实李默这次考得真不差。

　　　　最好的就是英语，满分！

　　　　用谷老师的话来说，比标准答案还要标准。

　　　　对此李默很是欣慰的，他前世读中学时英语最高成绩，才七十几分，考不及格也正常。不要说满分了，八十分都是他最大的梦想。

　　　　数学掉了两分，变成了九十八分。两分掉的有些冤枉，前世李默考试往往第一个交卷子，认为那很威风，实际真错了，想不到的地方，自己就做错了。这次也是，尽管做完了所有题目后，自己再三检查，还错了一处，于是扣掉了两分。

　　　　历史是九十七分，地理是九十六分。

　　　　这是没办法了，虽然两世他的地理历史都很好，可总有记不住的地方，考试了，谁给你查找参考资料与教科书？

　　　　前世他的生物成绩一般般，不算太好。

　　　　然而要写《株罗纪公园》，要不要翻看生物学方面的书籍？李默在鸠城所买的那些书当中，近二十本全部是生物方面的书籍，并且内容知识还是比较高深的。读了哪些书后，高屋建瓴，学初中的生物课也变得容易。因此这次生物考得也不错，与地理一样，是九十六分。

　　　　语文更冤。

　　　　李默前世普通话就一直说不好，当然，他说的别人也能听懂，就是说得不标准。

　　　　普通话说得不太标准，无疑拼音就会做错，在小学时，他拼了命语文也考不出满分，就是每次拼音都会扣分之故。

　　　　上了初中，他对语文还是有把握的，第一就是他的作文，即便到了高考，他作文还能占据优势，其次就是各个学生头痛的文言文，他说他前世对国学比较懂，他嘴中的国学，就是春秋战国时代的诸子百家文化，以及四书五经等古代著名典籍。连这些都懂，文言文还有什么难题？

　　　　除非遇到刁钻的老师，专门挑出古文中那些冷僻字考学生，那样，郭沫若过来了也考不好的。就是这样李默也不怕，他考不好，大多数学生必然也考不好。

　　　　李默心喜这次语文不会太差，试卷发下来，李默觉得被语文老师陆老师伤害了。

　　　　他的作文一下子被扣掉四分，扣得李默都有些蒙。

　　　　他就看扣在哪儿。

　　　　一个错误字，这是没有办法的。

　　　　上小学时，李默写作文时一般都会打草稿的，当然，草稿都是用草书先写出来的，不管多草，只要自己认识就行，因为这样才能节约时间。再就着草稿修改，包括错别字，再誊抄到试卷上。别看多了一遍草稿，未必会耽搁时间，即便耽搁了一些时间，也不会多，但试卷就会整洁了，作文经过修改，也会更好，错别字也会减少。

　　　　但往往不注意，还会出现一两个错别字，因此李默在小学时，也不是每篇作文都能得满分的。

　　　　还有三处错误，则有些冤，李默将一个得写成的，就算错了吧。后面的更冤枉，一个是“那”，一个是“哪”。

　　　　那用在时间上，哪用在地点上。那往往用在虚物上，哪往往用在实物上。

　　　　但有的地方确实是说不清楚的，比如那个人，人可是实物的，写成哪个人就是错了。哪些事，写成那些事也能说错了。一般批卷子的老师，只要不是明显的错误，也不会太计较。

　　　　李默就犯了一个不明显的错误，让陆老师又扣掉了一分。好吧，如果是这样，《明朝的那些事儿》书名就错了，应当是《明朝的哪些事儿》。能这么较真么？

　　　　另一个错误便是“象”与“像”。

　　　　李默委屈地看着陆老师，陆老师微微一笑说：“是你写的作文，必须从严要求。”

　　　　不要看我，我可是为你好。

　　　　关键若是这样严格，将鬼才贾平凹的小说拿来，也能找出许多错别字的。能这么要求吗？

　　　　作文扣掉了四分，语文一下子变成了九十一分。

　　　　如果仅是这六门课，还能对廖全宝进行辗压，问题是还有一门政治课，李默在期中考试前还刻意花了许多时间死记硬背，只考了八十分。实际这个成绩真的不错了，他前世政治课十之**是不及格的。这一拉，生生将他的平均分数拉到了94分，总分与廖全宝相差了12分。

　　　　这是李默早就预料到的，但第二名的学生则让李默惊讶了。

　　　　第二名是一个小女孩子，叫谢雨荷，名字好听，不过长相一般般，戴着一个厚厚的大近视眼镜，穿着也特别土气，对于李默来说，这时代十个人九个人穿着都土气，这无所谓了。

　　　　谢雨荷在班上比李默还要低调，若不是这次考试成绩好，几乎都成了班上所有学生忽视的人物。

　　　　另外她还是李默的粉丝，每当廖全宝挑衅李默时，她都会走到李默面前，举着拳头说：“李默同学，加油，打倒班长。”

　　　　成绩考出来后，谢雨荷不好意思地跑到李默身边说：“李默，我不是有意的。”

　　　　好像犯了错误似的。

　　　　李默都不知道怎么说了，他憋了好一会儿说：“谢雨荷，你超过我没有关系，我们要共同努力，打倒廖班长。”

　　　　不能因为谦让他，谢雨荷有意考不好哉？

　　　　而且通过考试李默才发现他们这个班似乎就是传说中的尖子班，学校也没有说，但大多数尖子生都在他们这个班上。别看李默考了第三名，后面第四名第五名学生的成绩，离他差距也不大，随时就能追上来。

　　　　其实相关的道理，李默在夏天就反复地说了，但李母多少有些不甘，为什么就不能考第一呢？

　　　　李默只好再次耐心地劝说：“妈，还记得吕校长曾经说过的吗？上初中，他给我的要求，平均分数得达到八十五分，我已经超了九分，是九十四分。一中集中了整个地区一市四县大部分最顶尖的优秀学生，想考第一，真的太难。这是在一中的，将我这成绩放在县里，在全县初一学生当中，最少能进前三位。妈，我已经很努力了，不相信你问苏伯，每天晚上我都是到十点半才睡觉的，我孤身一人在外容易吗？”

　　　　“小默，我们供你读书也不容易。”

　　　　“妈，我知道了，我也在努力着，可能力有限，这样吧，你将我的试卷带回去，拿到镇中学让老师们看一看，凭借这个分数，我以后能不能上大学。”

　　　　李母真将李默试卷带了回去，但没有去镇中学，而是去了公社中学。

　　　　这才是81年，可想公社中学能有什么水平？不但公社的中学，各镇中学，成绩普遍性地差得要死。