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我们的冠军-第13部分

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    谭海瑞可不这么想,他现在很得瑟,我守门这么专业,没问题~!

    他指挥杨帆远:“带球吧小将,你解放啦。大门交给我,去进球吧,少年!”

    杨帆远眨眨眼睛,这是真的吗?他赶紧转头看教练,第一次比赛,他得听教练的。

    桑珊和历鲲鹏同时点头,在小黑脸和小圆脸这样完美配合面前,杨帆远只会一对一防守,他在后防线确实作用不大。

    桑珊开始指挥调度。

    吴越抽筋下场以后,没人去牵制小黑脸,小黑脸都是在高速跑动中传球,根本就不给杨帆远上抢,然后一对一的机会。

    放任小黑脸制造机会肯定不行,盯防他的人物只能再次交给杨帆远了。

    那么,孟广海同郑成章搭档中卫,刚替补上场的小队员去跟着那小圆脸,刚上场体力好,就跟着小圆脸跑,能起多少作用就多少作用吧。

    大门就交给谭海瑞,这小子那么能跑,活动范围肯定大,正好帮后卫补漏。

    对谭海瑞,桑珊倒是很放心,业余前锋踢得还行,专业守门员那肯定差不了。

    比赛打到这份上,球队缺兵又少将,想赢,只能出奇制胜,前场就交给覃鹰和王弋昊,让他们放开手脚踢!

    历鲲鹏在一旁看着直点头,他看到桑珊在进步:这要是职业比赛,教练这么频繁换位,媒体得把你骂死!桑珊能顶住压力不停实验阵容,别说,这越换越有点样子。

    对孩子们来说,现在固定位置确实还早,每个人都有无限可能,来到这么一支乱七八糟的球队,是你们的不幸呢,还是幸运?

    现在,谭海瑞就站在自己最不喜欢的位置上,他可没去想自己幸运或是不幸。

    他正盯着拼抢得更加积极的覃鹰,心里在呐喊:傻大个,你那么爱为队友出头,不就是想赢吗?

    我也是啊!我是不喜欢守门,可我更不想输!

    看我上演大神级表演,带领球队勇夺胜利!

    我了个去!

    你铲他干什么呀?你让他射门啊,大门不有我么。

    哎呀呀,裁判!你别掏牌啊,他不是故意的……

    常说计划赶不上变化,赛场就是这么风云突变,学院派教练要成长,总是要被上上课的。

    情况很显然,没有人告诉过刚入队的覃鹰,谭海瑞其实是个很专业的守门员。

    这不,因为担心谭海瑞守不好门,覃鹰为了阻止小黑脸远射,毅然把小黑脸给铲倒了!

    覃鹰身上,可是背着一张黄宝石卡呢!

    这下好了,两黄变一红,覃鹰被罚下!

    这个锅,桑珊要背;历鲲鹏作为老江湖,也得背。这就是没有交代清楚哇!

    覃鹰只能遗憾下场,他刚来球队,还没做多大贡献呢,就被罚出场!

    他一边走,还一边朝谭海瑞挥拳头,示意,小子,给我守住!

    谭海瑞很感动,他不是傻子,他知道覃鹰被罚下是为了谁,他用力地拍拍胸脯回应。

    他心说,我刚刚只顾着装,忘记告诉你,我真的是超级牛的守门员。我错了,你放心,我一定会守住大门!

    覃鹰内心很懊恼,太想保护球门了,这个球如果动作幅度再小一点,就不会犯规。现在,球队少一人,还能赢吗?

    杨帆远和王弋昊赶紧跟上覃鹰,拍他肩膀,拍自己胸脯,叫覃鹰放心,我们能赢。

    历鲲鹏也上前拥抱覃鹰,认真地说:“辛苦了,队长!”

    桑珊对覃鹰也很满意,从覃鹰上场到被罚下,就踢了十几分钟,但是,他赢得所有人的尊重,他就是那个要扛着球队前进的人。

    桑珊递给覃鹰一瓶水:“放心,我们不会输!”

    覃鹰很意外,很感动。他坐下,躺倒,用球衣蒙住头。

    他的心在呐喊:我想带着大家赢啊!
………………………………

开个单章,修改了球员的年龄

    有部分读者质疑,这么小的孩子,怎么就那么成熟?

    有这种想法,是因为我们现在刷题模式的教育,恨不得把孩子一天十六个小时都关在书山题海里。导致有主见的孩子越来越少,千篇一律的孩子越来越多。

    千篇一律的孩子见多了,所以部分读者,对故事里这样成熟的孩子,有点接受不了。

    我今天用一个上午的时间,把前面三十一章做了改动。

    就是把杨帆远改十三岁,王弋昊覃鹰们改成十四岁。

    其实,我真的不想改。

    因为这样成熟、有主见有梦想,主动去规划自己人生的少年,我真有教到过,因为他们身上有故事。

    是的,你们要相信,主动去追逐梦想,主动去生活的孩子,他的人生绝对足够精彩!

    只是,我想让这本书给更多的人看到,所以我还是改了。

    我想通过这本书,让大家看到,一个孩子的成长,到底什么最重要。

    读书也好,踢球也罢,要把路走好,都不是只靠孩子一个人学去做去,就行的!

    家庭、社会,以及成长路上的路人,都能起到关键作用。

    请喜欢我的书的朋友,把我的书宣传一下,谢谢您!

    这是一个温暖有爱的足球故事。

    这也是一个青春成长的故事。

    这更是梦想的故事。

    为了能有更多的人看,我让孩子们年龄变大了一点,自然,也就增加了他们去欧洲去世界的难度。

    但是,再难,孩子们也不怕!

    因为喜欢,因为热爱。
………………………………

第三十二章 相约在全国的赛场(一)

    在青少年足球比赛中,裁判一般能本着“呵护小球员成长”的理念,很少会掏红牌把小球员罚下场。

    覃鹰这次被罚下,他自己得承担主要责任,而中雅附中足球队也为他付出了少一人作战的代价。

    可是,没人去怪他。

    过去这段时间,覃鹰的足球生涯遭遇巨大变故,即使成人遇到这些,也可能绝望。而覃鹰不仅要独自扛住压力,还得艰难寻觅继续踢球的机会!

    这是个坚强到令人心疼的少年。

    桑珊看着覃鹰,目光湿润,她在想,是何种力量在支撑这个有故事的孩子?但愿,这股力量还能再强些!

    她看得出来,覃鹰在暑假全国比赛中殴打裁判的事,已经给他今后的足球路,罩上了巨大阴影。

    今天,这样一场青少年比赛,裁判能毫不犹豫地掏牌罚下覃鹰,这就是他们的态度:对劣迹斑斑的球员绝不手软。

    这不能怪裁判,不管是什么原因,怎样的故事,规则就是规则,必须遵守。

    就算真有隐情,那么,上次的裁判必须受到应有的惩处!

    但是覃鹰,也必须为自己的不冷静付出代价!

    今后,覃鹰如果还想继续在足球场上驰骋,他就必须把这阴影抗住,撑破。

    “不过,孩子,既然你成了我们的一员,那,我们一起扛!”桑珊是这么想的。

    历鲲鹏是这么做的,他立刻跑去找组委会的官员,对覃鹰的这两张黄牌进行申诉。这是中超老油子的智慧,申诉肯定会被驳回,但是,必须申诉,得旗帜鲜明地表明球队态度,对队员的支持!

    中雅附中队员在球场上也是这么做的。

    杨帆远放弃进攻,死死黏住周雷,不给他任何机会;王弋昊在前场孤军奋战,拼命寻觅射门机会;谭海瑞,这个最讨厌当守门员的守门员,却死死守住球门……

    大家想要的,就是覃鹰扛着球队想要去获取的,胜利!

    在剩余的比赛时间里,谭海瑞成了全场最忙碌的人。

    大家是很努力,但那也只是尽力在弥补,场上比对方少一人的劣势。

    申城丽水路队踢的是团队足球,他们的战力,要远超第一次参赛的中雅附中足球队。

    幸好,足球的魅力在于,2比2的比分只是一个结果,他不代表双方的实力,也不代表比赛的进程。

    比赛,永远充满变化,永远有悲喜命运的转折。

    现在,谭海瑞就在努力为中雅附中足球队,扮演那个掌握悲喜命运转折的人物,只要他守住,球队至少不会输。

    周雷远射!

    谭海瑞侧身飞跃,奋力将球托出横梁。

    陈鸿宇下底半高球传中!

    谭海瑞高高跃起,双手抱住球,然后下坠倒地,死死把球压在身下。

    周雷传出致命直塞球,前锋反越位成功,获得单刀机会!

    谭海瑞嗷嗷叫着,闪电般冲出禁区,抢在对手前锋之前,一脚将球解围。

    陈鸿宇下底传高空球,前锋用力甩头攻门!

    谭海瑞单拳将球击飞。

    周雷再次远***准的贴地球!

    谭海瑞狼狈倒地把球碰出底线。

    …………

    丽水路队完全压制着少一人作战的中雅附中足球队。

    他们继续耐心组织进攻。

    突然,陈鸿宇边路传出直传球,前锋再次反越位成功,单刀突入禁区!

    只见谭海瑞大吼一声向前狂扑,倒地把球死死压在身下。

    躲避不及的前锋整个人往前飞去,鞋钉在谭海瑞手上刮出一条长长的血印!

    谭海瑞不害怕,他要赢。

    经过老桑紧急处理,没有大碍的谭海瑞对着丽水路队的队员们,再次伸出食指摇晃,高喊:“向我开炮!”

    覃鹰看得热血贲张,猛地立起,瞪圆眼睛,冲谭海瑞竖起大拇指,大声喊:“贼霸道!”

    谭海瑞很得意,他用右手大拇指用力抹过鼻子,晃晃脑袋,然后猛地大脚把球开出,大吼:“我哒,进一个!”

    王弋昊飞奔到位,卸下来球,孤身向前!

    只见他连晃带挤,终于找到射门机会,拔脚怒射!

    只是可惜,球打在门框上弹了回来。

    这是覃鹰被罚下去以后,中雅附中足球队最好的一次机会,王弋昊很是懊恼,他挥拳怒吼,发泄对自己的不满。

    覃鹰却拼命鼓掌,吼叫:“干得漂亮,就这样,我们能赢!”

    丽水路队的队员把球控制住,继续组织进攻,很快,又把战火燃烧到中雅附中足球队的半场。

    裁判员抬手看表,时间快到了。

    陈鸿宇和周雷四目相对,彼此示意,启动“那个配合”,我们一定要拿下胜利!

    周雷猛然回撤,杨帆远立刻紧紧跟随,周雷会心一笑,目的就是要把你带出来!

    丽水路队的队员立刻把球传给周雷,周雷并不回头,停球之后直接脚后跟一磕,球像长了眼睛一般,笔直飞向陈鸿宇。

    紧接着,周雷一个漂亮转身,直接把上抢的杨帆远甩到身后,早有准备的周雷直接加速启动,猛扑中路!

    周雷整套动作一气呵成,迅疾如风。尽管杨帆运反应不慢,却已被甩开。

    陈鸿宇沿左边路带球疾走,晃开后卫防守,领球下底,然后倒三角回传找周雷。

    周雷迎着球大踏步前进,他的身后,杨帆远在拼命追赶!

    杨帆远速度极快,追到距周雷半步之遥。然而,半步即天涯,周雷抢先拔脚怒射,球贴地直飞球门左下角!

    谭海瑞迅速移动,奋不顾身地飞起侧扑,手勉强碰到球,球脱手了。

    陈鸿宇飞奔过来要补射,谭海瑞不愧奔跑吧小将,他爬起来,一声狂吼全速向球狂奔!

    他的热血在燃,肌肉在烧。奔跑吧,谭海瑞!

    陈鸿宇谭海瑞身形闪电交错,谭海瑞抢先踢到球,然后就被陈鸿宇带倒。

    谭海瑞重重地摔在地上,眼睛却始终注视着球飞去的方向,他大吼,要进球哇!

    王弋昊奋力追向足球,几乎与此同时,裁判结束比赛的哨声吹响。

    王弋昊仿佛没有听见,他停住球,迅猛往前带!

    丽水路的防守队员愣了,这怎么回事?比赛都结束了还攻?

    周雷一声大喝“拦住他”,然后奋力回追,在他的身前,是早就启动往前冲的杨帆远!

    王弋昊是真的不想就这么结束比赛,王,这次不表演,就为了傻大个和奔跑吧小将,我想进一个!

    杨帆远是压根就不知道,裁判吹响的,是比赛结束的哨声。他跑得特别起劲,心里想着,这是个好机会,我们要赢!

    周雷也在拼命回追,他的心也在烧,你们踢得这么狼狈都不肯放弃,难道我们就愿意,看着唾手可得的胜利溜走?

    王弋昊很快陷入重重包围,他的体力已经接近枯竭,任他左冲右突,也摆脱不了防守,他不甘,不能这样结束!,

    他猛地把球传给杨帆远,大喊:“一定要还给我!”

    杨帆远接住球,快速向前冲,闪过一个,再闪过一个!他观察局势,怎么,他们又把位置卡死,要逼我到边路?

    不,我们要赢!
………………………………

第三十三章 相约在全国的赛场(二)

    杨帆远是极致追求技术的完美,传球技术也是技术,他当然不会逊色。

    只是七年时光,只有历鲲鹏一个人陪他练球,没有踢过比赛,使得他跟本没有在比赛中传威胁球的意识。

    前面的比赛,杨帆远是怎么爽怎么带,自然轻易就被卡住位置的后卫引到边路去,远离了球门。

    但是现在,他想进球,他要赢,他不甘心被丽水路的防线逼到边路去!

    为什么要赢?

    他从没参加过比赛,七年的练球时光,全都在同历鲲鹏一对一中度过的。

    从被虐得体无完肤,到球技长进后的互有输赢,他一直很快乐,从来没想过,胜利是一件很重要的事。

    有时他甚至疑惑,为什么输过0比32的父亲,会在夜深人静时偷偷看中国队比赛,小声祈祷,默默流泪。

    他也问过姐姐杨璟澂,姐姐的回答很简单:那是一种信仰,你得像我们一样,深爱过某种竞技体育之后,才能真正领悟。

    那姐姐你领悟了吗?

    杨璟澂说,我们国家乒乓球,从来都是吊打世界,我哪有机会去领悟?不过,我能尽力打好每一个球,因为我有我的信念。

    什么是信仰,十三岁的杨帆远并不真正懂,他甚至不知道自己对足球是不是热爱,他只知道,我每天都要琢磨怎么把球踢好!

    可是现在,杨帆远真的只想进球,他也不知道为什么,反正就是要进球!

    只是足球比赛,不是你不甘心,不是你想要,就能顺遂你的心意。

    杨帆远是很不甘心,但是,还是被逼着带球往左边路去了,丽水路队的团队防守实在是太出色!

    他们只是在裁判员鸣哨后,稍有停滞,就在周雷和陈鸿宇的指挥下恢复正常。

    想进球的还有王弋昊!

    他用飘忽的跑位不停地牵扯着后卫,他要闪出一个最舒服的空当,给杨帆远制造传球机会!

    场边的历鲲鹏和覃鹰都拳头紧握,紧张估算着王弋昊和杨帆远之间的连线空间。

    桑珊也紧张,她用双手搓着自己的脸,浑然不知自己正在卖萌。

    周雷迅速逼近王弋昊,他的血也在烧,我绝不会让你们进球!

    王弋昊赶在周雷逼近之前,强行闪出一个空当,示意扬帆远,快传,就是现在!

    “传!”桑珊、历鲲鹏、覃鹰三个人异口同声。

    杨帆远右脚跨过足球。

    这还是要带?后卫不伸脚,站住位置。

    就是现在!

    杨帆远几乎同时左脚内侧一磕足球,一个精妙地半转身假过真传,球穿透对手防线,直冲王弋昊脚下滚去。

    不能让你接到球!周雷狂暴提速,整个人向王弋昊撞过去,同时伸脚要截球!

    王弋昊咬紧牙关,猛地急停,上半身往后倾,避开周雷的直接冲撞,他的脚却在往前伸,弹射!

    两人的脚几乎同时踢到足球,足球以极快的速度砸在球门立柱上!

    刹不住车的周雷把王弋昊带倒在地,丽水路队的守门员侧扑摔倒,却没够到球,砸中立柱的球反弹到球场,就见一个身影鱼跃而至,漂亮的鱼跃头球!

    是杨帆远!他鱼跃冲顶,球进了!

    覃鹰怒吼着冲进球场;谭海瑞门前百米激情冲刺奔向杨帆远;躺倒在地的王弋昊扬天长啸;杨帆远高兴地捶着草地,我进球了!

    比赛进球的感觉,原来跟训练真的不一样!

    原来,这就是胜利的感觉!

    前面两个进球都没有庆祝的中雅附中足球队,在这样一个其实不存在的进球面前,全队疯狂了!

    队员们冲到一起,欢呼着,高喊着,哭着,笑着。

    场边有观众和记者,他们奇怪地看着没有翻动的比分牌,明明是2比2,这群少年怎么了,一场平局要这么疯?

    是的,比赛早就结束了。可是对孩子们来说,这场比赛永远不会结束,这是我们球队永远的第一场比赛!

    场边的历鲲鹏和桑珊相视而笑。

    桑珊迅速转头,抹去夺眶的眼泪,这真是一群可爱的孩子,这是我们的球队!

    周雷和陈鸿宇走到一起,彼此的眼睛里燃烧着熊熊斗志。

    是,比赛早就结束,所以我们没有输。

    但是,如果再多补时一分钟,这个球就有了,就是我们输!

    不是因为实力,也不是因为运气,实在是对手就是一群为足球疯狂的家伙!

    或许,他们以后会成长,成为全国大赛上,我们值得尊重的对手。

    加油啊,陈鸿宇!加油啊,周雷!

    两位少年拳头对拳头,许下诺言:全国大赛,我们会让你们见到更完美的最佳拍档,更完美的申城丽水路学校足球队!

    裁判哭笑不得的看着这群奇葩。等他们闹够了,才鸣哨,组织大家排队握手致意。

    覃鹰踢着队友们的屁股,督促这群得意忘形的家伙,把队伍排得整整齐齐。

    “球队的每一场比赛,不管有没有观众,都得记住,我们是最好的球队!”覃鹰摇着队友的肩膀,一个一个地吼过去,就像他在辽东聚奕那八年做过的一样。

    等他走到王弋昊跟前,王弋昊赶忙双手食指指着覃鹰,念台词:“别摇,王自己……”

    没等他说完,覃鹰抓着他肩膀死命地摇,大吼:“贼霸道你呀,贼霸道你呀!我,我们,谢谢你!”

    王弋昊愣住,再念不出台词,就这么愣在那里。

    覃鹰松手,站在王弋昊的边上。他很满意:现在,大家排得整整齐齐的,这才对嘛!这是我们的球队,我会带着你们变强!

    加油,大家!加油,辽东的小伙伴们!覃鹰在心里轻轻地念。

    历鲲鹏看着这群少年,仿佛回到自己刚加入红星队那一刻。是章然捶着自己的肩膀,大喊:欢迎入伍,大个子战士!

    欢迎入伍,少年们!历鲲鹏在心里轻轻地念,突然泪流。

    桑珊早就泪流满面,抹眼泪只是徒劳,她放任这些幸福的眼泪抚摸自己脸颊,她笑:“真好,我们的球队!”

    双方队员排队握手致意,从丽水路学校开始。周雷第一个,陈鸿宇第二个,队员们排着队经过中雅附中足球队的队伍,相互握手勉励。

    “加油!”

    “加油!”

    “下次一定要赢!”

    “下次一定要赢!”

    “全国大赛见!”周雷用力握紧杨帆远的手。

    这真是个令周雷印象深刻的对手,两人的每一次对位,无论胜负,这小个子七号都不在乎。

    他在乎的,只是下一次对位。

    周雷有他的骄傲,他的心在呼喊:那行,下一次,我要赢你!

    “全国大赛见!”杨帆远眨着眼,也认真地摇动两人紧握的手。

    他心里也有话:不管你是谁,只要和我对位,我就竭尽全力,因为,我就喜欢!

    “全国大赛见!”这是陈鸿宇的邀约。

    “全国大赛见!”这是覃鹰的应战。这也是王弋昊,这也是谭海瑞,这也是……

    对手,只存在于赛场。

    比赛已然结束,那我们,就相约在全国的赛场!
………………………………

第三十四章 生命中重要的路人(一)

    一场比赛,见证了中雅附中足球队的成长。

    历鲲鹏、桑珊,还有我们的足球小将们,在这场比赛里,哭过、笑过、疯狂过的每一页,都将被记忆凝成岁月往事。

    是的,在每个人的过往时光里,都有着各自不同的足球故事。

    但在这个下午,足球,开启了这支球队成长故事的新篇。

    带着全国赛再战的约定,杨帆远们和周雷们挥手作别。

    一场比赛的洗礼启迪,或许受益终生,可足球人生,绝不是靠一场比赛就能成长完美。

    接下来,每个人都好好练、好好赛,下次相遇,我们再战,再谱新故事。

    接下来是大家回酒店吃饭,休息。

    中雅附中足球队剩下的两场比赛,都被安排在第二天,上午踢大连聚奕U14,下午踢西班牙赛拉诺B队U14。

    踢完就要直接返程回星沙市,还得赶回去上学呢。

    学习,决不能耽误。

    在历鲲鹏和桑珊的理念里,学习和踢球一样,都是球员们职业习惯养成,并学会学习的重要过程。

    退
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