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黑老大情仇录(上)-第8部分
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“好的,老表,那太感谢你了。”
“没事的,这几年也没少辛苦你们呀!”说完后,袁江就回去了。
袁江一走,陈义华赶紧把建国喊起来了,给他说让他八点到雪梅家去上课,最好要提前去的,不能让你姨叔担心的。
陈建国是个听话的孩子,听他爸爸这么一说,赶紧从床上爬起来了,洗了脸,就吵嚷着要吃饭,可时间还早呀,吃什么饭呢?不过余小珍吃到他们的谈话和建国的吆喝,也加快了做饭的进程。
早饭好的时候才六点五十分,建国已经等不住了,他妈妈给他盛一碗他端着就吃,往常一般要吃两碗的,今天吃了一碗就跑了,跑到雪梅家里去了,这时才七点过十分。
袁江见建国这么早就来了,就喊到:“建国,这么早就吃饭了吗?”
“吃过了,姨叔,你们还没有吃吗?”
“是呀,你们家吃什么?这么早。”
“吃的米饭,南瓜做菜。”
“哦,我们吃豇豆的,你吃不?”
“姨叔,我吃饱了,不吃了。”
“那少吃点呀!”袁江也特别喜欢建国这个孩子,他不仅照顾着雪梅和香菊,还十分的听说,从来都是说一不二的,有了他,其它两个孩子都放心了。
“不吃,姨叔,你们慢慢吃,我回去一会儿就过来。”说着就一崩一跳地跑出了雪梅家。
其实,陈建国也没有崩回去的,他崩到了香菊的家,去看香菊吃完了没有。
陈建国一下子就跨了进去,把香菊吓了一跳,他就伸手去打他。他躲开了,笑着说到:“你吃饭了吗?”
“没有,这么早不可能你吃了呀?”
“我就是吃了呀,你还没吃?”
“是呀,怎么今天你家的饭这么早呀?”
陈建国一把把香菊拉到自己的耳边,轻声地说到:“我要到雪梅家去听表叔讲课呀,你去吗?”
“我还以为是什么呢?我爸爸告诉我了呀,我也要去的,我还以为是什么好事呢。”香菊说完后笑了笑了。
“那你还不赶快吃饭,不然要晚了。”
“不会的,我爸爸说的是八点钟呀!”
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“哦,那好吧,我先走了,晚了就别怪我了哟。”说完陈建国又跑了。
在七点五十分的时候,在雪梅家,袁江用三要大板凳和三根小板凳,三人是并排从的,将他们三个安置好了,免得说盐咸醋酸的。
袁江取出自己从学校带回的小黑板,放在了大桌子旁的大板凳上,然后拿来出几个小字本,几支铅笔,他们一人一个小字本,一只铅笔。
首先开始教他们拿笔直的姿势,大约用了一个小时后,才开始教他们写数学的123和语文的一二三。
教完后就开始写123和一二三,这就是他们今天的任务。
直到上午结束的时候,袁江对三个孩子都进行了表扬,并勉励他们好好学习,将来一定有出息的。在结束的时,他又是布置了家庭作业,就是回去一个字写一篇,写六篇,并在明天上午进行评比,好的发一个本子。
三个孩子回去吃过午饭后,就吆喝着在一起写作业。
第二天,八点准时一到,袁江不用喊,那三个孩子早就来到了,并按昨天的位置把一切都布置好了,同时也把昨天的作业交了上去。
袁江看了他们的作业,觉得建国的是最好的,其次是他女儿雪梅的,最后才是香菊的,可他怎么进行评比呢?
他摸了摸头上的头发。想了想,说到:“三个孩子的作业都做得很好,我就给你们三个人都奖励,一人一个小字本。”说完后就一人发了一个本子,就开始了今天的课程了。
首先是听说昨天的内容,他们三个都是全对,都过关了,接着就是今天的内容,教他们四五六和456。
……
这十几天内,他教完了零到十,也教完了十以前的加减法,最后进行了一次简单的测试,三个孩子都是全对,袁江开心地笑了,为了他的家,为了他的邻居,乃至他的亲戚,他满意地笑了,开心地笑了,会心地笑了。霸气书库 电子书 分享网站
第八章 初入学校
十几天的时间很快就过去了,到了阳历的八月三十号了,这天早上刘行知打电话给校长说了,让他女儿和袁江的女儿来学校报名,因为她们两个的年龄均未满七岁,校长当场应允了。
学堂湾的三个孩子吃过早饭,就结伴去学校报名,那时的红卫公社中学管着各大队小学,而跃进大队的小学和初中是在一起的。所以他们是在初中部报名。
袁江为了能教好自己的孩子,特地向学校申请下来教这个新的一年级,校长同意了。所以新上学的孩子都在他那儿报名。
陈建国他们三个到学校去报名,结果看到小学新生报名处是雪梅的爸爸坐在那儿,都感到高兴,因为是熟人,就没那么麻烦了。他们三个来到了袁江旁边。
袁江在忙着给小朋友们报名,直到他们三个来到了他的旁边他才看到了,就招呼到:“你们三个等一会儿,我忙过了给你们报名。”
他们三个听他这么一说,心里就有一种不高兴的感觉,觉得是熟人,什么都应该优先似的。但袁江既然这么说了,他们也没有其它办法,就只能让其它的小朋友把名报完后再报就行了。
陈建国建议他们三个去玩一会儿,等接近中午时再来报名,香菊和雪梅也同意了,他们就向雪梅的爸爸说了声就离开学校,到街上去玩了。
他们三个上街了,今天是学生报名的时间,街上很热闹,因为有很多学生都是家长带着来报名的,家长们主要是担心学生报名的学费被盗或是被骗了,农村要挣那么一点钱也不容易的。
他们到街上看到有玩猴戏,他们三个人手拉着手站在那群人的最里面,仔细地听着,认真地看着,那高兴劲真有点张牙舞爪,得意忘形了。
等他们三个看完猴戏回到学校时,其它报名的老师已经不在了,唯独只有雪梅的爸爸——袁江还坐在那儿,在等候着他们来报名。
袁江看到他们三个终于来了,就说到:“你们三个到哪儿去了?等你们这么久?”
“我们上街去了呀,正好那儿有个演猴戏的,我们就在那儿看呀!”陈建国低下了头在那儿轻声说到。
“你们还想不想读书呢?”
“怎么不想呢,这不,我们回来了嘛,我们还以为很早呢,因为我没有时间呀!”陈建国还在那儿抵赖着。
“还有理了,不知道自己错了,是不?”袁江说着陈建国道。
“我知道自己错了呀,可我们开始来,你没有给我们报名呀,你也有过错呀!”陈建国还在那儿狡辩道。
“好了,你们都别说了,来报名吧!”
袁江边说边翻开报名册,分别把陈建国,刘香菊和袁雪梅的名字和出生年月日,以及父母的姓名都写了进去。
袁江把他们三个的入学手续办好后,他扛着桌子,陈建国见机行事地把小凳子带上随袁江一起走到他们的教室里。
袁江把桌子放好后,说到:“这就是你们的教室了,你们今后就在这个教室里上课了。”
“是吗?我们在这个教室里呆几年呢?”还是陈建国说到。
“这就不一定了,可能是五年,也可能没有五年的。这要看学校的安排。”袁江回答到。
“哦,表叔,你教我们的算术吗?”陈建国问到。
“是的,我教你们的算术,也教初中的数学。你们的语文是另一个老师教的。”
“哦,那语文老师有你行吗?”陈建国仍然不满意地问到。
“行呀,怎么不行呢?没有你们选择老师,只有老师选择你们的,建国,你要记住,不管谁当你们的老师,你们只是学知识,学做人的,不要去比,是去学老师的长处,不要去记较老师的短处,那样才能学好知识,学好做人的。”
陈建国摸了摸脑壳,想了想,觉得他表叔说得有理呀,就说是:“也是这个道理呀,我应该改变一下自己的观点的。”
“知道了就好。”
“表叔,我懂了,我晓得自己该怎么做了。”陈建国说到。
“嗯,不过从现在开始,你们三个在学校就得喊我袁老师了,在家还是按原来的喊。”
“是吗?”三个一起反问到。
“是呀!这有什么呢,我就是你们的老师呀!”
“那我也喊你老师?”雪梅拉着她爸爸的手说到。
“是呀!你也不例外呀!”袁江摸了摸雪梅的头说到。
“袁老师好。”三上几乎是不约而同地,异口同声地喊到。
“同学们好。”袁江笑了笑,回答到。
“老师,我们可以回了吗?”刘香菊说到。
“哦,你们想回了吗?不忙,先和我一起把卫生打扫了吧,行不?”袁江说到。
“好,袁老师。”三个孩子说后就散开了,陈建国是找扫帚去了,刘香菊去找面盆,准备去找水抹桌子了,袁雪梅也跟在了刘香菊的后面,一起去找水了。
他们散开后,袁江开始把教室里的桌子搬了搬,弄了弄,让它们重新排好,在这忙碌的过程中,他们三个已经把该办的事情办好了。
袁江把教室的一切弄好后,为了慰劳他们三个,就带着他们上街去一人吃了一碗小面后就一起回家了。
到家后,告诉他们明天早上七点五十分就得到校上课,千万别迟到。
第九章 三鬼闹事
一九六六年的九月一日;这天天才蒙胧亮;陈建国就起床了;他起来后先上毛房(农村的厕所;是猪圈下的粪池;人们在旁边开一个口子;就供人们大小便用);拉了尿后;洗了把脸;就跑到雪梅家中;把袁雪梅也喊起来了;说到:“雪梅妹,今天是第一天读书,表叔让我们不要去迟到,你还懒觉,都是小学生了,害羞不害羞?”
“天都还没亮,去读什么书呀?读耙苏(农村用来做田里的农活,类似地里的锄头)。”雪梅揉了揉眼睛,不高兴地瞟了建国一眼后说到。
“我是你哥呀,理所当然的要管你呀!如果真不想要我管,我不管就是了,行不?”陈建国厥着个嘴巴在那儿干吼到。
“我有父母呀,哪个稀罕你管哟?”雪梅在那儿低着头说到。
“不管就不管,有什么了不起的,我走了。”陈建国说完就气冲冲地跑了,他在雪梅这儿受到冷遇,他想他应该能在刘香菊那儿找回来的,于是他就快步穿过中间坝子,来到了香菊的家。
在香菊的家门口,看见香菊家的门是虚掩着的,他再不想没有朋友了,就装腔作势地温柔地敲了敲门,说到:“有人吗?”
“是建国呀,这么早就来敲门呀,有什么事?”香菊的妈妈唐秋兰问到。
“是我呀,表叔娘,香菊起来了吗?那一个表叔说今天是第一天上学,不能迟到的哟。”建国在小心翼翼地回答着他表叔娘的话。
“她呀,还在睡懒觉哟,她睡惯了,你进去把她造(拉)起来吧!”唐秋兰在厨房里回答到。
“好的,那我进去了哟,表叔娘。”建国回答着表叔娘的话就跨着脚步边说边进去了。
“去吧。”唐秋兰边做饭边说到。
陈建国像接到命令似的,三崩两跳地就来到了香菊的卧室门前,“嘣”的一下子把香菊卧室的房门推前了,不由分说地跑到了香菊的床前,揎前床上的蚊账,准备用手去抠香菊的腋下,可他的身高还不能及,他不得不把鞋子脱了,扒到床铺上吊着半截,才将手伸进了香菊的腋下,抠得香菊痒痒的,在那儿不停地笑,不停地翻身,想躲避建国的进攻。
建国要想进攻,就只能越来越往上爬,直到他全身都处在了床铺之上了,这时的香菊就瞧准备机会,一个反扑,就把建国压在了下面,最后是骑在了建国的背上。
这时的陈建国,胸部向下,背部向上,上面又死死在压着一个香菊,他想挪动一下都很困难的,不过他还是不会放弃任何机会的,一有机会,他就会反扑的。
女孩子有稳力,但暴发力还是不行的,香菊她压在建国上面,下面的建国几拱几不拱,就把香菊拱翻了,他们两个就抱在一起,在那儿你按我,我按你地玩起来了,玩的结果是两人相互地面对面地抱着对方的腰,你不放开我,我也不放开你,他们两个面面相赢,两脚相勾地缰持着。
就这样大约缰持了近五分钟,陈建国忽然哈哈大笑起来,香菊听陈建国这么一笑,心里没底了,以为有什么事了,就赶紧松开了手,她的手一松开,陈建国一下子翻身就骑在了香菊的胸部了,大笑着说到:“香菊妹妹,你上当了,嘿嘿。”
“坏,坏嘛,你坏儿童嘛,我不干了。”香菊在那儿咕隆着。
“我知道你要说我坏的,我下来就是了,还不行吗?香菊妹妹。”建国在那儿高兴地说到。
“那还不下去?在摩蹲什么哟?”香菊说这话儿的时候有点不高兴了。
陈建国见香菊不高兴了,马上从她背上翻了下来,就下床去了,他怕香菊报复他。
建国下床后说到:‘表叔说今天第一天上学,不能迟到的,你快点起来吧。”
“好的,我马上就起来,你给我把床前柜子面上的衣服给我拿过来吧。”香菊高兴了一点点,愉快地说到。
陈建国顺从在转过眼光,斜视了一下柜子面上,发现那儿有一堆衣服堆在那儿,他就走了过去,顺手拿起了菊的衣服递了过去。
香菊在铺里穿好衣服,就起床了,起来后拉着建国的手一起从她卧室里走了出来,先来到了厨房,看见她妈妈还在做饭,就一直拉着建国的手出了家里的大门,在坝子里玩了起来,他们有说有笑的。
雪梅一个人在家里不好玩,准备多睡一会儿,结果被陈建国的一阵吆喝,就无法再睡了,只得起床了,当她听到他们的嘻戏声的时候,她又顾不得刚才与小建国的约定,不由自主地来到了坝子上,与他们一起玩起来了。
陈建国也很乖巧,不再提刚才说过的事,装作什么都没有发生过似的,他们 三个玩得开心舒服。就在他们三个玩得高兴舒心的时候,传来了建国妈妈余小珍的声音,“建国,回来吃早饭了,你不是说要早点去读书吗?”
“要得,我马上就回来。”陈建国说完这话,就离开她们两个,跑到她们两家去看了一眼,觉得她们的早饭还早,就吆喝到:“妈,她们两个的早饭还早,怕她们会迟到,就全部到我家吃吧。”
“要得,你喊她们过来吃吧。”余小珍在厨房里吼到。
陈建国的建议得到了妈妈的同意,他马上不对香菊和雪梅说到:“你们家里的早饭还没有做好,全部都到我家去吃。”
香菊一听,就连忙说到:“要得,我就去。”
雪梅呢,她因为刚和建国哥两个说了空话,心里想去吃,可又不好意思去的,她正左右为难呢,这时的建国好像知道她的心思一样,就一把拉着她的手,向自己家里走去,同时他又放声吆喝到:“两个表叔娘,两个妹妹都在我家吃早饭了,你们慢慢做吧,不用担心的。”
“那怎么行?”几乎是同时传来了两个表叔娘的声音。
“这有什么呢?你们两家的饭我也没少吃呀!”他说这话的时候,他们三个已经进了他的屋了。
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他们三个在建国家里吃过早饭后,就一起背着一个空书包去上学。说它空,是因为里面没有一本书;其实里面也不是没有东西的,所谓的东西就是他们三个的学习用具,是在以前袁江给他们上补习课时送给他们的。
他们三个边走边跳,边说边笑,惹来了旁边众多羡慕的目光,他们就这样一直走到了学校,一直走到了自己的教室,因为他们昨天在教室里进行了大扫除,所以他们三个是知道哪间教室是他们读书的地方。
整个教室空旷旷的,里面只有他们三个人在座位上坐着,他们三个坐在了第一排中间的一张桌子后面的凳子上。
直到上课铃响了,袁江才把一年级的新生都吆喝进了教室,他们各自找了个位置坐下。
袁江拿着报到册,走上了讲台,他给大家讲了,他念到一个人的名字,这个人就回答“有”。在他念完这本报到册的时候,发现所有的新同学都来了。从他看到他们三个坐在一排的时候,他就有了一种新的想法,就是让他们三个坐一排位置,于是袁江对小学一年级的学生进行了位置的编排,编排后建国,香菊和雪梅他们三个还是坐在了他们原来坐的那个位置上。
第十章 共同学习
他们三个就这样摆脱了玩耍的习气;开始认认真真地读书了。
他们三个读书,坐在一排,承蒙同一个老师的恩惠,按种瓜得瓜,种豆得豆的观点,他们的学习效果,学习成绩应该是一样的。
不过虽然是种瓜得瓜,种豆得豆,但也有土壤和气候的因素,所以他们的成绩也不应该是一样的,这拿农村人的话来说就叫做先天做定吧!
他们上学,只讲课本知识,其它知识涉足很少,只是袁江在算术上给他们加深了一些的,这一切在这个年代都是要添风险的,因为这时是唯成份论,说大一点就是唯阶级论,他袁江世代为书香门第,所以在成份上是个知识分子,如果教深了,有人反映了,就是对社会主义的不满,认为现在教材不行,这可是要坐监,坐牢的,所以袁江在这方面还是谨慎行事的。
他一方面是适当加深在课程教学的深度,让学生们多了解一些课外的知识;另一方面,他在回家后,在对三个孩子的辅导中,更是加深了在课堂上教学的内容,希望他们三个能达到举一反三的效果。
从袁江在回家的辅导中,他完全知道,陈建国的智力是最好的,其它两个是无人能匹敌的,所以他更看好陈建国的智力以及他的学习效果的,他想除了让他掌握课本知识外,还应该更多让他掌握一些算术的学习方法的;他的女儿——雪梅处在中间,不好也不差,能发展也会有出息的,她除了课堂上学的知识外,课后他教的知识也能掌握的,在这种情况下,只能让她掌握一些课后的死知识了;香菊就不行了,她连课堂知识的掌握就有一定的难度,别谈课后回家的辅导了,对她的要求就是让她学好课本知识,完成课堂和课后的作业了,不过三人在一起,你说能不教谁吗?
这是不可能的了,只能一起都教,能懂则懂,不懂就算了,只是他袁江自己多费点力,多出点汗而已,也只能这样了。
袁江在教学中对三个孩子也算尽心尽责了,他自己是这样认为的。
三个孩子,早上一起上学,课堂一起读书,放学一起回家,一起做家庭作业,他们三个应该是三小无猜,作业做不来的,就由会做的人来讲,不会做的人就听。这样下来,陈建国讲的时间最多,雪梅次之,香菊就只有听别人讲的份儿了。
在九月份的测试中,他们三个都得了满分,这让袁江很安心,也很放心,更多的是开心和舒心。
在九月下旬,他们学校举行了舞蹈和唱歌训练,袁老师是班主任,他有一定的决定权,为了培养孩子们的各方面的情调,在跳舞和唱歌中,他把三个孩子都选上了。
他们是小孩,跳的舞也特别的简单,就是什么“小螺号,嘀嘀地吹,春光暧人心……”这首歌的舞蹈,他们三个高兴极了,也兴奋极了。
他们三个不仅在学校练,也回家练。不过在舞蹈方面,香菊是最有天份的,她的舞蹈是跳得最好的,在这个方面,她就成了建国和雪梅的老师,所以他们也就各自乐在其中。
他们三个下午在学校练,回家后怎么练呢?他们虽是小孩,也有他们聪明和智慧的一面,那就是他们聪明绝顶,他们回家后就摹仿舞台在蚊账中排练。
他们摹仿舞台的开幕和闭幕,也在蚊账中进行着。他们在刻苦地训练着。
他们的辛苦没有白费,在十七周年国庆中,他们的舞蹈荣获了全公社小学低年级组的第一名,在这舞蹈中,他们三个是舞蹈跳得最好的,也是最熟悉的了,也故他们的功夫没有别费。
他们在这次的舞蹈训练中也掌握了一种孩子们的玩法,那就是在床铺上演戏的方法。也正因为有了这次训练,他们也寻找到了一种快乐的方法——那就是演戏。
他们有了这种方法后,在以后的时间里,在床铺上演戏的机会也很多的,这是后话。
他们以后在床铺上玩的时间多,这个多有两层涵义,一是一年中的次数多,每月少说也有四五次,二是玩的时间长,直到在读高中了,他们三个也还在床铺中玩的,以至于后来玩出格了,恐怕也与这个有关吧。
他们尽管喜欢唱歌跳舞,但还是没有忘记他们的本行——读书。
他们三个
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