半浮学园-第67部分

快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！







第160章
第160章　“村长大人说的没错。”阴森冰冷的声音从女子的身后传来，骸得女子忍不住用力地抖了抖身子，似乎这样可以驱走身体里沁入的丝丝寒气。
“你终于来了！”但是言父却没有受到任何影响，他一把甩开女孩温热的手掌，快步走到了大堂的入口，高兴地将说话的人迎了进来。而这时，言乐也刚好转过身体，看到了那个一直以来给她不舒服感觉的人。
“你来做什么？”勉强定了定心神，言乐语气严肃地询问着言家这个不速之客的目的。
“我来做什么？”除了眼睛，全身都被黑色粗布覆盖的男子并没有直接回答言乐的问话。他语带讥诮地重复了一遍主人的问话，然后才看着提问人的方向，反问道：“你会不知道，不是你父亲委托我帮忙的吗？”
词语中的锋芒用他那干涩嘶哑的嗓子说了出来，总是给人一种不寒而栗的阴森感，就连同他打交道多时的言家父女也不由地被他的声音激出一身冷汗。可是在有不满，言乐也无从反驳这个奇怪的旅行商人的话语。
记得第一次见到这个旅行商人的时候，他就认出了言乐是言灵师血脉这一隐秘身份。也正因为如此，言父对于他很是重视，认为他是难得一见的人才。在这样
的基础上，言父同这个行事无不透着七分诡异的旅行商人成了亲密好友。就在日渐的相处中，旅行商人知道了这一脉言灵师的不少秘密。像言父本身毫无言灵能力，言乐曾经有言灵能力但是现在却是半点能力也没有，甚至迦陵频伽是言家最得意的天才言灵师与来路诡异的琴妖之女，但是却拥有让人羡慕的言灵能力，这些事对于那个被言父引为知己的旅行商人来说根本就不是什么秘密。
“我知道言小姐贵人多忘事。”明明就看到了言乐被自己的反问噎住的窘态，可是旅行商人却还是语气不善地说着：“我可是受言老爷的委托，来寻找可以找回你言灵能力的方法啊。您忘记了？”
这段话虽然用词谦卑，但是让那个诡异之气缠身的旅行商人说得没有一丝一毫地谦卑，反而给言乐一种傲慢近乎高傲的感觉。
“你……”可是她的不满刚刚跑出了一个音，就被自己父亲的兴奋欢呼掩盖住了。
“先生是说有方法可以治疗了乐儿的问题了？”老迈的父亲犹如离弦的箭，越过了言乐，直接抱住了那漆黑的影子，心急地问道：“有办法了！真的有办法了！
————————快乐的时间总是易逝~~在这段欢快而又热闹的时间即将结束之际，请容老师我多个嘴，问上一句~我们最最可爱，最最有趣的课堂小测验大家准备的怎么样了啊~~要认真答题哦~我最亲爱的同学们~~老师我最爱你们了哦~~~————————
科目：历史课
问答题
古代印度将人曾经分为四个等级，请回答这四个等级的名称。
巫笨笨的回答：婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。婆罗门即僧侣，为第一种姓，地位最高，从事文化教育和祭祀；刹帝利即武士、王公、贵族等，为第二种姓，从事行政管理和打仗；吠舍即商人，为第三种姓，从事商业贸易；首陀罗即农民，为第四种姓，地位最低，从事农业和各种体力及手工业劳动等。后来随着生产的发展，各种姓又派生出许多等级。除四大种姓外，还有一种被排除在种姓外的人，即“不可接触者”或“贱民”。他们的社会地位最低，最受歧视，绝大部分为农村贫雇农和城市清洁工、苦力等。
老师点评：正确答案，没什么好说的！表扬！！
白曦弱的回答：　anybody》me
老师点评：貌似这是英文吧，还是现代英文的回答。
木浣浣的回答：我》其他
老师点评：……先查查数好吧。
言乐的回答：迦陵频伽、迦陵频伽、迦陵频伽、迦陵频伽。
老师点评：不要以为我带着眼镜，就是近视，好吧！怎么能这样糊弄老师呢！
P。S。抱歉真的很想多写点，但是有一件事一直挂在心头……所以今天就这样吧，我只希望我听到的是一个谎言，虚假的不能在虚假的谎言才好……上天保佑！





第161章
第161章　“你……”可是她的不满刚刚跑出了一个音，就被自己父亲的兴奋欢呼掩盖住了。
“先生是说有方法可以治疗了乐儿的问题了？”老迈的父亲犹如离弦的箭，越过了言乐，直接抱住了那漆黑的影子，心急地问到：“有办法了！真的有办法了！”
“长老，难道我会骗你不成吗？”虽然旅行商人的脸孔被一层黑布遮住，让言乐无法看清他的模样。但是言乐却可以想象得出那个黑衣男子嘴角上挂着的得意又让人发冷的笑容。
“我找到了你们言灵师的言灵能力的来源，还有它。”说着黑衣人从自己的怀里拿出了一本残破不堪的书籍，并将那本书籍递给了言父，“言灵师一族拥有可以将语言实体化的能力，而这种能力实际上是跟随着血脉加以传承的。像言小姐这样的特例，在大陆流传的历史歌谣里刚好有一段类似的案例。”旅行商人说道这里刻意地停住了话语。
“……你是说那个被誉为‘鬼才’的言灵师？”言父显然很在意旅行商人的一字一句，在听到旅行商人的特意的停顿，即刻开口，迅速地接着说道：“可是据说那位前辈是通过了极为严苛的试炼才解决了困境。说实话老弟~”
言父靠近旅行商人，亲昵地靠近说道：“如果我可以知道那个试炼是什么内容的话，我一定会让这孩子去的。”说着言父还用手指指了指一脸戒备的言乐，“可是那个传说说的语焉不详，我就是有心也无力啊！”
“长老大人不用担心，我找到了更好的方法解决这件事。”
黑衣人的眼睛流动着光芒，在看到它的一瞬间。言乐有只一种人为刀俎，我为鱼肉的感觉。这个人不可信。自己一定留在这里好好听清他到底有什么阴谋，不能让父亲就这样被人骗了。虽然心头还是有些发慌，但是下定决心的言乐还是决定要继续留在旅行人和自己父亲的身边，就算自己不一定能帮上父亲的忙，但在一些危险的事情上还是能拦着他的。
“是什么方法！你快说！”言父显然并不知道自己女儿的想法。此刻他所有的注意力都被诡秘的旅行商人听到了神奇方法所吸引。一心一意地想要解决言乐不能使用言灵能力的事情。
“这个……”但是此刻本来就是献宝的旅行商人却停住了口，只是一味地整理着衣摆，还时不时地偷眼看着站得笔直的言乐，欲言又止。
“乐儿。天色不早，你该回房间休息了。”言父有怎能看不懂旅行商人那样明显的暗示呢。他一手紧紧抓住旅行商人的衣袖，一手对着背后的女儿飞速的挥了两挥。直接就说出了旅行商人心底的话儿。
……
女孩的诉说到这里就停了下来，三人等了好久也没有等到女孩接下来的诉说。最后嘴耐不得寂寞的木浣浣代表余下两人和自己发问到：“……然后呢？”
“……然后。”女孩的脸呈现一种透明的白色，与废墟中四起的黑烟形成了明显的对比。“我似乎做了一个很长的梦。梦里我似乎看到那个旅行商人抓住了迦陵频伽，把她和我放到了一个祭坛上，开始施法……”
“祭坛……”巫笨笨就像是突然想起了什么似地，随手从捡起一个烧焦的木棍儿，在地上画了起来。片刻之后，一个诡异的图形出现在了大家的眼前。巫笨笨丢掉木棍儿，指着自己的作品。对着女孩询问道：“你看看，你在梦里看到的那个祭坛是不是有这样的花纹？”
“你怎么会……”
“我怎么会知道是吧！”看到女孩犹疑的神色。巫笨笨是在不愿与她继续在绕下去，直接就打断了对方的话语，快速的说出原因：“因为那个换返禁术本来就是我们巫家所收藏的东西。虽然东西被毁掉了，但是我还是看到了一页残片。而这就是那也残片上的图案。”
“为什么旅行商人会……”
“我也想知道为什么。”巫笨笨粗鲁地打断了女孩的话语，“我想这个图案不关你看着眼熟吧。浣浣，小白，你们难道没认出来吗？”
这一次巫笨笨得到了两个被点名家伙的一致摇头。
“这个就是我们来到这个村子时，村民们所谓的祈雨祭坛上的图案啊！”还好巫笨笨比较了解这两个家伙的关注点（一个在于吃，一个在于安全），所以对她们可以回答上来根本就没抱希望。木浣浣和白曦弱的头还没有摇够，巫笨笨就自己解开了谜底。
“什么？你说什么？”女孩显然是听不懂巫笨笨的问题，但是她直觉觉得这个对于她了解目前的现状很有帮助，于是也急急地问了起来……
————————快乐的时间总是易逝~~在这段欢快而又热闹的时间即将结束之际，请容老师我多个嘴，问上一句~我们最最可爱，最最有趣的课堂小测验大家准备的怎么样了啊~~要认真答题哦~我最亲爱的同学们~~老师我最爱你们了哦~~~————————
历史科
问答题
“15世纪是人类征服海洋的时代”。中国和西欧都出现过远航的壮举。请简要指出两者在目的、影响上的不同。
言乐的回答：……看到了身边的朋友一个个由熟悉变陌生，然后变成陌生老朋友，这样的称呼未免太生疏，但是，现实就是他们都丢下我一个人去远航了吧？他们越走越远，我一个人留在原点看着当初的梦想慢慢膨胀，直到我也忍不住迈出脚步，踏上所谓的远航……
老师点评：所以你以为我要你写一篇作文？？？？？
木浣浣的回答：Life/is/a/voyage；　has/the/passionate/waves；　also/has/a/soft/microwave……
老师点评：我也不是要你用英文写作好不好！
巫笨笨的回答：生命の意義は多種多様な楽しみを味わう。航海の時で、もしかしたら私も過去の風景、俺も念遠ざかる地平線。しかし私はやはり引き続き前進するため、私は遠くの呼び声が聞こえて、それは私が続く……
老师点评：好吧让我看看还会有什么语言吧……
白曦弱的回答：中国方面：郑和下西洋。其意义在于：郑和下西洋是中国古代航海史上半年的壮举。郑和下西洋的目的可归纳为三个方面，即“宣扬国威”、“加强与海外诸国的联系”、……
老师点评：白曦弱同学~~~~太厉害了~~~~





第162章
第162章　“这个就是我们来到这个村子时，村民们所谓的祈雨祭坛上的图案啊！”还好巫笨笨比较了解这两个家伙的关注点（一个在于吃，一个在于安全），所以对她们能回答出答案，根本就没抱希望。木浣浣和白曦弱的头还没有摇够，巫笨笨就自己解开了谜底。
“什么？你说什么？”女孩显然是听不懂巫笨笨的问题，但是她直觉觉得这个对于她了解目前的现状很有帮助，于是也急急地问了起来。
难道这一切除了是那个让人生厌的旅行商人的设计之外，也是父亲的手笔吗？女孩的心头只是刚刚冒出这样的想法就直接被她否定掉了。可是、可是……虽然心里不想承认这个设想，可是女孩的心里也是一样的狐疑起来。如果没有父亲的参与，单凭那个旅行商人有又怎么能做到这种地步呢？
“不是……”女孩用力地压下心头的疑惑，但是她的心里却涌出了另一个心的困惑：为什么自己的记忆只停留在那天晚上见过旅行商人的那一刻？
“我一直就觉得很讶异，那个图案明明就不是祈雨之用。”巫笨笨当然不会考虑女孩此刻心中的挣扎和疑问，她只是一门心思的想要找到这一切问题的所在。所谓妖异界第一世家的继承人，弄明白本家的东西为什么会保管不善，流落他人手，这件事要比任何人的心情更加重要。此刻的巫笨笨还是在一门心思地扑在抽丝剥茧，理顺案情这件事情上，她继续细细地分析道：“刚一踏进你们的村庄，我就觉得很奇怪。这个村庄就像是没有生气的死地一样。到了祭坛附近，看到了那些千人如一人的村民。我就更加觉得奇怪，是什么原因让这个村庄里每个人的意志和思想都统一地犹如一个人。说真的，我觉得这里不是村庄，而像是舞台，一个属于傀儡师和一堆木偶的舞台。”
“……这个村子的特产就是木偶。”女孩低着头，她的声音有些发闷。听起来有一丝不快。
“可是那也无法解释这个村子奇怪的感觉。”
“对呀！在追捕我们的时候。每个人都没有了自己的意志，”听到了巫笨笨和女孩所说的话，木浣浣就像是受到了什么启发似地，直接强过话语权。想要一吐为快。可是话说到了一半儿，木浣浣这才发现了自己面临的大麻烦——她忘记了应该怎么说了。
于是木浣浣只好努力地调动自己的所有脑细胞。最后功夫不负有心人，终于让她回想起那个同木偶有着千丝万缕联系的人名。既然想起。轻易放弃就不是木浣浣的本性。只见，她用力地将自己的两只手分别放在了女孩和巫笨笨的肩头上方，然后用力地重重落下。同时大声而且兴奋地喊道：“更像是……对了！是应日央！是像应日央手中的木偶！”
听到木浣浣兴奋的话语，巫笨笨倒是没什么，可是女孩却硬生生地打了一个冷战。她的脸色变得有些发青，嘴角也微微地抽动，但是似乎隐隐地在说着些什么。三人努力调动所以的听觉细胞，终于勉强挺清楚女孩神秘兮兮的话语：“木偶……是那个咒法……可是父亲怎么能对……怎么能对……”
“什么嘛！有话你就要直说好不好！”就这样神经质的自言自语当然不是木浣浣可以适应和接受的。她一把将女孩的身体搬过来，让她面对自己。然后语气严肃地说：“你有话要说清楚！不然的话、不然的话……她会听不懂的。”
果然，在犹犹豫豫说出最后一句话的时候。女孩的手指同时指向了在一旁安静看戏的白曦弱。
“怎么又关我的事啊！”
“当然就关你的事！”木浣浣可不管白曦弱的抗议，她直接确定了目标，对着女孩说：“你看你不说明白，傻子可是连怎么回事都不知道！所以你快点说明吧！”
“你……你这是恶意曲解我的意思！”听到木浣浣给自己编排的罪名，白曦弱真的是有冤没处诉啊。明明自己不明白的是“怎么又关我的事”，为什么到了木浣浣这个强权君主的口中就变成了自己连怎么回事都不知道。说实话，自己有那么傻吗！
————————快乐的时间总是易逝~~在这段欢快而又热闹的时间即将结束之际，请容老师我多个嘴，问上一句~我们最最可爱，最最有趣的课堂小测验大家准备的怎么样了啊~~要认真答题哦~我最亲爱的同学们~~老师我最爱你们了哦~~~————————
社会科
人际交往小调查
前提：作为一名合格的人类，在人际交往方面要有很强的能力，遇到紧急情况懂得随机应变；遇到困难能在最短的时间内，找寻到解决办法；当面临不同关系的人脉发生冲撞时，能找到一个顾全大局的方法。
那么，你现在是不是符合一名合格的人类呢？请根据下面的情景，回答问题吧~~~
情景：你作为一名学生，在放学的路上，碰到一个小偷在作案时被其他人发现，结果爬上楼顶上跳楼自杀，此时你怎么办？
言乐的回答：死亡真的可以解决一切吗？真的以为死去了，就可以忘记前世的种种吗？可是，经历过以后才会知道，死亡根本不会带走那些已经融进血液里的恩怨情仇，它们依然那么清晰的出现在你的眼前，刻骨铭心！！！
老师点评：额~~言乐同学，我这只不过是一个小调查而已~~~要乐观，要乐观！！
木浣浣的回答：有人自杀啊~~~~~你下来啊，你倒是下来啊，快点下来啊，别墨迹，喂喂，去，给我买100根棒棒糖，50个鸡腿，30杯可乐，加冰~~~好久没有热闹看啦~~兴奋哦~~~~
老师点评：……………………你，很过分……………………
巫笨笨的回答：自杀，哼，只有弱者才会自杀，没用的废物，我帮你一把吧！！
老师点评：………………………………………………好吧，我很无语~~~~
白曦弱的回答：我会保持冷静，理智的分析，果断的采取解决措施。首先先了解情况，不能因为是小偷就置之不理，我会立即拨打110，说明事发地点和大致情况。当警察赶到后，我会配合好他们进行抢救工作。
老师点评：白曦弱同学~~~~太厉害了~什么才叫做真正的人类，这才是！！！
白曦弱：喂，老师，我本来就是人类啊！！！！！！





第163章
第163章　“这个就是我们来到这个村子时，村民们所谓的祈雨祭坛上的图案啊！”还好巫笨笨比较了解这两个家伙的关注点（一个在于吃，一个在于安全），所以对她们可以回答上来根本就没抱希望。木浣浣和白曦弱的头还没有摇够，巫笨笨就自己解开了谜底。
“什么？你说什么？”女孩显然是听不懂巫笨笨的问题，但是她直觉觉得这个对于她了解目前的现状很有帮助，于是也急急地问了起来，“也就是说眼前的这一切……也有父亲的……“功劳”了”
虽然心中只是有些许怀疑，但是一想到自己父亲对于恢复言灵师一族声望的狂热，女孩心里的疑问也做了实处，犹犹豫豫地说出了巫笨笨不好说出的话。
“是啊，如果没有父亲的帮忙，他一个人生地不熟的旅行商人能在这个偏僻的小村子做这么大一件事，想想也是不可能的。”有时候心结就是这样容易解开，本来女孩是顺着巫笨笨的疑问往下细想，不经意间说出了心里的怀疑。本来身为人家的女儿就算是在怎样疑心自己的父亲的所为，女孩也是不会当着陌生人的面说出一字半句的。可是如今自己从小生长的村子变成了一片废墟，自己的样子也变成了另一个人……这些种种打击一起袭来，就算是女孩平时如何沉稳，如今也是慌了心神。更何况，怀疑一点产生就不会停止。此刻，女孩思及前因后果，也想到了最接近事实的可能：“他这样做……莫非是……莫非是……”
话儿说道关键的地方即刻停止。其实这本来也没什么，只是苦了在一旁听故事的木浣浣和白曦弱。当然白曦弱是可以忽略（白曦弱：……你只会欺负我）。木浣浣可能是一个好打发的角色。本来来到着比之自己家还不如的穷乡僻壤，没有热闹看。没有好吃的吃，还要被人追，木浣浣已经都郁闷的了。好不容有一个疑似爆炸性大新闻可以听上一听，可是谁知道播报员的播报说道了一半儿就自己听了。那种感觉啊……
此刻的木浣浣猛然想到了小言乐教给她的一个词——如噎在喉。此刻她就是被噎的好生难受啊！
“喂！你要说话就好好说话，被在那边玩什么说一半儿藏一半儿的事情！也不怕被话撑死！”
看着双手叉腰的木浣浣用异常硬气的语气说话，白曦弱不知怎么就是觉得这一刻的木浣浣是有些底气不足的。不过一想到此刻说话的是那个在半浮学园称王称霸的木浣浣。白曦弱有人不知用力地将自己的荒唐念头赶出脑海：那个人是木浣浣啊！是妖异界的十大恐怖之一。是半浮学园的霸主，还是没有之一的那种。怎么会有底气不足的时候呢！
真是一想到这个念头就想嘲笑自己，不过白曦弱也算是不太笨（白曦弱：我本来就不是笨。彼如：对对对！你的智商过90了。白曦弱：……你就认准这个词来刺激我吗？）。至少她知道有的时候，适当地藏下一些心里话。比什么都摊开了讲出来要好多的。
“……这位姑娘，”女孩对着木浣浣，笑容满面地说：“我只是心下怀疑。说的也不过是毫无实据的猜想。姑娘就当是一个笑话。听过了，笑过了，也就没什么了。”
“什么笑话不笑话的！”木浣浣当然不肯接受女孩这样的说辞了。她面露不满。又刻意加重了自己说话的语气，道：“我只是想听八卦！八卦！你懂吗？不是笑话！”
“哦？八卦？”听到了木浣浣的解释，刚刚还是柔和微笑的女孩也变得困惑了。本来她是想要细问一下的，但是对上木浣浣坚定的眼眸，她反而不知道应该怎样问了。想了一会儿，女孩这才恢复正常的样子开口到：“八卦，就是太极生两仪。两仪生四……”
“停！”木浣浣捂住耳朵，大声的叫喊到：“我是想知道为什么那个旅行商人要这样陷害你们的村子。你们村子里有什么宝贝！”
————————快乐的时间总是易逝~~在这段欢快而又热闹的时间即将结束之际，你们聪明的老师我有了一个新的主意，希望同学们可以配合哦~~~~————————
社会科
平时都是老师出题，你们作答的。想来大家本来就是来半浮学园学习的学生，只知识掌握方面自然是需要提高和加以学习的，所以大家对于老师们出的题目也不一定能回答的十分完美。所以考虑到人类社会也常有出题难为其他人的事情，而我们半浮学园又是一个帮助妖异更好的融入人类社会的地方。故而老师同校长先生、校董事会成员商量之后决定今天的课堂小测验改一个套路：大家可以出题难为一下老师。校长先生说题目越刁钻越好。所以，大家加油吧！
白曦弱的回答：诶诶诶诶？！有这么好的事情，我的好好想想……那么，请问天上有多少颗星星啊？
老师点评：白曦弱同学你好歹