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小故事大道理-第70部分
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“真的？！”小塞德兹听见塞德兹和莱依小姐都这样说，恐惧感顿时消失得无影无踪。
第二天，塞德兹下班后回家，还没有走近住处便听到了花园中传来的欢笑声。小塞德兹和莱依小姐正在高兴地荡着秋千。
教育哲理：孩子的恐惧心理在很大的程度上来源于没有自信心。只要建立起自信心和良好的自我感觉，那可恶的恐惧心理自然会消失掉。
判若两人
一个孩子在外婆家和奶奶家判若两人。
每次在外婆家，外婆都对他赞不绝口：“这么好的小孩子真是难得，小小年纪就懂礼貌，还知道吃东西的时候要分一份给外婆！”
可到奶奶家却是另一番景象了。
一进门奶奶就开始数落：“像你这么调皮的孩子真是天下难找，要多捣蛋有多捣蛋，还整天搞恶作剧。”
再看看孩子，帽子歪戴着，鼻涕也不擦，一副毫不在乎的样子。
什么原因？
外婆总夸他，于是，越夸越好，在外婆家，他就是好孩子；奶奶老是训斥他，越骂越糟，在奶奶家，他就是坏孩子。
教育哲理：未成年的小孩子对自己的看法完全取决于周围人的评价，特别是父母的评价，哪怕是一句话，或者是一个眼神，都会对孩子产生终生的影响。
快乐重来
下课的铃声刚响过，孩子们就兴高采烈地在阳光下玩起了游戏。只有可怜的戴维闷闷不乐地从教室里最后一个走出来，脸上没有一点笑容，显然他遇到了烦心事。
小鸟在树上唱歌，阳光尽情地撒在地上，但是戴维并没有注意到，他满脑子都是别人对他穿着破旧的嘲笑，不知不觉，眼泪就流了下来。
可怜的戴维失去了父亲的照顾，母亲为了能让他上得起学，已经没日没夜的劳作了，但
也只能勉强维持一家人的温饱，至于穿什么样的衣服就无法顾及了。
他一直在树林里闲逛， 直到天黑才走上了回家的路。那条路是那么长（因为他走得很慢），当他累了的时候，就在一块大青石上躺了下来。
老师恰好从这里经过，看到天已经黑了，而戴维还在这里不回家，就温和地问道： “戴维，你遇到麻烦了吗，能不能告诉老师？”
戴维的眼泪不争气得流了下来，然后他把自己遇到的麻烦全都告诉了老师。
听完他的叙述，老师说：“我想，有一个计划可以让你重新快乐起来。”
“哦，什么计划呢？”他坐了起来，泪水从他脸上滑了下来，掉在地上的紫罗兰上。
“我们可以把这片树林里的花收集到一起拿到城里去卖，这样我们就能赚钱了！你看，这里有各种各样的野花，城里人没有这样宝贵的财富，我们为什么不这样去做呢？”
从此，戴维就和老师一起采集野花，然后拿到城里去卖，他们的花既新鲜又好看，很受大家的欢迎，一个月下来他们就赚了很多钱，这下戴维可以穿上新衣服了，另外还可以给妈妈一些。
阳光更明媚了，小鸟的歌声更好听了，戴维也重新快乐了起来。
教育哲理：当孩子遇到麻烦时，我们应该努力帮他解决问题，只有这样，他才能够重新找回快乐。
失败的原因
小塞德兹不到7岁就完成了小学教育，这当然是值得骄傲的事。然而，他在学校的经历并非人们想像的那样尽善尽美，这其中也存在着许多不尽人意的地方。
在一次由学校组织的体育比赛中，小塞德兹得了倒数第一名。
那一次的比赛，是同年级中的比赛，也就是说一年级的孩子们就仅限于一年级，比赛在不同的班之间进行。二、三、四、五年级也是相同的比赛办法。这样一来，小塞德兹首先就在年龄上吃了亏。小塞德兹报名参加了50米短跑，他当然不是别人的对手。
事后； 小塞德兹难过极了。他把这件事看得很重很重。
大约过了一个星期，儿子仍然闷闷不乐。见他这样，父亲塞德兹认为有必要帮助他摆脱那种失意情绪。
“儿子，你还在为那件事难过吗？”塞德兹问他。
“我真是太笨了，竟然得了倒数第一名，太丢脸了。”儿子难过地说。
“是啊！得最后一名是不怎么光彩，可是你想到过其中的原因没有？”塞德兹问。
“是什么原因呢？”儿子问。
“因为年龄。你想想看，你的对手都是比你大的孩子，这个很正常……”
“可是我不能因为年龄小就比他们差呀。”儿子不服气地说，“虽然我比他们小，可我的功课比他们都好，只有体育一样不行，这多丢脸呀。”
“不，你这样说并不正确。智力是能通过教育和勤奋得到发展的，但年龄却是任何人也不能改变的。他们跑得比你快完全是因为他们年龄大，个子高。他们的腿都比你的长许多，如果跑得还没有你快，那不是太糟糕了吗？”塞德兹说。
“这也有道理，可是我毕竟是最后一名。同学们都在嘲笑我。”儿子还是很难过。
塞德兹知道儿子的性格，他是一个对自己要求极其严格而从不服输的人。正因为如此，他固执得往往去钻牛角尖。于是塞德兹进一步对他进行开导：“虽然你现在是最后一名，我想这并不能表明你的体育不行，因为这完全是年龄造成的。我敢肯定，等你长到十一二岁时一定会比那些孩子跑得快。”
“真的吗？”儿子问。
“当然是真的。因为那天我问过你们的体育老师。他说你的失败完全是因为那场比赛对你不公平；他还说你的体育成绩在同龄的孩子中是最好的。他还专门给我看了成绩单，年龄与你相仿的同学无论在哪一方面都比你差。”
小塞德兹似乎在眨眼间得到了一个真理，顿时从失意之中走了出来。
教育哲理：在一个孩子渐渐长大的过程中，会出现许许多多的问题。他们不仅是在身体方面慢慢长大，心理上也在一天天地变化。当他们失意的时候，父亲应该耐心劝导，帮他们摆脱失意的困扰。
小男孩搬书
父亲正在仓库里的搬藏书，小男孩见了，赶忙过去帮忙。他觉得能够帮父亲做这件事是一件了不起的事，虽然他没有帮上什么大忙，有时还起负作用，使工作进行得更缓慢。但这男孩的父亲是有远见的，他知道让儿子参与工作的意义，远比搬一大叠书的效率重要得多。
不过，在这些的藏书当中，有几本书又厚又重。对小男孩而言，要把这些书搬到仓库外面去，是件十分困难的事。有一回，他不小心摔了一跤，手上的书都散落在地上。看着眼前的这一切，他难过得哭了起来，觉得自己笨手笨脚，什么事都不能做好。
父亲看在眼里，一言不发，他捡起掉在地上的书，将它们放回小男孩的手中，用一种鼓励的眼神看着他。儿子得到了鼓励，他擦干了眼泪，继续帮父亲搬书。
教育哲理：孩子在做事的过程中需要得到鼓励，这样才能够增强他们的自信心和责任感。
小明的绝招
小明家兄弟姐妹四个。姐姐是独女，哥哥长子，弟弟最小。他觉得他们的称谓含金量都很高，惟独他排行老二，为次子，好像是次要的儿子，不被父母重视。
有时父母开玩笑说他是马路上捡来的，他还将信将疑。马路上哪位年长的妇女多看他一眼，他马上浮想联翻，她会不会是我妈妈？
长期得不到关注，会形成“赏识饥饿”。为了得到赏识小明想尽了办法，但往往并不奏效，最后他使出了绝招。
数九寒冬的一个夜晚，他独自来到院子里，悄悄解开棉衣，让寒风吹了几小时，第二天只要一发烧，温度计超过38度，关注就会立刻来到身边。父母工作再忙，生活条件再艰苦，也会下一碗鸡蛋挂面，拿出几块苏打饼干，母亲坐在他的床边，摸着他的额头，问寒问暖。那个感觉，发再高的烧，他也认了。
教育哲理：父母给孩子许多身体上的照顾的同时，也不要忘了赏识自己的孩子，因为一句由衷的赞美能给孩子带来无穷的信心与快乐。
母亲的鼓励
崔键在学习上屡遭失败，母亲并没有责备他，而是经常鼓励他。
一天，她把崔健叫到跟前，问道：“在学校里的情况如何？”
“数学得了零分。”他低着头说。
母亲停顿了一会儿，坚决地说：“你的老师不了解你，将来有一天他们会后悔的。你的名字将要用金字刻在他们那个鬼学校的墙上的，这一天会来到的。明天我就去学校，把这些话告诉他们。我还要给他们读读你最近写的几首诗。你将来会成为达农佐尔，成为维克多·雨果。他们根本不了解你！”说完，她满怀希望地注视着儿子，然后出去干活了。
母亲干完活儿回来后，坐在椅子上，点上烟，两腿交叉着，脸上挂着会意的微笑望着崔键。然后她的目光越过崔健的肩膀，望向远方，憧憬着某种神秘美好的前景，而这个前景她只在充满美的奇妙世界里才能看到。
“你会成为一名法国大使。”她深信不疑地声明。崔键一点也不明白这句话是什么意思。
“行啊。”崔健漫不经心地说。
“你还会有小汽车。”母亲常常空着肚子，在结冰的气温下步行回家。
“但是目前还要忍耐。”她说。
教育哲理：在孩子的幼年时期，面对着大千世界，常常会感到束手无策。作为孩子的父母，应该给予他们更多的鼓励，给他们更多的信心，去迎接挑战，克服困难。
父亲算的帐
高考前的第一次模拟考试，女儿的成绩不理想，她愁眉苦脸地对父亲说，老师让她根据自己成绩在班里的排名计算一下自己在全校的排名，在全区的排名，在全市的排名，孩子说这样一算，她可能上专科都悬。父亲马上说：“我的女儿百里挑一。”女儿疑惑不解。
父亲于是算了一笔账：初中毕业时全市近14万人参加中考，只有3万多人能上高中，能上市重点中学的只有几千人，我女儿的学习成绩在班里一直保持在班级人数前三分之一内，这样算下来不是百里挑一吗？经父亲这么一算，孩子的眼睛顿时就亮了，脸上也绽开了笑容，扑上来搂着父亲：“爸爸，你的账跟老师的账不一样。”
教育哲理：每一个人都是有个性的，人没有绝对相同的。因此“人与人相比”毫无意义可言。对孩子的缺点，不去谈论或指责，这是上策。懂得孩子心理的父母就会用积极态度进行比较。
亚达的心事
今天亚达的学校发成绩单。她回家后高兴地走到妈妈跟前，将成绩单递给他，笑着说道：“妈妈，这是我的考试成绩。”
妈妈转过头去，看了看上面的成绩，有两个B，四五个C和数个D，认为没什么大不了，只是很平淡地说：“哦，我已经知道了，你把成绩单放在桌子上吧，等爸爸回来给他看。”说完就回头继续做她的事，
亚达很不开心，一声不响地回到自己的房间。当天晚上吃饭时没有理妈妈，妈妈感到很奇怪，不知发生了什么事。就这样，亚达持续两个星期没有和妈妈说话了，就连做作业也开小差。这下妈妈可着急了。有一天妈妈终于忍不住问亚达：“亚达，在这两个星期里，你为什么一直不理妈妈啊，是不是有什么事令你不开心？”
亚达看了看妈妈，低声说：“你不关心我的成绩，我努力了你也不知道，我再努力不也是白费吗？反正你一点都不在意我的成绩啦！”
这一句话可把妈妈急坏了，心想，“我怎么会不在意他的成绩呢？”细问才知道，原来亚达很介意交成绩单时妈妈冷淡的反应，因为他认为自己最近已经很努力了，这次能够取得这样的成绩非常高兴，原以为妈妈会称赞他一番，谁知妈妈反应平平，最让他不可理解的是妈妈还在继续做事。
听完儿子的话，妈妈愣了，心想：“我觉得这次的成绩并不特别好，我应该有什么反应呢？”
教育哲理：当孩子的成绩不够理想时，父母不能对孩子不理不睬，甚至打骂，这样做会让孩子失去学习的兴趣。最好的办法是对他进行鼓励。
名次与奖赏
阿亮学习成绩一直都很差，全班五十六人，他考第四十八名。爸爸为了激发他的读书动力，就对他说：“下次考试你要是能够考到十名以内，我就送给你一部最新型号的游戏机。”
爸爸原以为送游戏机给这个游戏机迷会让他努力学习，谁知这一招不起任何作用，考试成绩依然排在后面。
这个结果让阿亮的爸爸很生气。他说，连游戏机都起不到作用，以后不理他了。阿亮爸爸的朋友了解了情况后，建议不如把目标定得低一点，如四十名。阿亮爸爸摇了摇头说：“四十名太靠后了，还不到全班的一半，为什么要给他奖励呢？”
教育哲理：给孩子设定一个适当的目标是十分重要的，好的目标能够激发孩子的斗志，帮助他取得成功。
牙刷的位置
在洗手间里，妈妈看见儿子布朗的牙刷被扔在漱口杯外面。
妈妈非常生气，把布朗叫到身边，不满地说：“布朗，你的坏习惯怎么老是改不了。看，又把牙刷放在外面了。我不是对你说过牙刷用后要放到杯子里吗？”
布朗正在想问题，听见妈妈的话心不在焉地回答：“知道了。”
妈妈见儿子反应平平，知道刚才说的话并未引起他的重视，于是冲他喊道：“听着，布朗，你必须把牙刷放进漱口杯里！”
布朗极不情愿地走进了洗手间，放好了牙刷，转身就走。
“记好了，以后再也不要忘了。”妈妈再次强调。
“知道了。”
第二天，布朗在刷完牙后，将牙刷认真地放到杯子里了，但这并没有引起母亲的重视。到了第三天，牙刷又被扔到杯子外面。
“喂，布朗，怎么搞的，你又忘了把牙刷放回去，？”妈妈生气地说道。
“我以为你忘记了。”布朗说道。
“怎么这么说呢？”母亲疑惑地望着儿子。
“因为昨天我把牙刷放在杯子里了，而你却什么也没有说！”
教育哲理：当孩子养成了不良习惯时，我们要及时为他指出来。在孩子改正后，我们要及时予以肯定。
母亲的珠宝
在几百年前的罗马城，两个孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍，他们的母亲康妮黎亚过
来对他们说：“亲爱的孩子，今天有一位富有的朋友要来我们家做客，她还会向我们展示她
的珠宝。”
下午，那个富有的朋友来了。金环在她手臂上闪烁着耀眼的光芒，手指上的戒指闪闪发
光，脖子上挂着金项链，发髻上的珍珠饰品则发出柔和的光。
弟弟感叹地对哥哥说：“她看起来如此高贵，我从没有见过这么漂亮的人。”
哥哥说：“是的，我也这样觉得！”
他们羡慕地看着客人，又看看自己的母亲。母亲只穿了一件朴素的外套，身上没有任何
珍贵的饰品。但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞，远胜于任何宝石的光芒。她金棕色的头
发编成了一条长长的辫子，盘绕在头上像是一顶皇冠。
“你们想看看我其它的珠宝吗？”富有的女人问。
她的仆人拿来一只盒子并放到桌上。这位女士打开盒子，里头有成堆的像血一样红的红
宝石，像天一样蓝的蓝宝石，像海一样碧绿的翡翠，像阳光一样耀眼的钻石。
这对兄弟呆呆地看着这些珠宝：“要是我们的母亲能够有这些东西该多好啊！”
客人炫耀完自己的珠宝之后，自满而又怜悯地说：“告诉我，康妮黎亚，你真的这么穷
吗？什么珠宝都没有吗？”
康妮黎亚坦然地笑道：“不，我当然有珠宝，我的珠宝比你的更贵重。”
客人睁大了眼睛：“是吗？快拿出来让我看看吧！”
母亲把两个男孩拉到自己的身边，她微笑着说：“他们就是我的珠宝。难道他们不比你
的珠宝更贵重吗？”
这两个男孩，特贝瑞斯和卡尔斯永远不会忘记他们母亲当时脸上骄傲的表情以及深深的
爱意。数年后，他们成为罗马伟大的政治家，但他们仍然常常忆起当年的这一幕。
教育哲理：孩子是母亲最珍贵的珍宝，是母亲最引以为骄傲的珍宝。这种亲情是世界上其它任何东西所无法比拟的，它能够激励孩子不断取得进步。
漂亮的孩子
华明从来就没想到自己能了解奶奶，他觉得自己离奶奶很远。华明当然很爱自己的奶奶，打从他出生的那一天开始，他们就彼此相爱。
当华明降生到这个世界时，由于妈妈生产困难，他的四肢的形状非常奇怪，头也变了形。家人朋友看见这么畸形的婴儿，心里非常失望，都禁不住皱起了眉头。他们都说他像个被人打得鼻青脸肿的足球选手，可是只有奶奶不这么认为。她认为华明长得非常可爱，看着手里的丑小孩，奶奶的眼里流露出难以掩饰的喜悦之情。
7年前，经医院诊断，奶奶得了老年痴呆症。因为这个病，她离一家人越来越远。
华明初三期末考试的第一天，奶奶就过世了。
在这之前，奶奶说的话总是支离破碎。时间在一天天流逝，她的话越说越少，到最后连一句话也不说了。不过值得庆幸的是，奶奶至少还说了几个不寻常的字。她把那些字说出口后，家里人就知道她的时日已经不多了。
奶奶过世前一个星期左右，身体就完全不听使唤，医生决定把她送进“招待病房”。所谓“招待病房”就是进去之后就永远出不来的病房。
面对着奶奶的病情，华明心里感到非常难过，她决定去医院看看奶奶。
两天后，妈妈带华明到医院去看奶奶。两个姑姑和爷爷都在那儿。但是华明进病房时，他发现他们都待在走廊上。奶奶无精打采地闭着眼睛，坐在床边一张又大又柔软的椅子上。医生帮奶奶打了麻醉剂，所以她一直在睡，醒来的时候非常少。华明绕着整个房间看，从窗户、花，再到她的眼睛。看着眼前的一切，他的心里非常矛盾，知道那是他最后一次看到活着的奶奶。
华明在奶奶的床前慢慢坐下。他握着奶奶的左手，心情沉重地看着自己心爱的奶奶。华明张开嘴，想要对她说说话，可是又不知道说些什么。看着奶奶那张憔悴的脸，他的心就像被刀绞过一样。现在他唯一能够做的，就是坐在她身边陪她。
突然间，奶奶一把握住华明的手，越握越紧，奶奶想要说话。一开始，她说起来很吃力，样子非常痛苦。后来，她终于把话说出口了。
“华明。”她清清楚楚说出这几个字。这让华明很感动，因为她的亲人很多，可是她知道是华明在她身边。
那一刻，华明的脑海里好像在播一部家族幻灯片。他看到奶奶参加他的教会洗礼仪式，他看到她拿着玫瑰花来送他，笑容十分灿烂。他看到她来参加他的十四场独舞表演会。他看到她指着她满是皱纹的脸颊告诉他，他脸上的酒窝是来自她的遗传。他看到她在家里的厨房里跳踢踏舞。他看到她和他们这群孙子在玩，却不去和其他的大人一起吃感恩节大餐。他看到她在圣诞节的时候，和他一起坐在客厅里，他们一起欣赏圣诞树上那些漂亮的灯饰。
华明看着奶奶，难过地哭了。
他知道她再也无法来看他的足球比赛，不能为他加油。她再也看不到他初中三年级最后一场独舞表演会。她再也不能和他一起坐着欣赏那棵漂亮的圣诞树。他知道她再也无法看着他去参加三年级的舞会。她没办法看到他从高中或大学毕业，也看不到他的结婚典礼。她永远也看不到他的第一个孩子。
想到这儿，他更加难过了，眼泪顺着眼颊慢慢流了下来。
他之所以哭，因为他终于知道他出生那天她的感受。她看到的是他的心、他的内在，而并不是他的外表。
他慢慢放下奶奶的手，帮她，也帮自己把脸上的眼泪擦干。他站起来，弯下身，吻了她的额头，对她说了一声：“你很漂亮。”
华明看了奶奶最后一眼，这一眼持续的时间很长，然后转过身，离开了那间病房。
教育哲理：有时候，赞扬也是一种爱，它能够抚平孩子心灵的伤痛，让他们在健康的环境里茁壮成长。
一小块面包
在一个小镇上，饥荒让所有贫困的家庭都面临着危机，因为对于他们来说，最起码的温饱问题都难以解决。
小镇上最富有的人要数面包师卡尔了，他是个好心人。为了帮助人们度过饥荒，他把小镇上最穷的20个孩子叫来，对他们说：“你们每一个人都可以从篮子里拿一块面包。以后你们每天都在这个时候来，我会一直为你们提供面包，直到你们平安地度过饥荒。”
那些饥饿的孩子争先恐后地去抢篮子里的面包，有的为了能得到一块大点的面包甚至大
打出手。他们心里只想着要得到面包，当他们得到的时候，立刻狼吞虎咽地把面包吃完，甚
至都没想到要感谢这个好心的面包师。
面包师注意到一个叫格雷奇的小女孩儿，她穿着破旧不堪的衣服，每次都在别人抢完以后，她才到篮子里去拿最后的一小块面包，然后她总会记得亲吻面包师的手，感谢他为自己提供食物，然后并不吃那块面包，而是拿着它回家。面包师想，“她一定是回家和自己的家人一起分享那一小块面包，多么懂事的孩子呀！”
第二天，那些孩子和昨天一样抢夺较大的面包，可怜的格雷奇最后只得到了昨天一半大小的面包，但她仍然很高兴。她亲吻了面包师的手后，拿着面包回家了。到家后，当她妈妈把面包掰开的时候，一个闪耀着光芒的金币从面包里掉了出来。妈妈惊呆了，对格雷奇说：“这肯定是面包师不小心掉进来的，赶快把它送回去吧。”
小女孩儿拿着金币来到了面包师家里，对他说：“先生，我想您一定是不小心把你的金币掉进了�
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