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做最棒的自己-第4部分
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“那么他们如果算不对就会按照书上算，这样考试就会出错。”
“是这样的，这的确是个问题。”
“我向那些上过代数Ⅱ和三角的学生打听过，她们都以为书上是对的。老师，您可不可以查一查今年所有代数Ⅱ和三角试题中，是不是有解法相似但数字不一样的题。”“亲爱的，那可太复杂啦。”
“可是您可以在时间允许的情况下查查，这件事您可以负责的，对吗？”
看到我一脸认真的样子，老师也感觉到事情的严重性，于是点头道：“我会的。”
两天后，老师告诉我她查看了过去的资料，结果发现在考试中，凡是没有按照书本所教的那样去解题的，差不多100个学生里有90人都被判定回答错误，其实他们是对的。按照这样的逻辑，几乎所有得了70分的孩子，他们的分数就要变成80分。
老师说：“叶菲，谢谢你给我提到这个问题。不过这事你暂时先不要和别人说，因为这是一个大问题，教育局的人会因此大为恼火的。”
回家后，我马上把这事告诉了爸爸，并连夜写好信，第二天一早就交给老师。
老师向主任打电话汇报了这个问题，主任在电话里说自己将重新算一遍，等拿出结果再说。老师对我说：“下午你再过来，我们会给你一个答复。”
向教育局写信反映
下午，我再去老师屋里时，发现主任和数学科目的领导还有我的数学老师都在。
主任说：“我是个搞了几十年数学的老专家，可还是第一次遇见学生发现教材有问题的。我很佩服你，菲，你将来要是搞数学，一定会成为很好的数学家。”
我笑了笑，说：“谢谢您。我发现了问题，就必须告诉您，这完全是我应该做的。这本书在各州的学校差不多要用二三十年后才会改成新教材，假如有的学生考试中应该是90分，却因为这道题而变成了80分，那样对学校也没有好处。”
老师们惊讶地互相对视一下。
“美国是最讲究公正的。”主任说，“这是一个很重要的问题，我们也会给教育局写信。你的信我刚才看了一遍，很不错，不需要改了，你只要把信给我，我去复印几份，然后把我们的信和你的信放在一起寄到教育局。尽管不知道教育局会不会理睬，但是我们一定要提出这个问题。我们自己会努力的，要是不改那就是他们的问题。”
数学老师说：“我会把这一页复印下来，在旁边写上哪个地方不对。在信里我也会解释那道题目应该怎么做，以及这事对学校的影响。至于现在究竟有几千个学代数Ⅱ的学生，因为这道错题而丢了分数，这些数目会报上去，但愿他们重视我们的信。”
最后，老师们都说：“你放心吧，我们会办这件事的，而且一定会努力的。”
我感觉像办了一件特别满意的大事，满心欢喜地回家了。
路上我一直在想：万一教育局不同意修改怎么办？还要按照错的方法考试，学生的分数还会受影响。假如我们学校要擅自修改，还需要通知别的学区吗？我当然希望教育局能修改教材，可那样一来，他们就得收回千万本旧书，那成本可就大了，因为整个宾州都用这本书，所以要印许多本，怎么可能拉回去重印呢？
但不管怎样，我已尽了自己的一份心，感觉自己很伟大，就像改变了历史的大人物一样。我想对和我同龄的朋友们说一句话：不要认为自己能力有限，也不要轻易否定自己的想法，获得快乐与成功的要件之一，就是做你自己。有人问达·芬奇，他这一生最伟大的成就是什么，他回答说：“我要做达·芬奇。”所以你也应该尊重自己的判断，带着自信去研究、论证，便能跨越一切阻碍，最终会赢得胜利。
我当选为学生会主席
进入学生会一年之后，我想：如果我能够当选为学生会主席，一定为大家做更有意思的事情，举办更完美的活动，前一届主席没干好的事我一定能弥补上来，让学生们的高中生活更快乐。
5月，我们开始竞选第二年的主席，机会终于来了。
学生会的每个职务，如主席、副主席、财务、秘书等都要通过竞选取得。竞选时也要发表竞选演讲，先自我介绍，列举个人的优点及特长，向大家表明如果当选，你将会给学生会明年的局面带来什么好处、你会弥补什么不足之处，讲话中还必须要包括明年你想要实现的愿望和想法，甚至会具体到说毕业舞会会有什么新变化，还有什么新措施等，尽己所能地鼓动大家为自己投票。
那一年，加上我，共有4名同学希望竞选主席一职。
竞选演讲结束以后，老师让在场的每个同学都领取一张选票，在自己中意的人选的名字后打个勾或者画个圈，表示你支持他竞选。票上还要写上自己的名字，然后交给老师去统计选票。
过了两天，老师终于统计出最终投票结果，并要宣布2004年到2005年学期的新一届学生会主席、副主席与秘书等职位的名单。宣布的次序是从最低到最高，所以主席最后一个宣布。我心里那份紧张就别提了，真是十五个水桶打水——七上八下。
最激动人心的时刻来了，老师宣布道：“新一届主席：叶菲！”
真是兴奋，我特别高兴，我又成功了，我在心里给自己鼓劲：一定要当好这届主席，要给大家带来真正的好处。
我非常感谢老师和同学给我这个机会，这样我也能更好地锻炼自己，包括如何组织人员，怎样和所有成员搞好关系，怎样协调彼此间的矛盾……这些都是很重要的，将来我若要在美国工作也要经历这些事，如果提前实践过，以后就会更有把握。这样，从社会活动的一点一滴中，我更加了解美国人为人处世的方式，更深入地了解美国的文化，真正地融入这个社会中。
新官上任三把火
当上主席以后，在开学前，我组织了一个活动：秋季郊游。
8月底的一天，我们全体学生会的成员聚集在附近的一个公园里，每个人都可以从家里带点吃的，然后坐在一起开个野餐会。
通过这种体贴温馨的交流方式，我们与新的学生会成员彼此熟悉了许多，我做了一番自我介绍后，他们也都各自介绍了自己的情况，让大家都有个了解。
我说：“欢迎新成员加入到学生会，但愿你们能够喜欢我们这次搞的野餐会，以后也会积极地加入我们的活动。”
接下来，我们开始玩游戏。因为现场有很多糖果，我就让大家抓糖玩，他们都面面相觑，也不知道我想做什么？
我笑而不答，等大家都抓完糖以后，我说：“现在请数数你们手里有多少颗糖？抓了几颗糖果，就得说出几件自己的事情。比如你抓了20颗糖，那就要说关于自己的20件事。”
大家一齐“哇”了一声，大喊上当。我大笑：“其实也没那么难啦。都是一些生活中的琐事而已，比如我会说，我最喜欢猫，家里有两条狗，我没有姐妹，我最喜欢的颜色是黑色，等等，就是这些，很简单的。”
他们这才松了一口气，顿时来了兴趣。只有那几个狠狠地抓50多颗糖果的人有点沮丧，因为他们得一口气说出50件事，可累坏了。
通过这个小游戏，我们更加了解了对方，觉得很有意思。
后来据老师和同学评价，说我当主席的那一年，的确做得还不错，组织的活动都很有意思，花费不多，给学生会节省了不少开支，让大家枯燥的学习生活有了很大改善，减轻了学习压力。对我个人来说，担任主席期间，自己的社会实践能力大大提高，交了很多朋友，也更了解美国社会，这才是最重要的。
帮助需要帮助的人
后来，我常常回想起当年自己刚到美国读书的时候，因为是新生，所以没人理我，自己的英文基础也不是特别好，处处有困难，所有的事情都得自己去亲力亲为，遇到困难也只能自己克服。第一天进学校，我甚至连教室在哪儿、老师的办公室在哪儿都不知道，都得自己打听。
当时我心里多么想有个人愿意伸手帮我，多么希望听到一句热情的话啊！
所以那时我就下定决心，有朝一日，我有了能力之后，一定要伸出援助之手，尽力帮助新来的同学。不到一年时间，我的英文已经相当熟练。这时，我们班又来了几名新生，我就很大方地走到他们的面前，伸出手对他们说：“你们好！我是叶菲，欢迎你来到我们曼泰克顿学校。如果有什么事的话，请找我，我会给你帮助的。”
讲完这句话的时候，我自己心里很舒服，当看到那几个新同学也都是很受感动的样子，我不禁为自己的积极、主动而感到高兴。
就这样，每当有新生到来，我都会对他们说出自己的承诺，于是后来我跟他们都成了非常要好的朋友。后来越来越多的同学欣然加入我的行列，自愿去帮助新生。我担任学生会的主席之后，又把这些经验传给学生会的每个成员，号召他们多帮助新来的学生，帮助学习不好的学生。
记得我们国内有一首很著名的歌，其中有句歌词是这样写的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成温暖的人间。”
帮助需要被帮助的人，其实也是在帮助自己。这就是我高中期间最大的心得和体会。
优等生俱乐部
音乐优等生俱乐部和国家优等生俱乐部不太一样，要求略微低一点，那是因为音乐优等生俱乐部只招收音乐成绩比较好的人，而不像在国家优等生俱乐部里都是学习好的学生，只有各方面都很优秀的人才可以加入国家优等生俱乐部。
11年级的时候，由于在匈牙利时的音乐基础，我先报了音乐俱乐部。因为我的考试分数达到了90分，还会演奏钢琴等乐器，老师特意推荐我去这个俱乐部。
我写了一封自荐信，还有一篇要求必须写的文章，寄到教务处，然后等待我们的校长和音乐老师批准。
不久，学校回复给我一封信，告诉我被获准加入音乐俱乐部。
欢迎新人进入俱乐部时，学校一般都会举行仪式。那天晚上，我们赶到礼堂，先由校长讲话，之后老师给每个被录取的同学颁发俱乐部的证书，然后和我们握手，说：“欢迎你到俱乐部！“
能够进入这个俱乐部也是一种荣誉，证明你对音乐的了解和你的音乐知识到了一定程度。我感到高兴的是，进入俱乐部后，我就开始参加学校的音乐活动。
国家优等生俱乐部比音乐俱乐部更复杂些，至少需要四位老师的推荐信和你的两篇文章，一篇是你将怎样给学校带来变化，还有一篇是介绍自己的大致情况，说明自己在外面还参加过什么活动等，简直跟报考大学差不多是一个程序。这些信件和文章要一并送到教务处，等待批复。
由于这个俱乐部每年只招收不到20名学生，很少有人能顺利进入。大家都把进这个俱乐部看成是一种荣誉。所以当我顺利地成为国家优等生俱乐部的成员后，倍感自豪。
正式进入国家优等生俱乐部有更大的仪式，首先是让老会员依次介绍我们这些新进来的学生，比如我们是按照名字的字母顺序排着坐的，老会员将按照次序介绍每个新人的情况。
他们会走到台上，说：“下一个，我将介绍的学生是——”
按规定这时是不能说出新人的名字的，而是应该先说他都做过什么事，写过什么文章，把他所有的优点都说出来，最后才说出他的名字。比如轮到介绍我时，一位老成员讲了好多关于我的事情，最后说出我的名字。我上前和他拥抱一下，他让我在国家优等生俱乐部的登记簿上签下自己的名字、籍贯，来自什么国家等，然后和校长握手，再回到自己的座位上。
我们每个人手里都有一支蜡烛，校长先给第一个人点上蜡烛，由他再点燃下一个人的蜡烛，直到所有人的蜡烛都点着。因为名字的原因，我总是最后一个被传到。
点完蜡烛后，大家都捧着俱乐部的会歌唱起来，随后老师一鼓掌，我们就把蜡烛吹灭，司仪同学会大声宣布：“从此，你们就是国家优等生俱乐部的成员啦。”
那种场面十分隆重热烈。
国家优等生俱乐部和学生会不太一样，所涉及的不仅仅只是学校的事情，还要研究整个城市、国家甚至是世界性的问题，比如他们会经常举办关于艾滋病、癌症等各种活动。癌症中心一旦有什么活动，就会让国家优等生俱乐部的同学们介入，帮助组织、参与活动。
创办亚洲俱乐部
12年级时，我创办了亚洲俱乐部。
我们学校的亚洲人比较多，大部分都是韩国人，其余的还有巴基斯坦、印度、菲律宾、马来西亚、柬埔寨等亚洲国家的同学。
在美国，很多人都误以为只有像我们这种黄皮肤黑头发长相的人才是亚洲人，我觉得这是个误区，就想如果有一个亚洲俱乐部，可以推广亚洲的文化；介绍所有亚洲的节日，如中国的春节或者马来西亚的开斋节、哈吉节，韩国的春节，印度的湿婆神节、十胜节等等。也可以推广亚洲的文化和语言，让周围的同学、老师更加了解亚洲，从中学到很多地理和文化方面的知识。
让美国人了解亚洲文化——正是抱着这种想法，我才决定创办一所亚洲俱乐部，也十分相信自己一定能办出一所很不错的俱乐部，让全校的亚洲同学都有一个自己的家。
创办俱乐部有一个很复杂的程序，要有属于自己的成员，然后去跟校长交涉，把自己的目标说出来，再声明我们有几十个人都想参加俱乐部，还要告诉校长这些学生想参加这个俱乐部的理由，以及俱乐部的成立将给学校带来什么好处，对我们有什么帮助，等等。
我把所有理由都说完以后，校长说：“你把表填好了给我，我会考虑的。”
接下来，我们要找一位负责人，这也是创办俱乐部的基本因素之一，因为每个俱乐部都有负责人。我们大家商量一下，最终选择了我最喜欢的老师密斯邦特，他是国家优等生俱乐部的负责人，也即将成为我们亚洲俱乐部的负责人，有什么大事就由他去和学校联系、交涉。
校长回复说：“等我们校方领导讨论一两个星期之后，会给你答复的。”
过了几星期之后，校长果然同意了我们的申请。他说：“你们可以办这个俱乐部，但是每个月要给我写报告，告诉我你们都做了什么。因为你们是新俱乐部，做事前要有足够的理由证明你们一定能成功，还要说出你们每个月的目标是什么。”
我们充满期待地答应了，要校长先生等着看我们的拿手好戏。
俱乐部就此成立。因为我创办了这个俱乐部，同时我已是12年级的学生，比较熟悉学校的规章制度，所以很自然就担任了这个俱乐部的主席，这也是所有俱乐部成员对我的信任。
同时，我还担任着学生会的主席职务，工作非常繁忙，可在学习方面我一点也没耽误，每门课都是A。
在中国农历新年的时候，我们把红色和黄色的彩纸剪成大的方块，然后我在纸上用毛笔写下一行字：“新年快乐！”那一年是鸡年，我再写上“鸡年大吉”等一些中国的吉祥话。等到中国春节的那一天，我们还在校园里的主要大道上挂起了红灯笼，在亚洲俱乐部的外面也挂了红灯笼以及春联等与春节有关的装饰品。最有创意的是，我们还在学校里到处都贴满了这种在外国人看来是漂亮而神秘的毛笔字。为了增加效果，我还贴上了毛笔字（书法）应该怎么写的照片，下面还有韩国文字、日文、马来西亚文……等几乎所有亚洲国家的字样，以及英文解释，特别有意思，大家都觉得很好看。
不是只有中国过春节，实际上亚洲的很多国家如韩国、日本等也都有春节，每次我们都会在校园里布置出每个国家有民族特色的装饰品，然后以亚洲各国的文字解释，不但让大家了解这些国家的文化，还了解到他们的文字。
我们还走出校园，搞过一些社会活动。我们设立了一个亚洲节，集中用两个月的时间推广亚洲文化。比如我们会去小学向小学生传播各种亚洲文化，中国同学讲中国文化，韩国同学讲韩国文化，马来西亚的同学就会讲马来西亚文化，很有意思。
除了在学区里教中国的文化，同时我还教他们怎么写中国字。针对小孩都坐不住这个年龄特点，我因材施教，因人而异地教他们跳中国舞蹈，教他们怎么用扇子、用手绢跳舞，还教他们捏泥人、剪纸，画中国国旗，给他们讲为什么国旗是这种颜色和图案，讲我们国家的传统食物。有时候，我们的中国家长还会真的做一点小吃，让自己的孩子拿到学校，也好让大家都尝一尝。
“获奖冠军”
在美国读中学期间，我得过很多次奖，被同学戏称为“获奖冠军”。
先说M奖。这是我们学校所在的学区奖，因为我们学校的名字是以M打头，所以学区奖就被命名为M奖。
这个奖每年都有，在整个学期结束以后的第二年的秋天发前一年的奖。我9年级时，刚刚来到宾州，学习不怎么样，所以没能拿到这个奖项。但我此后非常努力，终于在接下来的三年里都获得了M奖。
M奖要求很严格，从物理、化学到文学、体育，各门功课平均分在93分以上的学生才有可能得到这个奖。在毕业那一天，我获得了最后一次M奖。这个M奖比前面两个M奖更难得，它不单单是12年级的奖，而是整个高中时期的综合M奖。
在学校给我的祝贺信中，这样写道：“祝贺你，你的平均分都是93分以上，你的努力终将为你带来愉快的回忆。”
学校还发给我一个请帖，让我到学校礼堂参加在那里举办的颁奖仪式。
在颁奖仪式上，获奖学生和各自的家长都坐在下面。
开始宣布获奖名单了，先是9年级的获奖人员。那些被校长叫到名字的人相继上台，先与校长握手，领取奖状，然后站到台前排好队以后，等最后一个名字念完以后，大家一起鼓掌，再照相留念。
接着是10年级的获奖学生，校长还是按照字母顺序念，我依然是被排在最后。叫我名字时，我上台走到校长面前，微笑着和他握手，接过自己的证书。
这是我刚到宾州读书半年以后的事，那年我的成绩基本都是95分左右，这个奖给我很大的鼓励，多年来的努力终于得到了回报。
回到学校后，几个要好的同学笑着抱住我，说：“叶菲，你可真够行的，总在外面领奖。”
他们看了我的奖章和证书，后来老师也知道了这件事，笑着表扬我道：“亲爱的，你是我们的获奖冠军，为我们学校和我们班级都赢得了荣誉。”
同学们都笑了，我也笑了——虽然我做不到尽善尽美，但我已竭尽全力，所有的奖状也都证明了我的努力。为了日后在这个竞争日益激烈的社会上生存乃至取得更大的发展，我就必须更加严格要求自己，借用各种机会锻炼自己，保持斗志，永不放弃。
报考大学前的准备
关于在美国报考大学的体验，我真是感慨万千。
美国报考大学不像在中国那样，它没有限制，你可以报任何大学，报多少都没关系。比如我觉得我水平还不错，也想上最好的大学，就选择几所名牌大学。还有一种情况就是我喜欢的科目学校不见得有名额，那就再报几所中等的大学，以便确保自己有学可上。这样算下来，一个人同时报近十所大学都是正常的。当然，你也可以选择亚洲的中国或其他国家的高等学府，比如我们国内的北大、清华等等。
在美国，你同时报一百所大学也没关系，因为要报考一所大学就要交一份钱，一旦不加选择地乱报，仅报名费一项花费就很大：名牌大学的报考费是70美金，普通大学则是30或50美金。
中国人在培养后代的问题一般都是不惜血本，尤其是到了上大学的时候，他们把这看成是辛勤劳动之后的收获季节，所以花多少钱也不在乎，有时还喜欢互相攀比。比如说，有的家长会因此责骂孩子：“瞧，人家谁谁的孩子都考上哈佛了，你为什么没上那所大学呢？”
这种家长大部分都是亚洲人，其中中国人居多，我听说中国报纸上经常登这种消息。比如：谁家的孩子多么优秀，同时得到了哈佛等6所名牌大学的通知。出于光宗耀祖的想法，他们把这种通知作为一种无上的荣耀，家长甚至比孩子本人还要高兴。
在美国的中国人为了让孩子到一流大学读书，有的家长不惜报名费而报很多学校。而美国的家长一般都是征求孩子的意见，根据他们的意愿有选择地去填报学校。
比如有的孩子成绩很不错，但是他们现在不想上很好的大学，或者是考虑到家庭经济条件不好，他就有可能选择上一所州立大学，没准将来学习成绩好的话，他还可以被保送到名牌大学上研究生，这样就会得到全额奖学金。
关于报考大学的问题，从经济的角度来讲又不一样。家里是中产阶级以上的学生，一般不担心大学的费用；可经济收入一般的人家，绝不会鼓励孩子上名牌大学（除非有奖学金），因为他们没有那么雄厚的财力，另外名牌大学也不见得有与孩子的兴趣对口的专业。
我的老师和教务长问我将来想搞什么专业？我说我想搞新闻传媒。主要是主持、采访、撰稿、编导等课程。
美国黑人女主持奥普拉的嗓音、想法、格言，风格与我很像，她是我心中的偶像。后来上大学后，我还自愿加学了商学院的商业会计、经济，�
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