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语言的突破-第6部分
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如果你在演讲当中讲一个幽默的笑话，不但能够增加演讲的趣味性，还可以让演讲的内容更为生动形象，更加的具有吸引力。从而迅速攻占对方的心。
某警官学校举办一场大型的演讲比赛，校长应邀在开幕式上演讲，校长见参赛的人一个个都绷着脸，神情紧张，有的人低头看着讲稿，有的嘴里念念有词，根本没有几个人在认真听他的演讲。因此，他这样说道：举办这次演讲比赛，目的是为了提高同学们的语言表达能力，只要大家知道，如果警察没有好的口才的话，在工作中就有可能会遇到很多障碍。但是，参加比赛我们都要以平常的心态来看待它。我曾经听说有一位警察上山打猎，他看见一只野兔一溜烟地跑入灌木丛当中，于是就持枪匍匐在地上等着它出来。没过多大一会儿，他终于见到兔子的耳朵露出来了，他的一颗心就像现在的各位一样，都快要跳出来了。当兔子跑到空地上的时候，忽然，这位警察跳了起来，持枪瞄准兔子，大叫一声：“不许动！我是警察！”还没有等校长说完，会场上就已爆发出阵阵笑声。那些参赛的同学笑过一阵以后，显然没有那么紧张了，上场之后也表现的非常自然。校长用了一个简单的小笑话，就能够让学生们缓解了紧张情绪，并且吸引了学生听讲的注意力，取得了预期的演讲效果。在演讲当中讲笑话的时候，我们应该注意以下几个问题：不能不顾演讲主题，刻意生硬地添加笑话；笑话安排要注意效果，开始时可平淡无奇，但是重点放在结尾处，只有这样才可以引起更加强烈的反差效果，才能够迅速攻占对方的心。
5．对困难不屑一顾
在生活中那些轻视困难，敢于向困难发出挑战的女人才是勇敢而又有魅力的女人。即使她们处于黑暗的世界中，但依旧能为自己负起责任。她们不愿意过向人乞讨的生活，她们会在困难和挫折面前对自己充满信心，从不会绝望，也从不去找任何借口。
居里夫人（Marie Curie，1867—1934）法国籍波兰科学家，研究放射性现象，发现镭和钋两种天然放射性元素，一生两度获诺贝尔奖。
1867年，居里夫人在波兰的华沙市出生，那个时候，波兰还处在俄国的统治之下。那时她的父母都是教师，失业后承包了学生食堂，年幼的玛丽也要帮助做饭。在压迫中降生，在铁蹄下长大的小玛丽不懂得为什么波兰的孩子不准学说波兰话，不准看波兰书，还要在俄国监察员的监视下学习。她的父亲和哥哥告诉她：“压迫会产生反抗”、“知识就是力量”，从而唤起她对追求知识和提高学习成绩的强烈愿望。从此，小玛丽的心中就埋下了对祖国的热爱和对侵略者的憎恨之情，她更加努力地学习。为了使祖国解放而学习的劲头在她的脑海里时刻翻腾着。中学毕业以后，她当上了一名家庭教师，但是渴求知识的愿望在她心中从未改变过。带着殖民枷锁和封建镣铐的波兰，大学里是不准收女生的，所以她梦想去巴黎学习物理和化学，她的姐姐则想到巴黎去学医，她们一点一滴地辛苦积蓄着去巴黎上学的费用。最后，姐姐先到巴黎去学习了，而她继续留在波兰挣钱供姐姐上学。
于是，玛丽就开始了刻苦的自学，同时，她还不辞辛苦地到波兰农村给孩子们传授科学知识，到工厂女工中传播波兰文化。她这样做随时都有可能被密探们发现，如果被发现是要被沙俄监察员抓走的。可是，心中那个为祖国而读书的信念，鼓舞着她不屈服于任何险境。正像她给自己一位童年时代好友的信中所说的：“我用尽了力量来应付这一切，再接再厉……我有一个最高原则：不管是什么样的人或事，都决不屈服！……”
五年之后，她的姐姐在巴黎获得了博士学位，玛丽也来到巴黎的索尔本学院求学，她穿着破旧的衣服，住着简陋的房屋，饿的时候用面包和茶水充饥。大学的图书馆深深地吸引着玛丽，一次，她因为忘了吃饭而晕倒在了图书馆。玛丽像块海绵一样，拼命地吸吮着知识的乳汁。对玛丽来说忘记吃饭，已经是司空见惯了。她每晚都在离开图书馆以后回到自己的小屋里，在煤油灯下继续用功学习，直到后半夜的两点钟。当她躺在床上睡觉的时候，又被冻得不得不爬起来，把自己所有的衣服一件一件地全部穿上，然后再重新躺下。困难的生活，刻苦的学习，使得她脸色苍白、容颜憔悴。付出总会有回报的，最终，在索尔本学院的学位考试中，玛丽以第一名的优异成绩获得了物理学的硕士学位。
著名科学家爱因斯坦曾经这样评价居里夫人：“在我所认识的所有著名人物里面，居里夫人是唯一不为盛名所累的人。”
居里夫人的大半生日子都是在清贫中度过的，提取镭的艰苦过程也是在简陋贫困的条件下完成的。居里夫人拒绝为她的任何发现去申请专利，她把诺贝尔奖金和其他奖金都用在了以后的研究中。在居里夫妇发现镭以后，当百万法郎、灿灿的金质奖章向她微笑的时候，当成功、荣誉、祝贺像潮水般涌来的时候，她表现了高贵的品质：毫不夸耀，谦虚忘我！
对于一向清贫的居里夫人来说，巨额的诺贝尔奖金，她并不稀罕，并没有据为己有，而是把大量的奖金赠送给了贫困的女友、实验室的助手、没有钱的女学生、教过她的老师、资助过她的亲属。也有许多朋友责怪她没有把这笔财产留给自己的孩子，但她给孩子们留下的却是那独立不羁的精神和鄙视功名的高尚品德。
1914年，当德国侵略军逼近巴黎的时候，居里夫人毅然带着自己的大女儿走上了反侵略战争的战场。居里夫人想用汽车上的发动机发电来继续她的研究工作，并且在汽车上安上一套X光射线设备。士兵们亲切地管这辆汽车叫“小居里”。在一天早晨，居里夫人乘坐的那辆“小居里”突然发生了事故，栽进了路旁的战壕里，居里夫人摔昏了。年轻的司机给吓坏了，再也不敢为居里夫人开汽车了。从那以后，居里夫人开始刻苦学习驾驶技术。几个星期后，她又成为了一名合格的司机。从此，居里夫人亲自驾驶着汽车，不知疲倦地从这个诊疗站驶向那个诊疗站，一下车，就又投入到了透视、照相的紧张工作中……
居里夫人的一生，为人类所做出的贡献是非凡而卓越的。作为一名伟大的女性，她得到了全世界人民的爱戴和敬仰。居里夫人是女性的楷模，谁也没有认准要让她这么一个美丽而纤弱的女子去背负科学的十字架，而她自己却走得如此义无反顾，对困难不屑一顾，并在人类的历史中刻下了自己的名字，能够得以永恒，我们这个世界应该为有她这样的女性而感到骄傲。
她对自身的要求也非常严格，她从来没有任何一种沽名钓誉的举动，既不表示亲昵，也不假装和蔼，不肯故示端严，也不肯矫饰谦逊。她根本不会去显扬自己的名声。玛丽？居里与生俱来的品质是：性格方面坚定不移，智力方面锲而不舍；只知道贡献一切而从来不接受任何的利益，尤其是在成功的时候从不骄傲自满，灾祸来临时豪不屈服。她所具有的高贵品质，比她的伟大工作或丰富多彩的生活更难能可贵。
所以，我们应该懂得，对命运不要做出妥协，有困难时也不应该退缩，对挫折更要不屑一顾。
我们应该勇敢地去面对困难，走出亮丽的人生，开创成功的人生。
6．别让别人产生误解
在日常交往中，与人谈话往往是很愉快的事，但也有自己说的话被别人误解的时候。要想演讲时不使他人产生误解，就应注意以下几个方面：
不要随意省略主语
从现代语法看，在一些特殊的语境中，是可以省略主语的。但这必须是在听众明白的基础上，不然你随意地省略主语，只会让别人产生误解。
一天，在一家超市里，一个男青年正在急急忙忙挑帽子，服务员拿了一顶给他。他试了试说：“大，大。”
服务员一连给他换了四五种型号的帽子，他都嚷着：“大，大。”
服务员仔细一看，生气了：“明明是帽子小，你为什么还说大？”
这青年结结巴巴地说：“头，头，我说的是头大。”
服务员狠狠地瞪了他一眼，旁边的顾客“扑哧”一声笑了。
造成这种尴尬局面的根源就是这位年轻人省略了他陈述的主语：“头”，该说得没有说出来，怎么能让人不产生误解呢？
同音词使用要恰当
同音词的意思就是语音相同而意义不同的词。在口语表达中脱离了字形，倘若同音词用得不当，就很容易令人产生误解。如“期终考试”就容易使人误解为“期中考试”，所以在这，不如把“期终”改为“期末”，这样就不会给人带来误解。
少用方言和文言词
在演讲过程中，除非有特殊需要，一般不要用方言和文言词，过多使用容易造成对方的误解，不利于感情的交流和思想的传达。
有个年轻人，年过三十了仍是单身，母亲非常替他着急。后来别人给他介绍了一个女朋友，几天后，他在信中告诉母亲：“女方爽约”。母亲非常高兴，认为约会是爽快的，逢人就说儿子有对象了。一年后，母亲要求见儿媳妇儿，儿子听了这才把“爽约”解释清楚。母亲连连责怪儿子话没说清楚，浪费了不少时间，小伙子也后悔莫及。倘若小伙子当初把“爽”字改为“失”字，或许现在已经有妻室了。
说话要注意停顿
如“美国队打败日本队获得冠军”这句话，即可理解为“美国队打败，日本队获得冠军，”又可误解为“美国队打败日本队，获得冠军”，这样，如不注意语句的停顿，就很容易使他人误解。
倘若在演讲和谈话中巧妙地引用典故，也可以达到叙事论理引人入胜，妙趣横生的戏剧性效果。
“典”既可以是马列的经典著作，也可以是古今中外之典故，包括成语、俗语、名言、格言等等。
例如，曾有这样一则故事：一天，一位二十岁出头，蓄着胡须的年轻人走进其法律顾问处。
年轻人是某厂的青工，车间领导把他报考电视大学的准考证给没收了，说要他把胡须剃掉才能给他。年轻人坚持不剃，双方僵持着。小伙子带着火气问：“我留胡须违法吗？”律师笑着答道：“不违法。”小伙子立即又说：“那我可以控告他们！”随即把情况对律师说了一遍。
律师沉默了一会儿，之后和言悦色地对他说：“不违法，但你违反人情，违反国情！我国六七十岁的人也不一定留胡须，四五十岁的人还经常刮胡须，你年纪轻轻却留胡须，既不卫生，又不美观。这就叫违反人情。”
“为什么说还违反国情呢？”年轻人不满地问。
“我给你讲一个故事。明末清初，清统治者下了一道命令，一律剃须留辫，否则格杀勿论。汉族人民发出宁愿留发不留头，不愿留头不留发的口号，于是一场壮烈的抗清开始了，到处血流成河。你知道京剧大师梅兰芳吗？在日寇占领上海期间他蓄须拒不登台，这些行动都是带有政治性的。请问，你留胡须也带有政治性吗？”
年轻人连忙说：“没有，没有！”
律师在交谈中引用了一则典故，最终取得了效果。
聪明地选定目标
有这样一幅画面：你们是一支即将远赴喜马拉雅山科考探险的队伍。当你们正准备离开营地的时候，忽然听到一声巨响——雪崩了！领队转过身对你和你的同伴们说，“你们可能不知道这是什么，可是我已经做这一行许多年了。我领导的团队是上次雪崩中惟一幸存的一支登山队。现在我们就要做同样的事情了……”。
试想，当这位领队说这翻话时，你会有怎样的反应？一定超乎寻常地认真。为什么呢？因为他正在做一件他的听众需要的事情。
欧战时，曾有一位美国国会议员，他被听众叱骂而强迫走下旧纽约马戏场的舞台，因为他对听众所讲得是美国怎样的备战，他演说的目的只在讲得怎样清楚，但是听众并不希望听到他的教训，大家想听一些自己感兴趣的话题。因此听众以最初只是忍耐着，希望他快快结束演讲。可是，他太愚蠢了，一点都不自觉，终于到了忍无可忍时，听众中便有人恶意的鼓掌、欢呼、讽刺，大家都效法着，没过多久，场中多数人都在吹口哨和狂喊。而这位愚蠢的演说家，还不明白听众的心理，仍旧继续讲下去，终于下面的听众被激怒了，喊声像巨浪似的，压倒了他的声音，他只好自认失败，十分羞愧的下了台。
从这则故事中可以得到一个教训，就是对于演说的目标，必须事先有聪明的选定，并决定怎样去达到这个目的。
不要使用太专业化的语言
曾有一位医生，在演说训练班上，他说道：“横膈膜的呼吸，对于腹部的蠕动有很大的帮助，而且也很有助于健康的。”他这样说了之后，立刻就去讲别的话，其中一个人阻止住了他，要他把横膈膜的呼吸和其他的呼吸有什么不同？
为什么对身体特别有助益？还有，蠕动的动作是些什么？这话使那医生十分惊讶，于是他又重新解释说：“横膈膜是一层很薄的膜，它的位置是在胸部和腹部的中间，当你在做胸呼吸的时候，它的形状正像一只覆着的盆；你做腹部的深呼吸的时候，它被空气挤压着，差不多由弧形而变成了平面。在这时候，你可以感觉到你的胃压迫着你的腰。所以，横膈膜向下的压力，摩擦并刺激到你腹腔上部的各种器官，像胃、肝、胰以及上腹部的神经网等。当你呼出空气的时候，你的胃和各种上腹部的脏器被横膈膜推了上去，这一个摩擦，是帮助你的排泄作用的。凡是消化不良以及便秘等疾病，大都可以由横膈膜的呼吸练习而消除的。”
像上面这位医生所叙述的话，在演讲中就应该对它加以避免，不要使用太过专业化的语言。演讲要尽量使用一些简洁，明确的文字，使人通俗易懂，切记不可太长，不要用公众难以理解的专业术语，不要加太多的形容词。
不要兜售自己的学识，一张嘴就是专业术语，好像除了自己谁都不知道是什么意思，给人一种故弄玄虚的感觉，使人产生误解。
要做到通俗易懂，就要用通行的说法，不要用绕弯子的说法。要用规范化的语言，不用生僻的词语，不用乱造的词语。用词应准确，注意所表述的对象，在遣词造句上要表达得确切；其次做到概念明确，判断恰当、朴素，即把普普通通的词用得巧妙，让它发出光彩，不刻意使用专业术语。
如果你的职业是律师、医生或是工程师一类属于专门性质的，你对普通人讲话，应该格外的小心，要避去专门的名词，而且连普通的名词还得加以详细的解释。为什么我要说应该格外的小心呢？因为，我听过很多演说家，在这一点上得到了很惨的失败。这一批演说者，只管说着专门名词，对于听众的“不明白”，似乎完全不曾觉得，仍是滔滔不绝的讲下去。在他们自己以为是极有意义了，而不知普通的听众，正像对着霪雨一样感觉得乏味。
演讲稿多以给别人交谈的语气立稿，尽量不使用专业术语、难理解的熟语或文言文专用词等，表达要尽可能清晰明了、简单扼要，与听众拉近距离，并且生动活泼，不追求严谨。
第三章 挑战高效能的谈话
1．介绍辞、颁奖辞及答谢辞
本章所要讲的介绍辞、颁奖辞及答谢辞3种演讲形式是比较特别的。依照其中提出的要则去做，就可以达到满意的效果。
你随时随地都可能成为一个演讲者，或许是某次民间会议的主持者，或许是某个俱乐部的成员，也或许将要参加一个同学聚会或者家长聚会，或者要在工作小组、商业聚会、政治集会等。这一章的重点是帮助你准备完美的介绍辞，当然，也会提供一些颁奖辞和答谢辞方面的小技巧。
介绍辞就是指引导我们认识演讲者，使听众对演讲主题产生兴趣，也更想深入了解演讲者是否有能力将主题阐述明了。也就是说，介绍辞的作用是推介演讲者和演讲主题，并且力争在较短的时间内达到最好的推介效果。
然而事实上，绝大多数人都未能做到使介绍辞达到了这样的效果。通常情况下，介绍辞都是空洞无趣的，令人难以接受。
约翰？马森？布朗是一位著名作家，也是一位出色的演讲家，他的演讲生动明快，颇受民众的欢迎。在一次演讲前，他和主持人聊天，那位主持人自信地说：“你不必紧张。演讲根本不用准备。那样反而受拘束，没什么意思。我就相信灵感，每次我一上台，灵感就会飞到我的脑子里，从没失约过！”
听到这话后，对于主持人对自己的一番妙语介绍，布朗不禁感到期待。可是没想到主持人竟是这样说的：“诸位朋友，请你们安静！我要告诉你们一件糟糕的事情，原来我们计划邀请艾瑟克？F麦克松来演讲，可没想到他病了。（掌声）我们又打算邀请勃莱维基议员，可他没有时间。（掌声）最后我们邀请洛伊德？戈洛根博士来演讲，但是他也不能来。（掌声）没办法，我们只能把约翰？马森？布朗请来了。（全场一片寂静）”这样的介绍，确实让布朗为之精神一振。
那个主持人的介绍确实糟透了。后来布朗提及此事时，只能无奈地说：“幸好，那位信奉灵感的家伙，没把我的名字说错。”那位信奉灵感的主持人真可谓愧对了自己的主持身份，他的介绍不仅对演讲者是一种失职，也是对全场听众的不负责。事实上，像这位主持人这种态度的人还有很多，他们对主持人所应有的重要职责根本不以为然。如果一个主持人或介绍者意识到“主持”是一项重大的责任，而端正态度，认真对待的话，那用不了多久，他就会赢得人们的喜爱，甚至被争着抢着邀请去做主持人了。
上面说了，主持人的作用就是将演讲者及演讲主题推介给听众，所以，介绍人和介绍辞是在为演讲者和听众之间搭建沟通桥梁，好的介绍辞会让听众对演讲者产生友好的感觉，并有进一步倾听演讲的兴趣。
下面几项要点，可协助你完成一份完美的介绍辞。
精心准备每一句话
通常来讲，介绍辞都很短，大约在一分钟以内。因为短才要精，所以你要精心地准备每一句话。最先要做的，是了解主要的3个方面的情况：演讲人的姓名和个人资料，以及演讲主题。也可以加上第四个方面，那就是怎样介绍主题，能让听众特别感兴趣。
对于演讲者所要演讲的主题，事前必须核对无误，并且对演讲者怎样进行阐述也要有个大致了解。这样才能避免在介绍中出差错。介绍人的职责就是正确的介绍演讲者和演讲主题，并向听众介绍主题的价值所在。演讲者的相关资料可以说是介绍辞准备的重点，无论你以何种渠道得到相关材料，在正式介绍前必须要向演讲者本人求证。
还有一个需要注意的就是，在准备介绍辞时，要注意语言的简洁流畅。要把对方最突出的成就作为重点来介绍，其他成就可略为带过或不必提及。
另外，演讲者的姓名也是尤为重要的，在介绍前要反复确认，并且练习正确的发音。加拿大的幽默文学家史蒂芬？理科克，写过一篇幽默短文《我们今晚在此相会》，里面提到了一次主持人对他的介绍：“我们所有人都热切地期盼着李罗特先生的到来，我们早已拜读过他的大作，对他已像老朋友那般熟悉。我想告诉李罗特先生，毫不夸张地说，本城的民众对他早已耳熟能详。现在，我非常荣幸地为大家介绍一一尊敬的李罗特先生。”
介绍辞准确无误的基础上，还要尽量明确生动，这样才能使得听众集中注意力并对演讲者充满兴趣。大多数主持人没有事前准备，在介绍时往往使用模糊而套路化的语句，这样不止会让演讲者感到难堪，就是主持人也应该感到难堪。
实际上，你只需花上一点点时间去准备，这样令双方都难堪的情形就不会发生。
“题目一一重点一一讲者”三部曲
按照“题目——重点——讲者”去做准备，可以帮助你成功地完成大部分介绍辞。
（一）“题目”指的是说出演讲的正确主题，然后有针对性的稍加介绍。
（二）“重点”，就是介绍辞中的重要部分，这里要注重引起听众对演讲的兴致。
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