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芳草萋萋-第16部分
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洪宇的担心不是没有必要。自己是补习生，又是外地人，高考已日益临近。而人家是借读生又是本地人，也没把高考当回事。如何和人家较劲。
于是，洪宇这几天要和我调座位，跟兔子套套近乎。
我坐在洪宇的位上，同桌是一位叫涓涓的女孩。
有多长时间了，我都没和女孩接触过，终日被淹没在粗俗和嘈杂之中，没有柔情，没有温存，也没有甜蜜和快乐。而现在，我的身旁就是一位女性，后面也是两位姑娘，简直就是温柔之乡了。她们的说话声，就像是清流之潺潺，荡涤我满是尘埃的心灵。
久违了，这来自异性世界的美妙乐声！
我尝试和涓涓说说话，小心翼翼的，尽量摆出友好的姿态。她待我以同样的友好与微笑，以致于我都要心花怒放了。
上课时，老师的五官和表情甚至嘴唇的一张一翕都是那么真真切切；所讲出的每一句每一字都是那么清清楚楚。我毫不费力就全盘接受了，却又储存不起来，似乎只是从我的感官中过了一遍，而大脑还没来得及启动。太近了，老师和黑板都太近了，近得叫我丧失了距离感，以及思考的余地。
这些天，我为能同周围的任何人说上一句话而高兴，他们之间的随意交谈和开心的欢笑也令我羡慕不止。甚至连门口有人进来出去，我都不由要抬头观望。
一切，都是多么不同。
等我再回到自己的位置，未免感到失落和不满。你看看这儿，眼前晃动的都是些讨厌的面孔，满耳听到的都是些无聊的对白，连邻桌无所事事的样子都叫我心烦意乱——
洪宇担心的事情终于发生了。
一天晚上，他神色慌张地跑进教室，告诉我他被好几个人追赶，幸亏逃脱。正说着，兔子从外面进来，叫洪宇出去，有人找。口气带着冲劲，似乎有意宣告打手就是他的人。洪宇自然不敢出去。
银荣说：“怕他干啥？出去看他能怎样，有这么多人在还用怕他？”
银荣自有一身胆气，很能拼，杨飙也让他三分。但就我们仨，还是不能让洪宇放心，从后窗跳出去跑了。一晚上没敢回来，在录象厅泡了一夜。
回来后仍然惴惴不安，他又没别的朋友，于是靠我很近，出入相随。可我又能做什么？只能替他出出主意，分担一些忧愁。很显然寻他麻烦的是兔子，而且我从兔子这几天跟杨飙的来往看出，杨飙很可能也在其中插了手。杨飙向来对洪宇不满，兔子来求帮忙，于是找几个兄弟出手。后来证明我的判断没错。
洪宇找兔子求和，兔子不肯，口气很硬。说自己做不了主，还有人寻洪宇的事。洪宇再问有谁，兔子便不说了。
洪宇只得寻救兵，正好他替一个派出所的人参加成人高考，于是找人家帮忙。
说到替考，这几天正起风。班里的好学生纷纷被订购，就连班主任大人也不甘置身事外，点了几个得意门生为自己出力效劳。看来，有人找这位园丁借用几枝奇花异草，以解燃眉。而这对他来讲，可是个无本有利的美事，何乐而不为之乎？
且说洪宇找到这位仁兄，还真顶了事。叫来兔子嘘了一通，约他各带人马在某地某时会面。我料兔子必不敢出，果不其然，洪宇在约定时间有恃无恐地大叫了兔子半天也没见他的影。这位仁兄也颇有胆识，只带了一名制服前往，恐怕也料定对方不会露面，即使来了，他们以派出所的名义调解此事，也不会出什么问题。毕竟，学校里的小团伙跟社会上的黑势力比起来，不过是小巫见大巫罢了。
洪宇这下占了上风，兔子向他道歉，双方言归于好，这事才算暂且平息。洪宇为此事颇感得意，重又恢复了趾高气昂的神气，也没忘向小圆描绘一番自己如何摆平对手云云。
其实洪宇缺乏头脑，现在人家帮你是因为有求于你，而非真与你有交情。等考了试，兔子在来寻事，人家还会不会出手相助就难说了。而且我看出兔子这人惯于记仇，大有“君子报仇十年不晚”的志气。
洪宇不晓得与人相处，觉得自己有人照着，更加心傲气盛。后来又跟人争了口角，没想这次碰上的是个暴烈之徒，一出手就把他的头部砸伤。虽然伤势不重，也厚厚包扎了几层，像从前线退下来的伤兵。
这时候，成人高考已结束，洪宇再向那位仁兄求救，kall了几次都没有回应。
洪宇受不了这口气；想找人揍那家伙一顿然后转学，他也担心兔子再和他纠缠，不如换个地方。
我说如果你真的想走，我可以帮你。洪宇说好，不想在这儿呆下去了。
我给五爷打电话，看能不能把洪宇安排到我们县中学参加高考；五爷应允。于是准备就绪，在离开前洪宇搬来一帮人寻暴徒，未果，只好作罢，带上我的介绍信投奔他乡去了。
说实在的，我这次帮他也有自己的目的，这一点也明白无误地向洪宇说了，就是要坐到洪宇的位子上。我已受够了最后一排的龌龊！
洪宇就这么走了，他的脾性给自己带了不必要的麻烦。
我把自己的书本搬到洪宇的位置，先斩后奏，向班主任大驾打了招呼，他自然不好意思当面回绝我。我于是名正言顺地坐到了第四排，和涓涓成了同桌。
我为自己乔迁新居而乐不可支，终于可以拨云见日，投入新生了。万岁！
我很快与同桌及后面的两位女生发展成了睦邻友好关系。在这样的宁静世界里学习，我精力充沛、心情舒畅，无论是独自钻研，还是与周围的同学交流，都是令人愉快的事。而我最喜欢的，就是偷听她们几个女生的荧荧低语。
也许因了“日久生情”那句话，我竟然对涓涓产生了那种说不清的感觉。
涓涓是那种很和善很温情的女孩，对谁都好。我很爱听他说话的声音，正和了她的名字，如涓涓细流，轻柔纯和。跟她在一起，感觉温馨而宁静。
有天在商店看到一种徽章，是纪念香港回归的，挺精致，于是挑了两个。晚上拿给涓涓看，她很惊喜的样子。我问她觉得哪个好看。她指了其中的一个。
我把那个徽章放在她的课本上，说：“那就送给你吧！”
她说谢谢收下了，脸上有些许绯红。
我说话时竟然像个温顺的羔羊。
后来，我也强占了她的一样东西——手链。本来银荣借她的玩，带回宿舍来，我要了不还他。过了几天银荣说涓涓要她的手链，我说你告诉她我拿了，就说我不还。
我知道涓涓并不好意思问我要。果然，她也没向我提过此事。
第六十三章
学校要举行一次高考模拟考试，我觉得自己没准备好，打算不参加，免得考砸了影响情绪。高考已为时不远，保持信心和情绪稳定是至关重要的。
而且，我正在读一本小说。我为小说所感染，一连几天都郁郁寡欢，无法从其中的悲剧摆脱。
主人公的性格和命运与我太相像了。他高傲、自尊、不甘落后，他遭受不幸，背负厄运，不就是因为没有优越的家庭条件和良好的社会关系而自己又没考上大学吗？
读罢小说，掩卷沉思。命运最终把主人公征服；而现实中的我还在与命运抗争。
从腰下抽出宝剑，跃上战马，让我向命运宣战：命运，你等着！等那一天，我要与你决一死战！
窗外，漆黑一片。
唉！且把宝剑收回，它还不够锋利。但紧握的手，不能松。
勾践，卧薪尝胆，不就是为了东山再起？项羽，破釜沉舟，不就是为了改天换地？而我，忍辱负重，日夜准备，不就是为了在那一天，穿过黑色迷雾，冲进光明国度？
那个从未涉足的国度啊，该是一番怎样的情景？至少，那儿的夜，我相信，定比这儿美丽。那儿的夜，决不是这儿漆黑的夜，定是温馨浪漫而又朦胧，有月光明媚，有树影婆娑。小径，是缠绵的小径。晚风，是温存的晚风。间有情侣双双，相依溶溶——
考完试有几天的时间要讲解试题，我不打算去听，写了一张假条叫银荣给班主任。
银荣笑问：“怎么想起写假条了？”我说：“一连几天不去，好歹也得有个假条，免得出什么事。”
实不相瞒，这段时间我变得正规多了，也很少旷课了。要问为什么，唉，我总觉得自己所占的是“荆州”之地，总有人对之心怀不测。还是规矩一点，免蹈关公之覆辙。
没想过了两天，银荣来告我：“班主任把你的座位抽了，安排了一个女生坐你的位置。”
什么？我闻言大惊，尔后又无比愤慨。好一个卑鄙小人，无耻之徒，竟然在背地里给我开刀。
在那儿才坐了三个来星期，就生出如此变故！我大骂班主任这个独夫民贼，算尽心思来整我。如果是全班重排座位，乘机调了我的位置，我也无话可说，而他偏偏只动我一个人，不折不扣就是整我。
众人皆劝我，可我如何能咽下这口气？我在众人面前发誓：“等高考过后，我要是不报复他，誓不为人！”
我叫银荣转告那个女生，先别动我的东西。银荣问我打算怎么办，我说：“走着瞧，既然他欺人太甚，我也不会再忍气吞声了。”
众人道：“算了吧，人家毕竟是咱的顶头上司，官大一级压死人啊。”我不屑道：“谁胜谁负，还不一定。”
“不是咱兄弟小看你，小胳膊拧不过大腿去呀！”
我没再说什么，但心里已下了决定：我要斗他一斗！
我向副校长写信控告班主任，揭露他的种种劣迹和对我的不公正待遇。也许让局外人来看，座位不过是无关痛痒的小事。其实不然，一个教室，一个班级，就是一个世界，座位对于我们学生尤其是对于一个一心想学习想进步的学生来说，是无比重要的。现在正值高考前最紧张的时刻，他竟然不顾影响我的情绪和学习而作出这样的行为，实在是用心险恶，简直是拿我的命运开玩笑！这决非一件小事，在关键时刻，一件小事往往可能影响一个人的一生。希望刘校长能予以重视，为我做主。
我把信放到了刘校长办公室，然后乘车回了县城。
五爷见我忽然造访，颇感惊讶，问我怎么了。我说不想念了。
五爷一愣，忙问出了什么事。我把事情前前后后讲了一遍，五爷倒笑了，说：“你架子倒不小，给班主任请假也叫人捎，又不是卧病在床。我有事请假都要向县长亲自请示，批准了行，不批准还得照常上班。你当时要亲自给班主任说，看还会有这事？”
我说：“这件事看似偶然，其实他想整我是必然的。从一开始我没给人家提东西，恐怕就对我有看法，后来给校长写抗议信，和他争论，又加深了他对我的成见，处处与我为难。我的成绩不算差，他却老把我排在最后一排……”
说到这儿，我居然委屈得掉下泪来。我没想到自己会哭。
五爷说：“你说怎么办？”我说：“有刘校长一句话就行了。”
五爷给刘校长打电话，没人接。又给尚叔打了电话，叫他找刘校长给我处理一下。尚叔答应。尚叔原是五爷的下属，如今在康中工作。
五爷又嘱咐我：“你先在后头坐着，肯定不能马上把你调过去，人家那个同学能坐你座位，必也有什么背景，处理这事得有段时间。你先安安心，别误了学习。”
回到学校，和尚叔碰了头，尚叔答应去找班主任。
但是，过了好几天都没有动静。我找尚叔问情况，尚叔很诧异，说：“我已经找过他了，他还答应把你调回去，怎么出尔反尔。这班主任也太差劲了，为这事，刘副校长还找他谈过话。”再给班主任拨电话，没人接，只好再做商议。
然而事情终无结果，班主任固守一脸阴沉，丝毫不见有改变立场的迹象。我只好忍气吞声，姑且在最后一排的老窝，将就时日，只巴望着那个女生快快回她的学校去。
这段时间，借读生已开始陆续离开康中，回原籍学校。说起来也挺可怜，他们在康中生活了三年，身着康中的校服，出入康中的校园，除了没有学籍和成绩差一点，好象与康中生并无两样。而到了这最后关头，才真正体会到了自己的不同身份。
班主任已对他们下了逐客令，对这些寄养的孩子他是毫无怜悯之心的。可是谁愿意现在就走呢？谁不想再安安静静多呆几日？他们的原籍学校又如何能算是他们的？升高中时只在那儿挂了个名字，留着一个学籍，仅此而已。一开始他们就以高费生的身份上了康中，三年来，就在这儿读书、学习和生活，这儿的一草一木都是那样的熟悉，从心理上讲，康中才是他们的母校。
然而，天下没有不散的宴席。对于他们来说，这桌筵席未免散得太早，自己还没有作好心理准备。
我曾见有人哭鼻子流眼泪给家里打电话，叫家人想办法使自己多留一段时间。不过，这些人一般都有门路，一些人仍留了下来。当然，班主任也少不了从中渔利。
这其中便有一位，不仅留了下来，还调到了前排，坐在我的位置，以致于让我痛失乐园。
乐园？
且不管怎么说吧，总之，我怀念那个位置。
第六十四章
晚上想找块安静的地方学习，正好尚叔在校外住着，学校的宿舍空着。我找尚叔行方便，他满口答应。
于是我拥有了一块丰水宝地，供我静心学习。后来把铺盖也搬了来，在这儿安家立户了。万岁！
第二排有个借读生走了。他是太原人，尽管学习一般，座位却得天独厚。我找班主任请示，看能不能坐那儿。他一口回绝了我，口气很坚决，确切地讲是带着压抑的怒火。
这说明我调兵遣将的活动发挥了作用，不是使他作出让步，而是对我更加仇恨。
终于有一次，他找借口发泄了一下。
我和红泊在宿舍里闲侃，正上晚自习。红泊也是补习生，搞美术的，比我会事，虽然和我一样常不去教室，班主任却从不过问。不过也情有可原，他需要时间练习绘画。
我们正聊着，银荣跑来说班主任到了教室，要填一份表。这可不能误了，高考要用。
我们干忙来到教室，红泊跟我后头。班主任一见我进来，便大骂：“你他妈的天天不来上自习！”声如炸雷，震惊全班。
我低头等他再训，他倒就此打住，转向红泊说：“红泊，来把这张表填一下。”红泊忙不迭凑上前去。我凉在那儿自觉没趣，绕过他们回自己的座位，众人皆看我。
少顷，班主任出去了。旁边的人问我：“你不要表了？”我笑道：“岂能不要？”起身出去，找班主任领表。
班主任给了表，说：“不是我说你，你也应该来教室上自习呀。”态度缓和多了。我说自己晚上在尚叔宿舍学习。班主任说：“那也行，你早说就好了。”
我领表而去，心里想：老虎挂念珠——假慈悲！——
虽然离开了涓涓，我还有点心怀眷恋。从教室后头经过，就忍不住扒在窗户上偷看她一眼。不知那位鸠占雀巢者，何时才能还我家园，让我等得心焦，把涓涓叫过来打听情况。
前面几个女生扭过头窥视我们相邻而坐，都是异样的眼神，那意思似乎是问：“你们搞鹊桥会啊？”
真是吗？
其实我也有这样的感觉，不然，为何心跳不止？
涓涓神情温和，略有羞涩。少叙两句闲话后，我问那个女生啥时候走，涓涓说下星期三。我说她走后，把座位留给我。涓涓应允。
到了星期三，那个借读生终于走之。我欣喜万分，抱了自己的一堆书本打道回府。这次我也不向班主任打招呼，看他再把我赶走。
回来了！又回到了往日的生活，回到了往日的感觉之中。浮躁多日的心终于沉淀下来。
这段日子，班里正风行留言册。许多人请我留言，多是女生，因为男生并不注重此事。
拿到她们的留言册，心里多少有点感动，没想到她们会把我当作一个同学，或者一个朋友来看。说实在的，我从没把自己当作班集体中的一员，在心态上，我是独立的。他们的毕业照里就没有我，并非不想和同志们合影，只因前面有个道貌岸然的班主任。
翻开她们的留言册，满是一些祝福和怀念的话语。我该写些什么？没什么留在记忆里的东西，也不想说一些空洞的语言。一年来，我在压抑、不满、愤恨和孤寂中度过，没有朋友，没有快乐。现在，面对一张张面孔，一颗颗心灵，我忍不住要倾诉自我，抒发感慨。不过，话并不多，也不过分，像蜻蜓点水，在痛苦的水面上轻轻一掠，荡出几圈祝福的涟漪。
即便如此，所有的人都已明了我的心声，以至于有几个女生要找我谈话，怕我走不出哀伤的阴影。
这是银荣告诉我的，我听了哈哈大笑。这些女孩，还真是善解人意。
涓涓的留言册里把我编了号，称我为“七号同桌”。看来，在我之前她曾有过六位同桌。
我提笔写道：如果在你将来的回忆里，我只不过是你所有同桌中其中的一位，我和他们的不同也仅仅是序号上的差别。那么，我将深表遗憾。
不知道她会不会读懂我的话。然而，有件事她却惹我生了气。
有个同学嫌看不清黑板，要和涓涓调位，她竟然满不在乎地答应了。我当时很着急，不知道他们是不是真的要调。那个男生也真是讨厌，也不看我乐不乐意和他坐同桌。
银荣明白我的心事，笑着对涓涓说：“你也不问问你同桌愿不愿意。”涓涓看我，我却若无其事地说：“我有什么愿不愿意的，无所谓。”其实我口是心非，很担心涓涓就此离去。
回到宿舍，我还在干着急。银荣说把她约出来说清楚不就得了。
约她出来？这样行吗？我考虑再三，还是托银荣去叫她，我在外头等着。当时已是晚上十点多了，说不定人家都睡下了。
一会，涓涓来了，神色里有几分慌张。一来就像小学生做了错事低着头向我道歉，说她并没有决定要换位，只是说说而已。
“我不想和他坐同桌。”我郑重表明了立场。
停顿了一下，我又说：“我想和你坐一块。”
四周静悄悄的，我所说的字字声声都是那么的无遮无掩，震荡心弦，以致于我都产生了错觉：仿佛那声音是从另一个角落里传来，而我只是站在这儿紧张地等着她对那人的反应。
她低声说：“好吧，我不换就是了。”
声音细得像雏燕呢喃，一从她的唇间离去就被急促的晚风带走了，消失在无尽的夜色里。天的边缘，几颗遥远的星辰依稀闪烁。
我们就这么相邻而立，似乎都不曾说过什么，也不知为什么在这儿伫立。一阵风吹来，带着几丝凉意，在我耳边轻声相告：“该结束了……”
于是我开口道：“对不起，打扰你休息了。”
她说没什么，眼神里飘过一丝迷惘，还有些什么……
到了宿舍，免不了要问银荣如何把她叫出来。银荣说：“开始她很紧张，不知你要做什么，还要许倩陪着去。我说人家约你一个，你带个人像什么事。后来才去了。”我说：“这也难怪，她还是个小姑娘家。”
纵然这样，我还是要生气。其实并不是真的生气，而是感情上来了，有意要怨她。第二天我不去上课，让银荣捎给她一封信。
“涓涓：
你知不知道，你伤害了我？
我以为自己找到了快乐，而你却要将它葬送。
你可知道做一名补习生的苦？他要面临和承受种种压力，还要遭受歧视、排挤和压迫，他的生活中没有阳光，没有春风，没有关爱，没有欢笑。有的，只是默默的努力，孤独的跋涉。
我不清楚你们如何看我，我却从未将自己看作你们班中的一员。我独来独往，故步自封，但并不意味着我不曾渴望友谊，不曾渴望别人的理解和帮助。我之所以作茧自缚，完全是迫于无奈。
就在这样的困境中，有一天我遇上了你，和你成为同桌，从此，我的生活因你而改变。就像冰封了一个冬日的小河，被春风所消融，再次奏响生命的叮咚乐章，我的心中也在吟唱一首冰雪融化的歌曲。我撕下冷酷的面具，露出开心的笑脸，我扔掉孤傲的伪装，敞开真诚的胸怀。因为有你在身旁，我变得自信和快乐，因为有你在身旁，所有的烦恼和忧愁全都烟消云散。你无须做什么，只要有你在身旁。
但我并不是奢求爱神的眷顾，只是希望，能获得一点点关爱，一点点柔情，正如歌中所唱：请你暂时借我一点爱，好让我向寒风买点温暖。
实际上，我所需要的，不就是一种感觉，你给我的感觉吗？
而如今，你却要无情地将它葬送。别人同你调位，你竟毫不在意，也就是说，你根本就不在乎�
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