三分之二的爱情-第3部分

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表达对一种行为的反对，我们不去细究，而是将很多似是而非的判断强加其上。包括很多看起来很有尊严的词——正义、善、好。很多时候，我们不是在讨论问题而是在混淆问题。我们不愿意等着一坛水自然澄净，而宁愿和别的人一起把它搅得更加浑浊，好让自己的观点看起来可以成立。”
于波看了这段话，一身冷汗，他不完全明白有礼的意思，但他感觉到，自己使谈话进行下去的努力是如此肤浅和表面，屏幕把话语凝结其上，仿佛罪证一样。自己的话轻如鸿毛，所以当有礼的认真压上来后，不得不让他感到万分沉重。
“我明白了，但这是不自觉的。”
“正因为不自觉，所以才很难避免，并且所有人习以为常。”
“所有人？也包括你吗？”
“是的。因为没有人能真正弄明白词语的意思。”
“我想到了，哲学家维特根斯坦也探讨过语言问题，他说语言的意义存在于它的用法中。”
“是的，这是一个说法。海德格尔也曾说过，语言就是我们的家。”
于波怕说多了哲学露出破绽，他这个二传手可没勇气面对原版的提问，连忙以攻为守，先抛出一个问题。
“那么说，你觉得用语言交流是无意义的？”
“不。”
“为什么呢？”
“‘我随时准备说服别人，也准备被别人说服。’这才是交流。我不想对交流抱着绝望，这简直是对自己绝望。”
“如果别人不能理解呢？”
“……找一个可以理解的人。”
“如果找不到呢？”
“还是那句话——我不想绝望。我在努力。”
于波心口一热。他想到热闹中的孤独，想到快要爆炸的情感却无法诉说，想到亲如父母却无法互相沟通。是的，我们都无法绝望，我们都尝试着努力。但这最终只能看上帝，以及，缘分。
他突然觉得身体上有某一个部分被有礼同化了，他想继续听有礼说的这些话，这些好象是他自己说出的话。与此同时，他也突然害怕，他害怕再也无法遇上有礼。第一次如此鲜明的，他察觉了网络的冷漠和易变。无须沧海桑田，也许明天，他遍寻因特网上每一个比特都无法发现有礼了。
他非得要一些线索，让有礼变做一个风筝，而不是随意来去的风……
*
存了这样的心，于波又开始拟订新的战略。在谈话间隙，小心地刺探有礼的现实情况，又装着好象是好奇、不经意的样子。看着那些圆滑又带着刺探目的的句子，于波觉得自己还蛮有做间谍的天分的。平时他的话并不特别有趣，而且通常习惯实话实说，但在这段交往过程中，他发现自己只是对那些交谈不上心而已。他总觉得身边的人无法理解他，所以从不深究话语中的意思，能敷衍就敷衍过去，顺着对方附和就好。但对有礼，他不敢这样。他觉得有礼对语言有直觉的敏锐，总害怕自己的目的会被看破，害怕自己的话无法达到有礼的高度。他对一句话翻来覆去的钻研程度，比他的专业课还专业。
有一次，有礼提到尼采，向于波推荐《悲剧的诞生》，于波抱怨道，买不到。
这不是书店太少，也不是书店里的书太少。相反，于波所在的学校周围开了不少书店，屈指数数竟有十来家。而且每家都铺面不小，通常都20平米左右，从上到下堆满了书。书山书海，新出炉的、装帧精美的图书安然躺在店中央的长桌上，炫耀自己夺目的外表。可在这一浪一浪打来的新的讯息之下，却无声地埋没了经典。任何在媒体上大肆宣传的流行书刊，都可以在最短时间内，来到读者身边。可长期流传下来的经典却很难寻觅。当然，有些经典也带着流行色彩，或者充当着摆设的作用，那一套套整齐的世界名著可说是各店的镇店之宝，绝对不会缺少。可一些还没流行起来的经典，或者没有成为丛书的经典，比如这本《悲剧的诞生》就没有容身之处了。
于波在上课听到尼采这个名字，就对他有兴趣，所以特地把周围所有书店（除了个性单一的考试书店）都细细寻觅了一遍，整整三个小时。但结果是另人失望的。他只找到一些哲学语录，好象古书中说的百缀衣一样。或者一些重新被包装过的散文集。出版商十分周到地考虑了读者的接受能力和自己的经济效益，想办法将一块难以下咽的黑麦面包，变成华丽易消化的速食饼干。将文字调大，用上精美而有跳跃性的现代排版，加上“幽默”“简练”的插图，并且像小学老师的参考书一样标出重点。没有办法啊，现在的人，时间是宝贵的，但又有消费书籍的本能，如果哲学不降低姿态，那结果只有让各种流行小说占领市场。时间就是效率金钱和生命，这都是丢不起的东西，于是只好压缩所有可以压缩的“多余”环节——不再有整块的时间连贯阅读，那就把它做成零碎时间读也不影响吸收的东西；没有时间做重点的选择，那就把重点直接用黑体字标出；甚至没有时间思考，那就把看起来最有智慧的话放在插图下面，只要背出来就算理解了。
于波把这次经历告诉有礼。有礼回答道：
“因为现在选择太多，真正想要的东西反而很难找到。”
“我同意。不想要的时候，满街都是；想要的时候，怎么也找不到。”
“我偶尔在怀念以前的年代。虽然书籍较少，但都是精品，值得保留。可现在出书是一种时髦，但却很难长久。新的书很快被更新的书盖过。有些天才，在过去，可以在死后被发现；可如今，假使他没有在活着时被发现的话，他就再也没机会了。”
“不太明白。”
“信息量太大，而且以后只有越来越大。这种趋势在消解个人的影响力。”
“不会啊，现在媒体这么发达，影响力很大。”
“媒体发达，选择众多。可以看可以不看，可以看这个可以看那个，所以单个人的声音变小了，总体的声音却变大了。”
“这倒是，现在频道大概都是50多个了。”
“不过，有些方面，又不得不承认它的便捷。你想要的尼采，随时都可以在网上找到。”
“你有吗？”
“有。”
“可以发给我吗？”
于波问完才想起来，有礼的那份应该也是在网上下载的，他也可以在网上搜索就好。但平时哥们有什么好的软件说一声就直接传过来，问习惯了。不知道有礼会不会觉得这个要求很过分呢？
“可以。”
于波连忙把自己的信箱打上去。又问：
“你有什么即时聊天工具？QQ，泡泡，msn？”
“我都没有装。”
“装了即时聊天工具会更方便一点，好友上线直接就可以看到。”
“我不太会用。”
“我教你，很简单的！”
“算了，下次吧。”
“那，直接寄到我的信箱可以吗？”
“可以。”
下线后，于波想，总算可以知道有礼的信箱了。他怎么不早点问这个？聊天室等来等去太没准，如果能说服有礼装个即时聊天工具就好。又想，按照有礼的个性，好象和msn的界面比较配。
过一会，心痒难忍，上线查信。没有。狂删了一堆垃圾邮件，这个比细菌增殖还要快，而且有无中生有的功能，非常难缠。
十分钟后，又上去查。这次连垃圾邮件也没有了，面对着空荡荡的邮箱，于波反而觉得哪怕有几封垃圾邮件也好啊！
一个小时里，他上上下下，忙乎个不停，他简直觉得，这不是在等信，他只是上去确定信箱里没有信而已。
终于让他等到了。他确定了一下附件是尼采，就光顾着研究那个信箱地址了。开头是youliqin。
热血一下子冲到于波脑海里。天啊！！简直是最确凿的证据了！
他差点在寝室里唱起啦啦歌。
最初的兴奋和得意过后，另一种情绪在心中积攒起来：他想让秦有礼知道他的存在——不是作为布拉格，而是做为他的一个学生——一个知道了他的秘密的学生，也就是于波目前真正的身份。
他快乐地计划着：他将给有礼写一封信，当然是用一个陌生的信箱。然后，向他申明自己是他的学生，并且知道他出入同志聊天室。这绝对不是恐吓或者勒索，这只是一个小小的炫耀。有礼会如何回信呢？是矢口否认？是反击痛骂？还是恳求他保守秘密？
于波只是想做个小小的恶作剧。
“秦有礼老师：
好！
我是您的学生，十分喜欢您的课。
但我也知道，你是个喜欢同性的人。这个是我和你的秘密。
此致
敬礼”
他像所有发现猎物足迹而兴奋的猎人一样，在这个热血沸腾的时候，反而会越发谨慎。他重新申请了一个信箱，并且等到两天后才发出。这已经是他耐心的极限了。
第三次见到秦有礼，于波觉得他已经很熟悉了。可是，他看着老师的眼神，但点愤怒。
他出于玩笑寄出的信，本来只是想看一看有礼的反应，但到今天，有礼还没有回信，让他产生了迁怒，一种被无视的不快。
第一天没收到，他安慰自己说有礼可能不常开信箱。第二天没收到，也很正常，这样的信总要考虑考虑也能回复嘛。但第三天第四天，只有无穷无尽的垃圾邮件来拜访，让于波一肚子火。
下课后，于波慢慢踱到老师身边，照常有不少人围着老师。其中一个忽然问：“老师有没有Email啊？”
“有。”
“可以留一个给我吗？”
于波盯着有礼的表情。有礼露出一点疑惑一点为难，但很快又遮掩过去，接过学生递给他的纸和笔，周围的人一看，都吵着要。有礼只好回过身，又在黑板上抄了一遍地址。于波默默对了对心中那个有礼的地址，完全一样。
最后一丝怀疑也消失了。原来有礼真的即使秦有礼！那为什么不回信？难道是没有收到吗？不然他怎么可以在课上还如此从容，甚至都没有一点心虚的样子。
于波心中充满了各种古怪的负面想法。他一句话也没说，等到最后一个离开，默默跟在秦有礼身后。
在教学楼前面，于波突然道：“那个，老师，我可以写Email给你吗？”
“可以。”有礼露出老师特有的微笑。
“您大概多长时间收一次？”
“基本每天都看吧。”
“谢谢老师，老师再见。”
于波回到寝室第一件事就是把那封信重新发了一遍。也许是网络问题？真的能有老师对这种信毫无反应吗？
可结果仍是让他失望。
他绞尽脑汁，又问了些哲学问题，用自己常用的信箱发了过去。他想验证一下，到底是不是网络问题。
三天后，他收到了秦有礼老师的回信，回答了他那些幼稚的问题。可他真正想知道的，还是没有收到任何回音。
本来想躲在暗处，观察对方的行动，享受这种优势；却因为对方迟迟没有表示，反而让自己心浮气燥，落到了下风。
投出的信，仿佛落到了虚无的冥海，这种无法触摸到实体的空虚感觉占据了于波的胸口，他几次甚至想直接暴露出自己的身份拉着秦有礼好好质问一番。
借着上课的机会，于波在课后混杂在一堆人群后。他总是待在这里，却永远不说话。他觉得他所说的东西不应该被第三个人听到。
陪着老师下楼。问道：“老师收到我的信了吗？”
“你是……”
“哦，就是那封说到尼采的信。”
于波毫不在意地临时编出一封信来，他那封上得台面的信问的是人生意义。
有礼蹙着眉头想了一会，说：“不好意思，没有印象了。一般我都会回信，可能是没收到吧。”
装做很吃惊的样子，于波道：“都回信？那给老师的人很多吗？”
“还可以，都是学生。”
紧紧盯着有礼看了一会，想从他的眼睛里读出一点瑟缩。可是没有。
他的眼睛透露着一种微微的疲倦，眼角有细细的尾纹，当他露出微笑时，眼睛自然下垂。
当夜风吹过他们的时候，于波差点想喊：“你说谎——”
用这么无所谓的样子对你的学生说着谎。
虽然对任何人来说，这都是理所当然的。总有一些秘密是不能告诉别人，而必须用谎话来掩饰的，于波自己就在说谎。可他的感情还是不能容忍有礼这么无谓地对他说谎。
有礼想遮掩的，于波都知道。可有礼无法认出他，把他当做毫无关系的他人，不想让他涉入自己的领域。
这样想着，徒劳地说着谎，又被于波看出疲倦的有礼，实在有些可笑和可怜了。
有礼问道：“还有什么事吗？”
“没，没有了。老师再见。”
“再见。”
走了几步，又忍不住回头看的于波，静静地望着有礼的背影消失在浓黑的树阴中。同时，他却感到有礼身上的烟草味一直无法消散。
*
对着电脑，他打开聊天室，有礼在。
于波本来以为，网络的好处，就是可以对任何一个人说真话，除了自己的银行帐号和密码。
可现在他却发现，他有很多无法对有礼说的话。
这真够滑稽的，本来他们可以谈所有的事，可随着于波一点点抓住有礼的影子，他们之间无限的可能性也就消失了。
于波得小心翼翼，不谈到自己对课程的看法，不然很容易就会让有礼发现自己是他的学生。
他也不敢问有礼的工作，或者那封没有下落的信，这些都太敏感了。
于波分裂成了两个，一个是网上的布拉格；一个是现实中的于波。他们对有礼的了解同样多，但却要装出他们知道的并不比他们应该知道的多。可于波也无法弥补这道裂痕，因为他不能放弃任何一个有礼。
他现在只有第三种方法。
他用陌生的信箱给有礼写信。
也许，这大概真的算是一种骚扰，但他也无法选择。
他大当然可以换一个新信箱，用单纯的学生身份告诉有礼他对课程的看法。
但有种奇怪的心理，让他不希望有礼将他的信当作一般学生的信来处理。
他觉得自己更了解有礼，所以值得一种特别的对待。
虽然写的都只是课程感想，但有礼一直没有回信。所以于波可以肯定，第一封信和这些信一样，有礼都收到了。
没有回信，也变成了理所当然的事，于波的态度也慢慢从不甘变成了秘密的快乐——没有回信，就说明没有指责和反驳；而肯定被对方收到的确信，又带来倾诉的快乐。于波慢慢把一些私人心情也写了上去。
一次上完课，于波看到路边站着秦有礼，似乎在等人。
半晌，一群人从教学楼里出来，都是老师的样子，秦有礼和他们一起离开了。
于波觉得自己变傻了，这种小事，他也很开心地写在信里，告诉那个不开口的有礼。
“秦有礼老师：
好！
今天下午在教学楼前面看见你。你穿了咖啡色大衣，带着黑格子围巾。
此致
敬礼”
想到一件事一个人一个时间就会有隐秘的激动，那种心脏仿佛以神秘的频率颤动的感觉，于波慢慢体会多了。在聊天室里等有礼的时候；在每个周二接近傍晚的时候；在写没有回信的邮件的时候……
也许这和恋爱的激动仍有区别，这只是一种期待一种好奇，一种人的本能。
因为不知道会发生什么，因为心中对“会发生什么”而有秘密的期待，所以在接近的时候，感到了身体的共鸣。
当然，即使排除一切有礼对于波的个人影响，单就一个老师的课程来说，有礼的哲学课也值得让人期待。这只要从每周上课时越来越拥挤的景象来看就足以证明。
这次上课前，发生了一点小小的意外，原来有很多没选上这门课的人都来听课，结果一些选上课的同学找不到座位。老师走进来，看到前面正有几个人在争吵。问清楚原因后，他呵呵笑着说：“看来我还是没有我德国的老师有魅力。”
“为什么？”前排同学很合作地问道。
“他们的学生，从来不为座位争吵，也从来不分选上没选上，只要是来听课的同学，哪怕是坐在地上也没有怨言。当时我去听课，老师周围一圈地上都坐满了人，他连动动脚都不行。你看，现在我还能这里跳舞呢。”
说着，竟跨出步子来转了个圈。
整个教室哄堂大笑，笑声里，这几个有矛盾的学生也只好讪讪地退到门边，老老实实站着了。
有礼跟他带来的研究生耳语了几句，那研究生从别的教室拖来一条板凳，让那几个同学坐下。
于波暗暗想，一定要写信告诉老师，他应该去训练一下舞步，不然摇摇晃晃的样子让人担心他随时会一脚踏空。
有礼拿出一张名单，道：“虽然我很不喜欢点名，不过我今天还是要点一下。不为别的，有些同学以为自己选上但没有在这张名单上的，下课来跟我说一声。”
于波前面的两个学生小声议论道：“奇怪，以前老师从来不点名的。”“反正又不怕缺席，点就点吧。”
于波马上想到自己的信。
难道是有礼的策略？好个冠冕堂皇的理由！
有礼顺着名单点下去，应到的方式千奇百怪。有人很正式地站起身子来报到，有人只是懒洋洋地举一下手，有的人声音响亮，有的人声若蚊蝇，颇代表各人个性。点到于波时，于波直起身来，应了声到。
天知道，他本来只想举举手，应个声。因为站起来的人不多，而且越到后面，越没有人这样做。都是大学生了，还这么必恭必敬，好象小学生一样，太丢脸了。而且，于波不想给有礼留下太强烈的印象，他已经习惯躲在暗处的安全感了。可好学生的本能让他一听到名字就好象猎狗听到哨子一样撒开腿来，等他想挽回时，他都已经半直起身子了，结果一就一副半直半弯带点懊恼和惶恐的样子应一声到。不知道是不是他的心理作用，有礼似乎多看了他几眼。
也许是心虚，让他觉得有礼的眼神带着打量和刺探，可这样的认知反而让他充满了优越感。你看吧看吧，反正你无论如何是认不出我的。
坐下。
心情还不能平复。热血一下子涌到脸上。于波伸出冰凉的手贴在脸颊上，暗骂自己真没出息。
下课后，他本想一走了之，不能再做些多余的动作引得有礼的注意。可做出来的事却总是和想法背道而驰。他磨蹭着整理书包，暗暗打量身边围了一圈人的有礼，最终还是忍不住又凑了上去。大概十五分钟后，人群慢慢散去，有礼脸上的笑容也一点点收了起来，好象收起一把有点陈旧的伞。那一张一天都属于学生们的脸终于露出一个人该有的疲惫、淡漠、以及距离。
于波心里一动，低下头去。在他的视线焦点上，有礼穿着的深青色条纹毛衣有一个不明显的小洞。也许是蛀出来的，也许是烟头不小心烫的……
这一刻，他和他没有说话，没有用手指聊天，没有进行徒劳的努力去理解，但，他突然觉得，一个“人”如此鲜明地矗立在他面前。
默默地跟在有礼身后，出了教学楼。
“老师再见。”于波像前几次一样鞠躬。
“那个……”有礼却没有接上“再见”而是带点迟疑带点尴尬的笑，问道：“你是不是有什么事？前几次你也一直等到现在却没有开口说话。”
于波轰一下，不知道如何接下话。半秒种的混乱和犹豫过后，他拉开微笑：“老师的课很有趣。”
“哦。”
夜风刷地吹过来，直扑到于波脸上，细细的沙尘摩擦着他的皮肤，他狼狈地侧过头半眯起眼睛。——老师的课很有趣；哦——这就是现实中他和有礼能进行的对话。
“老师——”他瞥着头，看不到有礼，对着地面，鼓起勇气道。
可当他在风过去后，看到有礼苍白的，在月色里像纸一样薄而无情的脸，终于还是没有说出任何的秘密。
“老师……你的衣服上，有个洞……”
留下愕然的有礼，于波向前跑去。灰黑的道路，夜影飘摇，深蓝带紫的天空，又高又稀薄的棉云。真可怕。
夜晚，似乎会有另一个自己从身体里面翻转出来，这个被身躯监禁了一个白天的灵魂，如此跳跃大胆充满未可知的激情，习惯诱惑和破坏秩序，想要吐露秘密，解剖自己……
真可怕。
在如此撼动灵魂的课之后还要面对有礼和自己。
真可怕。
一种无法控制的可怕。
于波觉得夜晚也如此沉重的加压在他心上。他跑着，于是想起来，另一个夜里，他也如此害怕地跑着。命运、黑暗、责任压得他不知所措，迷茫的前方，他只看到一个身影。
他的小叔叔。
第三章
　　　　提到高中，先回想起来的是什么呢？下午时，从窗户里撒进教室的金黄的阳光？空旷的楼梯上响起劈啪一阵急雨一样的脚步？撞翻了喜欢的女生的桌子，看着她和他脸红的样子？老师身上白色的粉笔灰？
仿佛高中在记忆里，总拥有阳光灿烂的日子，总是欢笑像鸽子一样从回忆的蓝天中一闪而过。可于波的记忆里，高中的一角在下雨，下着无边无际无法停歇的雨。
郁黑的黄昏，绵密的雨丝，后悔自责害怕伴着这场突来的雨打在于波身上。他做了什么？该怎么做？茫然地看着皱起脸的天空，他又冷又孤独。
下午，许晴川的表情和他说的话，一遍遍在眼前回放——“我……我喜欢他……”
我喜欢他
我喜欢他——
天啊，这个世界上，不是应该男生喜欢女生，两个人相爱、结婚、生小孩……虽然平时开玩笑也会说到同性恋，但在于波的脑海里，这只是一个抽象的概念，和无理数一样，概念存在，但在现实中不可能存在。
但就在刚才，他的好朋友，许晴川，告诉他，他喜欢楚山。
可是，楚山不是和小晴……
一想到这个问题，于波就觉得心脏勃勃跳动，仿佛大厦将倾却无可逃脱的不安感攫住了他。该往哪里逃？小晴——小晴应该可以