友情提示：如果本网页打开太慢或显示不完整，请尝试鼠标右键“刷新”本网页！
差生何以成大器-第13部分
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！
父母在督促孩子尽力学习好各学科知识的同时，更要注意发现并及时鼓励孩子发挥特长，只要将来能为社会所用，就算是只能靠帮别人擦皮鞋维生，只要能自得其乐，那又怎么样！
人生一辈子几多不幸，就是欲望太高、太强然所致。
许多学者对正常智商的青少年的成长跟踪研究表明，绝大多数的人都具备某方面的潜质与得不到肯定的才华！在得到鼓励的情形下，他们至少能在其中一个方面得到正常甚至突出的发展。学校对人的教育与培养固然重要，但更重要的恐怕还是走出校门之后，能适应社会波澜壮阔的生活！
读书目的的误区
读书目的的误区
在我们成长的人生道路上，作者之一回忆自己的学生时代，有这么几句话总会浮现在脑海里：“为实现四个现代化而努力学习！”“为振兴中华而读书！”“做四有新人，当好无产阶级革命事业的接班人！”
而现在，这样的话几乎再也没有人提及了。提它的人反而会被当成笑料，终于没有人，敢理直气壮地提倡它们了。读书的目的全被升官发财、成名成家、出国留洋、做有身份的人——给彻头彻尾地取而代之了。
读书的目的不再是为了祖国的繁荣富强，一切远大的人类理想，都被斥之为虚伪空洞。这个社会，其实已不再强调，要求它的公民有真正的国家观、集体观了。人的追求变得短期化、平面化、功利化，小至家庭、学校，大到社会，从纯洁无瑕的孩童开始，就一直被以功名利禄为合理理念、最高理想的教育熏陶着。结果是，越来越多地培养出了无数的自大自私的功利主义者、急功近利的浮澡集群。
再来看看我们的学校，“距高考还有XX天！”的警示牌，倒是十分的醒目。充塞校园里面的，都是仿佛经过压缩了的紧张的高考空气。为什么中学校园里会是如此的紧张，就好像战场一样？就因为它关乎着每一个高中生的命运！而这种紧张，就是被老师、家长、学生自己用考出高分、考上名牌大学、接下来才可以出国深造、入仕当官、当博士、当专家、成为富人、成为名人，然后才能有尊严地活着、轻松地活着、幸福地活着——给制造出来并给填满了的！
在我们普通人的家庭里，有几个父母不是抱着“成龙成凤才成正果”的观点来要求孩子的？自古至今，中国人都抱着望子成龙、望女成凤的观点不放，希望子女事业有成，过上幸福美满的好日子。当然，父母对子女有这些要求，没有什么不对，我们对女儿也是这样期待的。但是，将读书的目的，单纯地定为升官发财、成名成家就很有些问题。
根据媒体报道，全国各地每年都有不少学生，承受不了考试的压力而出现精神分裂症；每年都有许多人因为考不上大学或是自己满意的大学，或是家庭生活发生了重大变故，或是事业失败、就业无门而走上了自杀之路。这实在是他们读书的目的、做人的目标出了问题所致。
当一个人的生命价值完全与升官发财、做富人、做贵族、出人头地，划上了等号的时候，他们抗生活打击、抗失败挫折的能力就会变得不堪一击。一旦人生面对接踵而来的挫折与坎坷、失意与失败，往往就会失去承受力，导致自身的轻身与毁灭。这不仅仅只是他们个人的人生悲剧，也是我们现代社会——整个教育的失误与悲剧。
究其根源，就是因为我们这个社会太看重功名、太注重权力与金钱了！人心太浮浅、太浮燥了！想当年，少年周恩来唱响了“为中华崛起而读书”，正是因为他胸怀祖国，才经受住了无数的挫折与打击，才华那么卓著也甘居次要位置，为中华民族的复兴做出了大量卓越的贡献，最终为全世界的人所景仰。这是多么伟大的人生啊！
我们教育自己的孩子，读书的目的还是要从国家、民族的利益着眼才行。将人生的价值与社会的价值有机地结合起来，人生才能达到一种全新的高尚的境界。生活在这个高度社会化的地球村里，只有好好地为他人服务，才能最终为自己服务。生命价值的深度与高度，取决于对生命的奉献与珍重，取决于社会的认同度、肯定与否。
我现在在心中对自己说，孩子努力了，将来考不上大学也没什么关系。生活的道路千万条，条条通罗马，条条通北京，活人是不会被尿憋死的！
现在读书的目的全都是升官发财、成名成家、出国留洋、做有身份的人。可是，当一个人的生命价值完全与升官发财、做富人、做贵族划上了等号的时候，他的抗生活打击、抗失败挫折的能力往往会变得不堪一击。只有将人生的价值与社会的价值有机地结合起来，人生才能达到那种全新的高尚的境界。
谁笑到最后谁才是真正的赢家
谁笑到最后谁才是真正的赢家
“谁笑到最后，谁才是真正的赢家。”能说出这句话的人太聪明了，我们真的十分佩服。用它做自己文章的一个标题，心中很是舒服。它明白无误地告诉了我们有差生的家庭，这样一个生存哲理，人生不仅仅要看起点、看阶段，更要看全过程、看最终结果。
我们那么多人之所以喜欢看体育节目，这恐怕与人生渴望成功、胜利、荣誉，要释放压抑、打破平淡、发泄积郁有关联。我们通过观看那些径赛运动，得到了一个明确的感受就是，起初冲在前面的人，十之八九都不是能拿冠军的人。
学生时期的学习成绩不怎么好，并不表示这个人将来的生活也不乍的。人生不是短跑比赛，而更像是一场马拉松式的长跑。跑马拉松最应该具备的是耐力、意志力、目标感、阶段感、方向准确，而不是一时的冲劲、不明方向的乱闯。生活也同样是这个道理，人是否生活得幸福、快乐，与金钱、地位、智商、从事何种职业、事业大小虽然有关系，但关联不是很大。
人到了社会上以后，往往就没有了在学校里那么明显的学习推动力。人生到底该怎样走才好，怎么样生活才幸福，标准是有千百万个的。主要看每一个人为自己选定的目标是什么，确定了什么样的人生方向。说到底，就是人自己选取了什么样的人生价值观念，选择了怎么样的生存态度。有许多当年学习成绩很好的人，后来的处境却很糟糕，一方面与社会的变革与发展有关，另一方面与他们自己的生活方式、人生作为、人生目的，也有很大的关系。
人生其实是没有意义的，人生的意义都是自己选择与设定的。作家毕淑敏就说过：“没有人会替你确定人生的意义，你将一辈子活在无意义状态里面。大到每一天，小到每一件事，你都会感到无名的痛苦，因为你不知道往什么地方走。所以，每个人必须为自己的人生确定意义。”可是，许多人却不知道为自己设定活着的意义与目标，因而在学生时代，因为有老师、家长在前面引导，而成为了优等学生，可一旦进入了社会之后，却失去了前进的动力与方向，成了平庸一族。
人类之所以伟大，之所以超出了高等动物的一般属性，最根本的区别就是因为，人能够为自己确定生活目标，也既为自己的人生确定意义。在朝着自己目标前进的同时获得价值感、成就感、积极肯定的意义。一个人爱不爱人生，珍不珍惜生活，与他们的学习成绩的好坏是没有什么关系的，与会不会做功课、做作业，简直疯牛马不相吸！
珍爱自己的生命，有尊严地活着，并朝着自己设定的人生目标奋勇前进，就算是起跑慢了一点，前进的速度也不快，大多也能达到令人满意的结果。如作者之一，生长在农村，智商平平，可一直在为自己的人生目标而努力奋斗着。进入中年以后，不论是生活的层次，还是生活的质量，可以说都已远远地超过了当年，那些比我学习成绩优秀的大部分同学。
人生就应该成名成家，就要期盼高官厚禄，这很正常。特别是在教育青少年的时候，更要激励起他们的积极奋斗的勇气。这个社会既然崇拜名人，既然崇尚权力，就让自己的孩子去争取吧。没有几个人可以逃避现实，也没有谁可以逃进深山里再去做隐士。就算是孩子的学业不那么好，只要孩子的方向正确、目标明确、坚定地朝自己的目标前进，孩子是能够成功的。成不了毛泽东、邓小平、华罗庚、杨振林这些大人物没关系，可以成为数以百万计的公务员、企业家、各行各业的名人、精英人物之中的一员，成功的可能性还是很大的。
再退一步来说，成不了名家精英，进不了公务员行列，也办不了企业，开创不了属于自己的事业，最终真的只能做一个干体力活的劳动者，那又怎么样？这个世界上不是已有上亿的打工者么？一个人只要能面对现实，努力为之，去认真的生活，去感受生命的快乐，谁能说，他不是笑到了最后的人呢！
心态良好、习惯良好的人，必定会成为生活的赢家。
谁笑到最后谁才是真正的赢家，明白无误地告诉了我们，人生不仅仅要看起点，更要看全过程，看最终结果。学生时期的学习成绩不怎么好，并不表示这个人将来的生活就糟糕，人生不是短跑比赛，而更像是一场马拉松式的长跑。朝着自己设定的人生目标奋勇前进，不论是优等生还是差生都是能够成功的。
幸福家庭的生活方程式
幸福家庭的生活方程式
幸福家庭，这是多么温馨、多么令人羡慕与向往的生活意境！
幸福家庭，一家人和睦、友善、团结、亲爱、精神良好，关系融洽，没有猜忌、责备、打斗，只有阳光、和谐、快乐。可以说，它是制造美丽的源泉，是人生快乐的发动机，它源源不断地创造出真诚的夫妻之爱、和蔼的亲属之情、纯洁的天伦之乐……
我们现代人的家庭，一般是以夫妻婚姻为基础、以子女、亲人为纽带组成的小家庭。在这种人数不多，结构简单，完全以血缘、亲缘关系建立起来的家庭内，应该说产生幸福、拥有幸福是十分自然的现象。可现实生活中的家庭，却不容乐观，有许许多多的家庭竟然是不幸福的！夫妻离异、家庭暴力、子女出走、亲人入狱、成员吸毒、灾难不断……，可以说各种问题层出不穷。家庭对一些人来说，竟然有着说不出的苦涩与压力！
原苏联作家列夫&；#8226；托尔斯泰曾说过：“幸福的家庭都一样，不幸的家庭各有各的不幸。”我们不想在这里探讨家庭幸福与痛苦的种种现象，以及产生原因，我们只想从差生教育的角度，来进行一些减少家庭痛苦的研究。
家庭作为一个生活的方程式，也是我们在对差生教育时，所必须涉及与解答的一个难题。因为绝大多数的差生都生活在我们的小家庭之中，他们往往成为家庭是否幸福的重要一环。在我们中国人的心目中，孩子的家庭地位普遍较高，孩子学习成绩的优劣，可以说，在一定程度上成了家庭幸福快乐的调节器。孩子品学兼优，一家人则其乐融融；孩子学业惨劣，且不思上进，父母则心绪难平，家中常常狼烟屡起，战争不断。
解析因子女学业欠佳，而引发的家庭不幸的方程式，我们认为，着力点应该在家长这一方面。没有爱情与爱心，是家庭不幸的总根源。从家长角度来说，想拥有一个幸福的家庭，首先自己得培养仁爱之心、责任之心。在家庭内部要勇于节制和牺牲自己个人的利益、时间；克制自己的不良情绪与脾气，对家人付出真诚的关爱。夫妻之间要有爱恋之情，对子女要有关怀之心，只有爱，才是维系家庭幸福的纽带。
对子女的关怀，应建立在发自内心的自我道德修养基础之上。这份对孩子的爱，应是天然的、非功利的、不求回报的。善待子女、善待亲人，就像是善待自己一样，这样才为建立幸福家庭打下了良好的、坚实的基础。把培养子女作为自己对家庭、对社会应尽的义务与责任，这就为家庭幸福开创了广阔的前景，并最终促使其变成现实。
正确地认识自己的孩子也十分重要。我们在前面说过，正确地认识自己的孩子，与孩子一起学习，与孩子一起进步，培养孩子的良好习惯，让孩子增强适应社会的生存能力，发现孩子的长处，让孩子树立起学习与生活的信心与勇气，孩子有了自己明确的奋斗目标，对于我们来说，这样的生活已经很美好。只要孩子的人生态度是积极的、上进的，我们的家庭就会是快乐的、幸福的。还有什么比我们的子女健康成长更重要呢？
给子女以平等的家庭成员地位，也是十分重要的。不管你的孩子是优等生还是差等生，都应该给其平等的家庭成员地位，这对培养孩子健全的人格，仁慈的爱心，有尊严的生活是非常重要的。对孩子溺爱不好，惯侍不好，随意打骂更不好！给孩子不平等的家庭成员待遇，可以说这是父母无能、无才、无德的最直接的体现。
几乎所有的心理学、教育学、社会学家都认为，建设幸福家庭，少不了这些要件：一、物质生活有保证，至少有饭吃，有衣穿，居有定所，不忍饥挨冻，四处飘泊；
二、成员之间有爱心，夫妻之间相互忠诚，情感融洽，父母与子女地位平等，长辈与晚辈关系和睦，一家人相互关爱，相互依恋；
三、生活作风民主，生活态度积极端正，家庭成员人格健全，生活张驰有度，节奏和谐。
作为家庭的一员，孩子会从父母那里接受生活的习惯、态度、技艺、精神，并为幸福家庭锦上添花。
幸福家庭是制造美丽的源泉，是人生快乐的发动机，它源源不断地创造出真诚的夫妻之爱、和蔼的亲属之情、纯洁的天伦之乐。从家长角度来说，想拥有一个幸福的家庭，首先自己得培养仁爱之心、责任之心。对孩子的爱，应是天然的、非功利的、不求回报的。培养孩子健全的人格，仁慈的爱心，有尊严的生活是非常重要的。
人生快乐来自于心灵对生活的感悟
人生快乐来自于心灵对生活的感悟
老实地说，人来到这个世界，是以啼哭开始的。哭，虽然有时也代表着高兴，但更多的是代表着痛苦。俗话说苦难是人生的老师，只有以苦为乐，人生才有快乐可言！因此人生要感悟快乐，先得自心灵始，心有调节，人生如水，才能真正感悟到快乐！
要想天天快乐，首先要心静如水。水从高处来，只向低处流，乃至归入大海，贵在平静低调。人生其实也应该是这样。一个人整天追波逐流，在名利场里察言观色，仰人鼻息，无时不考虑得与失，哪里会有快乐？
俗话说知足者常乐。人首先要过得了名利关，在名利问题上没有奢望才不会有失望，更不会有绝望，这只能是从自身做到的。其次遇事要忍。能忍者常安，除非大是大非，不必争什么我高你低，人其实没有多大的区别，君子小人都是人，都受法律的保护。小人比你君子更会钻营，你去与之计较，只会苦恼得没完没了。做个君子，就得忍耐忍让，心有所忍，才会海阔天高，不为俗事所累，才就能做到心平气和。人如果说总是身陷事端中，哪里能吃得香睡得着？当个老实人吃点眼前亏，终究过得起旧，快乐才常在。
要想天天快乐，最须淡薄名利。人在江湖，往往受世情左右，人在失去了信仰后，总是把追名逐利作为自己的终极目标，有时得意忘形，有时卑躬屈膝，满身酒气、骚气、铜臭味，行尸走肉，哪里还有真正的快乐？大家只听得他们喊累喊忙。
其实人生一世，如同草木一春，把它看淡些，多学水的清澈，去除俗世腐臭，养成与万物不争的品格，那么，人生就可以进入一种全新的境界。如陶渊明，如郑板桥，如作者是也。不仅精神居于高处，人格完备，生活自在，人生也有了另一种开阔的景致。要达到这种境界，其实并不难，只要摆脱名缰利锁即可。
虽说雁过留声，人过留名，想谋个一官半职，得个好前程，留下美名，无可厚非，但人不能为名所累，为利所羁，有吃有穿足够了。不为名利而争，人生才能心态平和，畅快舒畅。简简单单、轻轻松松，才能感受快乐的生活。
要想天天快乐，更要健全人格。首先要正直如水。不论为官为民，心地要坦荡，透明若水，则能一生光明磊落，激浊扬清，也才能不随波逐流，不为浮澡的官场气味所累。其次要笑对挫折与坎坷。黄河之水天上来，奔腾到海不复回。人生一世很少有人能一帆风顺，因此每一个人都要笑对困难。在挫折面前，在逆境当中，要学水的坚韧与坚定，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，不管风吹浪打，胜似闲庭信步。
历史的波涛淘汰了多少英雄豪杰，站在人生的高处看世界，营营众生，好也罢，丑也罢，顺也罢，背也罢，高也罢，卑也罢，一切都将随着个体生命的终结，恢复尘土。你争我夺，或得意忘形，或低三下四，不是如狼似虎，就是孙子一样地活着，争名夺利，哪里还有快乐可言！
君不见昔日高高在上的王侯将相，哪一位不埋葬在了历史的褶皱里？今日的高官、富豪，很快也将是昨日黄花，会随风吹雨打流水而去！淡化一些利欲之心，宽容一些社会现象，把快乐留给自己与亲人，身体健康就是幸福的，生活简单就是快乐啊！
我们教育子女更应该这样，优秀生也好，差等生也罢，视人生如水如风，有水之明，水之善，水之韧，水之清澈，风之明快，风之轻盈，风之洒脱，快乐就会伴随我们每一天！
俗话说苦难是人生的老师，只有以苦为乐，人生才有快乐可言！因此人生要感悟快乐，先得自心灵始，心有调节，人生如水，才能真正感悟到快乐！要想天天快乐，首先要心静如水，其次要淡薄名利。当然更要健全人格。天天去争名夺利，哪里还有快乐可言！
人生的一个重要阶段
人生的一个重要阶段
人，就其一辈子的生命过程来看，自然可以划成儿童、少年、青年、中年、老年等几个大的阶段。虽然说人的一辈子都是一个奋斗的过程，都在不断地学习，不断地追求，不断地探索生命的价值。可是，我们认为，不同的阶段，从根本上来说，有其不同的使命。
人们常说，人生不如意者十之八九，感慨之情，令人扼腕；舒怀之心，让人敬佩。每一个普通的人，要避免不如意的人生，关键在青少年时代的学习。不积小步，何以至千万里，不积小溪流，何以成江河、归大海！
如果说，一个现代人平均活七十二岁的话，按其生活规律可以分为学习、工作、休息三个大的人生阶段。那么，他的三分之一应该是专门的学习阶段，也既在二十四岁以前，主要的任务是学习。
社会发展到了现在，有两个很大的特点，一个就是，人类生存的知识，已多得让无数人毕其一生也无法穷尽；另一个就是，任何人都可以从学校与书本上快速获得有用的生存本领。因为人类发展的文明史已不可逆转，单个的人，只有掌握了一定的现代生活知识与技能，才能适应生存。因此，每一个人来到这个世界，他的第一任务就是必须为生存而学习。
作为一个接受能力平常的孩子，特别是对于一个穷人家的孩子，只有好好学习，才能更好地生存。学习不仅是提高自己知识量的过程，也是提高自己生存能力的过程。学习书本上前人总结好了的知识，能够在短期内达到较高的知识拥有量，从而具备较强的生存竞争能力。那些有了博士文凭的人，为什么找工作容易得多，就是因为他们掌握了较多的生存技能。
从生活中学习生存技能也是必不可少的手段。对于我们生活在市场经济、商品社会中的每一个人，从生活中学到控制财富的能力与技巧，同样是十分重要的，这种能力有时比书本知识还有用！
我们现实生活中一个很不幸的现象是，越是那些学习上的差等生，却越早地脱离了在学校，从书本上获得生存技能的学习；混入社会后，也不能从生活中有效地学到一技之长。他们成了浪荡一族，无所事事的一群人，这些人真正的先天不足，只能无可奈何地生活在社会的最低层里。
学习阶段，可以说是人生最关键的阶段，是打基础的阶段，它决定了一个人将来能否顺利工作、幸福生活。有不少人认为，现在的大学毕业生出来也是帮别人打工，读那么多书干什么？没有什么用！他们让自己的孩子过早的流入了社会，这是多么糊涂的父母啊！一个大学毕业生出来打工，比一个初中生出来打工，处理问题的能力、上升的机会、发财的机会不知要强多少倍！你可以去打听打听，现在的白领阶层，初中文化的有几个人？当官的人，又有几个不是进过大学锻造的精英？有些人吃饭都成问题，为什么想方设法就是乞讨也要让孩子进大学去深造？这其中的道理是用血泪与血肉才探明的啊！
对于能正常大学毕业的人来说，二十三、四岁出来参加工作，亦是正当其时。在我们看来，孔子说的三十而立，才是人生的另一个重要关口。三十岁以前不立，正是在为三十岁的“立”打基础。我们认为，一个再智商平平的人，如果说他能学到三十岁，他完全可以立了，这个道理，大家都知道，可能够坚持的人却很少！二十到三十岁，可以边学、边看、边找机会，从生活�
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
温馨提示： 温看小说的同时发表评论，说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦！发表书评还可以获得积分和经验奖励，认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦！