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暧昧很近,爱情很远-第1部分
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暧昧很近，爱情很远
一
我叫艾馨，在我6那年我去了另一个城市自己生活，其实是因为我考上了一所大学。我6岁就进了一年级，到了二年级的时候跳了一级。小学的课程不算辛苦，跳级之后的一个月就可以跟得上，而后我读五年的时候因为成绩好而破格去了市里的重点中学。就这样我匆匆地告别了我可爱的小学岁月，进了中学和高中以后没得电视看，没得时间玩，没得坐在那里发呆的空闲，智力发育很明显我比别人慢很多，功课得让我费心费力，我都认了，可是比身边的同学小两、三岁的我来说，和他们那种距离拉得特别大，当他们知道去找人谈恋爱，当她们知道用哪种语气和男生说话会更受欢迎的时候，我还在看着超可爱的动画片，想着每天我如何能快点温完功课去看会电视。我感觉好压抑和孤独，慢慢得我有些自闭起来。从此以后我就明白了，凡事要顺其自然地发展，不可以早一些完成人生的路；人和人年龄有距离就一定会有代沟，我学会了隐藏自己的感情。在那时我不知道这样对不对，可是读中学和高中的六年里我学会了思考，让我看起来总是有些郁郁寡欢，比同龄的孩子少了些开朗。
开学的时候是爸妈带着车送我来的，进了这个城市我发现这里是一个文化好浓的古城，立即喜欢上了这里。车里大包小包的东西，一个皮箱又一个皮箱的行李，呵呵，他们是太爱我了。我总是习惯默默地记下他们对我的这些爱，深深地锁在心里。。。。。。大学是我选的，离我从小长大的城市不远不近，需要八个小时的路程，但是专业不是我选的，是爸爸和妈妈商量的结果，学的是——审计学。没读这个专业之前，我对自己所要学的东西一无所知，读了之后才发现我可以用三句话来形容：痛苦！真痛苦！TMD真痛苦！这三句话是在我6岁的时候从内心深处迸发出来的。说实话，我从小学开始就数学不好，一直到现在还有一个后遗症——看到超过5位的数字头就疼，而且还会恶心，很多年以后我看一文章上面说，那是心理障碍的一种，可以解释成对某种事物条件反射性身体异常。
二
我是程琳，在这所大学任职英语教学工作有0年了。我是在这所大学毕业后留校的，对于这所学校感觉既熟悉又是陌生的，学校的面貌十多年来没有多大的改变，而那一年又一年来了又走的学生们让我对这个学校又觉得好陌生。
我24岁那年结了婚，老公是个不错的人而且工作稳定，是国家的公务员。我们有一个漂亮可爱的女儿，今年3岁了。生活时一切都很好，只是自己有时会很感伤，也不知道是为了什么，大概是自己太多愁善感了，或者还是真的缺少了些什么。。。。。。
我认识学校的时间要比我的家还要久了，慢慢的产生了一种更多的依赖和眷恋。学校里有一处很幽静的地方，长长的甬道似乎有着曲径通幽处别样感觉，路的两侧高高的耸立着白杨树，秋天时分外好看，微微轻凉的秋风荡过这排排地白杨时，地面上的落叶也会纷纷动起来，走过这里，会以为那树叶是在跟你迎面擦肩而过，或者是从你身后急急地像前奔去。。。。。。还有一些红漆的木椅，靠在时绿时黄的白杨下，更像一个恋人，给白杨不变的情怀，春去秋来，静静守候。路的尽头有几处凉亭，其实我喜欢那个最小的亭子，可能是因为亭子太小，反而没有名字，只有柱子上面有两句词——徘徊曲径怜香草，惆怅乔林挂落晖。里面只有一个大理石的小圆桌，大概能坐下四个人的大小，我很喜欢在里面读一会儿书，或者只是自己静静地坐一会儿。
新的一个学年又开始了，我在学校办公室里备不下去开学要讲的课，就一路走去小亭，正走着在白杨树里，看着一辆白色的轿车开往新生的宿舍里面去了，心想着，哪家的心肝宝贝又到了，可怜天下父母心啊～～～～
三
妈妈进了宿舍，司机和爸爸提着大包小包、大皮箱小皮箱跟在后面，我要帮忙，爸爸却说让我先去寝室看看。通知书里的房间号是205，我喜欢。5是我的幸运数字，这屋子也有个5。
推开门，正对着我一扇大窗，两边分别立着上下铺的两张床，四个床位，挨着床的是两张双人的书桌，衣柜是镶在墙里的，左右各一个，看起来有点像门神。衣柜大得可以装个一个人正好，我在想着是不是可以藏到里面，一会儿吓一吓后来的室友什么的。正在我想着的时候，妈妈和爸爸还有王叔（我爸的司机）都进来，东西全放下之后占了满满一地，显得屋子特别得小。妈妈开始动工了，打开包包拿出一个个的被啊，毯子啊，褥子啊，更厉害的是还有一个鸭毛褥子。我自己不禁偷笑了一下，心里说，看看，这真是亲妈啊，很怕自己女儿在外生活的不好。爸爸趁着妈妈铺床的时候，出去勘察地形去了，回来对我说，“不错，这屋子离水房近，卫生间近，楼层不高，那边有安全出口，窗户都是双层的保暖又安全。”我笑笑，抱抱爸爸，这是上中学之后的习惯，我习惯了用动作来代表语言。妈妈终于铺好了床，仔细一看，那学校发的床单竟然都是很勉强的；才盖住了那么多层的褥子，我又抱抱妈妈。
爸爸妈妈又嘱咐了我很多在家里嘱咐过的事情，最后他们不舍得的上车了。车子开走的时候我没掉眼泪，妈妈在车后座里一直看着我，看到她看不到为止，此时我的眼泪才流了出来。
我回到屋子，一个人背对着我收拾着我床对面的下铺，个子和我差不多。听到有人进来了，回头看了看我，伸出手，笑着说，“你好，我叫张美娜。”“好女孩子的名字，我叫艾馨”我也笑着和她握了握手。她的名字和人的感觉完全不同，她动作潇脱，穿了一身瘦版的牛仔装，头发很飘的感觉，后面的很短，可是前面的却很长，一直到了下鄂。随后的两人是一起进屋的，说说话了解到，一个是家里做生意的，叫张楠；一个是从农村来的孩子，叫王梅。四个人中只有我是爸爸妈妈全来送的，而美娜却是只有自己一个人来的。
开学了；什么都是新鲜的，新鲜的环境，新鲜的老师，新鲜的同学，新鲜的家～～～。在导员领着我们熟悉校园的时候，用美娜的话说，我就像一个小兔子，高高兴兴地蹦来蹦去。她拉着我的手，就像领着一个低年级的小学妹。
四
工作开始的时候还是忙而杂的。今年头一年扩招大学生，我加了好几个班的课，这让我不得不少接了一些外面的翻译活。分到的课不少都是新生的课，突然想到会看到一些还纯真、稚嫩、可爱的孩子们，总是会不自觉地想笑一下。不是老生不可爱，只是少了些朝气，多了份世故了。
花花草草到了九月份的时候郁郁丛丛地绿着，太阳猛烈地照在大地上。我坐在办公室低头伏案写着教学设计。大学的老师很少有些教学设计的，几乎是到了课堂拿起书来讲大纲，我不是反对这种教学方式，只是感觉那不像在讲课，这会让学生们期末的时候很多都不及格，我不忍啊。
写了半晌，抬头直了直腰，像窗外望去，对面是新生的宿舍，开车送学生来上学的不多，一辆白轿车吸引我了的注意力。车旁父母叮嘱着，女孩子一直细细地听，然后点点头，看着父母。。。。。。过了好久，车终于开走了，一直过了那条小路，那孩子才动一下，她伸出双手放在脸上，停了几秒钟，然后速度的向两边挥开两只手，轻轻地拍了拍自己的脸，又看着父母车子远去的地方，用力挥了挥手！看她的样子感觉很小，只有6。7岁，怕父母难过啊，等大人走了才静静地哭了，我微微的笑了笑，并且有点佩服这个女孩子坚强和体贴。想想我自己，不禁得有些惭愧，如我这个年龄的女人了，有时也会忘了体恤父母的感受。我看着她，是什么让这样一个看起来如此弱小的女孩子有着这样的气势，不光懂爱，更加会体贴爱。我把食指轻轻的放在玻璃上面，摸摸那孩子的头～～我不知道自己为什么有这个动作，但我觉得我有责任保证这样一个天生善良的女孩子好好成长。
5 暧昧很近，爱情很远~~~ 安少封印~~转
五
头一回去食堂吃饭，特别开心，拉着美娜就往食堂跑去，结果当我看到里三层外三层人群时，有些目瞪口呆。传说中的大学食堂就是人很多的，可是却没想到简直书里面描写得不及这里的百分之一，这里像是抢夺自己失去的高地，每个人为了荣誉而战，奋不顾身得冲向前方，得到了战利品举过头顶，大声吆喝着，“让让，让让～～～～”
美娜看到我的表情，哈哈大笑起来，她以前在读高中的时候就已经住校了，对于这种情况她已是见怪不怪了。我跟她商量要不去外面吃，她拿过我手里的饭卡，二话不说冲到了人群里，我只好先找座位，等着美娜。我发现她打饭不愧是有经验的人，站在一些高大的人后面，那人往里面挤，她跟着借借光，很快的打到好的饭菜回来。这打饭的活儿还是很需要技巧的啊～我的佩服之情由然而生。
吃饭时，我总是侧着头看看美娜，我心里想着，她真是个不错的人，在以前，同学们都当我是小鬼，虽然她也叫我小鬼，还把手放在我的鼻子点点，可是她不同，很乐意帮助、关心别人，主要的是她很乐意帮助、关心我，呵呵。我暗暗的下决心，我也会对她好的。
吃过饭，我们手拉着手回到了寝室。明天要开课了，王梅给我俩看课程安排，看到头一节是高等数学，不禁又痛苦地趴在床上。王梅坐我床上，拍拍我的背说，“不要气馁，知道你痛恨数学，不过数学的下节课是中国文学赏析课，听说是一位风靡学校的大帅哥的课”，我坐直身子，问她：“你咋知道的消息？”“刚才过来一学姐送课程表时候说的。”美娜挂好外衣，转头说了句，听说：“给我们上英语课的老师，是个美女，可惜结婚了。”我睁着茫然的大眼睛，把三个人顺次看了一遍，总结了一下：“你们消息真灵通。”又惹来美娜点了我一下鼻子。
六
新开的课表都拿来了，有四个班。今天就有一节新班的课，不知道都是什么样子的孩子，自然的希望遇到的孩子是开朗而温和的，如果课代表选的好，带动整个班风，那讲起课来就事倍功半了。是活泼的、是开朗的、是内向的、是沉静的～～～上帝保佑我遇到得都是好班级吧！：）
我内心也有一丝丝的期待，不知道会不会在新课级里面看到上次的女孩子。推开班级门的时候，那一刹那我竟然会有点紧张，上了讲台，扫了一下下面的学生——没有。我好失望！
课结束之后，我坐办公室整理自己的心情。发现自己有些奇怪，对一个连名字，甚至连正面也没有见过的女孩子这样的挂心。我想这样好的一个女孩子，我不希望她像很多孩子一样，在大学里生活中，不自觉的失去了真诚、朝气、信任～～好多好多珍贵的品质，我希望她不要庸庸碌碌，可能帮助她继续保持着那份真性情，怀着一个颗赤子之心，面对她以后人生的每一个历程。
人心里有爱，处处是美好，处处有惊喜。 我以前读林清玄的书，有一段说到：“通常我们只看见公园的美丽、花与树的美丽、月亮与星星的美丽，经常看不到别人的美丽。”我想我既然看到了，就不能视而不见。
6 暧昧很近，爱情很远~~~ 安少封印~~转
七
上了一天的课好累啊，美娜拿着我和她的壶去打水了。我侧躺着看张楠和王梅在美娜的床上兴奋的议论今天那位中文大帅哥。呵呵，人家说一个女孩子顶500只的鸭子，我感觉她们两个不止一千。
回想上课的情景，我也觉得中文老师人长得不仅很帅，而且有一种文人的气质和风范，他不光教了我们怎么样去赏析一篇美文，更重要的是他教会了怎么样去观察生活。他对我们说，“不知道大家有没有注意观察我们学校门口那个汽车配件屋的名字是什么？”同学们都面面相觑，他看没人答得上来，继续说：“是Good year；好年头的意思。要注意观察啊，人生才会精彩。”
人生的路每一条都是大同小异的，可是当心境不同，观察生活的角色不同，那么人生就会有很大的不同。我突然觉得大学生活是这样的丰富多彩。
两人还是在讨论着中文老师哪里最帅，还争相着说，如果自己找男朋友一定要找一个像中文老师这样又帅又有才的男人。我看她们简直就快像革命同志那样再用力的握握手以示她们二人的决心了。说着说着，突然她们两人一起问我说，“小艾，你要找个什么样子的男朋友，是不是和中文老师差不多的？”这个问题问得我一点思想准备也没有，我还从来没有想过自己会找什么样子的男朋友，甚至说我还没有想过自己会找男朋友呢，大概是我还没有发育到，有意识的去想找一个男朋友。我又睁着迷茫的眼睛看着她们两个，听到她们一口同声的说，“又神游了！”
这词是美娜发明的，她说我在迷茫的时候，看起来就像魂不附体，有种像自己去遨游外太空的感觉，说傻不傻的，说呆不呆的，所以她要按下我的鼻子，让我回过神来，敢情我的鼻子是个开关。
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八
又是一节新班课，我神情自若的走上讲台，对大家微笑了一下，转身在黑板上面写下我自己的名字，当我再次面向大家的时候我看到第四排坐着那个女孩子，虽然那天看她并不是很清楚，但我肯定就是她。
她今天穿了一件乳白色的直板小翻领拉链夹克，里面配了藏青色的隐扣花边衬衫，头发是刀削无刘海荷叶型，黑亮黑亮的头发映着黑亮黑亮的眼睛，看起来她睫毛很长，呼闪呼闪的像个精灵，鼻子小巧，趴趴的，和嘴搭配一起，加上瓜子脸型，像个水墨动画片里的小娃娃一样可爱。
她如春天从荷塘里开始绽放的花苞，刚刚露出的一点红晕，有些含蓄、有些腼腆，有些清新，雨露般渗入了、滋润了我的心田。她的笑容里面包括了无限的温暖，似乎天下所有痛苦的事情都会被抚平，有魔力一般深深地吸引了我。
我感觉的到她听课很专注，一只手托腮，像个孩子在听故事似的。当我站在讲台上面的时候，是我最自信的时候。保持着灿烂的笑容，认真而热情的讲解，我要洒动身上每一分风采，我只希望她的眼神不要从我的身上移开。。。。。。
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九
今天我看了美娜说过的传说美女，看不出来她已经结婚了，不仅长得漂亮而且跟她同年龄的人比起来充满了活力和青春气息，课讲得也好，幽默诙谐，我头一次感觉听课是一种享受，看着她都出神了，竟然有点忘记了她讲得内容。
课间休息，头一次有这样一个人吸引着我的注意力，我想近点仔细打量她，觉得她好有气质。长长得头发披散着，圆圆的脸，细细的眉，弯弯的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴，呵呵，无处不透露出她的精、气、神。一条深蓝反古瘦版的牛仔裤放在灰色绒毛到膝盖的靴子里，利索有型，上衣穿着一件套头粉色的灯笼式毛绒长袖，不同之处是领子是白布的嵌在粉色毛绒里面，衣服的最下面是一个装饰的银亮别扣腰带。 呵呵，我不禁想，如果我到了她这个年纪是否也会这样有气质。
我感觉她和我差不多般高，我打算去比比个儿。找个什么借口呢，问她题吧，刚开始能有什么问题呢，咦～～，有了，去擦黑板。说做就做，反正这周我们寝室打扫班级卫生。我走到她跟前，说：“老师，这些都擦掉吗？”显然她被我问得有些突然，慌忙的说：“啊，这半边擦了吧。”顺手把黑板擦递给了我。我擦的特别轻，很怕灰落在她身上。她一直看着，我都没好意思回头，仔细的确认一下到底我们两人哪个高，不过我闻到她身上的香水味道了，呵呵，特别的好闻，淡淡的、清清的，我想问她什么牌子的，可是忍住了，我在想，明儿我也买一瓶。
“你叫什么名字？”“啊？”我没想到她会跟我说话，我转身看着她，终于确定了我肯定要比她高一点，呵呵，虽然看起来差不多，可是她的鞋有一个一寸左右的跟儿。“我叫艾馨。”“不如你当我的课代表吧，这么勤快！”“啊？”我大脑没转过，咋擦个黑板就成了课代表呢，以前读书都是学习好的当啊。“我行吗？”我瞪着大眼睛问她，她扑哧低头笑了，说：“行！这么勤快，肯定胜任。”“那好吧，我当！”
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十
她好瘦啊，站在我面前擦黑板看起来有。65，不到00斤吧。我选了她当我的课代表多多少少有些私心，课代表几乎没有什么工作，顶多就是帮老师整理材料，课程有什么变动事先通知一下，临近考试的时候会给同学们发老师划得复习范围，虽然只有这样，也会增加她和我相处的时间的，多了解一下她。听她说话的口气，还是个孩子，让我有点哭笑不得，特别是最后那句“那好吧，我当！”听起来还挺勉强的，坐在办公室里，我还会想起来就想笑一下。
她很乖，经常在下课之后会问我有没有什么需要做的，慢慢地我发现她总是很关心我，不是讲台擦得很干净，就是我坐得椅子上面有着她的坐垫，下了课她都会擦黑板，而且会问我累不累？每到中间课节休息的时候，她总是拉着一个发型很酷的女生来和我说话。发现和她熟了起来，她也是很开朗的一个孩子，聊天也健谈起来，偶尔会有一两个笑话夹在其中，这时她的眼睛更加灵动，有时也会用专注的眼神，笑笑的看着我，我有种想伸手摸摸她的脸的冲动。
发型酷的女孩子几次聊天以后，我知道了她叫美娜，是个早熟的孩子，和艾馨完全是两种气质。每次我和艾馨聊天她很少插进来，只是简单的回答我们的话，其它时候都是静静地看着艾馨的侧面。我隐约的感觉她对艾馨的关心有点异样，说不出来是朋友还是什么样子的关心～～，不过看得出艾馨很信任她。
这样日子过了二十多天，虽然我不是天天有艾馨班的课，但是我仍然会在林荫小路旁边的一个红色木椅上面看到她和美娜坐在那里。有时她们看到我了，艾馨笑得好灿烂，离得好远就向我挥动着手臂～～在蓝天白云、碧绿轻风的日子里，那是一种别番滋味儿的风景。。。。。。
十一
我越来越喜欢英语老师身上的香水味道，她每次下了课我都要跑去和她说会话。她人也好，跟我说话从来没有老师的架子。上课的时候她会笑着看的我；没有她课的时候我常常还会想起她的笑容。
新生一般下午三点之后就没有了课，我发现她在下午有一节公开课，每天四点左右的时候，都会经过学校那条白杨路。我就和美娜每天都到那里去等着她，不为别的，我只是想在她没有课的时候看看她，看到她经过特别高兴，那一天就会过得特别美好。美娜不是情愿来看英语老师的，是我强拉来的，呵呵！她在我看完英语老师之后，都会用一种深远的眼神看着我，终于有一天，她问我，“你为什么经常来这里？难道只是为了看她一眼？还是说这里的风景那么的好，把你吸引成这样？”一时间我竟然哑口无言，这突然让我自己也有点难以回答，人在没有思考一件事情的时候，都不会觉得这件事有多复杂。看着美娜有点深沉的表情，我忽然意识到自己为什么会对英语老师产生这样深的情愫和依恋，先不说上课时什么黑板啊，坐垫啊，望着她发呆啊，单说我去每天坐半个多小时只为了等着看她‘‘‘‘‘‘美娜看我那迷惑的表情，点了点我的鼻子，轻轻地说：“没见过你对什么事物这么着迷，”她叹口气，接着说“我明白你迷惑的心情，我又何常不是呢？”我抬头，看着美娜的眼睛，她微微笑一下起身出了门，留下更加迷惘的我‘‘‘‘‘‘
我不知道自己什么时候对英语老师这样迷恋，是从每节课开始？是从每次的聊天开始？还是从她每次对我微笑开始？我不知道，让我一个只有6岁的孩子去思考这些似乎太难了点儿。顺其自然吧，我从小到大都信奉这个人生理念。
十二
今天我照例向红木椅望去，这成了我的习惯了，看着艾馨和美娜心里挺温暖的，特别是艾馨，感觉没有白疼她。奇怪的是�
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