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重生潜入梦-第22部分
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女儿。
“不是故意扔的,是碰巧掉在她头上了。”洪涛打死不承认。
“那好,你为什么上学吃东西!你父亲也是老师,他没和你讲过听老师讲课的时候要站好、坐好、不许说话吃东西吗!”李副主任并没有撒嘴,继续追问,连洪涛的父亲都抬出来了。
“我前些日子住院了,医生说我营养不良,可能有低血糖,让我感觉到头晕的时候就吃块糖。我爸爸和我说过,在他们学校里,学生不愿意听老师讲课的时候,可以抬腿就走,哪个老师讲课好,哪个老师教室里的人就多。”洪涛本来没想和他对着干,毕竟刚开学第一天,不看僧面看佛面,就算白主任可以不顾,也别给自己家长找麻烦。不过这位李副主任居然开口就提到了父亲,那个意思好像是说洪涛家教不好,这可不能忍了。
“你。。。好好好。。。你。。。你去楼道里站着反省去,什么时候知道自己错误了,再去上课!”李副主任你了半天,还真没找出反驳的理由来,洪涛有没有病一时半会无法分辨,而大学里除了有数的大课之外,确实是可以选修课程的,怪就怪他这个问题没提好,结果让洪涛抓住了漏洞。但是这时的老师就是权威,思想上和知识上都是权威,是不容学生挑战的,他错了也是对了,对了还是对了,挑战的结果一般都是楼道里站着,要不就是回家去请家长。
于是,开学的第一天,洪涛就当着学校12个年级全体同学的面儿露了一小脸,不光登上了主席台,还成为本年度第一名被罚站的学生。
“小涛,还有糖没有,给我一块!”开学典礼结束之后,小舅舅第一个跑来找洪涛,不过他不是来安抚洪涛的,而是来要糖的。
“小舅,你这就不够意思了啊,以前你罚站的时候,都是我给你送水送糖,现在轮到我罚站了,怎么还是我送糖啊!早上不是给你5块了嘛!”洪涛看着小舅身边虎蛋嘴里鼓鼓囊囊的动着,就知道小舅的糖都那里去了。
“再给我2块,晚上回去我帮你拧螺丝好吧!”小舅的屋子夏天之前就已经盖好了,他也搬了进去,不用再和姥姥睡一间屋子里。和他一起搬进去的还有洪涛那些破烂,屋子按照洪涛的意思,分成了一大一小两间,大屋子小舅住,小屋子只有4、5平米,是洪涛的储藏室,他那些自行车零件和收藏品都放在那里。
最终小舅如愿以偿的从洪涛这里又骗走2块奶糖,指不定过一会儿就进了哪个女生的嘴呢,小舅现在快16了,已经知道去讨女孩子喜欢,穿衣服也不再像以前一样,家里给什么穿什么,也知道去找他三姐替他改改,最明显的就是在他屋子多了一块不知道从哪儿捡来的破镜子碎片,每天要照好多次。
五十三章 开门红(加更)
ps:新一周开始了,第一天就被大家把书顶到主页榜单去了,没说的,接着加更,我也就这么点可以回报的了。用郭德纲的话说:哪天我当了皇上,我封大家为皇妃!!!
“你怎么那么不让人省心呢?第一天上学就被罚站,这也太出格了吧!如果是别的同学,我会认为他们是无意的,但是你,肯定是有意的。和我说说吧,你为什么有意不守纪律?”第二节课的时候,白主任开会回来了,看到洪涛站在教导处外面,先是有点诧异,然后很快就平静了下来,她和洪涛相处了这么二年,内心已经练得很坚韧了。
“其实不能说光是我有意的,李主任也是有意的,我们两个人相互配合了一下,才造成了现在这个局面。他对我有成见,我也不待见他,如果没有您护着,这两年旁听的机会他也不会给我。至于为什么就不用我说了吧,这是别人的心理活动,我不好无端猜测,就算猜对了他也不会承认。”洪涛和白主任说话也算比较自如了,一个大姨夫、一个白主任,是他唯二可以进行交流的人,剩下的都是应付。
“洪涛,你是来上学的,不是来上班的,他是你的老师,你必须给予基本的尊重,这件事儿你打算怎么处理?”白主任其实也不喜欢那位李副主任,教导处兼高年级教研室里的大部分老师都不喜欢他,不过总不能帮着学生打击老师,这是基本常识。
“我会写一份儿检查,深刻检讨自己,如果有必要的话,当着全校师生的面读一读也可以,我想这样的话,李主任就不会再追究了吧?”洪涛上辈子上学的时候,检查写得比作业都多,各种格式、各种深度都已经熟练掌握,他觉得多写写检查并没坏处,至少对于写作水平还是有提高的。
“白主任,他这个班的班主任不好当啊!洪涛,你就别整天折腾了,好好上学吧,我也知道你该学的已经都学会了,但是不能影响其他小朋友啊,如果他们都像你一样,我们这些老师天天还不得累死?”坐在白主任对面的那位孙老师忍不住插话了,他这两年几乎天天和洪涛脸对脸的坐着,没事就和洪涛聊一聊报纸上的内容,还经常让洪涛给他读报纸听,美其名曰是练习洪涛语文能力。虽然洪涛拒绝一切测试,但他大概也知道洪涛应该有什么水平了,至少在语文方面是这样。
“以后我尽量注意,孙老师,要不我跟着你去上高中吧,只要别和我小姨同班就成。”洪涛不怕这个孙老师,他性格开朗,喜欢说喜欢逗。
“快算了吧,我还想多活几年呢,你们家幸亏就你这么一个孩子,要是再多两个,你父母不到50头发就都得白喽。”孙老师把双手摇的飞快,他可知道洪涛有多烦人,尤其是那张嘴,报纸上明明是对的东西,到了他嘴里,就成错了。而且你还别和他争论,他有一肚子话等着你呢,刚开始还有老师去试图说服他,到后来就没人理他了,大家都有工作要干,谁有功夫和一个小孩争论一下午呢。
“成了,别耍贫嘴了,你就在这儿把检查写好,明天做早操的时候上台去念,我就给你20分钟时间,第三节课之前必须写完。”白主任在洪涛脑袋上打了一巴掌,拿过一张纸放到洪涛面前。
20分钟的时间对于洪涛已经算很富裕了,他不光把白主任给他的第一张纸写满了,还翻了篇,又在第二张纸上写了多半篇,完事还给孙老师小声的朗读了一遍,这时第二节课的下课铃才刚刚响起。
“你这检查写的,还真挑不出毛病啦,认识够深刻,用词也准确,可是我听着怎么就那么别扭呢!”孙老师让洪涛搅和的作业也批改不下去了,只能抱着脑袋在那儿听。
“你不愧是大学老师的儿子,这个检查都快赶上毕业论文了,还相互尊重、人格上的平等,你干脆直接说李主任欺负小孩不就完了,骂人还骂得这么拐弯抹角的,我可告诉你啊,以后你小姨和你小舅的检查你不许代写,要是敢代写,我立马就请家长,每天请一次!”教研室里的另一位女老师听不下去了,直接戳穿了洪涛的阴谋,顺便还警告了一下洪涛,洪涛有一个弱点这些老师都知道,他比较稍微略微怕一点请家长。
“白主任,那我就去上课了啊。。。。。。对了,白主任,我要向您汇报一个事情,我们班有个张大江,他和我是同一个托儿所的,就是又白又胖那个。他的脑子比较简单,胆子还小,在托儿所的时候就老被别人欺负,我估计到了这里,也是一样的。我最看不得老实人被欺负,我爸说我这叫嫉恶如仇,要不您和我们班主任说说,省得到时候再麻烦我小舅了。”洪涛刚要往外走,忽然又想起一个事情,必须得和白主任提前打个招呼,免得以后出事儿,还怪自己给她找麻烦。
“看来我晚上还得去你家找你父亲谈谈,你这份检查算是白写了!”白主任正拿着那份检查运气呢,一听洪涛还敢威胁她,立刻就抛出了杀手锏。
看到这里可能大家会有个疑问,为什么洪涛不继续耍赖,和那个李副主任斗到底呢,至少也不用去写那份检查了,大不了学校开除就是了,不是正好回家不用上小学了嘛!
其实不然,那个时代的小学和现在有很大不同,和托儿所更不一样,因为在那个时代里,还有一种叫做工读学校的机构存在,这个机构在后世里虽然也有,但是规模已经很小很小,几乎可以忽略不计,但是在7、80年代里,每个区都有至少一所工读学校。
工读学校是干嘛的呢?说好听了是用来挽救走了歪路的青少年,说难听点就是少年管教所。只要学校老师认为你是一个问题少年,学校无法继续对你进行教育,而且你已经满10岁,那你就会被送进工读学校。这个决定一般会征求家长的同意,但是家长同意不同意都于事无补,只要学校向工读学校提出这个申请,工读学校就可以用强制手段把孩子带走。
孩子一旦进了工读学校,那就等于是提前进入了社会大染缸,平时你接触不到的东西,在那里都能接触到。小偷小摸很平常,打架斗殴天天有,很快你就会被强迫成一个标准的小**,坑蒙拐骗偷无所不能,因为你要学不会,在那里就属于异类,根本无法生存。
最可怕的还不是你变坏了,而是你永远也得不到社会的认可,至少在那个年代是这样的。从工读学校里出来的孩子,说是可以送回原学校继续读书,但是他们回来的时候,已经不可能融入同龄人了,其他孩子的家长不愿意让自己孩子和你玩,理都不能理,老师也会拿一种异样的眼光看着你,班里别出事儿,一出坏事第一个想到的保准是你!
在这样的环境里,别说是一个10多岁的孩子,就算是一个成年人,你也忍不了多久,即使他想改好,社会也不会给他这个机会。于是他只能重新去联系在工读学校的同学,然后和那些混混**在一起,因为只有在那里,他才会得到认可、得到友情、得到关心,哪怕都是昙花一现、哪怕都是虚情假意,也比没有强啊。
洪涛虽然现在还不够年龄,但是他总会有够年龄的那一天,如果在学校里表现的太出格,弄到了人怨天怒的地步,不管白主任怎么护着他,其他老师也不会视而不见。这时的领导还没有后世里那么威风,老师随随便便就可以去区里、市里告校长状的事情不能说太多,也不是太少,只要你的下属觉得你有问题,立马就会和上级反映,他们不怕领导报复,你也报复不了什么,大家都是终身制,工资按照国家规定评级,分房子是教育局的权利,谁怕谁啊!
所以洪涛现在只能是忍着,有错就承认,该写检查写检查,该罚站就罚站,该请家长就请家长,一样也逃不掉。反正他也不太惧怕这些惩罚,不上课更好,就算是站着也比去教室里坐在硬板椅子上,还得双手背后。
第三节课上课铃一打响,一年级一班的小朋友们就看到了自己班上的那个高个子、上学第一天就被罚站的坏孩子带着一脸奸笑回来了,他根本无视小朋友们的各种眼光,从讲台上拿起自己的书包径直走到了张大江身边,然后看了一眼老师还没来,用手拍了拍张大江的肩膀,然后对全班小朋友说道:
“都听好了啊!谁欺负他,我就揍谁!别以为在学校有老师护着我就不敢打你,有本事你们就别出学校的大门。”
说完这句话之后,他溜溜达达的走到了教室后面,找了一个最靠后的空桌子,没坐,而是又跑到教室前面,从讲台里拿出一块抹布,还去脸盆里沾了点水,又回到课桌那里,把椅子和桌子都擦了一遍,这才算彻底安定了下来。
五十四章 班干部
这一节是图画课,上课的是位中年女老师,也姓李,她认识洪涛,这也不奇怪,洪涛在这里旁听了2年,除了一部分高年级老师不认识他之外,大部分老师至少都见过或者听说过。李老师进来的时候,洪涛正撅着屁股在那儿擦椅子呢,老师也没搭理他,就当没看见,走上讲台,等着班长喊起立,然后全班同学大声喊出老师好,还得拉着长音儿,这时洪涛也擦完了,正好和同学们一起坐下。
40多分钟之后,全班同学把自己画的太阳都交上去了,洪涛也把自己的大作交了上去,他用了10分钟时间画了一个苹果,还是被啃了一口的,然后就趴在桌子上进入了假寐状态。这也是一个坏学生必备的基本技能,不管上什么课,不管是站着还是坐着,你如果不能很快进入迷糊状态,那这一天是很难熬的。
“大江!操场对面找我去!”下课铃刚刚打响,洪涛立马就从假寐状态中清醒了过来,用百米冲刺的速度从后门跑了出去,一边跑还一边喊着张大江。
洪涛这么玩命是去干嘛呢?他要去抢学校里唯一的一个乒乓球案子,那个案子在教学楼的对面,中间隔着一个操场,大概有6、70米的距离。说是乒乓球案子,其实就是一个防空洞的通风口,通风口上有一圈镂空的砖墙,上面盖了一块水泥板,正好是乒乓球球台的大小。水泥板中间码着一溜红砖,这就是球网。
由于只有一个案子,就算双打的话,也顶多是4个人玩,全学校那么多班级,上千名学生,10分钟的时间,肯定是轮不过来,只能是谁抢到谁玩。一般来说,3层楼以上的班级不加入争夺乒乓球台的活动,他们还得下楼、上楼,就算抢到了,也玩不了几分钟,只有1楼和2楼的小学部才会来此争夺。
想抢到乒乓球台,必须具备两个能力,一就是速度,按照常理来说谁先跑到就是谁的。二就是强悍程度,你抢到了还得守得住,如果换成张大江,你就是让他天天睡乒乓球台上,来了人也得把他赶开。
洪涛就是具备这两个条件的不二人选,速度他肯定就没问题的,天天锻炼外加二年多的鲶鱼肉,让他比同龄人都高都壮。而且他的教室就在一楼,离楼门口也近,他出发的时间还快,老师的脚还没迈出教室呢,他的身影都快到楼门口了,当他坐在球台上喘气时,同样来争夺球台的其他班级、年级的小朋友刚跑到操场的一半儿。
大部分小朋友远远看到球台上有人了,就都转向了操场左边的双杠、单杠、爬杆了,那玩意去慢了也玩不到。还有一少部分不死心的,打算靠综合实力过来再努力努力,跑近了之后,看清楚是洪涛,多一半也放弃了,他们大多认识或者知道洪涛是谁,尤其是他小舅舅是谁,不想挨揍,也知道自己抢不过。但总有不开眼的,最终还是会跑过来几个孩子,其中跑在第一个的居然是金月。
“嗨!这地方有人占了!”洪涛干脆把腿也放到水泥板上,对着那几个跑过来的小孩发出了正式照会。
“你就一个人,我们带你一起打!”那几个孩子年龄比洪涛大,应该都是小学部里高年级的学生,他们到也没打算强占,只是和洪涛商量要不要一起玩。
“我们4个人呢,她已经来了,你看后面那个胖子,也是和我一起的,还有一个马上就来。”洪涛指了指金月,然后又指了指刚跑到操场的张大江,和他身后的小舅舅。小舅舅都从3楼跑下来了,张大江驮着一身肥肉还在操场上奋力前行呢,马上就要被小舅舅超越。
“咱们玩比赛,每人三个球,谁输谁下去吧。”那几个小孩儿还不死心,又提出一个可以轮流过瘾的建议。
“去去去,滚一边去!”这时小舅舅拿着几副球拍跑过来了,一把揪住一个小孩,直接就给扔到旁边的沙坑里,然后像轰苍蝇一样驱赶着剩下的孩子。那些孩子一看洪涛的小舅舅来了,立马没了脾气,10岁和16岁的孩子根本不是一个档次,这玩意就是想打也打不过,一扒拉就是一个跟头,只能三步一回头的走了。
“哎呦。。。累死我了。。。你天天不用上课,在这儿都玩了2年了,还没玩够啊,打这个有意思吗?”小舅舅呼哧带喘的靠在台子上,他平时很少玩这个,并不是抢不到,而是没兴趣了,现在他的兴趣都挪到如何能引起班上女孩子的注意上,下了课恨不得粘在人家边上不动,要不是洪涛特意要求,他才不下来呢。
不管小舅舅觉得如何没意思,已经跑下来了,总不能再跑上去,跟着一起玩吧。好在洪涛的乒乓球技术不错,能和他打到一起去,旁边就是金月和张大江在打,这两位打球的时间没有捡球的时间多,不过玩得也挺高兴,尤其是张大江,估计他在家里想了无数次上学第一天的悲惨境遇,也没想到2年前一个和他一起上托儿所的小孩子,居然让他过上了美好的一天,不光给他奶糖吃,还能带他一起玩乒乓球。
看到周围那些小孩的羡慕表情,张大江就算再傻也知道这不是每个人都能玩上的。可惜的是,他只能过几分钟瘾,等上课铃一响,他还得玩命往回跑,到了教室里能喘半节课。
上午的最后一节课是班主任的数学课,当洪涛陪着张大江冲进教室的时候,全班同学们都在原地老老实实的坐着呢。他们都是第一天上学,大部分相互之间也不认识,就算有几个托儿所里的小伙伴,但是来到一个新的环境里,还是比较紧张拘束的,不可能像洪涛和金月那样,已经熟悉了学校的生活。
班主任是个中年男老师,洪涛见过几次,但是不认识,他穿着中山装,头发梳得锃亮,估计发蜡没少抹,看上去不像是个老师,更像是个大干部,反正洪涛对他的第一印象不好。
他没有讲课,而是拿着花名册,让每个小朋友自己站起来,介绍一下自己,给全班同学都认识认识,然后开始指派班干部。金月成为了第一任班长、兼生活委员,洪涛被指认为学习委员、兼体育委员,一共5个班干部他俩占了4个,唯一一个由外人担任的就是纪律委员,被他指派给了一位上课时背着手像坐军姿一样的消瘦小女孩。
洪涛很不高兴,不是因为官小了,而是官太大太多了,他记得自己曾经和白主任谈过这个问题,他不想当官,最好大家能把他忘了才好呢。在小学里当个班干部,除了评三好学生之外,屁用也没有,还得帮老师去得罪人,比如说生活委员每天放学要安排打扫教室卫生,体育委员上早操的时候还得站到班级前面去充当标兵,上体育课的时候得帮体育老师去拿教学用具,还得喊着号子让同学们排好队。
至于权利,无非就是狐假虎威一下,用老师代言人的名头去吓唬同学:你不听我的!我就告诉老师去!这是当时班干部唯一能干的事情。
洪涛长大以后,一直对中国的教育方式有着很大的意见。一个孩子,学校教给他的不应该只是知识,更重要的是教给他如何做人,教给他什么是对,什么是错。可是从选班干部这件事上就可以看出来,几乎每年新开学,都会进行一次班干部的改选。老师会先让同学们提名,然后由他最终决定,还起了一个好听的名字,叫米主集中制。
这等于是给小给孩子们灌输说假话和看风使舵的观念,因为同学们费了半天力气,选出来的班干部最终很可能被老师否定,当选的必须是老师心目中本来看好的人选,让同学们选只不过是走一个过场,顺便看看大家的反应,看看那些是和老师一条心的,那些不是和老师一条心,以后就要留意。
而那些选出来的班干部对于那些选了他的同学,就会态度很好,对于那些没选他或者反对他的同学,就会故意或者无意的进行报复打击。老师还经常鼓励孩子们互相揭发、互相告状,把孩子仅有的一点纯真和人格都给磨光了,慢慢的,孩子都养成了这种说假话和见风使舵的习惯,懂了权利的重要性,懂了如何耍手腕算计同学,懂了如何靠说谎和出卖朋友来获取老师的青睐。
这等于是从上小学起,就培养了一帮厚黑学的苗子,他们的人生观一旦在这种环境中形成,一辈子都很难改变,然后再把这种习惯带到以后的工作生活中去,陪伴他们一生,最后把这种观念灌输给他们自己的孩子,一代传一代。
其实老师这样做的目的很简单,就是为了偷懒,为了好管理、好掌控。让一个班的学生们自己和自己斗,就不会出现大家都联合起来对付老师的情况,这也是中国几千年文明留下来的一个管理窍门,历代国君们都是这样和大臣们玩耍的,结果上行下效,学校的老师、单位的领导也都学会了这一招,大家就这么尽情的发挥起来。
五十五章 一年级的小豆包
古人说过:仗义半从屠狗辈,负心多是读书人。
这句话说得很正确,也很悲哀。说它正确,是因为事实就是这样,说它悲哀,我们就该想一想,为什么读书多了,反到把最朴素的做人道理给读没了,这难道就是教育的目标?
洪涛不高兴的结果就是给老师找麻烦,但是不能现在找,这位老师估计是和白主任交流过,说不定还是白主任的授意,就这么直接站起来说老子不想干,那就太让他下不来台了。
除了选班干部之外,还有另外一个重要的内容,就是重新排座次和组织路队。
这时候的小学班级多、每个班的学生也多,原因没别的,学
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