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重生之华夏文圣-第221部分
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“咱们华夏各学系入驻哈佛,就不必搞什么典礼仪式了,我这人最讨厌什么繁文缛节,麦校长亲自来迎接,真是太客气了。”
这话挤是故意兑麦校长几个校领导,刚才在他们被堵门时不出现,麦校长却是呵呵笑道:
“苏先生,不愿意搞这些仪式,那么我们一切从简,不过今天,毕竟是华夏文化院入驻咱们哈佛国际大学,还是有一些必须的要做的事情呢,这证书和印章,你要收下。”
看到工作人员拿着用证书印章,苏怀心想搞得这么传统,还真是有点仪式感,接过之后,就看梅校长领着一群亚裔教授过来了。
“苏老师,给您介绍一下。”梅校长激动地道:
“这些都是原本哈佛学院的欧籍华裔教授,专攻茶叶种植的田教授,法学系的文教授,数学系的华教授……他们都已经归化到我华夏国籍了。”
几位华人教授,看到苏怀都无比的激动,连连过来握手,感概道:
“苏先生,真是惭愧了,我身为华夏人这么多年,却到现在才知道自己祖国的文化多么伟大,如果不是您,我还一直为自己身为华夏人很自卑呢。”
“您带领团队来哈佛开院,咱们这些华夏人就有根了。”
“有了华夏学院,咱们这些华人以后就可以挺直腰杆做学问了。”
几个老教授,显然都是爱国华侨,深受苏怀最近引发的华夏文化浪潮影响,见到苏怀倒好像是见到学术偶像一般,激动不已。
这时,哈佛的麦校长等人都互看一眼,都是满脸的惊讶,心想,难怪华夏文坛精英们,明知道这哈佛大学是龙潭虎穴,都敢来,原来早有准备。
他们竟然一口气归化了这么多哈佛校内的华裔精英。
此时,和之前华夏众人被抗议学生挡在门外的窘迫截然不同,华夏学院有了神学院,和这些规划华裔教授的支持,可谓是声势震天,令整个哈佛都震动不以。
谁能想到,原本被西方学界当笑话看的华夏学院,竟然会弄出这么大的动静出来。
此时,麦校长赔笑道:“今天既然是华夏学院开院,不如就请梅校长提写学院训言吧?”
此时一群工作人员已经用拖车,把“华夏文化学院”石碑招牌放在了学院旁边。
梅校长顿时没反应过来,问道:“提什么?”
“学院训言啊。”麦校长笑道:“就是您收到的邀请函中的内容,各个学院开院,都要提写自己的院训,刻在学院石碑上,这可是哈佛的传统。”
梅校长微微张开了嘴巴,显然他根本没有收到通知,可此时华夏学院开院仪式,石碑就已经要现场雕刻,立在办公室旁边,他不能说自己没有收到,这石碑就不刻吧?
今天好容易有这么多人关注华夏开院,要是最后的招牌不写上去,岂不是虎头蛇尾?
现在唯一的办法,就是临时想了一个了,于是梅校长望向了华夏众教授们。
众教授们,虽然都是博学多才,但是这华夏学院院训,是要留在石碑上,十年,甚至百年的……如果写的不适合,只怕是要被后人嘲笑。
这临时间,谁能保证自己的校训,能承载这华夏学院百年光辉呢?。
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第七百三十六章 托尔金的院训诗?
究竟谁来写这个校训呢?
华夏学院众人此时都不约而同地望向了苏怀,苏圣人文采无双,看来只能由他来了。?? ??
可同时心里又想,这校训和诗词不同。
校训是前辈学者,训诫后来学子们的,文采是次要的,主要是要有思想上的高度,厚重。
更要体现人文的情怀,责任感。
而苏怀的行文风格,自由奔放,要他写这种正式的校训,最怕就是过于激昂,会显得过于偏激。
苏怀见众人望向自己,心里也其实也在思考,华夏文化学院,配什么校训比较好。
是周总理的”为华夏之崛起而读书”……?
还是**提的“团结、紧张、严肃、活泼。”……?
这些都很好,不过却风格稍显现代,反映不出华夏文化学院,在哈佛的独特气质。
苏怀又仔细一想,倒是有一句还算适合,北宋大儒张载的:“为天地立心,为民生立命,为万圣继绝学,为万世开太平”就极有气势。
只是校训一般都是前后对应的两段,这句却是四段,格式稍微有些不符合。
见苏怀低头想着,神色见颇有所悟性,哈佛大学众领导心里都微微惊讶,难道这苏怀还真临时想到好校训了?
麦校长此时却是微微一笑,对梅校长笑道:“我倒是有个建议,我听说贵院苏怀先生文采无双,想必这华夏文化学院训,由他撰写最和适合,不过以苏先生的才学,必定是能为这校训赋诗一了,更添雅趣。”
麦校长这话说的很是大声,好像生怕人听不到似的。
这时,哈佛抗议学生们也都反应过来,连连嚷着:
“是啊,这苏怀不是什么诗圣,还听说把诗做成了一部游戏,做这校训自然能写诗啊。”
“来院训诗吧~~”
“苏老师肯定能写出来的。”
哈佛学生们这么一起哄,让梅校长等人都是心里大急,这临时想适合的院训,就已经很难了,你们还让苏怀写诗?这不是要难死他吗?
梅校长不由道:“我看这就不必了,各学院的院训,也没有写诗的吧?”
麦校长哈哈大笑:“梅校长有所不知,欧洲文化学院的校训‘繁星纵变、智慧永恒’,就是托尔金院长的抒情诗‘星耀欧罗巴’中的句子。”
欧洲文化学院的名誉院长,奇幻宗师托尔金,虽然人没有亲自来,但大名被人提起,却无形中却给予了现场华夏学院众人巨大的压力。
古欧洲和华夏,是唯二以地理文化命名的学院,如果华夏学院不以诗作院训,显然就是输给欧洲文化学院了。
梅校长只感觉头皮麻,没想到别的学院院训中,竟然真有诗歌。
托尔金是欧美文坛领袖,于苏怀在东方文坛地位相当,如果苏怀今天做不到写诗为校训,人人都会说他这个华夏文圣,比不过欧罗巴文学大师托尔金了。
此时,梅校长只能无助望向了苏怀,只能寄希望苏怀能再度上扬他的绝世诗才了。
可没料到苏怀却是摇摇头:“这作诗为校训,我做不到。”
华夏众人顿时都是互相望着,露出失望不以的表情,而哈佛学院的抗议学生们,都兴奋起来,还有人起哄鼓掌。
“原来这个苏怀不过如此~”
“哈,我就说之前他的诗,都是提前让人准备好的吧。”
“果然,让他临时写诗,他就不行了。”
“这人就是个骗子。”
麦校长更是眯着眼睛,心里很是得意。
可他们高兴地太早,苏怀话还没有说完呢。
“我虽然写不出诗,不过我刚刚想了一词。”麦校长的刁难,反而提醒了他,想到了一个两段式的院训。
众人顿时都是一愣,顿时一片哗然。
什么?你写不出短诗,反而写了一篇长词?
要知道院训这种东西,是越短越好,加入诗中,极为便利,可词那么长,你怎么把院训加进去呢?
在场众人都是心里觉得苏怀这次太托大了,心想就算你想出一篇美词来,只怕也很难得出一句令人印象深刻的院训吧。
“苏先生,我们洗耳恭听。”麦校长朗声道。
苏怀道:“这词,是我在登我泰山剑楼时,偶然做得的感悟,不知道用在这里适合不适合。”
麦校长微微笑道:“原来如此,这不要紧,托大师的‘星耀欧罗巴’也是他早年旧作,只要是这词中,有适合院训就好。”
苏怀点头,深深吸了一口气,众人都是翘以盼,大部分的哈佛学生却是心中不服。
他们不相信苏怀做的院训深度,能过托尔金的名作。
只听苏怀悠悠道:
“泰山诗会三十年,华夏复兴,政通人和,百废具兴。乃重登泰山,欲登于金顶。属予作文以记之……”
这第一段,就是一篇描写时间地点,说明这词是苏怀在台上诗会上的感悟。
只是这“政通人和,百废具兴”似乎有些吹捧华夏的嫌疑。
华夏这落后国家,哪有什么“政通人和,百废具兴”,跟那些老干部的“改革春风吹满地,华夏人民真争气”是一样的捧臭脚罢了。
哈佛学生们,向来最讨厌华夏政府,听苏怀这词中的马屁,都不由觉得恶心,顿时都是露出轻蔑的表情。
梅校长等人也是有些心中不安,望向苏怀,却见他神色不变,悠悠念道:
“予观夫华夏胜状,在泰山一隅。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则泰山之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣……”8
第七百三十七章 这才是校训!!
这一长段,苏怀高颂而出,现场众人,无论是面露轻蔑的学生,还是麦校长这些校领导,都是越听越是嘴巴张了起来。?
这词从第二段起,格调振起,情辞激昂。“衔远山,吞长江”一“衔”一“吞”,极有气势。
“浩浩汤汤,横无际涯”,极言水波壮阔;“朝晖夕阴,气象万千”,气势惊人。
后面“若夫”以下描写了一种悲凉的情境,由天气的恶劣写到人心的凄楚。四字短句,层层渲染,渐次铺叙。淫雨、阴风、浊浪……
不但使日星无光,山岳藏形,也使商旅不前;或又值暮色沉沉、“虎啸猿啼”之际,令过往的“迁客骚人”有“去国怀乡”之慨、“忧谗畏讥”之惧、“感极而悲”之情。
可到后面,“上下天光,一碧万顷”又骤然打开了一个阳光灿烂的画面,色调却为之一变,绘出春风和畅、景色明丽、水天一碧的良辰美景。更有鸥鸟在自由翱翔,鱼儿在欢快游荡,连无知的水草兰花也充满活力……
麦校长等人无不心中震惊,心里暗道。
光论这词之意境,具象描写,苏怀已经达到了登峰造极的地步,远远越了托尔金的的水准。
哈佛学生们,也都在心里暗自震动不以,其实要论立意,托尔金是以银河星辰,来比喻欧美文化在世界如繁星一般的璀璨。
而苏怀只是把泰山比喻华夏一国的高度,两者之中,看似托尔金气概更大一些。
可文字一念出来比较,两者气势却是天差地别,苏怀这,情绪之饱满,生动,意境之悠远,都远胜托尔金!
可此时,哈佛众人虽然惊,但是还不免心中暗想,苏怀这词虽然写得精彩至极,但是却全部是咏景,都不能用于院训。
难道他打算用“政通人和,百废具兴”这种马屁句子?
那就真是太恶心了。
众人正这么想着呢,却听苏怀哀呼一声:
“嗟夫~~~!!!!!!!”
把在场所有人都吓了一跳,都瞪眼望着他,心里骂道,妈蛋……你突然鬼嚎什么啊!?吓死人了~~!!
众人心里正牢骚呢,就看苏怀折扇举向空中,仿佛在宣告世人一般:
“予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?”
众人都是一愣,这话是问他们吗?
苏怀故意停顿,望向众人,好像在等待答案。
不少哈佛学生却没有听懂,问旁边懂文言文的人:“这句什么意思啊?”
“这还不懂啊?你文言文水平也太烂了吧?”
“快说啊~~!”
“简单啊,这句的意思就是…我曾经探求品德高尚的人的思想感情,或许不同
于以上两种心情,为什么呢?”
“以上什么两种心情?”
“就是刚才的咏景啊。”
“天晴就高兴,下雨就忧伤之类的。”
“原来是这个意思……“
众人明白之后,却心里暗想,苏怀口气还真不小,竟然以古今圣贤的口气问?
人们的悲欢离合的情绪,不是很正常吗?难道你还有什么高论。
有些学生,却是鄙夷道:“我明白了,苏怀这位转世活佛,要传经了!“
众人焕然大悟,他后面肯定要加“色既是空,空既是色”的经文啊!
佛家说一切皆空,这不就是刚才的内容吗?
想到这里,梅校长等人也是脸色一变,完了……忘记苏怀是少林弟子,这么一搞华夏学院的校训,不是要变成佛教的教诲……他们华夏学界都是无神论者,这样可不是自相矛盾了?
可众人正以为苏怀要说佛经时,苏怀这时,才朗声对众人回答道:
“不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎~~~~~~~”
这几句一颂出来,现场顿时鸦雀下来,所有人以为校训会是“色既是空,空既是色”的人,瞬间都感到鸡皮疙瘩都起来,
之前,苏怀咏了悲喜两种情境,看似于院训无关,但是此刻却是突然词锋一转!突然道出:
不以物喜,不以己悲;!
居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君!!!
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!!
这哪里讲的是空,这句句都是何等,坚定不移,一往无前的气魄啊!
特别是最后一句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!!”更是慷慨激昂,把文人毕生的意义熔铸到短短的两句话中,字字有千钧之力!
“好一个先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!!”周院士都不由激动大喊起来。
这是一什么样的院训词,这是一个什么样气魄的情怀。
哈佛是世界屈一指的学府,大部分人都对文言文有不凡的造诣,虽然前面咏景,他们似懂非懂,但是最后这一段,所有都人听明白了。
一个个全都热血沸腾起来,苏怀的院训词,令他们的心底豪情都被点燃了!
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!!”这才他们这些世界顶尖知识青年,该有的抱负啊!
这才是哈佛大学该有的情怀啊!
甚至就连几个哈佛的校领导,听到最后,难以自制红了眼圈,感触到这句子里那,点燃自己照亮世界的豪情壮志!
心里是激动,是感动,是钦佩……令人不禁回想自己求学最初的美好愿景。
他们感到自己面颊有些湿润,都不由摸了摸眼睛,不敢相信地看着自己手心里挂着泪水。
什么是院训!
这才是真正看到,听到,读出,就能激励后人心的百年院训啊!?
以往,各个学院的老师,都拼命晓之以理,动之以情,让学生背下自己学院的院训,可学生们大部分都会产生抵触心理,不是不会背,可就是不背下。
甚至产生厌恶心理。
这也让院训变成一种令人厌恶的教条!
可今天,苏怀证明了,就算是最教条,最刻板的校训,都可以如此的打动人心,激每个人心底的求学激情!
苏怀微微看着下面,心道,校训立意要高,非得心怀国家,民族,天下的大人物,情怀不可,哈佛虽然精英遍地,掌管世界科学乾坤,可论天地立心,万人立命的情怀,谁又可比我华夏范文正公!?8
第七百三十八章 华夏开院~!
随着苏怀高声的颂出,越来越多的原本神色鄙夷的哈佛学生,都都满怀倾慕地看向苏怀。
盛夏美柔柔笑着,纪巧巧也是雀跃不已,她们担心是多余的啊,这才是他们华夏文坛至圣的绝世风采啊~!
天底下有什么文学的事情,能难倒苏怀的?
苏怀颂完最后这一段,也是感到胸中豪情万丈,忍不住振扇豪迈笑道:
“噫!微斯人,吾谁同去~~~?”
原本最后这句,范仲淹问的是“吾谁与归?”,悲感造化弄人,没有谁和他一起开创华夏盛世。
可苏怀却遇到华夏崛起的时代,这句豪迈的:“吾谁同去?”更像是豪迈的号召众人,与他一起去开创一番大事业!
苏怀颂完,折扇背后,昂首阔步迈向哈佛学院办公大楼。
梅校长满脸激动,振奋喊道:“我与苏先生同去!”
“我老人家也跟你小子同去!!”周院士也嚷道。
吴博士也嚷道:“我也同去!”
攻茶叶种植的田教授,法学系的文教授,数学系的华教授等华裔教授,也同样是热血沸腾,纷纷大声嚷道:“我也同去!!”
现场的哈佛抗议学生们,此刻也不由感觉到全身气血翻腾,真恨不得跟着苏怀那潇洒,豪迈的英姿身影,一起迈入哈佛办公大楼。
有几个白人学生,甚至不由自主地跟了上去,走到大楼门口被保安拦下,这才想起这办公大楼,普通学生要登记才能进入,顿时也是窘迫不以。
而哈佛的麦校长等校领导,也是互相看着,心里又惊又怒,惊得是苏怀这震慑文坛的华夏文化院训,文采无双,动人心魄!
怒得是,苏怀念完,竟然转身就走进办公大楼了。
连招呼都不跟他们打!?
而且更过份的是他念完这段“不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”的绝句之后。
竟然末尾加了一句“噫!微斯人,吾谁同去?”
这摆明是说,跟着他去的人就是“不以物喜,不以己悲,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”的人。
这番院训,仿佛已经把自己当作堂堂哈佛的领袖了!
可他们如果不跟上,那不等于承认他们这些哈佛校领导是“以物喜,以己悲”的小人了?
旁边一个校领导怒道:“让这姓苏的自己走!他以为这里是他们华夏吗?”
麦校长却是怒道:“你想当这‘以物喜,以己悲’的小人,你就别跟上来。”
说着自己主动跟了上去了,众校领导们,低头想象,也是无可奈何,犹豫过过,也都讪讪跟了上去。
旁边举着牌子抗议的哈佛学生,此刻都已经鸦雀无声了,他们原本是来抵制苏怀加入哈佛的,可现在,他们不少人都被苏怀的风采彻底征服了。
一个来凑热闹的女新生,迷惑地看着台上,明显没有听懂苏怀的文言文:
“这苏怀在说什么呀?我怎么一句都听不懂啊,怎么大家都不抗议了。”
旁边老成一些的学生,激动地攥着拳头:
“苏怀……不……苏老师,刚才念一首足以载入哈佛史策的训词,艾利,你好好记住这一刻吧,记住刚才发生的一切,我预感以后等我们老了,回想起来,这一幕会是改变哈佛历史的重要时刻。”
“真的吗?”女新生有些疑惑地道。
旁边另外一位硕士生,沉着道:“刚才的那首词,是我听到最好的训诫词,这个苏怀看来并不只是个骗子……”
另一人脸上,同样挂着不可置信地表情:“这也是我听过最伟大的演讲词了。”
此时苏怀带领华夏文坛群英,走入哈佛明亮的办公大楼,很是意气风发。
他心情很好,也很满足。
遥想当年,孔子带领3000弟子游历诸国传道,却是颠沛流离,而今天他苏怀率领华夏群英,来哈佛开院,却能如此风光。
这一切,都是各种机缘巧合下,才由他苏怀有机会开创的华夏文坛新时代!
此刻华夏文坛群英们,也都是非常激动,各个都昂首阔步,他们刚进哈佛时,心底多少都充满了一些自卑。
心里怀疑着,身为华夏人的自己,能不能在这所象征西方文明的最高学府中,能立足下来。
他们虽然都是华夏学界的精英,但是他们也是人,也会感到压力,也会怀疑自己。
可是,苏怀院训词却鼓舞了他们!
那篇院训,没有告诉他们该怎么做,却告诉了所有华夏教授们,该以什么立场来在哈佛立足。
只要能做到“不以物喜,不以己悲”,以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的态度来处事,那他们就不愧为华夏人的代表,不愧是这国家的栋梁!
苏怀年纪虽轻,可内在的信念却凌驾于他们所有人。
华夏文化学院开院,拥有自己五间崭新办公室,各个教授都喜气洋洋。
不过不知道为什么,他们新办公室一个工作人员都没有,要打理布置,都要这群老教授自己动手。
仁娜那些员工,也没有出入证,所以进不来。
“又是那帮人耍的小动作吧。”纪巧巧不由哼道。
“我们等下去请人来。”苏怀对仁娜道。
梅校长也笑道:“不用等别人帮忙,咱们自己动手,丰衣足食。”
众人正准备动手搬桌子呢,就听到外面喧哗的声音,校方撤走了他们这层所有工作人员,怎么会有这么多人在外面?
正诧异间,只听到门被推
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