庄子的故事-第350部分

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第73章　庄子应帝王中的生词

　　啮缺：传说中的上古贤人

　　蒲衣子：尧时贤人。

　　乃今：如今，方今。

　　有虞氏：指舜。

　　泰氏：指伏羲。

　　徐徐：陆德明释文引司马彪云：“徐徐，安稳貌。”；成玄英疏：“徐徐，宽缓之貌。”

　　于于：成玄英疏：”于于，自得之貌。”

　　肩吾：传说中的神名。

　　接舆：春秋时楚国隐士，佯狂不仕。：“楚狂接舆，歌而过孔子。”

　　日中始：人姓名，贤者。

　　经式义度：皆谓法也。“义”通“仪”。

　　弋：用带绳子的箭射鸟。

　　鼷鼠：鼠类最小的一种。

　　神丘：祭社神之坛。

　　曾：竟，简直，还。

　　天根：天之根，此处喻为人名。崔曰“人姓名也”。

　　殷阳：殷山之阳。一说殷阳乃地名。

　　蓼水：川名，未可实考也。

　　无名人：虚拟人名。与天根相对应的人名，意为“无名”。

　　豫：欢喜，快乐，安闲，舒适。

　　莽眇：成玄英疏：“莽眇，深远之谓。”

　　阳子居：居，名也；子，对男子的通称。

　　向疾强梁：强梁：强劲有力；勇武。：“强梁者不得其死。”

　　物彻疏明：司马彪曰：“物，事也；彻，通也；事能通而开明也。”成玄英疏：“鉴物洞彻，疏通明敏。”

　　胥易技系：成玄英疏：“技术工巧，神虑劬劳，故形容变改；系累，故心灵怵惕也。”

　　怵心：犹“惊心”。

　　猿狙：泛指猿猴。

　　嫠：髦牛

　　藉：绳索。

　　田：畋猎。

　　蹴然：亦作“蹵然”。惊惭不安貌。一说为恭敬貌。

　　化贷：犹言感化也。

　　季咸：古代神巫名。

　　列子：即战国时郑人列御寇。古有列子能御风之说。又为中国道教典籍之一。列子，本名列御寇，信奉道家的与世无争思想，主张循名责实，无为而治。他一生安于贫寒，不求名利，不进官场，“列子居郑圃，四十年人无识者”，农耕之馀，醉心读书著述，潜心撰文二十篇，约十万多字。其中被纳入小学语文。

　　壶子：列子的师。

　　既：一言“尽”也，一言“教授”。

　　亢：匹敌、比较。

　　乡：刚才。

　　地文：地面山岳河海丘陵平原之形。

　　萌乎不震不正：萌：本意指“植物发芽”；震：动；正：或指“止”。

　　殆：大概，几乎。

　　杜德机：杜：杜绝，堵塞；德机：亦作“德几”。犹生机。

　　瘳：病愈。

　　杜权：谓闭塞中有所变动。

　　天壤：天和地。

　　踵：脚后跟。

　　善者机：蠢蠢欲动的迹象，向好的方向发展的意思。

　　不齐：谓生机变化莫测，前后不一致，忽有忽无，忽静忽动。

　　太冲：阴阳交会的地方。：“聪明虽用，必反诸神，谓之太冲。”高诱注：“冲，调也。”

　　衡：平衡。

　　鲵：或谓泛指“大鱼”。

　　鲵桓之审：或谓“大鱼盘桓逗留的地方”。

　　九渊：九渊之说，出于，指鲵桓、止水、流水、滥水、沃水、氿水、雍水、汧水、肥水。

　　自失：谓自知道行尚浅。

　　走：逃跑。

　　未始出吾宗：没有显露出自己的底细，装出一副懵懂少年好学地样子。

　　委蛇：同逶迤。

　　弟靡：谓柔顺而随波逐流。郭象注：“变化颓靡，世事波流，无往而不因也。”

　　爨：烧火做饭。

　　食豕：拿东西给猪吃，喂猪。

　　块然：木然无知貌

　　纷而封：或谓“涉入世间的纷扰却能固守本真”。

　　名尸：名誉之主，谓囿于名誉。人与万物一样，只是一物而已。与行尸走肉意思相近。

　　谋府：指谋虑所从出之处。

　　事任：犹言承担职务。郭象注：“付物使各自任。”

　　知主：智慧的主宰，出主意的人。

　　朕：我。中国秦始皇时起专用作皇帝自称，秦始皇之前普通人也可称朕。

　　不将不逆：不刻意去逢迎也不刻意去排斥。

　　应而不藏：应者，指照镜子，原本地反映事物本来的面目。

　　儵：同“倏”。倏忽：迅疾。意指岁月飞逝。

　　视听食息：看，听，吃，呼吸。

第73章　庄子的应帝王并非无为而治

　　正如前面所述，庄子内篇最后一篇果然是写“帝王之治”的。

　　不过！并不仅仅讲帝王之治，还讲了人民自治。

　　把帝王之治与人民自治两个部分综合起来，就成为“天下之治”了。这也是庄子这篇的主旨：天下治才是大治。

　　帝王如何治国呢？

　　应该说！道家认为帝王如何治国呢？

　　看了好多解读的文章，大多数解读者的结果是：无为而治。

　　其实并不然！道家或者说庄子并不仅仅是讲无为而治的。认为无为而治，是因为解读者没有读懂道家的道、庄子的道。一知半解，知表不知里。

　　无为而治只是解读者根据文字的表述而认为的，却并没有读懂表述文字背后所要表达的意思。

　　正如篇里列子的师父说列子的那样：“吾与汝既其文，未既其实。而固得道与？众雌而无雄，而又奚卵焉！”。我教你了，可你并没有听懂。就跟“众雌而无雄，而又奚卵焉”一样。有雌无雄，我教你再多你却没有理解，有再多地雌也是无用的，哪里有“卵”焉！

　　还是那句话，没有读懂道家的道、庄子的道，你就无法读懂老庄。

　　在篇里，庄子还是循环渐进地讲的，一步一步来讲的。可能还是考虑到了某些理解能力差的人，和那些成见太深的人，才这样不厌其烦，重复地讲。

　　在篇的第一个故事里，庄子就举了两个事例，方便我们理解。

　　“有虞氏不及泰氏”，为什么这么说呢？

　　有虞氏是指舜，泰氏是指伏羲氏。两人都是古代帝王，为什么舜比不上伏羲氏呢？

　　注意了！这个解读在前面已经解读过多少次了。但是！为了便于大家理解，庄子还是重复再讲一遍。

　　为什么舜比不上伏羲氏呢？

　　因为！两人的境界不同，一个是站在人与社会这个范畴、高度上来看待、处理人间世事的。虽然也能够把社会治理得很好，可毕竟是头痛医头脚痛医脚，并不能彻底根治。

　　要想解决人类社会的问题，就必须根治，就必须找到人类社会问题的症结所在。

　　如何根治呢？

　　那就要采取伏羲氏的方法，站在道的高度上来治理社会。

　　舜是站在人与社会这个范畴、高度上的，而伏羲氏是站在道的高度上的，两者境界差距大了。

　　站在人与社会的范畴、高度上，人的境界就低，就只能看到人与社会的关系。

　　而站在道的高度上，人不只是与社会、与他人的关系，人还是天地间的一分子。人与万物一样，都来源于道。人与万物是兄弟姐妹，天地是我们的父母。

　　站在人与社会关系这个角度上，我们的境界就低，我们就会争名夺利，争生存，争一切，什么都放不下，结果是糊涂人生。不仅仅是糊涂人生，还造成了社会的混乱。

　　而我们站在道的高度上来看问题，我们的境界就高了。我们就会淡泊名利，不再追求身外之外。因为！人与万物都来源于天地，人与万物是兄弟姐妹，天地是我们的父母。人生只是一次生命的过程，我们会很理智地生活，不折腾。

　　说白了，人是要死的，你争那么多有什么用呢？生不带来，死不带去，白驹过隙，生命过客。

　　如果还不理解的话，这么说吧！人类历史记住了几人？人类历史上有多少人来过？到底记住了几人？你说你？你争什么呢？不会超过五代，你的后代就把你忘得一干二净了。

　　要是还不理解的话？这样说吧！你家五代以上的祖坟你都可能不知道在哪里了，更别说他们曾经对你有过什么恩德了。你说？你争什么？你的后代一样会把你忘记，更别说别人了。别人可能在你死后十年，就彻底地把你忘记了。甚至！在你还活着的时候，就不曾记得有你这么一号人物。

　　因此！道家的“帝王之治”就出来了。

　　那么！道家的“帝王之治”是如何治世的呢？

　　其实！不用说了，已经说出来了。可是！就是有人理解能力差、有人成见太深，让你不得不更直白的说出来。

　　道家的“帝王之治”就是：教导世人站在道的高度上来看待人生、看待社会、看待人与人的关系、人与社会的关系、人与天地的关系。

　　也就是要让世人重新建立人生观、世界观和宇宙观。

　　人生观错误了，境界低了，只会沉溺于人与社会的关系中，不能自拔，无法解脱自己。

　　中的第二个故事，也是讲“帝王之治”的。

　　从理论上来讲，社会是需要治的。但是！关键是如何治？

　　第二个故事，也是让许多解读者误解的，并以第二个故事来作为证据，证明庄子哲学思想是“无为而治”。

　　其实！庄子是在讲，社会如何治。而不是放任自流，撒手不管。

　　就第二个故事来讲，也不是没有道理的。这个社会需要制定律法来约束世人的行为吗？

　　第二个故事中说：“且鸟高飞以避矰弋之害，鼷鼠深穴乎神丘之下以避凿之患，而曾二虫之无知？”

　　这段话翻译成白话文：

　　鸟儿尚且懂得高飞躲避弓箭的伤害，老鼠尚且知道深藏于神坛之下的洞穴中，以便逃避熏烟凿地的祸患。

　　难道世人竟然连这两种小动物都不如？都不知道如何规避灾难，还要你去为他们设置律法，规范他们的行为？

　　关键是你的方法不对，而不是不需要治理，这个社会是需要帝王来治理的，但是！必须对方法。“夫圣人之治也，治外夫？正而后行，确乎能其事者而已矣。”

　　设置律法规范社会行为，那是治表面，而不是根治。治理人类社会是需要根治，而不是头痛医头、脚痛医脚。所以！制定律法是不能根治人类社会问题的。

　　接下来第三个故事，就写“请问为天下”了。

　　到底怎么治理天下呢？

　　又复问，无名人曰：“汝游心于淡，合气于漠，顺物自然而无容私焉，而天下治矣。”

　　这句话是承接上面的故事而来，不要教条这句话的本身意义。古代人惜墨如金，或者说文笔就这风格，你必须承接上面谈的话题，连贯起来理解。

　　上面第一个故事说了，要让世人建立正确地人生观、世界观和宇宙观。三观正确了，社会基本上无须大治了。因为！世人比那两种小动物强。那两个小动物都知道如何规避灾难，难道世人还要我们去教他们如何规避灾难吗？

　　所以！天下无大事，作为帝王也就轻松多了，就可以逍遥游了。作为帝王，人民自治了，你只要把持大纲就行了，你制定好宪法大纲，具体实施细则就由人民自治去就行了。

　　如果你认为把律法制定得越完善越好，其实那就大错特错。因为！上有政策下有对策，世人为了生存，为了生活得优越于他人，就会想尽一切办法来超越律法的束缚。结果！老实人受律法制约，处处受制，寸步难行。长期这样下去，社会不混乱才怪？

　　然后！形成一种循环模式，管理者不断完善、细化律法。而世人为了自由地生存，就会不断地寻找律法的漏洞。结果！老实人受律法制约，处处受制，寸步难行。长期这样下去，社会不混乱才怪？

　　其实！社会问题的根源不在这里，而是世人的人生观错误了。治理社会没有那么复杂，你给世人洗脑就行了。纠正他们错误地人生观，然后！社会不治而治。这样地治理，才是真正地无为而治。

　　第四个故事也是讲“帝王之治”的。

　　老聃曰：“明王之治：功盖天下而似不自己，化贷万物而民弗恃。有莫举名，使物自喜。立乎不测，而游于无有者也。”

　　这一段话从表面上讲，又好像在讲“无为而治”。其实不然！这个“无为而治”是在你有另外一种人生观的基础上的。你没有改变过去的观念、成见，你仍然拘泥于“人与社会关系”这个层面、范畴上，你就会认为是“无为而治”。

　　你站在道的高度上来看待人生、看待社会、看待人与人的关系、人与社会的关系、人与天地的关系，你就不会认为这是“无为而治”，而是根治！

　　你站在人与社会关系这个角度、范畴上面，你只会永远沉溺于人事当中，不能自拔。你的境界就低，永远只看到鸡毛蒜皮的小事，被小事所困扰。

　　境界小，一个人的肚量绝对小。境界大，一个人的肚量就大。就那么回事！

　　你要站在道的高度上，认为人与万物一样，来源于道，死后又回归于道，人生只是一次生命的过程，你就会淡泊人生，淡泊很多事的。

　　本来就是那么回事，人都是要死的，人生就几十年光阴，为何不让自己轻松一些、快乐一些呢？是不是？你说你争什么争呢？人类历史是不是记住你的，你的后代也一样不会记得你的，是不是？何必执着而苦了自己呢？

第75章　人生如戏我是主角（全书完）

　　庄子内篇最后一篇中的“神巫看相”这一段，好像与整篇不接连似的，不是讲“帝王之治”的，有些跑题了。就跟中的“庖丁解牛”一样，与整篇有些格格不入。

　　其实！这两篇的风格是一样的。看似不相干，但都是有一定地喻意的。读懂了其中的喻意，你就不会觉得与整篇不接连了。相反！你会觉得太完美了。

　　关于对这两篇的解读，历史上有太多人的解读是不连贯的。他们连不起来，只能胡说八道一通。或者！东拉西扯，卖弄一番学问，最后只能证明他们读了很多书。但又暴露了一点：他们读再多地书，可能都是一知半解。

　　没有读懂道，他们也只能瞎扯。

　　前面已经讲过，中的“庖丁解牛”解的不仅仅是牛，而是社会关系。当我们明白了社会关系的本质后，我们就能够在社会中“游刃有余”，就能够更好地养生。

　　而中的“神巫看相”这一段，讲的是演戏！如果把人生比作是一场大戏的话，是一部电视剧的话？那么！这个电视剧是在演绎一个人的一生或者是“半生”。

　　半生！没有活到终老就死了。在自己的人生大戏中是一生，在别人的人生剧中只演了几集。

　　当然！这是用现代语言来解读的。在战国时期，还没有电视剧，只有歌舞短剧，歌妓们在君王和世袭贵族们面前跳跳舞什么地。或者！祭祀的时候，表演一些仪式什么地。

　　总之！这一段“神巫看相”的文字是在告诉我们：心态、心境不同，我们的人生也就不同，我们留给别人的印象也就不同。

　　说得再直白一些：我们的人生观不同，我们的人生就与众不同，我们行为处事的方法等各方面都与众不同。我们每个人都有不同地人生观点，结果这个世界就丰富多彩了，也变得混乱了起来。

　　社会混乱的根源，是因为我们的人生观混乱了，没有统一，而且都是错误地。所以！社会就混乱了。

　　人生观统一了也没有用，错误地人生观就算统一了，一样是错误地。只是有利于某些人而已，其他人得不到好处。

　　比如说儒家。儒家思想主导了中国文化两千多年，社会一样混乱。能够保持几十年相对稳定，就很了不起了。

　　一个没有解决人生哲学的学说思想，都只能称为“应对思想”，应对现实世事的一种方法，是一种头痛医头脚痛医脚的庸医思想。解决的永远只是社会现实问题、表象问题。而不是人的根本问题，而不是哲学问题。

　　不解决人生哲学的问题，人类社会是永远没有和平可言的。和平是有，相对历史长河来讲，永远是短暂地。几十年的和平，在漫漫历史长河面前，灰都没有了。

　　言归正传。

　　神巫季咸会看相，列子觉得这人了不起，就想改换门庭拜人家为师。不过！列子是个老实人，就把这件事跟老师壶子讲了。壶子就说了列子一顿，然后让列子带这个人过来给他看相，让列子见识一下师父的本事。

　　列子就把神巫季咸带来了，给老师看相，也想见识一下，比较一下，到底谁的本事大。

　　神巫季咸一共给列子的老师壶子看了四次相，最后一次落荒而逃。觉得遇上高人了，不敢再卖弄。或者！觉得自己被人耍了，没脸见人。

　　神巫季咸第一次给壶子看相，壶子示给他的是“地文”。地文，冬天的大地之象，大地上萧条一片，毫无生机。说直接一些就是“死人之相”。

　　壶子装成一个快要死的人的样子，让神巫季咸给他看相。结果！神巫季咸根本不知道人家在耍他，还一本正经地给人家施法，然后收钱走人。

　　神巫季咸第二次给壶子看相，壶子示给他的是“天壤之相”。天壤之相是什么相呢？就是天地萌动之相，春天来了，大地复苏，万物萌动的那种迹象。

　　这么说太深奥了，说直白一些，壶子装出一个大病初愈的人的样子。

　　结果！神巫季咸根本不知道人家在耍他，还一本正经地给人家施法，然后收钱走人。

　　他还向列子吹牛，说：“幸矣！子之先生遇我也，有瘳矣！全然有生矣！吾见其杜权矣！”意思是！你的老师要不是遇见我，那他就死定了。

　　神巫季咸第三次给壶子看相，壶子示给他的是“太冲之相”。太冲之相是什么相？说直白一些，就是一会儿装成病情加重快要死了的样子，一会儿又装成病情好转的样子。

　　结果！神巫季咸根本不知道人家在耍他，这次没有给壶子施法，没有施展他的那一套骗人的把戏。因为！他看不出来：列子的老师壶子这病到底是好还是要死？

　　看来！这个神巫季咸还是有道德底线的，还不只顾收钱骗人。

　　也许？这个时候他就开始怀疑自己被人耍了。毕竟！他也是高人，高智商的人，不是那么轻易被人耍的。

　　列子就不解了，问老师是怎么回事？

　　壶子就开始说了，他说渊有九种，他只说了三种。他刚才只示给神巫季咸三种人的面相，还有“六种”都没有展示出来。

　　其实！人的面相何止九种？这里只是比喻一下。古人惜墨如金，行文风格就这样，让你去想。

　　壶子曰：“吾乡示之以太冲莫胜，是殆见吾衡气机也。鲵桓之审为渊，止水之审为渊，流水之审为渊。渊有九名，此处三焉。尝又与来。”

　　第二天，列子又带着神巫咸季来见老师壶子。

　　这次！季咸还未站定，就不能自持地跑了。

　　列子问：“这是什么回事呢？他干吗跑呢？”

　　壶子说：“刚才我展示给他看的面相、外在形象，是一个懵懂少年之相。我没有显露出我的底细，我就一个什么都不懂的好奇少年。我就那么看着他，他弄不清我的究竟。于是！我又变换成很乖、很顺从、不